期末测试卷-【典创-单元学情诊断卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版 2024）

·６３· ·６４· 重，导致大量农民流离失所；连年灾荒；阶级 矛盾尖锐。 （４）明朝降将吴三桂引清军入关，并与清军联 合打败李自成的军队。 １９．（１）目的：选拔听命于皇帝的官吏，强化君权。 危害：禁锢了人们的思想，阻碍了文化、科技 的发展。 （２）人物：毕癉。 发明：活字印刷术。 优点：提高印刷的速度，降低了制书成本。 意义：加快文化的传播，促进了人类文明的 发展。 （３）观点：明朝时期，中外友好交往与矛盾冲 突并存。 论述：明朝前期，国力雄厚，郑和七次下西洋， 发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国 家的了解和友好往来，为人类的航海事业作 出伟大贡献。明朝中期，倭寇进犯我国东南 沿海，戚继光领导的抗倭战争使东南沿海的 倭患基本解除，他领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争 ，他是我国历史上的民族英雄。 综上所述，明朝的对外关系既有中外友好交 往的一面，又有反抗外来侵略的一面，友好交 往与矛盾冲突并存。 期末测试卷 一、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｃ ８．Ｂ　９．Ａ　１０．Ａ　１１．Ｂ　１２．Ｄ　１３．Ｂ １４．Ａ　１５．Ｂ 二、１６．（１）④　②　①　③ （２）选择马可·波罗像。意大利旅行家 马可·波罗，在忽必烈时代通过著名的丝 绸之路来到中国，在元朝生活了１７年。 《马可·波罗行纪》一书记载了大都、西 安、济南、开封、杭州、福州、泉州等许多城 市的情况，描述各地的风土人情和物产， 反映了中国的富庶和先进。《马可·波罗 行纪》激起了欧洲人对东方世界的极大 向往。 （３）观点：丝绸之路是中国文明与世界文 明交融的纽带。 １７．（１）①文成公主 ②南诏首领 ③金瓶掣签 （２）岳飞和岳家军抗击金兵南下，为南方 地区创造了相对安宁的生产生活环境，让 人民免受战争灾难。 （３）启示：统一是中国历史发展的趋势，要 维护国家统一，坚决反对分裂；中华民族 发展呈多元一体趋势，要坚持民族平等、 团结和各民族共同繁荣的民族政策；中华 民族是由各民族共同缔造的等。（言之有 理即可） １８．（１）科举制是中国古代选官制度的一大变 革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能 够由此参政，促进了社会阶层的流动。 （２）措施：在中央，废除丞相和中书省，权 分六部；地方上取消行中书省，设立“三 司”。 特务机构：锦衣卫。 趋势：君权不断加强，相权不断削弱，直至 废除；君主专制不断得到强化。 （３）禁锢了人们的思想；阻碍了文化的发 展；遏制了人才的培养；阻碍了中国社会 的发展和进步。 （４）巩固了多民族国家的统一和发展；一 定程度上为抵御外国侵略提供了保障；在 很长时间内促进了社会经济的发展。 １９．（１）依据材料“忆昔开元全盛日”可知反 映出的是开元盛世景象；依据材料“宫使 驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头 充炭直”和所学可知材料反映地主阶级对 民众的压迫，体现出阶级矛盾的尖锐。 （２）唐长安既是政治、经济、文化交往中 心，也是一座国际性大都会。 （３）【示例１】观点：中国的科技发明推动 了世界文明的发展。 论述：中国的四大发明，是中国对世界的 伟大贡献，是中华优秀传统文化。北宋时 期，毕癉发明了活字印刷术，１３世纪时， 活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本 及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯， 经过蒙古西征等途径传入欧洲，大大促进 了文化的传播，对人类文明的发展产生了 重大影响。北宋末年，指南针开始用于航 海，后来指南针传到欧洲，对世界经济文 化的交流和发展起了巨大推动作用。唐 朝时，中国人已发明火药，唐朝末年，火药 开始运用到军事领域，宋元时期，火药更 多地用于战争，１４世纪，传到欧洲，对欧洲 的火器制造和作战方式产生影响。综上 所述，中国的科技发明体现了我国古代劳 动人民的智慧和创造力，对世界文明的发 展产生了深远影响。 【示例２】观点：多彩的文学艺术形成了中 华优秀的传统文化。 论述：唐诗、宋词、元曲、明清小说反映了 我国不同时期文学发展的主流形式，它们 是中华优秀传统文化的重要组成部分。 唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期， 唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。词 是一种新体诗歌，在唐朝时已经出现，经 五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主 要的文学形式之一。元朝在前代说唱、戏 曲艺术的基础上形成了元曲。明清的小 说创作取得了空前的成就，这一时期最具 有代表性的是四大古典文学名著。综上 所述，唐诗、宋词、元曲、明清小说是中华 优秀传统文化宝库中的明珠，我们要传承 优秀传统文化，在继承中创新，在创新中 发展。 ·４９· ·５０· 题　 期末测试卷 诊断试题 号 第二部第一部分 分 总　分 得　分 时间：７５分钟　　　　满分：７０分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一部分　选择题（共３０分） 本部分共包括１５小题，每小题２分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 １．