13 花钟-【一课一练】2024-2025学年三年级语文下册(统编版)

2025-03-19
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文心出版社有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 13 花钟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 627 KB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 一课一练·小学同步
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51090577.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13花钟 轻松练习 一、在加点字的正确读音下面画“一” 绽放(zhàn ding) 适宜(yì yi) 灼伤(zhuó shao) 花圃(pǔ pú) 二、看拼音,写词语。 su xing nei wai fen fang wan shou jú ( ( giang da kun chong zhan shi xia jian ( ) ( ( 三、将加点字正确读音的序号填在括号里。 ①giang ②giang ③jiang 倔强( ) 坚强( 加强( 强迫( 强大( 强求( 大显身手 四、选词填空。 陆续 连续 继续 1.小刚( )三年被评为“三好学生”。 2.上课铃响了,同学们( )从操场走回教室上课。 3.我们( )寻找我们的“幸福鸟”。 五、将花和开放时间连线。 牵牛花 5点 万寿菊 17点 蔷薇花 12点 紫茉莉 19点 睡莲 4点 月光花 15点 午时花 7点 夜来香 20点 六、写出和句子中画线词语意思相近的词。 1.艳丽( )的蔷薇绽开了笑脸。 2.月光花舒展( )开自己的花瓣。 3.你只要看看什么花刚刚开放,就知道( )大致是几点钟。 4.一位植物学家曾有意( )把不同时间开放的花种在一起。 快乐积累 七、阅读理解。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现, 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了 紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中 醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放; 五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来 香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现… 1.文段是围绕哪句话来写的?用“—”画出来。 2.“昙花却在九点左右含笑一现”,“一现”说明昙花开放的时间 ,生活中人们用成语“ ”来形容美好的 事物难得一见。 3.在文段中找出下列词语的反义词。 昏迷一( 蜷缩一( 4.给加点字选择正确的解释。 (1)争奇斗艳( A.对打。B.比赛。C.奋斗。 (2)欣然怒放( A.生气。B.气势盛。 5.“不同的花开放的时间是不同的”,这是作者 的结果, 这也告诉了我们 14蜜蜂 轻松练习 一、在加点字的正确读音下面画“一” 1.二十只左右被闷(men men)了好久的蜜蜂向四面飞散,好 像在寻找回家的方向。 2.蜜蜂飞得很低,几()乎要触到地面。 3.尽(jinjin)管蜜蜂逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。 二、看拼音,写词语。 mi feng jiǎn cha zhǔnque e wu wù ) yan tú mò sheng bao kuò zǔi ( )( )( )(快乐积累 六、1.形状和神态各不相同。 2. 最大的特点是桥上雕刻着很多狮子。 3.大小和形态。 12* 一幅名扬中外的画 大显身手 四、1.B 2.C 快乐积累 七、1.画上的街市可热闹了。 3.有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有 的悠闲地在街上溜达 单元练习三 八、1.B 2.在此时,承认自己有xx大学的学历对应骋有好处。 "先生, 您认错人了。我没有到xx大学学习过。” 3.C 4.C 5.诚信、诚实和做人的原则;高品质比高学历更重要等。 13 花 钟 快乐积累 七、2.短 昙花一现 3.苏醒 舒展 4.(1)B(2)B 5.留心观察 生活中并不缺少美,而是缺少发现,要是人人都能 108 有一颗好奇之心,用探索、发现的眼光看待身边的每一件小事,那 么生活中处处可见“神奇” 14 蜜 蜂 快乐积累 六、1.光泽 掠过 樱桃 蜗牛 2.认真 闪耀 迅速 观赏 3. 昆虫 石子 贝壳 4.法布尔对昆虫世界是如此的着迷和喜爱 15*小 大显身手 五、1.页 4 ① 2.Lleili lèi 单元练习四 五、1.争奇斗艳 2.媲紫红 3.五颜六色 九2,刺耀是一种有趣的小动物。 4.(1) 16 宇宙的另一边 大显身手 六、→8 Mmi④② 快乐积累 七、1.旅行家树 2. 不毛之地 肃然起敬 翠绿欲滴 清香可口 109

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