第5单元 主题：办法（助学手册）-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级下册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 12 寓言二则 怎字词句梳理 【会认字】寓yù（寓言） 则zé（否则） 亡wng(死亡) 牢lo(牢固) 圈juan(羊圈) 钻zuan(钻研) 叼diao(叼走) 坊fang(书坊) 悔hui(后悔) 此c(从此) 焦jiao(焦急)》 筋jin(脑筋) 疲pi(疲惫) 截jié（截止） 喘chuan(喘气) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 钻 Z zuan 左右结构 钻研 钻心 亡 W wang 独体结构 死亡 逃亡 牢 lao 上下结构 牢固 牢记 劝 Q quan 左右结构 劝说 劝告 丢 D diu 上下结构 丢掉 丢脸 告 G gao 上下结构 口 告诉 广告 筋 jin 上下结构 筋骨 钢筋 疲 pi 半包围结构 疲惫 疲劳 【词语听写】劝告 禾苗 明白丢失告别 钻空子 亡羊补牢 筋疲力尽 警重难点总结 【课后习题解析】 1.说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。 成语 成语的本义 成语的比喻义 羊丢失了，才 比喻在受到损失之后想办法 亡羊补牢 修理羊圈。 补救，免得以后再受类似的损失。 24 创维新课堂|语文二年级下册RJ 续表 成语 成语的本义 成语的比喻义 把禾苗往高里 比喻违反事物的发展规 揠苗助长 拔，帮助其生长。 律，急于求成，反而坏事。 2.读一读，说说每组的两个句子有什么不同。 “赶紧”写出 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 了他堵上窟窿的 行动非常迅速。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他在田边转来转去。 “焦急地”表现了 他在田边焦急地转来转去。 他盼望、急切的心情。 【课文主题概括】 故事内容：一位养羊人第一次丢羊后不听 劝告，结果第二天又丢了羊，于是他赶快 亡羊补牢 把羊圈修好。从此，羊再也没有丢过。 寓意：一个人做错了事，只要肯接受意见， 认真改正，就不算晚。 故事内容：古时候有个人巴望自己的禾苗 长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔， 揠苗助长 结果禾苗都枯死了。 寓意：不顾事物发展的客观规律，急于求 成，反而会把事情办坏。 9延展性积累 寓言故事： 守株待兔 战国时期，宋国有个农夫，他在地里干活 时，看见一只兔子飞奔过来，撞在树桩上，折断 脖子死了。从此，他每天都到地里，不千活，只 创维新课堂|语文二年级下册RJ 25 是守着树桩，等着兔子撞上去。结果，这个农夫什么也没等到，反而 荒芜了田地，被人们耻笑。“守株待兔”告诉我们：不努力，而抱侥幸 心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 13 画杨桃 《怎字词句梳理 【会认字】而r(而且) 靠kào(依靠) 室shi(图书室)》 班ban(班级) 审shěn(审视) 哈ha(笑哈哈) 页ye(页面) 肃sù（严肃） 晌shang(晌午) 悦yue(喜悦) 诲hui(教诲) 嘻（笑嘻嘻） 抢qing(抢救) 【多音字】倒：dào(倒立)（倒退） dǎo(晕倒)（倒霉） 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 嘻 XT 左右结构 口 笑嘻嘻 图 tu 全包围结构 图画 地图 课 ke 左右结构 上课 课本 摆 B bǎi 左右结构 摆放 摇摆 座 Zuò 半包围结构 星座 讲座 室 shi 上下结构 教室 室外 交 jiao 上下结构 交换 交通 哈 H ha 左右结构 ◇ 哈气 哈欠 页 ye 独体结构 页 页面 页码 抢 qiang 左右结构 争抢 抢答 【词语听写】图画 老师 讲桌 同学 座位 教室 然后 画纸 神情 角度课文 摆手上交 书页 抢救 笑嘻嘻五角星 哈哈大笑 26 创维新课堂|语文二年级下册RJ 【词语积累】一字组多词： 靠（靠近）（依靠）（可靠）而（而且）（反而）（视而不见） 抢（抢先）（抢救）（抢夺）悦（喜悦）（愉悦）（赏心悦目） 四字词语：认认真真老老实实哈哈大笑 和颜悦色终生难忘 重难点总结 【课后习题解析】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？ 同学们：嘲笑“我”。 老师：注意观察，从“我”的座位上去审视杨桃，并让嘲笑“我”的同学 也从“我”的角度去观察杨桃，让他们接受教育，明白道理。 【课文主题概括】本文告诉我们：①从不同的角度看问题，会有不一样 的结果；②如果别人说的话、做的事与我们想的不一样，我们要学会 从别人的角度看问题。 9 延展性积累 有关从不同角度看问题的俗语： 尺有所短，寸有所长。 仁者见仁，智者见智。 河有两岸，事有两面。 14 小马过河 每字词句梳理 【会认字】磨mò（磨盘） 驮tu6(驮运) 棚peng(马棚) 伯b6(大伯) 浅qin(浅色) 挡dng(遮挡) 刻kè（深刻） 突tū（突然） 叹tdn(叹气) 蹄ti(马蹄) 既j(既然) 试shi(尝试) 唉：唉（à），我居然把那么有趣的一本书弄丢了。 创维新课堂|语文二年级下册RJ 27 【多音字】坊：fng(染坊)（磨坊） fang(牌坊)（书坊） 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 愿 yuan 半包围结构 愿望 甘愿 意 yi 上下结构 音 意见 同意 麦 M mai 上下结构 麦 小麦 麦苗 该 G gai 左右结构 应该 不该 伯 B bo 左右结构 伯父 伯伯 刻 K ke 左右结构 时刻 深刻 突 tu 上下结构 穴 突然 突发 掉 diao 左右结构 掉落 掉队 【词语听写】愿意 麦子 为难 四周 伯伯 立刻 突然 吃惊 认真脚步不该丢掉 难为情 【词语积累】反义词：深一浅高兴一生气认真一马虎 “地”字短语：吃惊地问认真地说飞快地跑 亲切地说 重难点总结 【课后习题解析】你同意下面的说法吗？说说你的理由。 ①河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老 牛和松鼠对小马撒谎了。 不同意。因为老牛高大，河水刚没过他的小腿，所以对于老牛来 说河水很浅。而松鼠矮小，他亲眼看到一个伙伴淹死在河里，所以对 于松鼠来说河水很深。他们都没有撒谎，只不过都是按照自己的标 准来衡量的。 ②小马向老牛、老马请教，是对的。 同意。遇到不清楚的事情，能请教他人并听取不同意见，这样做 是值得肯定的。 28 创维新课堂|语文二年级下册RJ ③别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 同意。因为别人的经验有时候只适合别人，不一定适合自己。 就像河水到底是深还是浅，小马只有自己尝试后才能知道。 ④什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 不同意。别人说的话是对的还是错的，我们要动脑筋去想一想。 不能一概认为别人说的话都不可信，也不必什么事情都亲自尝试。 语文园地五 识字加油站 ①带厂字头的字多与房屋、处所有关，如： 厨(chú)房 车厢(xiang) 大厦(shà) 厕(cè)所 ②带穴宝盖的字多与洞穴有关，如： 洞穴(ué) 窑(yo)洞 窄(zhǎi)小 窟(ki)窿(I6ng) 字词句运用 1. 理解并积累含“笑”字的词语。 微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵 眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑 含“笑”的词语还有：苦笑笑嘻嘻抿着嘴笑 皮笑肉不笑 2.根据提示语，读出句子恰当的语气。 ①小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” “连蹦带跳”写的是小马的动作，表现了小马十分高兴的心情，朗 读时要读出轻快、愉悦的语气。 ②小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我…我过不去。” “难为情”表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意 思，朗读时语调要稍低。 创维新课堂|语文二年级下册RJ 29 ③老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” “和颜悦色”描写的是老师的神情，朗读时要表现出亲切、诚恳。 ⑨我的发现 教诲 寻找 伙伴 周围 明亮 柔软 我发现：每个词语中的两个字意思相近，且它 们各自的意思和它们组成的词语意思也差不多。 结构类似的词语还有：叫喊道路跳跃寒冷温暖 巨大贫穷奔跑乌黑捕捉 日积月累 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 《弟子规》 其他出自《弟子规》的内容： 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 冬则温，夏则清(qing),晨则省(ing),昏则定。 出必告，反必面，居有常，业无变。 30 创维新课堂|语文二年级下册RJ