精品解析：山东省东明县第一中学2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

东明一中高一年级第二学期阶段检测试题 历史 全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在四大文明古国及希腊和玛雅人的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。中国古代有大禹治水的神话传说，但与上述神话差异很大。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性和连续性 B. 相似性和多元性 C. 共融性和互补性 D. 广泛性和区域性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界，中国）。根据材料信息可知，古代世界的不同区域文明都有相似的洪水传说，但又各不相同，说明世界古代早期文明具有相似性和多元性，B项正确；材料体现不出连续性，并且结合所学知识玛雅文明在后来的发展中惨遭灭绝，排除A项；材料并未涉及文明之间的交流互鉴，体现不出共融性和互补性，排除C项；材料强调不同文明的相似性和多元性，没有提到不同区域文明的特性，体现不出广泛性和区域性，排除D项。故选B项。 2. 希罗多德在《历史》中记述，埃及法老塞索斯特里斯“将土地均分给每个埃及人，评估每年税收，以此作为财政来源。所有因河流泛滥而导致田地损毁的人，都可以说明原因。国王会派人调查，并计算被毁土地的面积，以便按照现存土地的面积占原先土地的比例，相应地收税”。这反映了古埃及（ ） A. 法老权力至高无上 B. 环境恶劣灾害频发 C. 国家治理讲究务实 D. 以人为本关注民生 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是古埃及。根据材料，针对因河流泛滥导致田地损毁，收税时可相应的收税，可知国家治理讲究务实，根据实际情况去调整治理策略，Ｃ项正确；材料没强调法老的权力，排除Ａ项；Ｂ项不是本质，排除Ｂ项；仅仅从收税体现不出以民为本，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 3. 如图为古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图，由图可知，古希腊（ ） ▲古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 A. 在地中海沿岸推广了民主制 B. 奴隶制工商业发展十分迅速 C. 建立了横跨亚欧非的大帝国 D. 建立了数量众多的城邦国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊时期。据“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”及所学可知，公元前8—6世纪，古希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家，D项正确；古希腊的殖民地沿袭母邦的制度和习惯，但古希腊本身典型的民主国家只有雅典，其他城邦中存在多种多样的政治体制，排除A项；古希腊奴隶制工商业发展的信息并没有在地图中表现出来，排除B项；古希腊通过殖民建立了数量众多的城邦国家，政治独立，没有形成统一的大帝国，地中海附近横跨亚欧非的大帝国是后来的亚历山大帝国以及罗马帝国，排除C项。故选D项。 4. 只要臣服于波斯，不进行反叛活动，大流士一世基本上支持“外人”的宗教信仰，并且还会从国库中拨付款项资助其宗教活动。他给犹太人建设圣殿提供了资金，支持埃兰人的祭祀活动，支持埃及人举行与王权有关的宗教仪式，并为阿蒙神建造了一座庙。这些举措（ ） A. 促进了西亚与北非的文明交流 B. 维护了帝国内部权力的平衡 C. 利于维护和稳定波斯帝国统治 D. 折射帝国宗教多元难以管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚洲）。根据材料信息可知，大流士一世在位期间，通过对不同宗教和民族的支持，确实有助于巩固波斯帝国的统治。他允许被征服地区保持自己的文化和宗教习俗，这减少了民族间的摩擦，增强了帝国的凝聚力。同时，通过资助宗教活动，他赢得了各地人民的好感和忠诚，从而有利于维持帝国的长期稳定，C项正确；材料主要涉及古代波斯王朝的宗教政策，没有涉及西亚与北非的文明交流，排除A项；帝国内部权力的平衡变现为王权与其他社会权力达成平衡，但是材料主要涉及波斯的宗教，排除B项；材料体现在，大流士一世采取积极开放的宗教政策，说明其宗教多元并且管理得当，排除D项。故选C项。 5. 中古时期，封君和封臣关系的形成要履行固定的仪式。在封臣行臣服礼和宣誓效忠后要进行封土的封授仪式，一般是封君以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这主要说明了（ ） A. 封君与封臣关系的平等互利 B. 效忠关系与经济关系的紧密结合 C. 封君与封臣层级的相对独立 D. 欧洲中古时期社会秩序相对安定 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期欧洲。