内容正文:
高一质量监测联考
历
史
本试卷满分100分,考试用时90分钟。
注意事项:
1,答题前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号,座位号填写在答题卡上。
2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非洗择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前10课。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.表1所示为公元前3500年至公元前2900年两河流域乌鲁克地区各级城镇数量发展的情况
(单位:个)。据此可知,这一时期的乌鲁克地区
表1
各级城镇
前3500年
前3200年
前2900年
村社
17
112
124
小镇
3
10
20
中心市镇
1
20
首邑
0
0
1
A.农业技术已比较成熟
B.社会结构日趋复杂
C.由游牧生活走向定居
D.神权政治趋于弱化
2.图1所示为世界古代某一帝国建立和扩张的形势图。该帝国
非
拉伯
路
一…界
图1
A.在历史上首创行省制
B把地中海变成帝国的内海
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C.孕育了洪水传说源头
D.扩大了希腊文化的影响力
3.据文献记载,公元前1250年,赫梯国王哈图西里三世在一封信中就已经提及铁的生产和贸
易,在随后的公元前1200至前1000年,炼铁的技术在西南亚得到传播:公元前800年,块炼
铁的冶炼方法又传到了中欧。这反映了
A.冶铁技术走向成熟
B.贸易对象复杂多变
C.文明的传播与交流
D.全球联系日益加强
4.1215年英国《大宪章》规定:“今后自由人不得过度赠赐或出卖地产,以致地产不足以维持他
作为附庸的义务。”这一规定旨在
A.维护封建秩序稳定
B.重建社会阶级结构
C.推动商品经济发展
D.限制国王分封权力
5.伊斯兰教的创始人穆罕默德认为,商人是世界的信使,诚实的商人应该公平买卖。第二任哈
里发欧麦尔也说过:“我最乐意死的场所,莫过于为我的家族做买卖的场所。”材料表明早期伊
斯兰文明
A.追求社会的公平与公正
B.崇尚经商活动发展贸易
C.强调农业生产增加财富
D.否定传统经济发展模式
6.宋朝时,高丽王室以《资治通鉴》为教本,高丽学者安珦则以《朱子全书》授于太学,这使理学在
高丽得到广泛传播,并推动了李谷、李齐贤等理学大师的出现;高丽还行科举之制,以儒学取
士。这些现象
A.反映了中华文化的对外影响力
B.得益于大一统王朝的外交政策
C.体现了中华文化兼收并蓄特征
D.加快了儒家思想正统化的进程
7.14世纪,马里廷巴克图是西非地区的黄金贸易中心。廷巴克图城有20多家图书馆,藏有近20
万卷阿拉伯文手稿,手稿内容不仅涉及宗教、法律、文学和科学等领域,还包括统治者、咨询者和
商人之间的通信,以及税收、婚姻和收养孩子等日常事务记录。这说明
A.图书馆是文明传播的主要载体
B.西非文化源于伊斯兰文化
C.商业贸易促进地区间文明交流
D.班图人活动范围极其广阔
8.印加帝国法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语,百姓对官员讲话一律要用克丘亚语,以及不
懂克丘亚语的人不能担任公职。上述举措旨在
A.促进社会阶层的流动
B.提高民众文化素质
C.发展印加的教育事业
D.加强中央集权统治
9.很长时间内,我国的教科书大都使用欧洲通行的“地理大发现一词”。但一些学者认为,“地理
大发现”重点强调欧洲人对未知大陆的发现,而那些大陆原本就存在,因此“地理大发现”带有
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“欧洲中心论”的色彩。目前,国内学术界多使用“新航路的开辟”“大航海时代”指称这一历史
现象。据此可知,这一变化
A.批判了殖民扩张负面影响
B.忽视了欧洲人的历史贡献
C.体现了对多元历史的尊重
D.强调了东西方的文明交流
10.表2所示为1500一1800年欧洲国家船只抵达亚洲的数量变化(单位:艘)。据表2可得出的
历史结论是,这一时期
表2
欧洲国家
时间
葡萄牙
荷兰
英格兰
法国
其他
合计
1500-1599年
705
65
一
一
770
1600-1700年
371
1770
811
155
54
3161
1701-1800年
196
2950
1865
1300
350
6661
A.欧洲在亚洲殖民扩张加速
B.全球贸易网络已经形成
C.世界殖民格局发生了巨变
D.欧洲造船技术日益进步
11.1704年,西欧学者撰写了《高校改革刍议》,主张提高数学和自然科学在高等教育中的地位,
明确自然科学在培养绅士的涵养和美好品行方面的重要性,自然科学和数学被逐渐描述成
文雅的学术形式和绅士的成就。上述观点的出现主要得益于
A启蒙运动进入高潮
B.高等教育实现了普及
C.科学摆脱宗教影响
D.近代科学革命的影响
12.1774年,英国首相面对议会对他的质询时表示,自这次议会启动以来,他不断地回答问题,
次数达6次、7次、8次,甚至10次。他还指出议员们责难大臣,斥责大臣的过失,要求大臣
每日报告工作。这表明当时的英国
A.代议制群众基础得到扩大
B.君主立宪制得到了发展
C.政府与议会权力相互制衡
D.议会开始成为权力中心
13.1820年美国国会规定,在路易斯安那领地上,以北纬36度30分作为自由州和奴隶州的分
界线,此线以南地区今后可以成立蓄奴州,此线以北地区必须为自由州,但奴隶主在自由州
可追讨逃奴,这一方案被称为“密苏里妥协案”。密苏里妥协案的出台可说明当时美国
A.南北方力量均衡
B.各州独立处理奴隶制问题
C.民主政治的虚伪
D.联邦制原则遭到严重破坏
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14.图2所示为18世纪末至19世纪中期英国进出口贸易变化,这一变化反映出这一时期的英国
1
160百万
140
120
100
60
40
20
0
786年
806年
1826年
846年
856年
1784
1804
182
1844
1854
☑进口总颜口出口总颜
①进口原林②进口粮食③出口棉织品
④其他出口制成品⑤进口制成品
图2
A.工场手工业进人鼎盛时期
B.与世界市场的联系加深
C.经济发展依赖世界市场
D.资本主义生产方式确立
15.据统计,19世纪90年代,德国洛林地区发现了丰富的磷酸铁矿石,施塔斯富特地区也发现
了极其独特的钾盐资源。1913年,德国石煤开采量猛增到19000多万吨。当时德国采矿业
的发展
A.维护了世界工厂的地位
B.根源于地域经济的差异
C.反映了机械技术的提高
D.适应了工业浪潮的需要
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16.(12分)阅读材料,回答问题。
材料
罗玛边境的防城城
公元前270年左右的罗马共和国
至公元前2世纪末罗马共和间侵占的地以
至公元前27年罗马共和侵占的地区
至2世纪初罗马帝国亿占的地区
班牙
非
图3罗马疆域扩张图
根据材料并结合所学知识,概括说明从图3中可得出的历史信息。(12分)
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11.(16分)阅读材料,回答问题。
19.
