精品解析：山东省临沂市沂南中学2024-2025学年七年级下学期月考历史试题

2024—2025学年度下学期七年级历史月考 一、单项选择题。（每题2分，共25题，共50分） 1. 如果给下面所示内容归纳主题，最合适的是（ ） (1)开凿大运河 (2)创立科举制 (3)“贞观之治”“开元盛世” (4)遣唐使来华 A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 2. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（ ） A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度 C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创殿试 3. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……直到今天仍发挥重要作用。”它的最北端是哪个城市（ ） A. 洛阳 B. 余杭 C. 涿郡 D. 大兴 4. 有史学家写道：“科举不重门第，对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨人上层社会，参与政治提供了条件。”这说明该制度（ ） A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 促进了教育选拔公平 C 丰富了考试内容 D. 提高了官员素质 5. 了解历史时间顺序，掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。与下列年代尺X处对应的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 6. 唐朝在建立后，“增损隋律”制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 吸取隋亡的教训 B. 开创三省六部制 C. 鼓励发展农业生产 D. 加强整顿吏治 7. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 为扩大统治基础而创立了三省六部制 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官员选拔的范围 D. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 8. “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”此人被唐太宗比喻成自己的一面镜子，“他”是（ ） A. 房玄龄 B. 魏征 C. 姚崇 D. 宋璟 9. “载初元年二月，策问贡人于洛城殿…家试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的创立者是（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 10. 毛泽东说：“唐明皇(唐玄宗)前半辈会做皇帝……”这是基于他统治前期出现了（ ） A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 文景之治 D. 开元盛世 11. 考古专家在莫高窟的唐代壁画里发现了这样一个场景：一名农夫一手持着用于耕作的工具，一手挥鞭驱赶着田地里的牛。壁画中的工具（ ） A. 提高了耕种效率 B. 提高了运输能力 C. 扩大了灌溉的面积 D. 促进了手工业发展 12. “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（） A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马 13. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 14. 开元末年以后，各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀这说明（ ） A. 唐玄宗追求享乐 B 安禄山祸国殃民 C. 中央与地方力量失衡，外重内轻 D. 三省六部制加强了中央集权 15. 唐朝后期的天宝元年（742年）至元和年间（806－820年）南北方户数发生了巨大变化。北方由原来的373.7万户降为86.7万户，下降了76.8％；南方由311.8万户降为150.7万户，下降51.7％。造成数据变化的主要原因是（ ） A. 北民南迁促进南方发展 B. 安史之乱造成社会动荡 C. 经济重心开始南移 D. 各级官员贪污腐败 16. 五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期，是唐末以来藩镇割据的继续和发展，但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断增长……材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 藩镇割据延续 B. 中华民族传统文化思想的凝聚力 C. 各地经济文化密切联系 D. 分裂中孕育着统一 17. 隋唐时期是民族关系发展的重要时期，下表印证了这一时期（ ） 隋文帝 倡导“区宇一家、天下大同” 唐太宗 奉行各民族“与一家无异”观念提出“盖德泽洽，则四夷可使如一家” 唐玄宗 册封少数民族首领 A. 中华文明多元一体 B. 民族团结成为共识 C. 对外政策多元开放 D. 民族交往包容开明 18. 贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（ ） A. 促进了阶层流动 B. 削弱了藩镇实力 C. 加强了中外交往 D. 推动了民族交融 19. 美国学者谢弗撰文指出：“浓缩在唐朝统治者的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过这片神奇的土地。”下列史实能反映这一观点的是（ ） A. 日本派“遣唐使”来华 B. 玄奘西行求法 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡日本 20. 唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。这说明唐朝（ ） A. 开放包容 B. 经济繁荣 C. 文教昌盛 D. 政治黑暗 21. 