根据材料“在封臣行臣服礼和宣誓效忠后进行封土的封授仪式”可知，封君和封臣关系具有双向性，封君赐予封臣土地，封臣效忠封君，这体现了效忠关系与经济关系的紧密结合，B项正确；封君与封臣具有等级特点，非平等互利，排除A项；封君与封臣层级的相对独立，在材料中没有体现，排除C项；欧洲中古时期社会秩序相对安定，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 6. 观察下列图示，据此可知（ ） A. 俄罗斯继承了拜占庭文化 B. 罗马法源于拜占庭帝国 C. 拜占庭是东西方文明中心 D. 东欧地区盛行集权统治 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。从图中可知莫斯科公国的纹章和俄罗斯的国徽和拜占庭的纹章相似度很高，可知俄罗斯继承了拜占庭文化，A项正确；罗马法源于古罗马，排除B项；材料中体现不出拜占庭是文明中心，排除C项；仅仅从纹章看不出集权统治，排除D项。故选A项。 7. 中古时期的非洲，通过地中海、红海、印度洋同欧洲、西亚、南亚建立了交通、贸易和文化联系；掌握印度洋季风规律的非洲航海家们开辟了纵横交错的印度洋航路；位于北非的埃及自汉起就与中国有了间接的贸易关系。材料表明中古时期的非洲（ ） A. 以发展商业为主 B. 最早开始航海活动 C. 文明具有开放性 D. 建立了强大的帝国 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（非洲）。根据材料可知，非洲在中古时期，就通过海洋和欧洲、西亚、南亚、中国建立了贸易和文化联系，且开辟了纵横交错的印度洋航路，说明中古非洲文明具有开放性，C项正确；材料只是强调中古非洲对外联系密切，但并没有比较，不能看出非洲以发展商业为主，排除A项；材料没有和其他地区、国家比较，不能得出非洲最早开始航海活动，排除B项；开辟海上航线，对外联系密切，不等同于建立了强大的帝国 ，排除D项。故选C项。 8. 下表反映出（ ） 区域 国家 时间 状况 南亚 笈多帝国 4-6世纪 保留藩王，印度教成为主要宗教 东亚 日本 7-10世纪 中央集权国家，儒家经典广泛传播 东欧 拜占庭帝国 4-15世纪 继承罗马遗产，颁布《查士丁尼法典》 A. 区域文化的统一性 B. 国家制度的相似性 C. 宗教信仰的复杂性 D. 中古文明的多元性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的世界。根据材料和所学可知，南亚的笈多帝国以印度教为主要宗教，东亚的日本形成了中央集权国家并广泛传播儒家经典，东欧的拜占庭帝国则继承了罗马的遗产并颁布了重要的法典。这些特点共同反映了中古文明的多元性，即不同地区、不同国家在中古时期都发展出了各具特色的文明形态，D项正确；从表格中可以看出，南亚的笈多帝国、东亚的日本和东欧的拜占庭帝国，在文化上并没有表现出统一性，它们各自拥有独特的文化传统和宗教信仰，排除A项；表格中提到的三个国家制度各具特色，它们的国家制度并不相似，排除B项；材料只涉及到南亚笈多帝国的宗教信仰问题，未涉及到其它地区，无法得出“宗教信仰的复杂性”的结论，排除C项。故选D项。 9. 哥伦布在《航海日记》写道：彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。这说明新航路开辟（ ） A. 源于传播基督教的需要 B. 受到印第安人的欢迎 C. 为了在美洲建立殖民地 D. 多种动因推动的结果 【答案】D 【解析】 【详解】A.传播基督教只是动因之一，不是根源，新航路开辟的根源是商品经济发展和资本主义萌芽，错误。 B.材料中说美洲人“非常顺从”，但并没有体现出“受到印第安人的欢迎”，后续的殖民征服也证明了这一点，错误。 C.建立殖民地、获取财富是目的之一，但不是唯一目的，错误。 D.材料体现了宗教传播（传教）、殖民扩张（占领领土）、掠夺财富等多种动因，说明新航路开辟是多种动因推动的结果，正确。 故选D项。 10. 玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟（ ） A. 促进了中国人口爆炸式增长 B. 促进了世界物种的交流 C. 加强了人类文明的汇合交融 D. 改变了世界区域的格局 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪以来（欧洲）。据题干及结合所学可知，通过新航路开辟，美洲的特产传播到其他地区，非洲特产也传入欧美，体现新航路开辟推动世界范围内的物种传播，B项正确；材料强调新航路开辟对全球物种交流的影响，未单独强调对中国人口的影响，排除A项；新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明交融，世界日益连成一个整体，而材料强调新航路开辟推动物种交流，两者主旨不符，排除C项；新航路开辟推动世界范围内的食物物种交流，改变了人们的饮食习惯，但并未改变世界的区域格局，排除D项。故选B项。 11. 16世纪，波兰天文学家哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神与实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料旨在说明近代科学革命（ ） A. 