第6单元 人文主题：多彩童年-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册语文同步优化训练(统编版)

三大人辅导延展 (2)戏水的孩子们孩子们在水中快乐 想象力很重要，它能带我们在神奇的 嬉戏 世界里遨游。李白的诗里也有很多充满 (3)①C 想象力的诗句，快来读一读，积累一下吧。 ②刚从水中钻出来的笑着的孩子 白发三千丈，缘愁似个长。 不敢高声语，恐惊天上人。 (4)示例一群戏水的孩子像鸭群一样跳 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 人水中，在水里你拨我溅地嬉戏。一 个孩子钻入水中不见了，大家正在寻 第六单元 找，突然一片水花飞溅，他又调皮地笑 18童年的水墨画 着出现了，露出两排银牙。 1.(1)rěn jian shui gan 19 剃头大师 (2)松树蘑菇扑腾 水墨画 葫芦 1.C 2.(1)① 2.表弟 理发 骂夺 (2)④ 3.示例 「泡沫 [加倍 「付钱 胆小 (3)② 跑步 赔钱 农村 但是 (4)③ 4.(1)要求 3.示例声个阵 (2)央求 朵朵双双串串 5.(1)天生胆小 4.(1) 《溪边》 儿童垂钓 (2)示例太阳像个大火炉，把大地烤得发 《童年的 水墨画》 《江上》 江中嬉戏 烫。花草都低垂着头，小鸟不知躲到 《林中》 树林里采落菇 什么地方乘凉去了，小狗也热得不停 地吐舌头。 (2)[B】梳妆的镜子 像绿玉带一样平静 6.耳朵边的头发“我”理出来的发型很糟糕 一只红蜻蜓 ①斗笠蘑菇 小沙的 人物 剃头的工具 最后的 感受 结果 ②小溪的两边都是山，溪水平静如镜。 磨得锃亮的剃刀 理一个合 青翠的山倒映在平静的小溪里，把小 老师傅 痛苦 老掉牙的推剪 格的发型 溪染绿了，人在溪水中的倒影也像是 害小沙剃 “我” 剪刀 愉快 被溪水染绿了一样。 了光头 5.(1)示例绿油油静悄悄 8.(1)“我”给小沙剃头时，小沙不疼不痒，感 创维新课堂|语文三年级下册RJ 21 到很愉快，而且“我”感觉自己的动作 3.医术高超 关爱孩子 很熟练 【解析】本题考查对人物形象的分析。从 (2)头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得 短文第2自然段姑父说自己拔掉过几万 不到一厘米 颗牙齿，以及第3自然段姑父每天劝病人 (3)A 刷牙，病人恢复健康后很感激他，可见他 (4)联系上文可知，“我”完全不会剃头，但 的尽职尽责与医术高超。从第4自然段 是在小沙看来，“我”剪得非常流畅，不 可知，当“我们”吃甜食时，姑父就催“我 痛也不痒，又没有伤到他的耳朵，比老 们”刷牙，以及第6自然段当他给小沙拔 牙时，因担心弄疼小沙而紧张、小心，可见 剃头师傅强太多了。另外小沙对发型 他关爱孩子。据此分析作答即可。 是否漂亮也不太在意，所以“我”才认为 世界上再也没有比小沙更优秀的顾 20肥皂泡 客了。 1.(1)ryo hyòyigg bao z00 (5)A【解析】本题考查对课文题目的 (2)①娇嫩 ②种类 ③碗筷 ④悠闲 理解。“大师”指在学问或艺术上有很 ⑤透明 深的造诣，为大家所尊崇的人。“我”与 2.(1)② 理发店的师傅相比，剃头技术差很多， (2)③ “我”剃头的水平与“大师”这一称号形 (3)① 成了强烈的反差，非常具有戏剧性。 3.(1)冰心肥皂泡的颜色、形状及变化 此外，“剃头”一事贯穿全文，用“制头 肥皂泡美丽的去处 大师”作为题目，其实是一种调侃，能 对美好生活的向往 (2)①动作的小心翼翼轻盈的状态 引起读者的注意，激发读者的阅读兴 ②对肥皂泡无尽的喜爱 趣。A项说法错误，B、C两项说法正 (3)示例我会随着轻风，飞到云朵上，和 确。因此本题答案选A。 云朵姐姐开心地聊天。云朵姐姐带 阅读素养提升六 我在天空中游玩，我在那里认识了很 1.姑父姑父是一位牙医，拔过很多牙 多好朋友。我们一起做游戏，玩得十 2.(1)姑父医术高明，把病人的牙疼治好了， 分开心！ 虽然治疗过程很痛苦，但病人恢复了 4.(1)蘸吹提 健康 (2)①颜色轻而薄、纯净、清亮、透明 (2)B ②轻柔、愉悦喜爱 22 创维新课堂I语文三年级下册RJ (3)我感受到了孩子们吹肥皂泡时内心的 (3)示例同学们有的在踢键子，有的在丢 紧张、专注、担心与期待。 沙包，有的在打篮球，还有的在呐喊 21*我不能失信 助威。 3.见善则迁 有过则改 是谓过矣 1.(1)qiàn die 过而能改善莫大焉 (2)pan qing ≈大人辅导延展 2.坚持坚定 坚强 每个人都会犯错误，我们应该正确对 3.在“我”心里守信比玩重要，诚信是第一 待错误，及时改正。读一读下面关于“改 位的诚实守信 过”的名言，来鞭策自己吧！ 三大人辅导延展 有则改之，无则加勉。 一朱 诚实守信是中华民族的传统美德。 不贵于无过，而贵于能改过。—一王守仁 读一读下面有关诚实守信的名言，做一个 闻过则喜，知过不讳，改过不惮。 诚实守信的孩子吧！ 一陆九渊 诚信为人之本。 一鲁 迅 4.示例我最喜欢玩的游戏是两人三足。做 小信成则大信立。 《韩非子》 游戏时，每两人一组，并排站立，一人的左 言必信，行必果。 《论语》 腿与另一人的右腿用绳子绑在一起，然后 4.(1)年龄小她带的士兵少 英勇善战 从起点出发，到达终点用时最少的一组获 (2)杜曾两面受攻，伤亡惨重，仓皇撤兵 胜。我觉得这个游戏非常有趣，不仅可以 而去 锻炼身体，还可以提高我们的团队协作 (3)示例①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而 能力。 出，有胆有识： 第六单元词语盘点 ②率领军马虽少，却能突出重围，勇武 墨水 传染 钓竿 扑腾 过人： 粉碎 拨弄 浪花 葫芦 ③见石览请援兵，代父写信给南中郎 清爽 蘑菇 戏耍 表弟 将，智谋过人。 方式 争夺 打骂 垂柳 仇人 付钱 双倍 胆小鬼 语文园地（含小练笔） 虽然 条件 剩余 差不多 1.xu ligo mgo lgn yu xyn 饭碗 若干 透明 肥皂泡 2.(1)D 娇弱 拉扯 仰望 电灯泡 (2)①B ②A 串门 婴儿 希望 轻悠悠 创维新课堂|语文三年级下册RJ 23 第六单元过关检测 3.到天上，轻轻地挨着明月，……落到一 一、葫芦蘑菇 肥皂泡爽朗希望 个熟睡中的婴儿的头发上 代表其中胆 示例她们轻悠悠地飘过森林，穿过峡 二、1.B 谷，又飘到天安门广场上，看国旗徐徐 2.B【解析】本题考查对词语的理解。 升起。 “特别”的意思有“与众不同，不普通； 六、1.做芦叶船 放芦叶船 格外：特地；尤其”等。例句中“特别” 2.蜘蛛网小船上的桅杆多笔挺 3.愉快 的意思是“与众不同，不普通”。A项 4.C【解析】本题考查对短文内容的理 中“特别”的意思是“格外”；B项中“特 解分析。句③用“有的…有的…”这 别”的意思是“与众不同，不普通”：C 一句式，写出了放入小河的芦叶船的 项中“特别”的意思是“尤其”D项中 两种不同结果，“远航”和“进港”是更 “特别”的意思是“特地”。因此本题答 优美的表达，流露出“我们”对芦叶船 案选B。 的喜爱之情，与“我们”做芦叶船的手 三、1.示例同学们一起参加植树活动。看 艺没有必然的联系，C项说法有误。 到一棵棵小树像一个个威武的士兵， 因此本题答案选C。 笔直地站在路旁，大家很开心 2.示例他经常帮同学解决难题，帮邻居 第七单元 老奶奶倒垃圾，还会利用假期参加志 22 我们奇妙的世界 愿服务活动 1.hui jing yòuwèi diao jian 四、1.人谁无过 过而能改 善莫大焉 2.(1)变幻 呈现 (2)光芒 模型 普通 过而不改 是谓过矣 3.(1)② 2.钓鱼游泳采蘑菇 (2)① 五、1.(1)一串美丽的梦内心的无比骄傲 (3)③ (2)骄傲、自豪以及对肥皂泡的喜爱 4.C【解析】本题考查对词语的辨析。“奇 2.为吹肥皂泡的游戏有趣而快乐。 特”的意思是“跟寻常的不一样；奇怪而特 为能吹出这么美丽的肥皂泡而骄傲。 别”。“奇妙”的意思是“稀奇巧妙（多形容 吹起的肥皂泡让作者产生了丰富的想 令人感兴趣的新奇事物)”。“奇怪”的意思 象，寄托着作者的美好愿望。 是“跟平常的不一样；出乎意料，难以理 24 创维新课堂|语文三年级下册RJ女 王朝 第六单元 人文主题：多彩童年 18童年的水墨画 答案见P21 基础过关 第六单元 ①读语段，完成练习，一起去大自然中寻找美的足迹。 河边的柳叶像被染(rnrěn)了色般翠绿，song shù( )下的小草发 了芽，m6gu( )探出了小脑袋。河水静静流淌，丢一颗石子，“pu teng )”一声，水花飞溅(jian jian),水面像破碎(sui shui)的镜子，泛起层 层涟漪。大自然可真像一幅美丽的shui mòhua( )。小河边，拿钓 竿(gan gan)的长辈逗弄着吃糖húlu( )的小孩儿，画面也愈发温馨了。 (1)用“1”画去加点字的错误读音。 (2)根据语境，看拼音写词语。 2给句中加点字选择正确的解释。（填序号） 爽：①明朗，清亮；②舒服，畅快；③（性格）率直，痛快；④不合，违背。 (1)国庆期间，秋高气爽，我们一家人准备去爬长城。 (2)说好的今天一起去图书馆看书，林林却爽约了。 (3)站在华山山顶，一阵凉风吹来，我感到格外舒爽。 (4)赛马开始了，豪爽的蒙古族汉子骑上自己的马，在草原上奔驰。 ( 3照样子，填一填。 一（只）蜻蜓 )欢叫 )斗笠 一( )水花 一（张张）笑脸 )山花 )小手 一( )雨珠 ④根据课文内容完成练习。 (1)[思维提升)本课的三首诗分别描绘了怎样的画面？根据提示补充思雏导图。 儿童垂钓 《童年的水墨画》 《江上》 68 创维新课堂|语文三年级下册凡J (2)将诗句补充完整，并完成练习。 【A】是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 【B】垂柳把溪水当作 ,山溪 人影给溪水染绿了，钓竿上立着 ①A】句把“ ”比作“ ”,使画面充满灵动的美感。 ②语文要系联系上下文，说说画“”诗句的意思。 第六单元 能力提升 ⑤课内阅读。 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 (1)仿照画“”词语的形式，再写两个这样的词语： (2)本诗语言生动活泼，充满童趣。诗中“刚下水的鸭群”是指 ,诗人 运用巧妙的比喻，描绘了 的画面。 (3)文要索运用多种方法理解画“”的诗句，完成下面的练习。 ①联系上下文，我知道诗中的“水葫芦”指的是( A.一种水中的植物。 B.漂浮在水面上的葫芦。 C.在水中游泳嬉戏，将头露在水面的孩子。 ②联系生活经验，我知道句中的“两排银牙”代指 (4)读这首诗时，你的眼前浮现出了怎样的画面？用自己的话写一写。 创维新课堂1语文三年级下册Rd69 19剃头大师 答案见P21 基础过关 ①下列加点字读音完全正确的一项是( ) A.剃头(ti) 否则(f) B.样式(shi) 执行(wan) C.厘米(I) 受刑(xing) D.抚摸(mo) 习惯(guan) 第六单元 2根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 我的biao di 很害怕川位 和打针。他常常mà 剃头师傅是“害人精”。他每次生病去打针都像受刑一样，一看到医生拿着针管，就 想du 门而逃。 3比一比，组词语。 泡( ) 倍( 付( 胆( 跑( ) 赔( 村( 但( ④选词填空。 (1)老师( )我们写字时坐端正。 央求 要求 (2)我( )妈妈在洛阳牡丹文化节期间带我去赏牡丹。 ⑤按要求完成句子练习。 我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 (1)这句话围绕小沙“ ”这一特点写了一系列事情。 (2)请你照样子，围绕给出的开头写一写。 夏天的正午真热啊！ 6理解难懂的句子，完成练习。 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 这句话把 比作梯田。 借助图片，我能感受到 70 创维新课堂|语文三年级下册凡J 7课文中，老师傅和“我”给小沙剃头有什么不同？填一填。 人物 剃头的工具 小沙的感受 最后的结果 老师傅 “我” 能力提升 ..C... 8课内阅读。 第六单元 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还 熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了 黑头发。 很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿 却短得不到一厘米。 “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优 秀的顾客了。 (1)语文要索联系上下文，“我”称自己为“剃头大师”的原因是 (2)“我”给小沙剃头的结果是什么？用“”在文中画出相关语句。 (3)读画“”的句子，从这句话中能体会到“我”() A.理发动作的随意。 B.理发技术的高超。 C.理发时的小心翼翼。 (4)语文要素联系上下文说一说：为什么“我”认为世界上再也没有比小沙更优秀的 顾客了？ (5)课文为什么用“剃头大师”作为题目？下列说法不正确的一项是() A.以“剃头大师”为题目，充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。 B.“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成强烈的反差，非常具有戏剧性。 C.“剃头大师”其实是一种调侃，以此为题能激发读者的阅读兴趣。 创维新课堂|语文三年级下册凡J 71 阅读素养提升六 答案见P22 (单元语文要素：运用多种方法理解难懂的句子。) 小沙吃烧饼时咬到一粒小石头，牙齿硌了一下，疼得捂嘴大叫：“疼死了！” 姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医，他常常骄傲地说：“我拔掉过几 万颗牙齿。”所以，我和小沙常把姑父叫作“拔牙大王”。 姑父很尽职，每天劝那些愁眉苦脸的牙科病人，让他们一天刷两次牙。病人恢 第六单元 复健康后都很感激他。姑父拔掉了他们的牙，他们非但不恨，还要谢他。 家里的甜食姑父从来不碰，只有我和小沙吃。姑父看到我们吃甜食，就催我们 吃完赶紧去刷牙，否则他就把甜食都锁起来。我们只能去洗手间乖乖刷牙。 姑父检查小沙的牙齿，发现被石头硌了一下的牙齿没问题，倒是另有一颗蛀牙 很讨厌。姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙，因为这颗牙被蛀得很厉害 给小沙拔牙时，姑父成了一个医术最差的牙医。小沙一哼哼，他就手发颤，像是 从没给人拔过牙。而且，他一边动手拔牙，一边倒抽冷气，好像他自己的牙在痛。 等把那颗蛀牙拔出来后，他一下子坐在沙发上，好像刚一口气拔了一千颗牙齿。 “唉，我再也不给自己人拔牙了。”姑父说。 (选文有删改)】 联系上下文，我知道“拔牙大王”指的是 ,这样称呼他的原 因是 ②语文要累运用多种方法理解难懂的句子。 (1)读第3自然段，联系生活经验，病人“非但不恨，还要谢他”的原因是 (2)联系上下文，画“”的句子中姑父好像“拔了一千颗牙齿”的原因是( A.小沙很害怕，一直哼哼。 B.姑父给小沙拔牙时紧张又小心，担心自己会弄疼他。 C.小沙的这颗牙蛀得很厉害，拔牙难度大，让姑父觉得很累。 ③文中的姑父给你留下了怎样的印象？请把下面的内容补充完整。 作为牙医 尽职尽责， 作为长辈 72 创维新课堂|语文三年级下册凡J 20肥皂泡 答案见P22 基础过关 ①〔生活情境〕朝朝整理了不同时间到公园的所见所闻。