精品解析：四川省广安市邻水县、广安区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024年秋义务教育阶段质量监测样卷 八年级生物 注意事项： 1．本样卷分为监测卷（1—6页）和答题卡两部分。监测时间60分钟，满分100分。 2．学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。 3．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上答题均无效。 4．监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”附中校园紫薇花开正盛，从繁衍后代角度来说，紫薇花的主要结构是（　　） A. 花瓣和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花托和子房 D. 花药和柱头 2. 假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要_____，形成这100粒种子至少需要_____。（ ） A. 50个精子；50个胚珠 B. 100个卵细胞；100个子房 C. 200个精子；100个胚珠 D. 400个精子；200个子房 3. 五一劳动节期间，小明将从超市买的大米播种到地里，等了好久也没看到它们萌发，原因最可能是（ ） A. 种子处于休眠期 B. 外界温度太低 C. 没有胚乳 D. 胚已被破坏 4. 小明同学在种子萌发的观察日记中写到：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是（　　）突破了种皮 A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 5. 玉米和黄豆的种子结构如图所示，下列有关叙述正确的是（ ） A. 玉米种子中没有结构⑤ B. ⑥是起保护作用的果皮 C. 种子的胚由①②③④组成 D. 玉米和黄豆的主要营养分别储存在①和⑤中 6. 结合根尖的结构（如图）分析，沙漠中骆驼刺的根能扎入沙土十几米深的主要原因是（　　） A. ①成熟区细胞不断分裂 B. ③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长 C. ④根冠部分的细胞不断增多 D. ②分生区细胞的分裂和③伸长区细胞的伸长 7. 关于图中枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A. 按照芽着生的位置划分，a为顶芽，b为侧芽 B. 该植株的新叶是由图中1发育而来的 C. 枝芽主要由分生组织组成 D. 枝芽将来能发育成叶和花 8. 用基因组成是AA的耙耙柑枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，成活后的枝条上所结耙耙柑果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ） A. 0% B. 75% C. 100% D. 25% 9. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在我省被广泛种植。果农想要在短时间内快速繁殖出大量的草莓苗，可以采用的生物技术是（ ） A. 嫁接 B. 组织培养技术 C. 扦插 D. 杂交技术 10. 图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 此昆虫的发育过程属于完全变态 B. 若此昆虫是家蚕，为提高蚕丝产量，应设法延长成虫期 C. 该昆虫发育过程中的蜕皮现象不利于其幼虫的生长 D. 此昆虫的发育过程与蝗虫完全相同 11. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是（ ） A. 雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B. 水体污染会影响蝌蚪的发育 C. 蝌蚪和成蛙的呼吸器官相同 D. 青蛙的发育属于变态发育 12. 和青蛙相比，鸟类后代成活率更高的主要原因包括（ ） ①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④ 13. 图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图1中①储存精子 B. 图1中④只与男性的第一性征有关 C. 图2中②是产生卵细胞的场所 D. 图2中④是成熟的胎儿产出的通道 14. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列相关说法正确的是（ ） A. 身高突增是青春期唯一的特征 B. 生殖器官迅速发育，出现月经或遗精现象 C. 男生一般比女生更早进入青春期 D. 青春期出现性意识是不健康的心理 15. 每年的5月6日是青春期卫生日，旨在提醒全社会、家长、孩子共同关注儿童青少年的性发育、生长发育、心理行为发育，为孩子的身心健康适时、适度科学保驾护航。青春期的下列做法错误的是（ ） A. 加强体育锻炼，保持坐、立、行的正确姿势 B. 遇到情绪问题，疯狂购物消费 C. 合理膳食，不偏食、不挑食 D. 正确对待自己出现的身心变化 16. 如图为基因、细胞核、染色体、DNA的关系图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 细胞核是遗传的控制中心 B. ②④依次是蛋白质、DNA C. 每条染色体上都有多个DNA分子 D. DNA是有遗传效应的基因片段 17. 用具有相对性状的生物进行杂交实验，实验结果容易被观察和分析。下列选项中属于相对性状的是（ ） A. 狗的长毛和兔的短毛 B. 豌豆的黄粒和圆粒 C. 水稻的糯性和非糯性 D. 