推动了文艺复兴的兴起 B. 壮大了资产阶级队伍的力量 C. 加速了君主专制的瓦解 D. 冲击了天主教会的神学体系 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“波兰天文学家哥白尼阐述‘日心说’的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁” 这说明近代科学受到了罗马教廷的打击，这是因为近代科学冲击了天主教会的神学体系，D项正确；材料体现的是科学革命冲击了天主教会的神学体系，没有体现推动了文艺复兴的兴起，排除A项；材料体现的是科学革命冲击了天主教会的神学体系，没有体现壮大了资产阶级队伍的力量，排除B项；材料体现的是科学革命冲击了天主教会的神学体系，没有体现加速了君主专制的瓦解，排除C项。故选D项。 12. 启蒙运动是18世纪欧洲思想界的一场革命。康德认为，启蒙的核心在于鼓励人们勇敢地思考，并不盲从于外部的指导或规定，这种思考的勇气可以使人们摆脱迷信和偏见。在此，康德（ ） A. 否认盲从引导社会发展 B. 反对一切形式的思辩 C. 主张群体行为合作协同 D. 推崇人的独立与思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。材料“启蒙的核心在于鼓励人们勇敢地思考，并不盲从于外部的指导或规定，这种思考的勇气可以使人们摆脱迷信和偏见”体现的是康德主张人应该独立思考、理性判断，强调的是理性主义，D项正确；否认盲从引导社会发展的说法与材料无关，排除A项；思辨也是理性主义的表现，康德并未反对，排除B项；材料未涉及康德主张群体行为合作协同的说法，排除C项。故选D项。 13. 《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美独立，被称为第一部“人权宣言”；《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治和保护财产私有等。两者共同之处是（ ） A. 奠定法美三权分立的法律基础 B. 成为人们争取解放的精神武器 C. 猛烈冲击了封建君主专制统治 D. 指导法美两国建立君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是近代美国和法国。根据所学知识可知，北美独立前，欧洲启蒙思想就开始在北美传播，为《独立宣言》的发表奠定了理论基础，在《独立宣言》的指引下，北美摆脱英国殖民统治，获得民族独立；法国的《人权宣言》推动法国大革命的发展，所以启蒙思想成为人们争取解放的精神武器，B项正确；1787年宪法奠定了美国三权分立体制的法律基础，选项与史实不符，排除A项；当时北美大陆处于英国的殖民统治下，不存在封建君主专制统治，排除C项；美国建立的是民主共和国，排除D项。故选B项。 14. 1785年，得到议会多数支持的英国首相小皮特提出议会改革法案，由于遭到乔治三世反对，只好把议案搁置起来；1801年，他提出了解除天主教禁令的法案，又遭到国王反对，小皮特被迫辞职。上述史实说明当时英国（ ） A. 内阁制下首相形同虚设 B. 国王仍影响着国家事务 C. 议会权力受到国王限制 D. 君主立宪制度尚未形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料内容“由于遭到乔治三世反对，只好把议案搁置起来”“又遭到国王反对，小皮特被迫辞职”说明英王在国家政治生活中仍然起着一定作用，B项正确；英国责任内阁制在1721年确立后，首相就是掌握政府的最高行政权，“内阁制下首相形同虚设”的说法不符合史实，排除A项；根据所学知识可知，英国1689年颁布，《权利法案》，确立了“议会至上，王在法下”的原则，国王权力被议会制约，排除C项；英国1689年颁布《权利法案》后，君主立宪制度就不断形成与发展起来，与题意不符，排除D项。故选B项。 15. 阅读如表中两个文件的内容节编，可以看出（ ） 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地，但必须交纳赎金。” 1862年，美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A. 农奴制改革使农奴获得了完全自由 B. 两个文件都推动了本国近代化进程 C. 两国彻底废除旧制度实现民主政治 D. 美国全境禁止奴隶制促进南北统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1861-1862（俄国和美国）。根据材料并结合所学知识可知，俄国农奴制改革和美国南北战争都促进了本国资本主义发展，助推了近代化进程，B项正确；农奴制改革并未使农奴获得完全自由，排除A项；俄国农奴制改革并未实现民主政治，排除C项；“全境禁止”说法不对，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4题，第16题12分，第17题15分，第18题14分，第19题14分，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代文明的扩展 ——摘自人民教育出版社《高中历史地图册·中外历史纲要（下）》 材料二 阿拉伯帝国鼎盛时期的文化及东西方交流 ——摘自人民教育出版社《高中历史地图册·文化交流与传播》 （1）根据材料一并结合所学知识，参考示例的答题思路，对“古代文明的扩展”这一历史现象进行解释。 