内容正文:
第二节 让电灯发光
一、学习目标:
1、通过实验探究了解电路的组成。
2、形成通路、开路、短路,认识短路的危害。
3、通过实物认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。
二、重点难点:电路的组成及认识电路元件符号。
三、学习过程:
【自主学习】
1、一个完整的电路是由 、 、 、 组成。
2、 形成电流,物理学上规定, 的方向电流的方向。根据这个规定,电源接入电路时,电流总是从电源的 流出,经 、 、流入电源的 。
3、 的电路叫通路;某处 的电路叫开路;不经过用电器而直接 的电路叫短路。
4、用 画出表示电路连接情况的图就是电路图。
5、画出下面几种电路元件的图形符号:
(1)开关 (2)电池 (3)灯泡 (4)电动机
(5)三孔插座 (6)三脚插头 (7)交叉不相连的导线 (8)T形连接的导线
6、画电路图时应注意:
(1)
(2) 。
(3)用电器分布要 ,用电器不能画在 与 处。
【合作学习】
7、在如下电路图中,正确的是 ( )
8、在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”,其物理含义是( )
A、开灯就是断开开关,关灯就是闭合开关
B、开灯和关灯都是指闭合开关
C、开灯就是闭合开关,关灯就是断开开关
D、开灯和关灯都是指断开开关
9、节假日用的小彩灯依次连接在电路中,如果只有一个彩灯不亮,而其它灯亮度稍微增加,可能是这只灯被 路
10、野营时,小红携带的手电筒结构示意图如下图所示,请根手电筒的结构示意图,将电路图补画完整。
11、根据图所示的实物电路图画出与之对应的电路图.
【当堂检测】
1、下列说法正确的是( )
A、电路中只要有电源,电路中就有电流