请你按要求完成练习。 【清晨】薄雾笼罩着公园，景物若(ruo nuo)隐若现。①jiao nen的花瓣上 挂着露珠，树上有几只麻雀叽叽喳喳，蹦蹦跳跳。 【傍晚】摆摊阿姨小吃车里的菜品②zhǒngèi很齐全，她一边招呼客人，一边 第六 收拾③van kuai;对面卖饺子的叔叔正卖力地和(h色huò)馅儿，包饺子：年轻 公 的妈妈④you xian地推着婴(ying yin)儿车散步，盖着薄(b6bao)被的婴儿 正在熟睡；孩子们开心地吹着⑤tou ming的肥皂(zàozhào)泡。 (1)用“√”画出加，点字的正确读音。 (2)根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。 ② ③ 2给句中加点词语选择正确的解释。（填序号） 希望：①心里想着达到某种目的或出现某种情况；②希望所寄托的对象；③希 望达到的某种目的或出现的某种情况，愿望。 (1)青少年是祖国的未来，是祖国的希望。 (2)习近平总书记曾说：“追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切 的希望。” ( (3)“作为石窟保护人，我们最希望的就是看到麦积山石窟‘微笑永驻'。”这是麦 积山石窟文保工作者共同的执着。 ③根据课文内容完成练习。 (1)本文的作者是 ,课文主要从“吹肥皂泡的过程”“赏 ”“想象 ”三个方面进行描述，表达 了作者 (2)语文要素理解难懂的句子，并完成练习。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹 起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 ①联系生活经验可知，句中两个加，点的“轻轻”，第一个体现了孩子们吹肥皂 创维新课堂|语文三年级下册凡J 73 泡时 第二个写出了肥皂泡飞起来时 ②句中连用四个“那么”，充分表达了孩子们 之情。 (3)〔开放性试题〕展开想象，如果你是一个肥皂泡，你会飞到哪里？会有哪些经历？ 请用几句话写下来。 第六单元 能力提升 4课内阅读。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化， 然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小 的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若 用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得 好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太 急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰 着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼 晴里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 (1)[新题型〕根据第1自然段的内容，把“我们”吹肥皂泡的过程补充完整。 0 和 扇 肥皂水 肥皂水 肥皂泡 肥皂泡 肥皂泡 (2)语文要素运用多种方法理解画“ ”的句子，并完成练习。 ①结合生活经验，我知道“五色的浮光”是指肥皂泡表面的光泽和 “轻清透明”一词展现了肥皂泡 的特点。 ②联系上下文，朗读这句话时，应该用 (填“轻柔、愉悦”或“低 沉、悲伤”)的语气，读出孩子们对肥皂泡的 之情。 (3)读画“ ”的句子，结合加，点部分，说说从这句话中你感受到了什么。 74 创维新课堂|语文三年级下册凡J 21*我不能失信 答案见P23 ●基础过关 ①用“ ”画出句中加点字的正确读音。 (1)他把道歉(giang qian)信叠(die dieé)好后，郑重地装进了信封里。 (2)期盼(pan ban)的丰收节到了，大家一起举杯庆(gin qing)祝。 2〔时事热点〕选词填空。 第六单 国际宇航科学院院士陈世年一生隐姓埋名，( )追求真理， 坚定 不懈奋斗。面对无数次的失败与挫折，他不仅没有被击垮，反而更加 坚强 ( )了探索的决心，展现出超乎常人的( )意志，为我国国 坚持 防事业发展作出了重要贡献。 3语文要运用恰当的方法理解难懂的句子。 一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。 联系上下文可知，“我”并不后悔的原因是 从这两句话中可以看出“我”是一个 的人。 能力提升 ④课外阅读。 荀灌是晋代有名的女英雄。她从小跟父亲荀崧习武，练就了一身好功夫。 父亲荀崧被杜曾围困，只有13岁的荀灌自告奋勇出城求援。她只带了几十个 人突出重围，亲自面见将军石览，请求他派兵救援。石览说，还要请求南中郎将同时 出兵，才能合力破敌。荀灌就代替父亲书写求救信件。两方一起出兵，支援荀崧。 荀崧见援兵已到，率城里守军冲杀出来。杜曾两面受攻，伤亡惨重，仓皇撤兵而去。 (1)语文要累画“”句中，“13岁”强调荀灌 ,“几十个人”说 明 。即便这样，她依然能突出重围，由此可见她 (2)战争的结果如何？用“”画出来。 (3)时人赞叹荀灌为“奇女子”，说说荀灌“奇”在何处。 创维新课堂1语文三年级下册J75 语文园地（含小练笔） 答案见P23 〔生活情境〕识字加油站。（用“√”画出加点字的正确读音） 旭(xùx心)日东升，海防战士们站在礁石上，瞭(Ii0 iào)望着祖国的海 域。之后，他们登上军舰，拉起铁锚(m0mido),解开缆(Ian lan)绳，乘着军 舰缓缓驶离港口，到最南端的岛屿(yǚyǔ)附近巡(un xun)航。 第六单元 2词句段运用。 (1)下面加，点字和“煮熟的鸭子”中的“熟”字意思相同的一项是( A.熟悉的身影 B.麦子熟了 C.深思熟虑 D.饭莱熟了 (2)给句中加，点词语选择正确的解释。（填序号） 透明：A.(物体)能透过光线的；B.形容公开，不隐藏。 ①这次班千部的竞选过程是完全透明的，十分公正。 ②五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 (3)仿照例句，围绕给出的开头写一写。 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 操场上真热闹， ③日积月累。（根据所学知识填空） 在成长的道路上，我们会遇到很多榜样，要铭记“ ”的古训，勇于从他人身上汲取力量；犯了错误，应铭记“过而不 玫， ”,意识到逃避不是解决之道，毕竞“人谁无过？ ”,唯有正视并改正错误才是正途。 ④〔开放性试题〕小练笔。 趣味十足的游戏是童年生活必不可少的一部分。你最喜欢的游戏是什么？ 把它介绍给大家吧。要写清楚游戏的玩法和你喜欢的原因哟！ 76 创维新课堂|语文三年级下册凡J ≈第六单元词语盘点三 每案见P23 订正栏 mòshui chuan ran diao gan pu teng fěnsui bo nong lang hua húlu 444 qing shuang mo gu xi shuǎ biao di fang shi zheng duo da ma chui iǔ chou ren fù qian shuang bei dan xiao gui sui ran tiao jian sheng yu cha bu duo fan wan ruògan tou ming feizà0pao jiao ruo la che yang wang dian deng pao chuan men ying 'er xiwàng ging youyou 创维新课堂语文三年级下册R) 77