示例： 秦的统一 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“阿拉伯帝国为什么能够成为东西方文化交流的桥梁”。 【答案】（1）古代文明的扩展 古代文明扩展的主要原因是农耕文明的优势，如比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统等。通过战争、殖民、贸易等途径，古代文明不断扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，古巴比伦势力伸展到地中海东岸等（或答波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国）。古代文明扩展使不同文明区相互连接起来，也与大帝国的兴起相互推动。 （2）从疆域上看，阿拉伯帝国地跨欧亚非，便于东西方之间的联系；从贸易上看，阿拉伯人通过海上和陆上商路进行贸易，范围广泛，推动了东西方文化的交流；从自身文化特点上看，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，在文学艺术、科学技术、思想文化等领域取得重要成就。 【解析】 【小问1详解】 本题是评论解说题。时空：古代（世界）。首先，根据材料一“《古代文明的扩展》地图”及结合所学可知，最初文明分布在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲的巴尔干半岛南部和爱琴海地区、中国的黄河和长江流域。结合所学从这些农耕文明区的优势对文明扩展的作用、文明扩展后出现的区域性帝国、帝国的统治巩固了文明区域的角度分析。 【小问2详解】 本题是原因题。时空：古代（阿拉伯帝国）。据材料二“阿拉伯帝国鼎盛时期的文化及东西方交流”地图可知，从疆域上看，阿拉伯帝国地跨欧亚非，便于东西方之间的联系；据材料二“阿拉伯帝国东西方交流的路线”可知，从贸易上看，阿拉伯人通过海上和陆上商路进行贸易，范围广泛，推动了东西方文化的交流；结合所学从从阿拉伯人吸收了被征服地区的文化、在不同领域取得重要成就的角度分析。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位。作为封建主义生产方式，不同于资本主义和社会主义生产方式具有的国际统一性，而具有鲜明的地域性。封建庄园是在封建大地产的基础上，以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的，是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的，从当时的历史情况来看，它的产生发展在一定程度上具有合理性。 ——摘编自齐丹丹《浅谈中古西欧庄园制度》 材料二：由于商品货币经济的发展，领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。货币地租于13世纪末逐渐流行起来，黑死病后发展尤为迅速。劳役地租折算成货币后，农奴实际上成为领主土地的承租人，与自由佃农已没有什么区别。13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路。 ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 （1）据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西欧庄园货币地租盛行的原因及影响。 【答案】（1）特点：是中古西欧农业经济、政治社会基层单位：有鲜明的地域性：以封建大地产为基础：占有大量的劳动力：是生产力水平低、商品经济不发达的产物。 （2）原因：商品经济发展：城市兴起；领主消费的需求；领主消费方式(观念)的变化；瘟疫灾害的影响。 影响：加速庄园制度瓦解；促进商品经济(城市)发展；引起社会关系变动；为现代工业发展创造了条件；推动西欧社会转型。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。特点：根据材料“庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位”可知，是中古西欧农业经济、政治社会基层单位：根据材料“而具有鲜明的地域性”可知，有鲜明的地域性：根据材料“封建庄园是在封建大地产的基础上”可知，以封建大地产为基础：根据材料“以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的”可知，占有大量的劳动力：根据材料“是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的”可知，是生产力水平低、商品经济不发达的产物。 【小问2详解】 本题是原因类、影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。