位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙始建于１３００多年前，系当地人民为纪念文成公主入 吐蕃途经此地，向当地人民传播中原文化造福于当地而建。下列相关表述正确的是 （　　） ①派文成公主入吐蕃的统治者是武则天　②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些　③当时吐 蕃的赞普是松赞干布　④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ２．唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为 （　　） Ａ．唐太宗统治前期 Ｂ．唐太宗统治后期 Ｃ．唐玄宗统治前期 Ｄ．唐玄宗统治后期 ３．英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往 往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是 （　　） ①造纸术的发明　②活字印刷术的发明　③指南针的广泛使用　④火药的广泛使用 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④ ４．清康熙帝“诏知后世，凡大清国君，当持王道，取民心，练兵马，永不筑长城”。自此，我国封建帝 王再无大规模修筑长城。康熙帝“永不筑长城”，因为他认为 （　　） Ａ．长城已经足够坚固 Ｂ．守国靠得民心、强武备 Ｃ．国力贫困无法修建 Ｄ．长城已经失去军事价值 ５．以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是 （　　） Ａ．魏晋时期江南地区的开发 Ｂ．两宋时期社会经济的发展 Ｃ．两宋时期对外贸易的繁荣 Ｄ．两宋时期民族关系的发展 ６．元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称之为倭寇。他们到处 烧杀抢掠，无恶不作。请问：剿灭倭寇的民族英雄是 （　　） Ａ．文天祥 Ｂ．郑成功 Ｃ．戚继光 Ｄ．郑和 ７．文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝的陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气 的是 （　　） ８．唐都长安是当时世界上最大的城市，商业繁荣，城市规划整齐，市坊分开。北宋东京城内人口 稠密，居民超过百万，是当时中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开 设店铺，商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可夜市，通宵不绝。上述材料反映的是 （　　） Ａ．唐宋时期经济发展的影响 Ｂ．唐宋时期商业的发展 Ｃ．唐宋时期南方经济发展的原因 Ｄ．唐宋时期农业的发展 ９．武则天统治时期实行劝农桑、薄赋敛、息干戈、禁浮巧、省力役等措施。６８４年下令奖励农桑，提 出凡是官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮者”升官，“为政苛滥，户口流移者”降职。上述措施 （　　） Ａ．有利于社会生产的发展 Ｂ．加重了人民的负担 Ｃ．使官僚集团急剧膨胀 Ｄ．有利于招揽人才 ·５１· ·５２· １０．观察右面在中国出土的唐代文物———货币，这些出土文物说明了 （　　） Ａ．唐代中外贸易十分繁盛 Ｂ．中国古代金币、银币流通时间长、范围广 Ｃ．唐代没有统一的货币 Ｄ．证明唐代日本、新罗与中国交往密切 　　 １１．唐朝中央设国子监主管学校工作，统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生； 国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是 （　　） Ａ．学校教育内容为儒家经典 Ｂ．学校教育服务于科举制 Ｃ．科举制促进了文学的发展 Ｄ．科举制改善了用人制度 １２．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并 善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政 体”是指 （　　） Ａ．王位世袭制 Ｂ．分封制 Ｃ．行省制 Ｄ．中央集权制 １３．据史书《文献通考·田赋考》记载，宋神宗元年，在全国４６２亿亩耕地面积中，南方约有耕地 ３１８亿亩，占全国耕地总面积的６８９８％，大致是当时北方耕地面积的二倍。《宋史·地理 志》记载，南方较偏的福建地区，也是“川源浸灌，田畴膏沃，无凶年之忧，而民安土乐业”。上 述材料主要反映了 （　　） Ａ．君主专制的加强 Ｂ．经济重心的南移 Ｃ．中外交往的频繁 Ｄ．科技文化的发展 １４．司马光在编纂《资治通鉴》的过程中吸取了纪传体的优点，避免编年史的弊病，每遇重大历史 事件，不再分见于多处，因此赋予编年体以新的生命力。这反映了司马光注重 （　　） Ａ．传承与创新 Ｂ．搜集与整理 Ｃ．因循与守旧 Ｄ．续写与改编 １５．下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，请你判断表格中由上到下依次 填写的人物是 （　　） 人物 主要事迹 ① １０世纪初，统一契丹各部，仿照中原王朝体制，称帝建国 ② 统一蒙古草原，建立蒙古政权 ③ 统一女真各部，建立后金 Ａ．完颜阿骨打、铁木真、努尔哈赤 Ｂ．耶律阿保机、铁木真、努尔哈赤 Ｃ．完颜阿骨打、忽必烈、皇太极 Ｄ．耶律阿保机、忽必烈、皇太极 第二部分　非选择题（共４０分） 本部分共包括４小题。 １６．某班布置“中华民族·多元一体”主题展板，并进行探究学习，请你参与完成下面的问题。（８分） 中华民族·多元一体 机构创设 ①西域都护　②宣政院　③市舶司　④澎湖巡检司 人物实证 史料摘录 　　它打开了一扇文明之窗，将中国的传统技术传送到了世界各国， 将中亚的骏马，印度的佛教、音乐、熬糖法，西亚的乐器、金银器制作、 天文学、数学输往中国，你来我往之间新鲜的血液相互交换，一个文化 大交流的时代就此开始。 ———摘编自刘岩、王宏斌《图说丝绸之路》 （１）请将机构名称填入对应空白处。（２分） 板块一“管辖台湾等地”：　　　　 板块二“管理西藏地区”：　　　　 板块三“管辖新疆等地”：　　　　 板块四“管理海外贸易”：　　　　 （２）请你从两幅图片中任选一幅图片，说明图中人物能够入选“人物实证”栏目的理由。（多选 多答只评第一个）（３分） ·５３· ·５４· （３）《图说丝绸之路》的摘录表达的观点是什么？（３分） １７．阅读下列历史年表，回答问题。（８分） 表１　中国古代大事年表（部分） 时　间 事　件 唐太宗时 先后击败东、西突厥 　　①　　入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、 科学技术方面的书籍 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封　　②　　为云南王 唐中宗时 尺带珠丹迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎，以及各类工匠、艺人， 她还在西藏建立礼佛等制度 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” １７世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱势力 １７９３年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》２９条，确定了　　③　　制度 （１）请你将表１中①②③处的内容补充完整。（３分） 表２　辽宋夏金时期大事年表（部分） 时间 事件 １００４年 辽军大举攻宋 １００５年 北宋与辽议和 １２世纪初 阿骨打起兵抗辽 １１３４－１１４０年 岳飞抗金 １１４１年 宋金达成和议 （２）请评价这一时期宋朝抗击金军的名将。（２分） （３）综合上述表格内容及所学知识，从国家观和民族观角度，谈谈所得到的启示。（３分） １８．君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读下列材料，结合所学知识回答问 题。（１１分） 材料一　隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列 于州、县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、 文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……“一切以程文 （文章）定去留”，为草野寒酸之士开辟了登进之途…… ———摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 （１）根据材料一，分析“为草野寒酸之士开辟了登进之途”对加强中央集权的影响。（２分） 材料二　明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。 “以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 ———摘编自《皇明祖训·首章》 （２）根据材料二，简述朱元璋在中央和地方改革我国政治制度的措施及设立的特务机构。归 纳君权与相权发展的趋势。（３分） ·５５· ·５６· 材料三　下表为明清加强思想文化专制的措施。 措　施 内　容 八股取士 科举以八股文取士，以“四书”“五经”为主要内容。应试写文章之人不得有个人 见解，文章不得联系现实 文字狱 从文字作品中穿凿附会，任意罗织罪名，广泛株连，严酷处罚 ———摘编自王士立主编《中国古代史》 （３）根据材料三并结合所学知识，分析明清实行思想文化专制的危害。（３分） （４）综上所述，简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（３分） １９．历史学习的方法多种多样，为了掌握好历史知识，七年级（３）班设计了以下探究任务，请你和 同学们一起完成探究。（１３分） 任务一　【从诗歌中解析历史现象】 Ａ．杜甫：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” Ｂ．白居易：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中……卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食……一车炭，千 余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。” （１）简析Ａ、Ｂ两首诗中反映的历史现象。（４分） 任务二　【从都城看朝代发展】 　　唐朝首都长安是一座１００多万人 口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大 道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太 人、亚美尼亚人和各种中亚人……唐朝 统治下的中国比其他任何时期都更加 开放。 ———［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （２）结合上面的图文信息及所学知识，对唐都长安进行解读。（３分） 任务三　【辩证观点———感受中华文明】 （３）请你从下表中选取２～４项，围绕“中华文明”这一主题进行论证。（要求：运用史实，论证 观点，条理清楚，６分） 时期 重要成就 隋唐 唐诗 辽宋 夏金元 毕癉：发明活字印刷术 北宋末年，指南针开始用于航海 宋元时期，火药更多地用于战争 宋词 元曲 明清 李时珍：《本草纲目》 宋应星：《天工开物》 曹雪芹：《红楼梦》 京剧形成