人的身高和体重 18. 生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是（ ） A. 经常练习举重的人，胸肌变得发达 B. 单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 C. 利用太空环境培育出太空菊 D. 种在肥沃土壤里的花生颗粒饱满 19. 宋代《宋刑统》明文规定了亲属关系不能通婚，“违者各杖一百，并离之”。可见，中国人很早就认识到，近亲结婚容易生出畸形的孩子，或身体残缺，或弱智痴愚，以致后代不能繁盛。我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚，理由是（ ） A. 近亲结婚导致男女比例失衡 B. 近亲结婚生育的孩子都会畸形 C. 近亲结婚容易导致家庭不和睦 D. 近亲结婚后代患遗传病的几率增大 20. 在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中，准备两个黑色纸盒，一个盒内装20枚黑棋子，另一个盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子。实验统计数据如图，分析正确的是（　　） A. 黑色棋子表示精子，白色棋子表示卵细胞 B. 白色棋子表示X染色体，黑色棋子表示Y染色体 C. 每次两枚棋子随机结合之后不需放回袋中 D. 实验结果说明生男生女的机会是均等的 二、非选择题（本题共6小题，共60分） 21. 玉米是广安市重要的粮食作物。如图是玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大结构，请据图回答问题：（[ ]填序号，_______填文字） （1）图中所谓的雌穗和雄穗其实是由若干小花形成的_______。 （2）玉米的花没有吸引昆虫的香味和鲜艳的颜色，开花后，花粉从[ ]_________中散发出来，借助风力等媒介落到雌花花蕊的[ ]________上完成传粉过程。 （3）传粉后，花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠，随之完成绿色开花植物特有的_______过程。一颗玉米粒是由图中的[ ] _______发育而成的。 22. 请你利用所学生物学知识，为农民伯伯解答下列在生产、生活中遇到的问题。 （1）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是________。 （2）李伯伯在新居的前后移栽树苗，开始几天出现了萎蔫现象。出现这种现象的原因可能是损伤了根系的根毛，针对此原因，为了避免这种现象，移栽时要________。 （3）在小麦的拔节期，李伯伯发现植株茎秆柔弱、纤细、容易倒伏，这时要多施含_________的无机盐；该类无机盐溶解在水中后，主要在根尖的________区被吸收，通过导管运输到植物体的各个部分。 （4）“樱桃好吃，树难栽。”对樱桃树进行整枝或摘心，利用的是植物的_________原理，调整樱桃树顶芽和侧芽的生长发育状况，以提高樱桃产量。 23. 从整个生物圈来看，生命是不断延续和发展的，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图甲、乙、丙是生物兴趣小组同学整理的某些生物的生殖、发育过程或相关结构。请回答下列问题： （1）上图中，属于无性生殖的是________（填标号），该种生殖方式的优点是_____。 （2）图甲所示昆虫的发育过程为_______（选填“完全变态”或“不完全变态”）；在图中三个发育阶段中，对农作物危害最大的是______时期。 （3）图乙是鸡卵的结构图，若鸡卵已受精，为胚胎发育提供营养物质的结构是________（填数字序号）。 24. 人造子宫是用特殊材质制成的生物袋模拟动物子宫。早产羊羔被放进人造子宫中养育4周左右，在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。图1是人造子宫原理图，图2为女性生殖系统示意图。请回答下列问题： （1）图1中，生物袋模拟的结构是图2中的_________（填数字序号），与早产羊羔的脐带连通的外置机器模拟的是________，早产羊羔可通过它获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （2）图2中，卵细胞与精子在_________（填数字序号）处结合形成受精卵后，不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎。 （3）人造子宫的研制可以为人类解决哪些难题?请举一例：_________。 25. 艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了如下遗传图谱。请分析回答下列问题： （1）控制艾华蓝眼性状的遗传信息储存在染色体上的__________中。 （2）根据以上遗传图谱可知，隐性性状是___________，判断的依据是__________。 （3）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号个体的基因组成是__________，决定其虹膜颜色为棕色的基因是___________（选填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （4）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是__________。 26. 如下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息回答问题： 培养皿编号 种子数（粒） 所处的环境（黑暗处且其他外界条件均相同并适宜） 温度/℃ 甲 2 培养皿底部垫有浸湿的纱布 25 乙 2 水淹没种子 25 丙 2 培养皿底部垫有浸湿的纱布 -5 （1）将甲组和乙组进行对照，所探究的问题是_______? （2）探究温度对种子萌发的影响，应选用______两组培养皿做对照实验。 （3）指出本实验设计中的一处不足并改正：_______。 （4）在改正不足后，若要探究光对种子萌发的影响，请根据本实验再设计一组实验丁：______。 （5）若要测量种子的发芽率，应让种子处于与上表中________组培养皿相同的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋义务教育阶段质量监测样卷 八年级生物 注意事项： 1．本样卷分为监测卷（1—6页）和答题卡两部分。监测时间60分钟，满分100分。 2．学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。 3．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上答题均无效。 4．监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”附中校园紫薇花开正盛，从繁衍后代角度来说，紫薇花的主要结构是（　　） A. 花瓣和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花托和子房 D. 花药和柱头 【答案】B 【解析】 【分析】花的基本结构中只有花蕊与果实和种子的形成有直接关系，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊产出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分别发育成果实和种子，用来繁衍后代和延续种族。 【详解】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要_____，形成这100粒种子至少需要_____。（ ） A. 50个精子；50个胚珠 B. 100个卵细胞；100个子房 C. 200个精子；100个胚珠 D. 400个精子；200个子房 【答案】C 【解析】 【分析】1．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核（两个）融合形成受精极核，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。 2．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】番茄等被子植物具有双受精现象：一粒花粉萌发出的花粉管会释放出两个精子，其中一个精子与胚珠珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵（可发育成胚），而另一个精子与中央极核融合形成受精极核。在完成传粉和受精两个过程后，子房发育成果实，一个胚珠发育成一粒种子，种子的数目取决于胚珠的数目。可见，要形成100粒种子，那么在受精时至少需要100×2=200（个）精子，形成这100粒种子至少需要100个胚珠，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 五一劳动节期间，小明将从超市买的大米播种到地里，等了好久也没看到它们萌发，原因最可能是（ ） A. 种子处于休眠期 B. 外界温度太低 C. 没有胚乳 D. 胚已被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件要胚是完整并且有活力的、种子不在休眠期以及具备胚发育所需的营养物质。 【详解】胚是新植物体的幼体，大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的，因此，将大米播种到地里不能萌发的主要原因是胚被破坏了，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 小明同学在种子萌发的观察日记中写到：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是（　　）突破了种皮 A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳构成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】玉米种子萌发时，先吸水膨胀，内部营养物质再转运给胚芽、胚轴、胚根，其中培根首先突破种皮发育成植株的根，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 玉米和黄豆的种子结构如图所示，下列有关叙述正确的是（ ） A. 玉米种子中没有结构⑤ B. ⑥是起保护作用的果皮 C. 种子的胚由①②③④组成 D. 玉米和黄豆的主要营养分别储存在①和⑤中 【答案】D 【解析】 【分析】图中①胚乳，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤子叶，⑥种皮。 【详解】A．玉米种子中是有结构⑤子叶的，只不过玉米种子的子叶只有一片，比较薄，起到转运营养物质的作用，故A错误。 B．⑥在玉米种子中是种皮和果皮紧密结合在一起，起到保护作用，在黄豆种子中⑥只是种皮，故B错误。 C．种子的胚由②胚芽、③胚轴、④胚根和⑤子叶组成，①胚乳不属于胚的结构，故C错误。 D．玉米属于单子叶植物，营养物质主要储存在①胚乳中；黄豆属于双子叶植物，营养物质主要储存在⑤子叶中，故D正确。 故选D。 6. 结合根尖的结构（如图）分析，沙漠中骆驼刺的根能扎入沙土十几米深的主要原因是（　　） A. ①成熟区细胞不断分裂 B. ③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长 C. ④根冠部分的细胞不断增多 D. ②分生区细胞的分裂和③伸长区细胞的伸长 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断长长的缘故。 【详解】A．①成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，不能进行细胞分裂，A错误。 BD．分生区细胞通过分裂产生新细胞，而伸长区的细胞则通过吸水等过程迅速伸长从而推动根的生长。因此，骆驼刺的根能扎入沙土深处的主要原因是③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长，B正确、D错误。 C．结合分析，根冠在根尖的最顶端，具有保护作用，不能进行细胞分裂，C错误。 故选B。 7. 关于图中枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A. 按照芽着生的位置划分，a为顶芽，b为侧芽 B. 该植株的新叶是由图中1发育而来的 C. 枝芽主要由分生组织组成 D. 枝芽将来能发育成叶和花 【答案】D 【解析】 【分析】枝条的结构图中：a为顶芽、b为侧芽；枝芽的结构图中：1是叶原基、2是生长点、3是芽轴、4是芽原基。 【详解】A．顶芽位于枝条的顶端，负责主干的生长；侧芽位于枝条的侧面，可以发育成侧枝，故A正确。 B．图中的1是叶原基，叶原基将来会发育成幼叶。因此，新叶是由叶原基发育而来的，故B正确。 C．枝芽的2是生长点，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长，形成新的茎和叶，故C正确。 D．枝芽将来发育成茎和叶，而不是花。花芽或混合芽才能发育成花。枝芽主要发育成茎和叶，而花芽或混合芽（既有叶原基又有花原基）才能发育成花，故D错误。 故选D。 8. 用基因组成是AA的耙耙柑枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，成活后的枝条上所结耙耙柑果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ） A. 0% B. 75% C. 100% D. 25% 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 由题意可知，用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉（由子房壁发育而来）和接穗的一样，即AA型，Aa和aa的几率均为零，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在我省被广泛种植。果农想要在短时间内快速繁殖出大量的草莓苗，可以采用的生物技术是（ ） A. 嫁接 B. 组织培养技术 C. 扦插 D. 杂交技术 【答案】B 【解析】 【分析】组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。 【详解】A．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。草莓通常不用嫁接的方式繁殖，故A不符合题意。 B．对于草莓来说，利用茎尖或叶片等作为外植体进行组织培养，可以在短时间内获得大量的无菌苗，这些苗具有生长旺盛、无病毒、能保持母本优良性状等优点，有利于加速草莓的繁殖和脱毒，从而快速繁殖出大量的草莓苗，故B符合题意。 C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。草莓通常不用扦插的方式繁殖，故C不符合题意。 D．杂交技术经过两性生殖细胞的结合，但发育周期长，故D不符合题意。 故选B。 10. 图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 此昆虫的发育过程属于完全变态 B. 若此昆虫是家蚕，为提高蚕丝产量，应设法延长成虫期 C. 该昆虫发育过程中的蜕皮现象不利于其幼虫的生长 D. 此昆虫的发育过程与蝗虫完全相同 【答案】A 【解析】 【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．此昆虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，该过程属于完全变态发育，A正确。 B．蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质，B错误。 C．该过程有外骨骼，能减少体内水分散失，但会限制其生长发育，会出现蜕皮现象，故该昆虫发育过程中的蜕皮现象利于其幼虫的生长，C错误。 D．蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，此昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，D错误。 故选A。 11. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列关于青蛙和蝌蚪的叙述错误的是（ ） A. 雄蛙鸣叫以吸引雌蛙 B. 水体污染会影响蝌蚪的发育 C. 蝌蚪和成蛙的呼吸器官相同 D. 青蛙的发育属于变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。 【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A不符合题意。 B．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，水体污染会影响蝌蚪的发育，B不符合题意。 C．青蛙的幼体是小蝌蚪，生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C符合题意。 D．