原因：根据材料“由于商品货币经济的发展”可知，商品经济发展：根据材料“同新兴市民阶级一起”可知，城市兴起；根据材料“领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品”可知，领主消费的需求和领主消费方式(观念)的变化；根据材料“黑死病后发展尤为迅速”可知，瘟疫灾害的影响。 影响：根据材料“13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路”和所学可知，可从加速庄园制度瓦解、促进商品经济(城市)发展、引起社会关系变动、为现代工业发展创造条件及推动西欧社会转型等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初，英国渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。 ——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》 （1）根据材料一，指出15-16世纪世界的主要航海路线。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“大帆船贸易”的主要特点及其影响。 【答案】（1）航海路线：欧洲经非洲好望角到达亚洲；欧洲通过大西洋到达美洲；环球航行。 （2）特点：西班牙垄断贸易；白银交换商品。 影响：为欧洲提供资本原始积累，促进西欧经济转型；白银流入，促进亚洲特别是中国经济繁荣；美洲财富被大肆掠夺；黑奴贸易加剧非洲的贫困与落后。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代欧洲。根据地图可知欧洲经非洲好望角到达亚洲；欧洲通过大西洋到达美洲；环球航行。 【小问2详解】 本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代世界。第一问，根据材料“使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人”得出西班牙垄断贸易。根据材料“这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场”得出白银交换商品。第二问，根据所学知识得出为欧洲提供资本原始积累，促进西欧经济转型；白银流入，促进亚洲特别是中国经济繁荣；美洲财富被大肆掠夺；黑奴贸易加剧非洲的贫困与落后。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。它不仅为政治上的暴力革命在思想上、舆论上作好了准备，荡涤着一切旧制度下的污浊空气， 而且直接为革命准备了思想武器。 ——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 根据材料并结合世界近现代史所学知识，围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。(要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。) 【答案】论题：近代欧洲思想解放运动推动社会发展。 阐述：14—17世纪，兴起于意大利的文艺复兴以人文主义为精神内核，一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教神学思想压抑的人性，促进资本主义的发展。16世纪的宗教改革，建立独立于罗马教廷的新教，打击了天主教会的神权统治，加强了世俗王权，推动了欧洲民族国家的形成，有利于欧洲资本主义的成长和文化教育事业的发展。17—18世纪的启蒙运动，高举理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，宣扬自由、平等、法治、天赋人权，进一步解放了人们的思想，推动了美国和法国资产阶级革命，为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础。综上所述，近代欧洲三大思想解放运动，冲破教会神权和封建专制的束缚，促进经济、政治的不断变革，推动了世界文明的进步。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代世界。设问是围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。首先，根据材料“在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。”及所学可得出论题：近代欧洲思想解放运动推动社会发展。其次，由材料及所学可知，分别从文艺复兴的影响；宗教改革的影响；启蒙运动的影响等方面说明，例如：14—17世纪，兴起于意大利的文艺复兴以人文主义为精神内核，一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教神学思想压抑的人性，促进资本主义的发展。16世纪的宗教改革，建立独立于罗马教廷的新教，打击了天主教会的神权统治，加强了世俗王权，推动了欧洲民族国家的形成，有利于欧洲资本主义的成长和文化教育事业的发展。17—18世纪的启蒙运动，高举理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，宣扬自由、平等、法治、天赋人权，进一步解放了人们的思想，推动了美国和法国资产阶级革命，为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础。