下面为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珎银币的形制和重量与唐朝开元通宝几乎完全相同。这反映出当时两国（ ） A. 审美观念一致 B. 文明交流频繁 C. 文明互不相通 D. 铸币水平相当 22. 据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（ ） A. 佛经浅显易懂 B. 雕版印刷佛经 C. 人们盼望安定 D. 道教的流行 23. 唐朝孙思邈认为“人命至重，有贵千金”。为此，他用毕生心血写成的医学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《黄帝内经》 D. 《伤寒杂病论》 24. 唐代某著名无神论和朴素唯物主义者认为希望得到上天的恩赐，或者希冀依赖上天进行赏罚都是极其荒谬的，人只要掌握自然规律，就足以支配自然。这位思想家是（ ） A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 僧一行 D. 白居易 25. 博物馆见证历史风华，某博物馆计划推出唐代专题展览，下面是展出的三幅图片。这体现出，唐朝（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开放的社会风气 C. 频繁的中外交流 D. 发达的水陆交通 二、非选择题（共3题，共50分） 26. 隋朝的统一，为隋唐时期300余年的“大一统”局面奠定基础。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。 ——蒙曼说隋史 材料二 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满，京都及并州库布帛各数千万…有司上言：“府藏皆满，无所容，积于廊庑。” ——《通典·食货》 （1）根据材料一、二结合所学知识，列举隋文帝巩固统治的措施，以及这些措施产生的影响。 材料三 隋朝制度创新： 隋唐时期的三省六部制 交通发展： （2）根据材料三，写出制度创新中制度的名称和交通发展中大运河①处城市的名称，以及大运河开凿的目的。 材料四 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。 ——翦伯赞《中国史纲要》 （3）为改变材料四中的状况，隋朝开创了新的选官制度，这一选官制度的创立标志是什么？有什么历史意义？ （4）综合上述材料，用史实证明隋朝统一为隋唐时期的“大一统”局面奠定了基础？ 27. 唐朝，一个不筑长城的王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一 贞观新政 改革赋役制度 沿袭和完善隋代三省六部制 完善科举制度 减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 （1）根据所学知识回答，“贞观新政”在完善科举制方面进行了怎样的改革？“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面？ 材料二 “自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——唐太宗 （2）材料二中“朕独爱之如一”说明了唐太宗实行怎样的民族政策？他被少数民族尊称为什么？ 材料三 下图描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 阎立本《步辇图》（局部） （3）图片描绘的场景与哪一民族交往史实有关？结合所学简述文成公主入藏带来的影响。 材料四 唐蕃会盟碑 知识卡片： 1、630年唐太宗击败东突厥汗国 2、唐高宗时灭西突厥可汗 3、唐政府设置安西都护府和北庭都护府 4、唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王 5、唐玄宗册封皮逻阁为云南王 （4）综合上述材料，说出唐朝民族交往的方式有哪些？ 28. 文明因交流而互鉴，因互鉴而多彩。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝的文化，辉煌灿烂，不仅在中国，而且在世界文化史上都占有重要地位。在唐朝统治的近300年中，政治局面相对稳定的时期比较长，社会经济空前繁荣，对外经济文化交流十分频繁。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史(上册)》 （1）根据材料一，概括唐朝文化辉煌灿烂的原因。 材料二 盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。日本新罗等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 （2）根据材料三举例日本、新罗来华留学生杰出人物各一例。概括唐朝的对外交往呈现出哪些特点？ 材料三 鉴真（687-763）塑像 玄奘（600-664）西行求法邮票 （3）材料二两幅图分别反映了唐朝对外交往的哪些史实？两位人物的身上有哪些精神值得我们学习借鉴？ 材料四 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和坪做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 ——摘编自朱汉国《中国历史》 （4）综合上述材料，谈谈你对文化发展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期七年级历史月考 一、单项选择题。（每题2分，共25题，共50分） 1. 如果给下面所示内容归纳主题，最合适的是（ ） (1)开凿大运河 (2)创立科举制 (3)“贞观之治”“开元盛世” (4)遣唐使来华 A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“开凿大运河，开创科举取士制度，贞观之治，开元盛世，遣唐使来华”结合所学可知，大运河和科举制度反映的是隋朝的史实；贞观之治，开元盛世和遣唐使反映的是唐朝的盛世，隋唐是我国历史上繁荣与开放的时代，C项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除A项；奴隶制王朝的更替是夏商周时期的特征，向封建社会的过渡是春秋战国时期，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除D项。故选C项。 2. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（ ） A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度 C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创殿试 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是”并结合所学可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，A项正确；隋炀帝不恤民力，奢侈无度，最终导致隋朝灭亡，排除B项；秦始皇统一货币和度量衡，排除C项；隋炀帝修建运河，武则天开创殿试制度，排除D项。故选A项。 3. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……直到今天仍发挥重要作用。”它的最北端是哪个城市（ ） A. 洛阳 B. 余杭 C. 涿郡 D. 大兴 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用”并结合所学知识可知，描述的是大运河。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），C项正确；洛阳是大运河的中心，不是最北端城市，排除A项；大运河南至（或最南点）余杭（今杭州），排除B项；大兴是隋朝创建时期的都城，排除D项。故选C项。 4. 有史学家写道：“科举不重门第，对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨人上层社会，参与政治提供了条件。”这说明该制度（ ） A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 促进了教育选拔公平 C. 丰富了考试内容 D. 提高了官员素质 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“为出身贫寒者跨入上层社会，参与政治提供了条件”可知，科举制使官员选拔变得更加公平和公开，使有才能的人能够由此参政，促进了教育选拔公平，B项正确；科举制营造了浓厚的读书氛围，但与题目中“为出身贫寒者跨人上层社会，参与政治提供了条件”不符，排除A项；题干说明科举制促进教育公平，但未涉及丰富考试内容，排除C项；科举制提高了官员素质，但是与题意无关，排除D项。故选B项。 5. 了解历史时间顺序，掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。与下列年代尺X处对应的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目中年代尺来看，X处对应的朝代处于618到907年，结合所学知识可知，李渊于618年建立唐朝，公元907年朱温建立后梁政权，唐朝结束，故X为唐朝，B项正确；隋朝时间是581-618年，排除A项；1368年，朱元璋称帝建立明朝，排除C项；清朝从1616年努尔哈赤建立后金算起，到1912年宣统帝下诏退位为止，排除D项。故选B项。 6. 唐朝建立后，“增损隋律”制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 吸取隋亡的教训 B. 开创三省六部制 C. 鼓励发展农业生产 D. 加强整顿吏治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”和所学知识可知，吸取隋亡的教训，制定唐律，减轻刑罚，A项正确；隋朝开创三省六部制，唐朝是进一步完善三省六部制，排除B项；注重经济发展主要体现在减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，不符合题意，排除C项；加强吏治整顿主要体现在严格考察各级官吏的政绩，不符合题意，排除D项。故选A项。 7. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 为扩大统治基础而创立了三省六部制 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官员选拔的范围 D. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“为君之道，必须先存百姓”可知，唐太宗知道作为一个君主，必须体恤百姓，这关系到国家的生死存在，D项正确；三省六部制在隋朝时期已经出现，唐太宗是完善了三省六部制，而不是创立，排除A项；从“损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可知，唐太宗认为残酷的剥削百姓是在自取灭亡，排除B项；创立科举制度的是隋炀帝，唐太宗进一步完善科举制，排除C项。故选D项。 8. “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”此人被唐太宗比喻成自己的一面镜子，“他”是（ ） A. 房玄龄 B. 魏征 C. 姚崇 D. 宋璟 【答案】B 【解析】 【详解】题干“夫以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失”，这句话是唐太宗李世民在大臣魏征死后的感慨，因为魏征在生前多次直言进谏，所以太宗把魏征比作一面镜子，认为用敢于直言进谏的人可以作一面镜子，让自己明白自己的得失功过，B项正确；房玄龄善于谋略，但不是善于直言进谏，排除A项；姚崇、宋璟是唐玄宗时期的贤相，排除CD项。故选B项。 9. “载初元年二月，策问贡人于洛城殿…家试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的创立者是（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“载初元年二月，策问贡人于洛城殿…家试人自此始。”，结合所学知识可知，武则天大力提倡科举，创设了殿试和武举，因此“殿前试人”这一考试形式的创立者是武则天，C项正确；隋文帝时开始采用分科的方法选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，标志着我国科举制度正式诞生，排除A项；唐太宗时大大扩充国学规模，增加学员；提高进士科的地位，排除B项；唐玄宗把诗赋作为进士科的主要考试内容，排除D项。故选C项。 10. 毛泽东说：“唐明皇(唐玄宗)前半辈会做皇帝……”这是基于他统治前期出现了（ ） A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 文景之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐明皇(唐玄宗)前半辈会做皇帝”并结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项正确；光武中兴与东汉光武帝有关，排除A项；贞观之治与唐太宗相关，排除B项；文景之治与西汉文帝、景帝相关，排除C项。故选D项。 11. 考古专家在莫高窟的唐代壁画里发现了这样一个场景：一名农夫一手持着用于耕作的工具，一手挥鞭驱赶着田地里的牛。壁画中的工具（ ） A. 提高了耕种效率 B. 提高了运输能力 C. 扩大了灌溉的面积 D. 促进了手工业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“一名农夫一手持着用于耕作的工具，一手挥鞭驱赶着田地里的牛。”，结合敦煌莫高窟这一信息可以判断材料体现的是唐朝时期发明了曲辕犁，从而提高了耕种效率，A项正确；材料中体现的是耕犁无法体现运输能力的提高，排除B项；筒车有助于扩大灌溉面积，但是图片体现但是耕作图，排除C项；材料体现的是农业，无法体现手工业的发展信息，排除D项。故选A项。 12. “川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（） A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”等内容可知，这描述的是一种灌溉的农用工具。筒车是古代人民用于灌溉的一种工具，C项正确；耧车是一种播种工具，与材料内容不符，排除A项；翻车是古代的一种龙骨水车，与题目中的“缚以竹筒”内容不符，排除B项；秧马是宋代发明的农具，是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具，排除D项。故选C项。 13. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 【答案】B 【解析】 【详解】据图片信息并结合所学可知，唐朝长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万，长安的建筑布局和城市规划独具特色，体现了布局严整对称，井然有序，B项正确；商业繁荣,突破坊市限制是在宋代，排除A项；规模宏大,水陆交通发达并非从美学角度，而是交通角度，排除C项；长安人口达到百万，但街道宽敞整齐，人口众多并非从美学角度，排除D项。故选B项。 14. 开元末年以后，各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀这说明（ ） A 唐玄宗追求享乐 B. 安禄山祸国殃民 C. 中央与地方力量失衡，外重内轻 D. 三省六部制加强了中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀”结合所学知识可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日益腐败，社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日益紧张，各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，冲击了中央集权，说明这时期中央与地方力量对比失去平衡，C项正确；材料内容没有涉及唐玄宗的生活作风，无法得出唐玄宗追求享乐的结论，排除A项；安禄山作为一方节度使，其权力逐渐壮大，冲击中央集权，但材料内容没有体现安禄山有关的信息，排除B项；三省六部制是中央官制，不是地方制度，不能加强中央集权，排除D项。故选C项。 15. 唐朝后期的天宝元年（742年）至元和年间（806－820年）南北方户数发生了巨大变化。北方由原来的373.7万户降为86.7万户，下降了76.8％；南方由311.8万户降为150.7万户，下降51.7％。造成数据变化的主要原因是（ ） A. 北民南迁促进南方发展 B. 安史之乱造成社会动荡 C. 经济重心开始南移 D. 各级官员贪污腐败 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的“天宝元年（742年）至元和年间（806－820年）”和题干中南北方户数的下降，结合所学可知，造成这一变化的主要原因是安史之乱造成的社会动荡，B项正确；材料体现的是南北方人口均大量减少，没有体现北民南迁和经济重心南移的内容，排除AC两项；各级官员贪污腐败会造成很大的损失，但不至于让人口减少过半，排除D项。故选B项。 16. 五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期，是唐末以来藩镇割据的继续和发展，但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断增长……材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 藩镇割据的延续 B. 中华民族传统文化思想的凝聚力 C. 各地经济文化密切联系 D. 分裂中孕育着统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“五代十国是我国历史上一个混乱、动荡黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继续和发展”表明这一时期是政权分立的时代，根据材料“这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断的增长”表明政权分立中有统一的因素，D项正确；藩镇割据的延续表述不完善，没有考虑到“统一因素不断增长”，排除A项；材料没有涉及中华传统文化思想的信息，无法体现该阶段的特征是中华民族传统文化思想的凝聚力，排除B项；材料叙述是五代十国时期存在统一因素，题干没有涉及各地经济文化密切联系的信息，排除C项。故选D项。 17. 隋唐时期是民族关系发展的重要时期，下表印证了这一时期（ ） 隋文帝 倡导“区宇一家、天下大同” 唐太宗 奉行各民族“与一家无异”观念提出“盖德泽洽，则四夷可使如一家” 唐玄宗 册封少数民族首领 A. 中华文明多元一体 B. 民族团结成为共识 C. 对外政策多元开放 D. 