9.1溶液及其应用 课后作业-2024-2025学年九年级化学人教版下册

2025-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

《9.1溶液及其应用》课后作业 一、选择题 1.厨房中的下列物质与水充分混合后,不能形成溶液的是( ) A.味精 B.白糖 C.面粉 D.食盐 2.下列有关溶液的说法正确的是( ) A.冰水混合物属于溶液 B.溶液中的溶质只能有一种 C.所有溶液的溶剂都是水 D.绝大多数物质在溶剂中的溶解是有限度的 2.下列操作能将物质完全分散成分子的是( ) A.在研钵里用杵研磨粒状胆矾 B.将蔗糖溶于水 C.把植物油滴入水中用力振荡 D.加热高锰酸钾 5.下列关于生理盐水的说法中,错误的是( ) A.生理盐水的溶剂是水 B.各部分一样咸体现了溶液成份的均一性 C.饮用生理盐水可以为人体补充无机盐 D.水分子是保持NaCl性质的最小微粒 4.实验室鉴别下列各组物质所用方法错误的是( ) A.硫酸铜溶液和碳酸钠溶液(看颜色) B.蔗糖水和食盐水(尝味道) C.硝酸铵固体和氢氧化钠固体(加水) D.氯化钾溶液和蒸馏水(蒸发) 11.我国的古诗词有儿千年的灿烂历史,下列涉及液体中不属于溶液的是( ) A.石先戏作忍酸相,未信从来尝醋难 B.呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁 C.明月松间照,清泉石上流 D.今朝佛粥更相馈,更觉江村节物新 12.如图所示,烧杯中盛有一定量的水,试管中盛有一定量的饱和硝酸钾溶液(并有少量固体存在),在饱和溶液中悬浮着一个塑料小球,现向水中加入少量的氢氧化钠固体,则试管中的小球会( ) A.上浮 B.下降 C.位置不变 D.无法确定 8.王亚平在太空做了油和水 “难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是( ) A.太空中水不能作溶剂 B.在地面油水混合物会产生分层现象 C.在不同环境中同一实验可能现象不同 D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 9.如图所示,将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡,所得结论错误的是( ) 实验编号 固体 液体 实验现象 Ⅰ 碘 水 固体不消失 Ⅱ 碘 汽油 固体消失 Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失 Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失 A.Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水,却能溶解在汽油中 B.Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾,却能溶解碘 C.Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同 D.Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 10如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是( ) A.双氧水和二氧化锰      B.水和硝酸铵 C.水和氢氧化钠       D.水和生石灰 二、非选择题 11.如图是一种瓶装可乐标签的部分内容。请回答: (1)该可乐中的溶剂是__________。 (2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后__________(填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是溶液具有__________性。 (3)将一瓶可乐喝掉一半后,其__________(多选,填序号)不会发生改变。 A.密度 B.体积 C.味道 D.颜色 12.日常生活中,物质溶解的现象广泛存在。 (1)蔗糖溶液上半部分的甜度__________下半部分的甜度。 (2)打开碳酸饮料的瓶盖时有大量气泡逸出。请从不同角度加以解释。 物理变化角度:__________; 化学变化角度:__________(写化学方程式)。 (3)根据如图实验回答问题: ①甲实验的目的是__________。 ②观察乙实验,分析产生上述现象的原因:__________。 ③向丙装置的试管中加入硝酸铵固体,片刻后,U形管中左侧液面__________(填“上升”“不变”或“下降”)。 13.运用所学化学知识回答生活中的问题。 (1)有一种创可贴的中间有个凸起的小囊区,按贴伤口的同时,小囊区被挤破,其中的水和硝酸铵固体混合,利用该固体溶解时温度__________(填“升高”或“降低”),起到快速止血的作用。 (2)用洗衣粉能洗去衣服上的油污,原因是洗衣粉具有__________作用。用手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水__________(填“放出”或“吸收”)热量。 14.水是常用溶剂,某同学进行下图实验。 (1)倾斜A试管,沿内壁缓缓加入乙醇,不振荡,现象是__________。 (2)实验可知,溶质状态可以是__________。 (3)实验结束后,用洗涤剂洗净B试管,原理是__________。 (4)C、D试管的废液倒入废液缸中产生了黄绿色气体,查阅资料可知:2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2X+5Cl2↑+8H2O,X的化学式为__________。 15.如图是某同学设计的创新实验装置,其气密性良好。 (1)若胶头滴管中的液体是水,锥形瓶中的固体是硝酸铵,则挤压胶头滴管后会观察__________,产生此现象的原因是__________。 (2)该同学挤压胶头滴管后发现U形管中液面左低右高,一段时间后,两侧液面恢复相平的状态,则试剂组合可能是__________。若观察到U形管液面左低右高的现象一直不变,写出一个符合要求的化学方程式:__________。 参考答案 1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.B 11.(1)水 (2)不会 稳定 (3)ACD 12.(1)= (2)压强减小,CO2气体在水中的溶解度减小 H2CO3=H2O+CO2↑ (3)①探究不同物质在同一溶剂中的溶解性 ②碘在汽油中的溶解性比在水中的强,且汽油的密度比水小 ③上升 13.(1)降低 (2)乳化 放出 14.(1)液体分层,上层无色下层红色 (2)固体、液体、气体 (3)乳化 (4)MnCl2 15.(1)U形管中液面左高右低 硝酸铵溶于水时吸热,溶液温度降低,锥形瓶中压强减小 (2)氧化钙(或氢氧化钠)和水 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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