最后，总结升华，明确主旨，近代欧洲三大思想解放运动，冲破教会神权和封建专制的束缚，促进经济、政治的不断变革，推动了世界文明的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东明一中高一年级第二学期阶段检测试题 历史 全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在四大文明古国及希腊和玛雅人的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。中国古代有大禹治水的神话传说，但与上述神话差异很大。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性和连续性 B. 相似性和多元性 C. 共融性和互补性 D. 广泛性和区域性 2. 希罗多德在《历史》中记述，埃及法老塞索斯特里斯“将土地均分给每个埃及人，评估每年税收，以此作为财政来源。所有因河流泛滥而导致田地损毁的人，都可以说明原因。国王会派人调查，并计算被毁土地的面积，以便按照现存土地的面积占原先土地的比例，相应地收税”。这反映了古埃及（ ） A. 法老权力至高无上 B. 环境恶劣灾害频发 C. 国家治理讲究务实 D. 以人为本关注民生 3. 如图为古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图，由图可知，古希腊（ ） ▲古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 A. 在地中海沿岸推广了民主制 B. 奴隶制工商业发展十分迅速 C. 建立了横跨亚欧非的大帝国 D. 建立了数量众多的城邦国家 4. 只要臣服于波斯，不进行反叛活动，大流士一世基本上支持“外人”的宗教信仰，并且还会从国库中拨付款项资助其宗教活动。他给犹太人建设圣殿提供了资金，支持埃兰人的祭祀活动，支持埃及人举行与王权有关的宗教仪式，并为阿蒙神建造了一座庙。这些举措（ ） A. 促进了西亚与北非的文明交流 B. 维护了帝国内部权力的平衡 C. 利于维护和稳定波斯帝国统治 D. 折射帝国宗教多元难以管理 5. 中古时期，封君和封臣关系的形成要履行固定的仪式。在封臣行臣服礼和宣誓效忠后要进行封土的封授仪式，一般是封君以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这主要说明了（ ） A. 封君与封臣关系的平等互利 B. 效忠关系与经济关系的紧密结合 C. 封君与封臣层级的相对独立 D. 欧洲中古时期社会秩序相对安定 6. 观察下列图示，据此可知（ ） A. 俄罗斯继承了拜占庭文化 B. 罗马法源于拜占庭帝国 C. 拜占庭是东西方文明中心 D. 东欧地区盛行集权统治 7. 中古时期的非洲，通过地中海、红海、印度洋同欧洲、西亚、南亚建立了交通、贸易和文化联系；掌握印度洋季风规律的非洲航海家们开辟了纵横交错的印度洋航路；位于北非的埃及自汉起就与中国有了间接的贸易关系。材料表明中古时期的非洲（ ） A. 以发展商业为主 B. 最早开始航海活动 C. 文明具有开放性 D. 建立了强大的帝国 8. 下表反映出（ ） 区域 国家 时间 状况 南亚 笈多帝国 4-6世纪 保留藩王，印度教成为主要宗教 东亚 日本 7-10世纪 中央集权国家，儒家经典广泛传播 东欧 拜占庭帝国 4-15世纪 继承罗马遗产，颁布《查士丁尼法典》 A. 区域文化的统一性 B. 国家制度的相似性 C. 宗教信仰的复杂性 D. 中古文明的多元性 9. 哥伦布在《航海日记》写道：彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。这说明新航路开辟（ ） A. 源于传播基督教的需要 B. 受到印第安人的欢迎 C. 为了在美洲建立殖民地 D. 多种动因推动的结果 10. 玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟（ ） A. 促进了中国人口爆炸式增长 B. 促进了世界物种的交流 C. 加强了人类文明的汇合交融 D. 改变了世界区域的格局 11. 16世纪，波兰天文学家哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神与实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料旨在说明近代科学革命（ ） A. 推动了文艺复兴的兴起 B. 壮大了资产阶级队伍的力量 C. 加速了君主专制的瓦解 D. 冲击了天主教会的神学体系 12. 启蒙运动是18世纪欧洲思想界的一场革命。康德认为，启蒙的核心在于鼓励人们勇敢地思考，并不盲从于外部的指导或规定，这种思考的勇气可以使人们摆脱迷信和偏见。在此，康德（ ） A. 否认盲从引导社会发展 B. 反对一切形式的思辩 C. 主张群体行为合作协同 D. 推崇人的独立与思考 13. 《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美独立，被称为第一部“人权宣言”；《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治和保护财产私有等。