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D不符合题意。 故选C。 12. 和青蛙相比，鸟类后代成活率更高的主要原因包括（ ） ①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。 （2）鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。 【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在体外完成受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。所以鸟类的①体内受精和④卵外有卵壳保护，以⑤及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 图1中①储存精子 B. 图1中④只与男性的第一性征有关 C. 图2中②是产生卵细胞的场所 D. 图2中④是成熟的胎儿产出的通道 【答案】D 【解析】 【分析】图1中①膀胱，②输精管，③附睾，④睾丸，图2中①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道。 【详解】A．图1中①是膀胱，膀胱的作用是暂时储存尿液，并非储存精子，储存精子的是附睾，故A错误。 B．图1中④是睾丸，睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素不仅与男性第一性征有关，还与男性第二性征的出现与维持有关，故B错误。 C．图2中②是输卵管，输卵管是输送卵细胞以及受精的场所，产生卵细胞的场所是卵巢，故C错误。 D．图2中④是阴道，胎儿成熟后从母体阴道产出，所以阴道是成熟胎儿产出的通道，故D正确。 故选D。 14. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列相关说法正确的是（ ） A. 身高突增是青春期唯一的特征 B. 生殖器官迅速发育，出现月经或遗精现象 C. 男生一般比女生更早进入青春期 D. 青春期出现性意识是不健康的心理 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是儿童逐渐发育为成年人的过渡时期，此阶段身体形态、生理功能和心理等方面都会发生显著变化。 【详解】A．身高突增是青春期的一个显著特点，但不是唯一特征，青春期还有神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强、性器官迅速发育等特征，故A不符合题意。 B．进入青春期后，生殖器官迅速发育，女孩会出现月经现象，男孩会出现遗精现象，这是正常的生理现象，故B符合题意。 C．女生一般比男生更早进入青春期，是因为女生的生长发育受下丘脑 - 垂体 - 性腺轴调控的启动时间通常比男生早，这使得女生在10-12岁左右开始进入青春期，表现为乳房发育、身高迅速增长等，而男生多在12-14岁左右才进入青春期，开始出现睾丸增大、身高突增等现象，故C不符合题意。 D．青春期出现性意识萌动是正常的心理变化，是成长过程中的正常现象，并不是不健康的心理，故D不符合题意。 故选B。 15. 每年的5月6日是青春期卫生日，旨在提醒全社会、家长、孩子共同关注儿童青少年的性发育、生长发育、心理行为发育，为孩子的身心健康适时、适度科学保驾护航。青春期的下列做法错误的是（ ） A. 加强体育锻炼，保持坐、立、行的正确姿势 B. 遇到情绪问题，疯狂购物消费 C. 合理膳食，不偏食、不挑食 D. 正确对待自己出现的身心变化 【答案】B 【解析】 【分析】（1）健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 （2）青少年的骨成分中有机物的含量超过1/3，无机物不到2/3，骨弹性大，其柔韧性比较强，不易骨折，但容易变形，应注意坐、立、行的正确姿势。 （3）青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过。 【详解】A．加强体育锻炼，保持坐、立、行的正确姿势，有助于青少年身体的正常发育，对健康有益，故A正确。 B．遇到情绪问题时，疯狂购物消费属于不合理的情绪调节方式，可能会导致不必要的经济压力，还不能真正解决情绪问题，故B错误。 C．合理膳食，不偏食、不挑食，可以保证青少年获得全面的营养，满足身体生长发育的需求，故C正确。 D．正确对待自己出现的身心变化，有助于青少年以健康的心态度过青春期，故D正确。 故选B。 16. 如图为基因、细胞核、染色体、DNA的关系图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 细胞核是遗传的控制中心 B. ②④依次是蛋白质、DNA C. 每条染色体上都有多个DNA分子 D. DNA是有遗传效应的基因片段 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由②DNA和④蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的片段叫③基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。 【详解】A．细胞核是细胞的遗传信息库，包含染色体，染色体上的DNA携带遗传信息，控制细胞的生长、发育和遗传，故A正确。 B．①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由②DNA和④蛋白质两种物质组成，故B错误。 C．每条染色体上通常只有一个DNA分子。虽然在某些情况下（如染色体复制后），一条染色体可能包含两个相同的DNA分子，但在正常情况下，每条染色体上只有一个DNA分子，故C错误。 D．基因是有遗传效应的DNA片段，而不是DNA是有遗传效应的基因片段。