材料
宋朝时期,朝鲜与中国的音乐交流达到了巅峰,尤其是高丽霖宗时期,宋撒宗分两次向
高丽王朝赐乐,如在公元1114年所赐的“新乐”,其中就有编钟、笙,编磐等乐器。高丽王朝
末期朝鲜王朝初期,朝鲜半岛与中国的大明玉朝进行了两次青乐交流。洪武三年(1370年)
和永乐三年(1405年),明朝政府分两次赠送给朝鲜15种雅乐器。这些传入朝鲜半岛的中
国乐器在后来的朝鲜宫廷青乐中都扮演着重要的角色,在朝鲜半岛的唐乐,雅乐、乡乐中都
可以找到这些中国乐器的影子。中国乐器经历了本土化、乡乐化等一系列的玫变,在原有的
基础上产生了形制的变化,乐器学上将同类乐器的这种变异称为衍生性乐器。定弦法的变
化开始有所区分:在演奏朝鲜半岛本土青乐时使用乡乐调定法:在演奏唐乐时使用唐乐定弦
法。在演奏手法上也开始区分唐乐与乡乐。
一摘编自车宇航《东亚诸国音乐交流的研究与思考》
(1)根据材料并结合所学知识,分析宋明时期中朝音乐交流达到巅峰的原因。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对古代东亚音乐交流的认识。(6分)
18.(13分)阅读材料,回答问题。
材料一
美国历史教科书中对法国大革命起因的描述
1789年,法国神职人员仍然享有巨大的财富和特权。教会拥有约10%的土地,征收十
分之一的税,不向国家直接纳税。第二阶层的贵族担任政府要职,并享有特权。这些权利包
括垄断政府、军队、法院和教会中的高级职位。第三阶层是最多样化的社会阶层:第三阶层
的上层是中产阶级;第三阶层的大部分是农村的农民;第三阶层中最贫穷的成员是城市工
人,包括学徒、熟练工和其他在印刷或制衣等行业工作的人。第三阶层中的许多妇女和男子
成为仆人、建筑工人或街头小贩以赚取微薄的生活资源。在这样的社会大背景下,由于传统
的特权,第一和第二阶层几乎不纳税,但从土地到肥皂,再到盐等,第三阶层的人们都被课以
重税,因此,他们憎恨社会中的“优胜者”。
摘编自王毛毛《美国高中历史教科书研究一以Prentice Hall20l3年版〈世界历
史)》为例
材料二
大革命不是由一般的文化、社会或经济变化引发的,而是由涉及所有这些因素的发展变化
的危机引发的,因为广义上的政治包含了对群体利益的捍卫,以及对群体利益的性质的认知。
摘编自[土耳其]皮特·R.坎贝尔《法国大革命起源再认识》
(1)上述美国教科书的讲述,会让学生对“法国大革命的起因”形成怎样的认识?(6分)
(2)你认为应如何书写“法国大革命的起因”,并说明理由。(7分)
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19.(14分)阅读材料,回答问题。红
材料一
表31500一1800年世界白银产量(单位:吨)及美洲所占份额
白银
时间
世界产量
美洲产量
美洲所占世界产量比例
1493-1600年
23000
17000
约74%
1601-1700年
40000
34000
约85%
1701-1800年
57000
51000
约90%
1493-1800年(总数)
120000
102000
约85%
材料二
表41500一1800年从美洲输入欧洲的白银(单位:吨)
时间
白银
1500-1600年
7500
1600-1700年
26168
1700-1800年
39157
1500-1800年(总数)
72825
一以上材料整理自施诚《早期近代世界贸易的主要商品及财富流向》
材料三
明代中国的白银需求促使亚洲、欧洲、美洲进入全球贸易体系,明代中国在全球化起源
中粉演了重要角色,作出了重大历史性贡献。从空间维度上分析,16世纪全球化的起源是
围绕资源、货币、市场的大规模世界性经济交流互动的过程,而非开端于地理上的全球化。
以新航路开辟作为全球化的开端,实属不了解当时的人类经济互动关系。当时全人类最活
跃、最重要的经济互动关系,发生在白银矿产开发、国际贸易网络,以及全球市场的形成过程
中,由此,全球第一个基于市场经济的全球贸易网络和经济体系得以构建。
摘编自万明《白银:促成全球贸易诞生的重要因素》
提取材料信息,以“白银·全球”为主题,自拟标题,写一则历史短文。(14分)(要求:表
述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
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