两者共同之处是（ ） A. 奠定法美三权分立的法律基础 B. 成为人们争取解放的精神武器 C. 猛烈冲击了封建君主专制统治 D. 指导法美两国建立君主立宪制 14. 1785年，得到议会多数支持的英国首相小皮特提出议会改革法案，由于遭到乔治三世反对，只好把议案搁置起来；1801年，他提出了解除天主教禁令的法案，又遭到国王反对，小皮特被迫辞职。上述史实说明当时英国（ ） A. 内阁制下首相形同虚设 B. 国王仍影响着国家事务 C. 议会权力受到国王限制 D. 君主立宪制度尚未形成 15. 阅读如表中两个文件的内容节编，可以看出（ ） 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地，但必须交纳赎金。” 1862年，美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A. 农奴制改革使农奴获得了完全自由 B. 两个文件都推动了本国近代化进程 C. 两国彻底废除旧制度实现民主政治 D. 美国全境禁止奴隶制促进南北统一 二、非选择题：本题共4题，第16题12分，第17题15分，第18题14分，第19题14分，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代文明的扩展 ——摘自人民教育出版社《高中历史地图册·中外历史纲要（下）》 材料二 阿拉伯帝国鼎盛时期的文化及东西方交流 ——摘自人民教育出版社《高中历史地图册·文化交流与传播》 （1）根据材料一并结合所学知识，参考示例的答题思路，对“古代文明的扩展”这一历史现象进行解释。 示例： 秦的统一 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“阿拉伯帝国为什么能够成为东西方文化交流的桥梁”。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一：庄园经济是欧洲中世纪时期农业的基层单位，也是当时的政治和社会基层单位。作为封建主义生产方式，不同于资本主义和社会主义生产方式具有的国际统一性，而具有鲜明的地域性。封建庄园是在封建大地产的基础上，以占有一定数量的依附劳动者为前提而产生的，是在生产力落后、商品经济不发达的条件下形成的，从当时的历史情况来看，它的产生发展在一定程度上具有合理性。 ——摘编自齐丹丹《浅谈中古西欧庄园制度》 材料二：由于商品货币经济的发展，领主迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。货币地租于13世纪末逐渐流行起来，黑死病后发展尤为迅速。劳役地租折算成货币后，农奴实际上成为领主土地的承租人，与自由佃农已没有什么区别。13世纪以后，庄园制度加速瓦解。挣脱农奴制枷锁的农民，同新兴市民阶级一起，创造着新的社会交往关系，从而为现代工业的发展铺垫了道路。 ——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 （1）据材料一，概括西欧庄园的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，分析西欧庄园货币地租盛行的原因及影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 西班牙人开展跨太平洋“大帆船贸易”始于1565年，正值明朝政府开始推行开海贸易政策。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。这引起把白银视为至宝的中国商人的兴趣，努力扩展对菲出口贸易。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。大帆船把盛产白银的美洲和银价昂贵的中国联系在一起，使中国生产的生丝与丝绸大量运销于需求特别强大的美洲市场，西班牙人获得的贸易利润惊人。到18世纪末19世纪初，英国渐成世界海上霸主，逐渐在世界贸易中占据主导地位。在自由贸易的世界大潮冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降，绵延250年的太平洋“大帆船贸易”遂告终结。 ——摘编自张顺洪等著《明清时代的中国与世界》 （1）根据材料一，指出15-16世纪世界的主要航海路线。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“大帆船贸易”的主要特点及其影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。它不仅为政治上的暴力革命在思想上、舆论上作好了准备，荡涤着一切旧制度下的污浊空气， 而且直接为革命准备了思想武器。 ——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 根据材料并结合世界近现代史所学知识，围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。(要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $