第三单元 春夏星空（知识清单）-2024-2025学年五年级科学下册期中复习讲练测（青岛版）

第三单元 春夏星空（知识清单） 一、重难点知识 第12课 看星空 1.观星准备：选择天气晴朗、周围没有强光干扰的地方进行观星。明确站立位置和观察朝向，确定合适的参照物，便于准确描述星星的位置 。 2.星的亮度：星的明暗程度用星等表示，视星等是观测者用肉眼看到的星体亮度。星等数值越大，星越暗。正常情况下，星等小于6的星人可以用肉眼直接看到，如北极星亮度是2.0等，织女星亮度是0等，太阳是 -26.7等 。 3.制作观星箱：制作观星箱需准备纸盒、细线、胶带、黑色颜料等材料。将观星箱固定在便于观察星空的位置，整个观测活动中不能移动。从观星箱的小孔观测选定区域，把看到的星标记在方格纸上对应位置 。 第13课 春季星空 1.星座的概念：经过长期观察，人们发现恒星之间的相对位置固定不变，为便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座 。 2.春季显著星座：春季夜晚，面向北仰望天空，能看到由7颗亮星组成勺形的北斗七星，它属于大熊座，在“大熊”的臀部和尾部，是寻找大熊座的重要标志。北极星是小熊座的一颗2等星，因其在天空中位置几乎固定不变，所在方向基本是正北方向，可利用它辨认方向。面向南还能看到狮子座 。 3.模拟北斗七星：北斗七星中7颗星到地球的距离不同，可通过在透明板上画出北斗七星位置，悬吊代表星星的小球（绳长符合它们到地球距离的比例，如每5毫米代表1光年），分别从上面和侧面观察小球，模拟宇宙中的北斗七星 。 第14课 夏季星空 1.星空运动规律：在同一天晚上，用观星箱每隔半小时观察北斗七星和北极星，会发现一天中北极星的位置基本不变，其他星都以北极星为中心逆时针转动 。 2.夏季显著星座：夏季夜空中，能看到一条淡淡的光带跨越整个天空，即银河。在银河东“岸”有呈扁担形的牛郎星，位于天鹰座；银河西“岸”有与牛郎星隔“河”相望的织女星，位于天琴座。天蝎座是夏季非常显眼的星座，晚上八九点钟时，位于南方离地平线不远的天空中，其中的红色亮星“心宿二”，也叫大火 。 二、重难点简答 第12课 看星空 1.如何选择合适的观星地点和时间？ 答：（1）观星地点要选择天气晴朗的夜晚，周围没有强光干扰，比如远离城市灯光的郊外、空旷的田野等地方。（2）时间上，尽量选择没有月亮或者月亮较暗的夜晚，这样能更好地观察星星，一般农历月末和月初比较合适。 2.星等的概念是什么？星等与星星亮度有什么关系？ 答：（1）星等是表示星的明暗程度的指标，我们常说的视星等是观测者用肉眼看到的星体亮度。（2）星等数值越大，星越暗；星等数值越小，星越亮。例如北极星的亮度是2.0等，织女星的亮度是0等，所以织女星比北极星更亮 。 第13课 春季星空 1.什么是星座？划分星座有什么意义？ 答：（1）星座是人们为了更好地观察和研究星空，将星空划分成的很多区域，全天共88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座。（2）划分星座可以帮助我们更方便地识别和定位星星，了解天体的分布和运动规律，同时也为天文研究提供了一种统一的参考标准 。 2.如何利用北斗七星找到北极星？ 答：（1）先找到北斗七星，它由7颗亮星组成勺形。（2）将北斗七星斗口前两颗星（天枢和天璇）连线，并沿连线方向向斗口外延长约5倍距离，就能找到北极星 。 第14课 夏季星空 1.夏季星空的主要特点有哪些？ 答：（1）能看到银河，像一条淡淡的光带跨越天空。（2）有牛郎星、织女星分别位于银河两岸，且牛郎星两侧各有一颗较暗的星，呈扁担形，织女星附近有4颗较暗的星呈梭子形。（3）天蝎座非常显眼，其中的心宿二（大火）是红色亮星 。 2.为什么北极星的位置基本不变，而其他星会围绕它转动？ 答：（1）北极星位于地球北极的正上方附近，地球在自转过程中，地轴始终指向北极星附近，所以北极星的位置看起来基本不变。（2）而其他星星相对于地球和北极星的位置在不断变化，由于地球的自转，我们会看到其他星以北极星为中心逆时针转动 。 三、重难点实验题 实验一：制作观星箱并观察星空 1.实验目的：学会制作观星箱，利用观星箱观察星空，提高观察能力 。 2.实验材料：纸盒、细线、胶带、黑色颜料、方格纸 。 3.实验步骤：（1）将纸盒内部涂黑，减少光线反射对观察的影响。（2）在纸盒的一个面上钻一个小孔作为观察孔，在纸盒的另外几个面上用细线和胶带固定好标记线，方便确定观察区域。（3）选择一个天气晴朗、没有强光干扰的夜晚，将观星箱固定在合适的位置，不能移动。（4）通过观察孔观察选定区域的星空，把看到的星标记在方格纸上的对应位置 。 4.实验结论：通过制作和使用观星箱，能够更准确地观察和记录星空，了解星星在天空中的位置分布 。 实验二：模拟北斗七星的空间位置 1.实验目的：理解北斗七星中各星与地球的距离差异，以及它们在宇宙中的空间位置关系 。 2.实验材料：透明亚克力板、小彩球、细线、尺子、剪刀 。 3.实验步骤：（1）在透明亚克力板上根据北斗七星的相对位置画出7个点。（2）按照北斗七星各星与地球的距离（如天枢124光年、天璇79光年等），以一定比例（如每5毫米代表1光年）确定细线的长度。（3）用细线分别系住小彩球，另一端固定在亚克力板对应的点上，模拟北斗七星的空间位置。（4）分别从上面和侧面观察7个小球，感受北斗七星在宇宙中的空间分布 。 4.实验结论：北斗七星中各星到地球的距离不同，它们在宇宙中呈一定的空间分布，并非在同一平面上 。 实验三：观察夏季星空的运动规律 1.实验目的：观察并验证夏季星空北极星位置基本不变，其他星围绕北极星转动的规律 。 2.实验材料：观星箱、记录纸、笔 。 3.实验步骤：（1）在夏季选择一个晴朗的夜晚，将观星箱固定在一个位置。（2）每隔半小时，通过观星箱观察北斗七星和北极星的位置，并在记录纸上记录下来。（3）持续观察几个小时，对比不同时间记录的位置 。 4.实验结论：在夏季，北极星的位置基本保持不变，而北斗七星等其他星以北极星为中心逆时针转动，验证了夏季星空的运动规律 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$