DNA是遗传信息的载体，基因是DNA上具有特定功能的片段，故D错误。 故选A。 17. 用具有相对性状的生物进行杂交实验，实验结果容易被观察和分析。下列选项中属于相对性状的是（ ） A. 狗的长毛和兔的短毛 B. 豌豆的黄粒和圆粒 C. 水稻的糯性和非糯性 D. 人的身高和体重 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】A．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。狗和兔不是同种生物，所以狗的长毛和兔的短毛不属于相对性状，故A不符合题意。 B．豌豆的黄粒描述的是种子颜色，圆粒描述的是种子形状，不是同一性状，所以豌豆的黄粒和圆粒不属于相对性状，故B不符合题意。 C．水稻的糯性和非糯性是水稻这一同种生物，在米粒特性这同一性状上的不同表现形式，属于相对性状，故C符合题意。 D．人的身高和体重是不同的性状，所以人的身高和体重不属于相对性状，故D不符合题意。 故选C。 18. 生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是（ ） A. 经常练习举重的人，胸肌变得发达 B. 单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 C. 利用太空环境培育出太空菊 D. 种在肥沃土壤里的花生颗粒饱满 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传变异是由遗传物质改变引起能遗传给后代的变异，不可遗传变异是由环境因素导致遗传物质未变不能遗传给后代的变异。 【详解】A．这种变异是由于后天的锻炼（环境因素）导致的，其遗传物质并没有发生改变，所以属于不可遗传的变异，故A不符合题意。 B．这是通过人为的手术改变了眼皮的外观，遗传物质没有变化，属于不可遗传变异，故B不符合题意。 C．太空环境中存在各种射线等因素，会使菊花的遗传物质发生改变，从而培育出太空菊，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异，故C符合题意。 D．花生颗粒饱满是因为土壤肥沃这一环境因素，花生自身的遗传物质并未改变，属于不可遗传变异，故D不符合题意。 故选C。 19. 宋代《宋刑统》明文规定了亲属关系不能通婚，“违者各杖一百，并离之”。可见，中国人很早就认识到，近亲结婚容易生出畸形的孩子，或身体残缺，或弱智痴愚，以致后代不能繁盛。我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚，理由是（ ） A. 近亲结婚导致男女比例失衡 B. 近亲结婚生育的孩子都会畸形 C. 近亲结婚容易导致家庭不和睦 D. 近亲结婚后代患遗传病的几率增大 【答案】D 【解析】 【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。禁止近亲结婚，可以减少有遗传病的孩子出生率，有利于提高人口素质，因此D符合题意。ABC不符合题意。 故选D。 20. 在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中，准备两个黑色纸盒，一个盒内装20枚黑棋子，另一个盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子。实验统计数据如图，分析正确的是（　　） A. 黑色棋子表示精子，白色棋子表示卵细胞 B. 白色棋子表示X染色体，黑色棋子表示Y染色体 C. 每次两枚棋子随机结合之后不需放回袋中 D. 实验结果说明生男生女的机会是均等的 【答案】D 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X染色体的精子与Y染色体的精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】AB．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体。根据实验数据将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，表示含X和含Y染色体的精子；再将20枚黑棋子放入另一个纸盒中，表示含X染色体的卵细胞。因此黑色棋子表示含X染色体的精子（或卵细胞），白色棋子表示Y染色体的精子，AB错误。 C．每次两枚棋子随机结合之后需放回袋中，以保证每次结合前含X和含Y染色体的精子的比例是1：1，C错误。 D．人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X染色体的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的。根据上述实验结果，得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的，D正确。 故选D。 二、非选择题（本题共6小题，共60分） 21. 玉米是广安市重要的粮食作物。如图是玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大结构，请据图回答问题：（[ ]填序号，_______填文字） （1）图中所谓的雌穗和雄穗其实是由若干小花形成的_______。 （2）玉米的花没有吸引昆虫的香味和鲜艳的颜色，开花后，花粉从[ ]_________中散发出来，借助风力等媒介落到雌花花蕊的[ ]________上完成传粉过程。 （3）传粉后，花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠，随之完成绿色开花植物特有的_______过程。一颗玉米粒是由图中的[ ] _______发育而成的。 【答案】（1）花序 （2） ①. 2花药 ②. 7柱头 （3） ①. 