民族交往包容开明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“区宇一家、天下大同”“与一家无异”“提出‘夷狄亦人’‘德泽洽，则四夷可使如一家’观点”可知，反映的是隋唐时期三位君主的民族治理观，体现出平等、开放、包容，D项正确；中华文明多元一体，反映的是中华文明起源和发展时期的特点，与题干时间信息不符，排除A项；“成为共识”说法错误，材料只是说明三位帝王的民族观，排除B项；题干反映的是对内的民族政策，与对外政策无关，排除C项。故选D项。 18. 贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（ ） A. 促进了阶层流动 B. 削弱了藩镇实力 C. 加强了中外交往 D. 推动了民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人”，结合所学知识可知，唐太宗的做法推动了民族交融，D项正确；科举制促进了阶层流动，题干材料不能体现阶层流动，排除A项；藩镇割据指的是唐朝安史之乱以后，外地将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面，材料体现不出削弱了藩镇实力，排除B项；材料反映的是民族交往，与中外交往无关，排除C项。故选D项。 19. 美国学者谢弗撰文指出：“浓缩在唐朝统治者的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过这片神奇的土地。”下列史实能反映这一观点的是（ ） A. 日本派“遣唐使”来华 B. 玄奘西行求法 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡日本 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“浓缩在唐朝统治者的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过这片神奇的土地”，在唐朝时期，外国人来华的事件有日本派“遣唐使”来华，能反映这一观点，A项正确；玄奘西行求法指的是高僧玄奘到达天竺，不属于外国人来华，排除B项；郑和下西洋发生于明代，排除C项；鉴真东渡日本弘扬佛法，不属于外国人来华，排除D项。故选A项。 20. 唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。这说明唐朝（ ） A. 开放包容 B. 经济繁荣 C. 文教昌盛 D. 政治黑暗 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“中央和地方都有外国人担任各类官职”可知，外国人担任各类官职，这体现出唐朝开放包容的大国风范，A项正确；材料体现的是政治方面，外国官员占比，不能体现经济繁荣，排除B项；唐朝文化昌盛主要体现在诗歌，书法和绘画等文学艺术方面，与外国人担任官职无关，排除C项；材料体现的政治清明，开放包容，排除D项。故选A项。 21. 下面为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珎银币的形制和重量与唐朝开元通宝几乎完全相同。这反映出当时两国（ ） A. 审美观念一致 B. 文明交流频繁 C. 文明互不相通 D. 铸币水平相当 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料可知，日本的和同开珎银币明显是仿造唐朝开元通宝的形制和重量，说明当时中日之间文明交流频繁，B项正确；材料反映的是日本借鉴学习中华文化，并没有体现中日两国审美观念一致，排除A项；材料体现了日本学习中国文化，唐朝时中日交往频繁，而不是文明互不相通，排除C项；材料反映的是日本借鉴学习中华文化，并没有体现中日两国铸币水平相当，排除D项。故选B项。 22. 据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（ ） A. 佛经浅显易懂 B. 雕版印刷佛经 C. 人们盼望安定 D. 道教的流行 【答案】B 【解析】 【详解】依据已学知识可知，隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。雕版印刷术的问世和推广，促进了书籍的出版，大大促进了文化的传播，也加快了佛经的传播，从而使隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”。故正确答案为B。ACD均不符合题意，故选B。 23. 唐朝孙思邈认为“人命至重，有贵千金”。为此，他用毕生心血写成的医学著作是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《黄帝内经》 D. 《伤寒杂病论》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“人命至重，有贵千金”和所学知识可知，孙思邈是唐朝著名的医生，他是中国乃至世界史上著名的医学家和药物学家，被誉为药王，著有《千金方》，A项正确；《唐本草》是唐朝政府颁布的药典，排除B项；《黄帝内经》的主要内容在战国时期已经形成，排除C项；汉代张仲景著有《伤寒杂病论》，排除D项。故选A项。 24. 唐代某著名的无神论和朴素唯物主义者认为希望得到上天的恩赐，或者希冀依赖上天进行赏罚都是极其荒谬的，人只要掌握自然规律，就足以支配自然。这位思想家是（ ） A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 僧一行 D. 白居易 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 他认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然，B项正确；韩愈主张禁绝佛教，排除A项；僧一行制定了《大衍历》，排除C项；白居易是唐朝诗歌的代表人物，排除D项。故选B项。 25. 博物馆见证历史风华，某博物馆计划推出唐代专题展览，下面是展出三幅图片。这体现出，唐朝（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开放的社会风气 C. 频繁的中外交流 D. 发达的水陆交通 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干图片“杜甫像”“欧阳询《九成宫醴泉铭》”“吴道子《送子天王图》”并结合所学知识，可知分别反映了唐朝在诗歌、书法以及绘画方面的重要成就，体现出了唐朝多姿多彩的文学艺术，A项正确；题干的主题是唐朝时期的文学艺术成就，没有体现开放的社会风气或频繁的中外交流或发达的水陆交通，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题（共3题，共50分） 26. 隋朝的统一，为隋唐时期300余年的“大一统”局面奠定基础。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。 ——蒙曼说隋史 材料二 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满，京都及并州库布帛各数千万…有司上言：“府藏皆满，无所容，积于廊庑。” ——《通典·食货》 （1）根据材料一、二结合所学知识，列举隋文帝巩固统治措施，以及这些措施产生的影响。 材料三 隋朝制度创新： 隋唐时期的三省六部制 交通发展： （2）根据材料三，写出制度创新中制度的名称和交通发展中大运河①处城市的名称，以及大运河开凿的目的。 材料四 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。 ——翦伯赞《中国史纲要》 （3）为改变材料四中的状况，隋朝开创了新的选官制度，这一选官制度的创立标志是什么？有什么历史意义？ （4）综合上述材料，用史实证明隋朝统一为隋唐时期的“大一统”局面奠定了基础？ 【答案】（1）措施：发展经济，编订户籍，核实户口减轻百姓赋役负担，统一制和度量衡。（任意一点即可）影响：随朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。 （2）三省六部制；洛阳；为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 （3）隋炀帝时，设置进士科。 历史意义：是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了1300多年。（任意两点即可） （4）示例：隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口减轻百姓赋役负担，统一制和度量衡加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。创立三省六部制，隋朝朝经济迅速恢复和发展，成为国力强盛的王朝，隋炀帝时为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，开凿了大运河，带动了沿河城市的繁荣与发展，有利于国家统一和民族交融。隋朝废除了前朝选官制度，创立科举制，是中国古代选官制度的重大变革加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了1300多年。综上所述，隋朝通过政治、经济、交通、制度上的创新和发展，为隋唐时期的大一统局面奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。”，结合所学知识可知，隋文帝建立隋朝后采取了一系列巩固统一的措施，发展经济，编订户籍，核实户口减轻百姓赋役负担，统一制和度量衡等，促进了隋朝的巩固和发展。 影响：根据材料“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满，京都及并州库布帛各数千万”可知，通过隋文帝采取的发展经济等一系列措施，隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。 【小问2详解】 制度名称：根据材料三可知，隋朝的制度创新是三省六部制，皇帝下设中书省、尚书省和门下省，尚书省下设吏户礼兵刑工六部，即为三省六部制； ①处城市的名称：根据大运河的示意图可，结合所学知上可知，①处于大运河的中心位置，结合地理位置可知该处为洛阳； 目的：根据所学知识可知，公元605年隋炀帝下令开凿大运河，其目的是为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 【小问3详解】 选官制度：根据材料“开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。”，结合所学知识可知，针对九品中正制的弊端，隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制度的正式确立。 历史意义：根据所学知识可知，科举制打破了九品中正制看门第，不注重才识的弊端，是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了1300多年。 【小问4详解】 证明：此题要求用史实证明隋朝统一为隋唐时期的“大一统”局面奠定了基础，主要是结合隋朝在政治、经济、制度创新、大运河开凿等方面分析隋朝的发展，分析隋朝的历史意义，为隋唐大一统局面奠定基础，示例：隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口减轻百姓赋役负担，统一制和度量衡加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。创立三省六部制，隋朝朝经济迅速恢复和发展，成为国力强盛的王朝，隋炀帝时为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，开凿了大运河，带动了沿河城市的繁荣与发展，有利于国家统一和民族交融。隋朝废除了前朝选官制度，创立科举制，是中国古代选官制度的重大变革加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了1300多年。综上所述，隋朝通过政治、经济、交通、制度上的创新和发展，为隋唐时期的大一统局面奠定了基础。 27. 唐朝，一个不筑长城的王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一 贞观新政 改革赋役制度 沿袭和完善隋代三省六部制 完善科举制度 减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 （1）根据所学知识回答，“贞观新政”在完善科举制方面进行了怎样的改革？“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面？ 材料二 “自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——唐太宗 （2）材料二中“朕独爱之如一”说明了唐太宗实行怎样的民族政策？他被少数民族尊称为什么？ 材料三 下图描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 阎立本《步辇图》（局部） （3）图片描绘的场景与哪一民族交往史实有关？结合所学简述文成公主入藏带来的影响。 材料四 唐蕃会盟碑 知识卡片： 1、630年唐太宗击败东突厥汗国 2、唐高宗时灭西突厥可汗 3、唐政府设置安西都护府和北庭都护府 4、唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王 5、唐玄宗册封皮逻阁为云南王 （4）综合上述材料，说出唐朝民族交往的方式有哪些？ 【答案】（1）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。局面：贞观之治。 （2）开明的民族政策。“天可汗” （3）藏族促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃友好关系 （4）和亲、会盟、战争、册封、设置机构。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料“完善科举制度”，结合所学知识可知，唐太宗在完善科举制方面的措施是：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 局面：根据所学知识可知，唐太宗吸取隋朝的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，以民为本，完善三省六部制，减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产，使得统治时期出现了政治清明，经济发展的盛世局面，称之为“贞观之治”。 【小问2详解】 政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”，意思是说：自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁，结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策。 尊称：结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 【小问3详解】 史实和影响：根据材料“唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景”，结合所学知识可知，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；文成公主入藏唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃友好关系。因此材料反映的是文成公主入藏；这一历史事件产生的影响，是促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃友好关系。 【小问4详解】 民族交往方式：根据材料四可知，630年唐太宗击败东突厥汗国，唐高宗时灭西突厥可汗，唐政府设置安西都护府和北庭都护府，唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王，唐玄宗册封皮逻阁为云南王，唐蕃会盟，可知唐朝民族交往方式有和亲、会盟、战争、册封、设置管理机构等。 28. 文明因交流而互鉴，因互鉴而多彩。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝的文化，辉煌灿烂，不仅在中国，而且在世界文化史上都占有重要地位。在唐朝统治的近300年中，政治局面相对稳定的时期比较长，社会经济空前繁荣，对外经济文化交流十分频繁。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史(上册)》 （1）根据材料一，概括唐朝文化辉煌灿烂的原因。 材料二 盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。日本新罗等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 （2）根据材料三举例日本、新罗来华留学生的杰出人物各一例。概括唐朝的对外交往呈现出哪些特点？ 材料三 鉴真（687-763）塑像 玄奘（600-664）西行求法邮票 （3）材料二两幅图分别反映了唐朝对外交往的哪些史实？两位人物的身上有哪些精神值得我们学习借鉴？ 材料四 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和坪做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 ——摘编自朱汉国《中国历史》 （4）综合上述材料，谈谈你对文化发展的认识。 【答案】（1）政治局面稳定，社会经济繁荣、对外交往频繁。 （2）阿倍仲麻吕、崔致远。对外开放、双向交流、往来频繁。 （3）鉴真东渡、玄奘西行。精神：不畏艰险、信念坚定、勇于开拓。 （4）认识：国家稳定经济发展是文化发展的基础。文化发展要互相交流、借鉴、不断创新。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“在唐朝统治的近300年中，政治局面相对稳定的时期比较长，社会经济空前繁荣，对外经济文化交流十分频繁”结合所学知识可知，唐朝时文化辉煌灿烂，唐朝时期政治局面稳定提供了良好的环境，社会经济繁荣提供了经济基础，对外交往频繁促进文化发展。 唐朝文化辉煌灿烂的原因是政治局面稳定，社会经济繁荣、对外交往频繁。 【小问2详解】 杰出人物：根据所学知识可知，唐朝时中外交往频繁，日本遣唐使来华，新罗也有留学生来华学习，其中日本代表有阿倍仲麻吕，新罗代表有崔致远。 特点：从日本和新罗留学生来华，发达的海上和陆上交通，推动中外交往频繁等内容可知，唐朝时期对外交往呈现的特点是：对外开放、双向交流、往来频繁。 【小问3详解】 史实：根据“鉴真塑像”“玄奘西行求法”可知，两幅图分别反映了唐朝时期及对外交往的史实分别是鉴真东渡、玄奘西行。 精神：结合所学知识可知，鉴真东渡日本历经艰难险阻，双目失明仍然坚持，玄奘西行也历经各种困难，共同体现了两位人物不畏艰险、信念坚定、勇于开拓的精神，这些精神值得我们学习。 【小问4详解】 认识：开放性回答，言之有理即可，综合上述材料，结合所学知识可知，唐朝时中外交往频繁是建立在国家稳定富强基础上的，文明交往是双向的，因此可以得出的认识是：国家稳定经济发展是文化发展的基础。文化发展要互相交流、借鉴、不断创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$