双受精 ②. 5子房 【解析】 【分析】图中1花丝，2花药，3子房壁，4胚珠，5子房，6花柱，7柱头。 【小问1详解】 花序是指花在花轴上有规律的排列方式，玉米的雌穗和雄穗都是由若干小花按一定规律排列形成的。 【小问2详解】 花粉是由花药产生的，图中2是花药，所以花粉从2花药中散发出来。 传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程，图中7是柱头，所以花粉借助风力等媒介落到雌花花蕊的7柱头上完成传粉过程。 【小问3详解】 绿色开花植物特有的受精方式是双受精，即花粉管中的两个精子，一个与卵细胞结合形成受精卵，另一个与两个极核结合形成受精极核。传粉后，花粉萌发长出的花粉管通过花柱最终到达胚珠，随之完成绿色开花植物特有的双受精过程。 玉米粒属于果实，在果实的发育过程中，子房发育成果实，所以一颗玉米粒是由图中的5子房发育而成的。 22. 请你利用所学生物学知识，为农民伯伯解答下列在生产、生活中遇到的问题。 （1）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是________。 （2）李伯伯在新居的前后移栽树苗，开始几天出现了萎蔫现象。出现这种现象的原因可能是损伤了根系的根毛，针对此原因，为了避免这种现象，移栽时要________。 （3）在小麦的拔节期，李伯伯发现植株茎秆柔弱、纤细、容易倒伏，这时要多施含_________的无机盐；该类无机盐溶解在水中后，主要在根尖的________区被吸收，通过导管运输到植物体的各个部分。 （4）“樱桃好吃，树难栽。”对樱桃树进行整枝或摘心，利用的是植物的_________原理，调整樱桃树顶芽和侧芽的生长发育状况，以提高樱桃产量。 【答案】（1）人工辅助授粉 （2）带土移栽 （3） ①. 钾##K ②. 成熟 （4）顶端优势 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，是吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 （3）顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫顶端优势。 【小问1详解】 阴雨连绵天气影响玉米传粉，因为玉米是风媒花，阴雨天风力小且花粉易被雨水冲刷，导致传粉不足。人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足的问题，提高结实率。所以人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉。 【小问2详解】 移栽树苗时伤了根系的根毛，根毛是吸收水分的主要部位，根毛受损会影响水分吸收，导致树苗萎蔫。为避免这种现象，移栽时要带土移栽，这样可以保护幼根和根毛，使其能正常吸收水分。 【小问3详解】 植物缺钾时，茎秆柔弱、易倒伏，所以在小麦拔节期，植株茎秆柔弱、纤细、容易倒伏，这时要多施含钾的无机盐。植物主要通过根尖成熟区吸收无机盐，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积。所以此类无机盐溶解在水中后，主要在根尖的成熟区吸收。 【小问4详解】 对樱桃树进行整枝或摘心，利用的是植物的顶端优势原理。顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫顶端优势，去除顶芽，可促使侧芽发育，多开花结果，从而提高樱桃产量。 23. 从整个生物圈来看，生命是不断延续和发展的，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图甲、乙、丙是生物兴趣小组同学整理的某些生物的生殖、发育过程或相关结构。请回答下列问题： （1）上图中，属于无性生殖的是________（填标号），该种生殖方式的优点是_____。 （2）图甲所示昆虫的发育过程为_______（选填“完全变态”或“不完全变态”）；在图中三个发育阶段中，对农作物危害最大的是______时期。 （3）图乙是鸡卵的结构图，若鸡卵已受精，为胚胎发育提供营养物质的结构是________（填数字序号）。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 繁殖速度快，子代能稳定地保持母本的优良性状 （2） ①. 不完全变态 ②. 成虫 （3）②和④ 【解析】 【分析】图甲表示蝗虫的发育过程，图乙中①卵壳，②卵黄，③胚盘，④卵白，⑤系带，图丙表示扦插。 【小问1详解】 无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。图丙扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。无性生殖的优点是能保持母体的优良性状，繁殖速度快。 【小问2详解】 蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程称为不完全变态发育。蝗虫的成虫食量大，活动范围广，对农作物危害最大。 【小问3详解】 卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分。所以若鸡卵已受精，为胚胎发育提供营养物质的结构是②④。 24. 人造子宫是用特殊材质制成的生物袋模拟动物子宫。早产羊羔被放进人造子宫中养育4周左右，在人造子宫孕育期间，羊羔发育正常。但研究人员指出，这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。图1是人造子宫原理图，图2为女性生殖系统示意图。请回答下列问题： （1）图1中，生物袋模拟的结构是图2中的_________（填数字序号），与早产羊羔的脐带连通的外置机器模拟的是________，早产羊羔可通过它获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （2）图2中，卵细胞与精子在_________（填数字序号）处结合形成受精卵后，不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎。 （3）人造子宫的研制可以为人类解决哪些难题?请举一例：_________。 【答案】（1） ①. ③ ②. 胎盘 （2）② （3）维持早产儿的生命，帮助他们更好地发育 【解析】 【分析】图中，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。 【小问1详解】 图二中的③是子宫，生物袋中充满了含有盐和其他物质的电解质溶液，电解质溶液模拟的是胎儿生活环境中的羊水，与脐带连通的外置机器模拟胎盘，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 【小问2详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。 【小问3详解】 “人造子宫”的研制，可以解决维系早产儿的生命，帮助他们更好地发育等问题。 25. 艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了如下遗传图谱。请分析回答下列问题： （1）控制艾华蓝眼性状的遗传信息储存在染色体上的__________中。 （2）根据以上遗传图谱可知，隐性性状是___________，判断的依据是__________。 （3）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号个体的基因组成是__________，决定其虹膜颜色为棕色的基因是___________（选填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （4）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是__________。 【答案】（1）DNA（脱氧核糖核酸） （2） ①. 蓝眼 ②. 5号和6号个体为棕眼，生了一个蓝眼的孩子 （3） ①. Dd ②. 8 （4）25% 【解析】 【分析】生物体的某一性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 染色体由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，基因（遗传信息）是具有遗传效应的DNA片段，故控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体上的DNA（脱氧核糖核酸）中，染色体的另一组成成分是蛋白质。 【小问2详解】 具有相同性状的亲本杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状。故根据遗传图谱可知，隐性性状是蓝眼，判断的依据是5号和6号个体为棕眼，生了一个蓝眼的孩子。 【小问3详解】 组成10号体内控制虹膜颜色（棕眼）的一对基因其中一个来自7号，另一个来自8号，7号（母亲）的基因组成为dd（蓝眼），则艾华的姐姐10号的基因组成是Dd，决定其虹膜颜色为棕色的基因D来自8号（父亲），是通过精子传递给她的。 【小问4详解】 由图可知，艾华体内控制虹膜颜色（蓝眼）的一对基因为dd，其中一个d来自7号（母亲），另一个d来自8号（父亲），故7号（母亲）的基因组成为dd，8号（父亲）的基因组成为Dd，遗传图解为： 人的性别遗传图解为： 故艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是：50%×50%=25%。 26. 如下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息回答问题： 培养皿编号 种子数（粒） 所处的环境（黑暗处且其他外界条件均相同并适宜） 温度/℃ 甲 2 培养皿底部垫有浸湿的纱布 25 乙 2 水淹没种子 25 丙 2 培养皿底部垫有浸湿的纱布 -5 （1）将甲组和乙组进行对照，所探究的问题是_______? （2）探究温度对种子萌发的影响，应选用______两组培养皿做对照实验。 （3）指出本实验设计中的一处不足并改正：_______。 （4）在改正不足后，若要探究光对种子萌发的影响，请根据本实验再设计一组实验丁：______。 （5）若要测量种子的发芽率，应让种子处于与上表中________组培养皿相同的环境中。 【答案】（1）种子萌发是否需要充足的空气 （2）甲、丙 （3）每组实验的种子数量太少，容易出现偶然性，应改为10颗（或20颗等） （4）取底部垫有浸湿纱布的培养皿丁，将10颗（或20颗等）种子放在培养皿丁中并置于有光照、温度为25℃的环境条件下 （5）甲 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 甲组实验中种子所处的环境是浸湿的有一定的水，而乙组种子所处的环境是水淹没种子，二者比较实验变量是空气，所探究的问题是种子萌发是否需要充足的空气？ 【小问2详解】 甲组实验中种子所处的环境是浸湿的和25℃的环境，而丙组实验中种子所处的环境是浸湿的和-5℃的环境，如果探究温度对种子的萌发有没有影响可以选择甲和丙。 【小问3详解】 本实验中的不足是种子的数量太少，实验会出现偶然性，导致实验失败，应改为10颗。 【小问4详解】 若要探究光对种子的萌发的影响，则对照实验的变量是光，所以丁组和甲组形成对照实验，丁组可以取底部垫有浸湿纱布的培养皿丁，将10颗（或20颗等）种子放在培养皿丁中并置于有光照、温度为25℃的环境条件下。 【小问5详解】 甲培养皿有足够的水、充足的空气和适宜的温度，种子能够萌发，若要测量种子的发芽率，应让种子处于与上表中甲培养皿相同的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $