第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展测试卷(第15~22课)-【典创-单元学情诊断卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版 2024)

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 西安玖典文创科技有限公司
品牌系列 典创·初中单元诊断试卷
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

·33· ·34· 题  第三单元测试卷 诊断试题 号 第一部分 第二部分 总 分 得 分 时间:75分钟    满分:70分                                 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”这里的“与外界隔绝”带来的影响包括 (  ) ①完全隔断了中国与世界的联系 ②在一定程度上有防御西方殖民势力入侵的作用 ③不利 于中国人民接触外国的先进文化和科学技术 ④阻碍了中国社会的进步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.雍正四年,因江西主考官查嗣庭出题“维民所止”,有人诬告“维止”二字是把雍正的头砍掉。于是 雍正下令将查氏革职问罪。结果,查嗣庭在狱中冤死。本案说明清朝推行 (  ) A.严刑酷法政策 B.言论自由政策 C.科举选官政策 D.文化专制政策 3.“中国的历史文化始终处于发展进步之中……也是通过同世界各国的相互交往、相互学习而进 步的。”可以证明这一论断的明朝史实是 (  ) ①佛教传入中国 ②欧洲殖民者侵略我国沿海地区 ③郑和下西洋与各国友好交往 ④玉 米、甘薯等传入中国 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 4.《明史职官制》记载,朱元璋洪武十三年正月,诛丞相胡惟庸。之后,朱元璋立下圣旨,“后世子 孙不得预立丞相,臣工敢言立相者斩”。你认为明太祖这样做的根本目的是 (  ) A.加强中央对地方的控制 B.加强封建君主集权,维护封建统治 C.提高政府的办事效率 D.实现各种权力的相互平衡 5.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的是 (  ) A.君主权力的强化 B.生活习惯的变化 C.社会文明的进步 D.封建制度的完善 6.17世纪,在两次对欧洲国家的战争中,中国都获得胜利。第一次是郑成功击败欧洲海上强国荷 兰,收复宝岛台湾;第二次是组织雅克萨反击战,击败沙皇俄国对黑龙江流域的入侵。请问,组 织两次雅克萨反击战、击败沙皇俄国的清朝皇帝是 (  ) A.皇太极 B.康熙 C.雍正 D.乾隆 7.明朝为了抵御蒙古贵族的南扰,先后多次修筑长城;清朝乾隆帝特意在承德避暑山庄北面,为 不远万里而来的班禅六世修建了须弥福寿庙。“明修长城清修庙”反映了明清两朝在处理哪一 问题上方式的不同? (  ) A.汉族与满族的关系 B.中央政府与少数民族的关系 C.中外关系 D.地主阶级与农民阶级的关系 8.在中华民族发展的历程中,民族英雄不断涌现,捍卫国家的主权和尊严,为统一的多民族国家 的巩固与发展作出了突出的贡献。下面表格内容反映了 (  ) 朝代 人物 事 件 结 果 明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除 清朝 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降,台湾重回祖国怀抱 A.明清时期加强专制统治的措施 B.明清时期镇压边疆地区叛乱的行为 C.中华民族反抗侵略的英勇斗争 D.中华民族积极主动对外交流的表现 9.清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少,设立地方政府要靠朝廷供养,浪费粮饷,主张放 弃台湾岛。大臣施琅劝告康熙帝,没有台湾,东南沿海不得安宁,虽然边远,其实是沿海要害所 在。于是,康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是 (  ) A.接受汉族文化 B.发展海外贸易 C.巩固东南海防 D.鼓励官员进谏 10.明朝中后期,以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴。这些作品,有的描绘小手工业者之 间的真诚互助,有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念,也有的歌颂商人追求金 钱、海外冒险的理想。上述材料表明世情小说兴起与下列哪一现象密切相关? (  ) A.民族矛盾尖锐 B.皇权高度膨胀 C.工商业市镇繁荣 D.近代科学传入 ·35· ·36· 11.最符合下表内容的学习主题是 (  ) 序号 历史事件 1 清朝设置台湾府,隶属福建省 2 清政府册封达赖、班禅;设置驻藏大臣 3 清朝平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军 A.清朝统一多民族国家的巩固 B.清朝边疆商业贸易的繁荣 C.清朝对外关系 D.民族政权的并立 12.中国扩展自己的海上力量,是受最内在的动机所激发,而绝非一次探险。作为一个新建王朝, 明朝需要威望,而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国,然后中国人把它们作为象 征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中,尽管认为自己是天朝上国,但他们还是在追求 一种外交上的认可。与此有关的历史事件是 (  ) A.张骞通西域 B.文成公主入藏 C.郑成功收复台湾 D.郑和下西洋 13.南京江南贡院是古代科举考试的重要考场,明清时期全国半数以上官员都出自江南贡院。明 朝时期若想在此应试成功,需要 (  ) A.掌握自然科学知识和具备创新能力 B.擅长诗词歌赋和出身显贵 C.熟读“四书”“五经”和规范答题 D.具有兵法谋略和强健体魄 14.下面为某一历史人物的生平大事记(部分),该历史人物是 (  ) 1626年,继位于沈阳 1635年,定族称为满洲 1636年,改国号为大清 A.努尔哈赤 B.忽必烈 C.阿骨打 D.皇太极 15.历史活动课上,同学们对收集到的画作进行了描述,其中描述最准确的选项是 (  ) A.如图一:描绘了正月初一拜年活动 B.如图二:反映了人们中秋赏月时的情景 C.如图三:描绘了端午节的娱乐活动 D.上述画作都是中华民族传统节日文化的缩影 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16.七年级(1)班布置“古代中国·瑰丽多姿”主题展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与 完成。(8分) 典籍篇 A.《天工开物》 B.《长生殿》 C.《水浒传》 人物篇 文献篇   郑成功在致荷兰总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所 踞,今余既来索,则地当归我……” ————连横《台湾通史》 (1)请你将典籍篇进行归类,放入相应的板块。(3分) 板块一“科技类”:     板块二“文学类”:     板块三“喜剧类”:     (2)结合所学知识,说明图中人物能够入选“人物篇”栏目的理由。(3分) (3)“文献篇”与哪一史事有关?你从材料中人物身上感受到怎样的精神品质?(2分) ·37· ·38· 17.阅读下面大事年表,回答问题。(8分) 表1 清朝大事年表(部分) 时 间 事 件 明朝初年 倭寇对中国沿海进行侵扰 16世纪中期 明政府派  ①  抗倭 1553年 葡萄牙殖民者买通了广东地方官员,得以在澳门上岸 1624年 荷兰殖民者侵占  ②   17世纪中期 俄国的势力侵入我国黑龙江流域 1685年 康熙组织雅克萨之战,清军大败俄军 1686年 俄军再来,清军击毙其头目托尔布津 1689年 中俄签订《  ③  》 (1)请将上表中①②③处补充完整。(3分) 表2 明清时期大事年表(部分) 时 间 事 件 1368年 朱元璋称帝,建立明朝。他采取一系列措施从地方到中央全面改革官 制,以强化皇权 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 1684年 清朝设置台湾府,隶属于福建省 1689年 中俄双方签订《尼布楚条约》 1727年 设置驻藏大臣监督西藏地方政务 18世纪前期 雍正年间设立军机处,这一特殊机构便于皇帝独揽朝政 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区。 (2)根据所学知识,指出明太祖在地方和中央强化皇权的措施(各举一例)。(3分) (3)根据上述大事年表,提炼明清时期历史发展的两个主题线索。(2分) 18.明朝时期,我国的对外关系有和平交往,也有战争冲突。阅读下面的图文材料,并回答问题。 (11分) 【援朝战争】 材料一 万历朝鲜之役持续了七年之久,最后终以中朝两国的胜利、日本的失败而告结束。 这次战争是中朝人民并肩战斗共同夺取胜利的一役,体现了中朝人民休戚与共、唇齿相依的 密切关系。 (1)根据材料内容并结合所学知识,分析明朝万历年间援朝战争的影响。(2分) 【战争英雄】 材料二  材料三 云护牙签满,星含宝剑横。 封侯非我意,但愿海波平。 (2)材料二中英勇抗击倭寇的明朝将领是谁?他率领军队取得了怎样的胜利?材料三是他所 作的一首诗中的诗句,表达了他怎样的思想感情?(3分) ·39· ·40· 【和平使者】 材料四 明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮 观的,要数15世纪初的郑和下西洋……从1405年到1433年的28年间,郑和率船队七次下西 洋,规模之浩大,前所未有,郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸,历经东南亚(又称 “南洋”)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 ———摘编自王介南《中外文化交流史》 (3)材料四反映出郑和下西洋具有哪些特点?他的壮举是世界公认的和平之旅,请说明理由。 (3分) 【以史为鉴】 材料五 郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠 礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家 使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、造纸、纺织等物产与科技发明,四书五经、书 画等为代表的中华书籍,成为物质文化交流的重要产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸 易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。 ———摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》 (4)郑和下西洋对我们今天的对外交往有什么启示?(3分) 19.七年级(2)班历史小组为了更好地学习明清时期的历史,设计了以下学习任务,请你参与其 中,并完成下面的问题。(13分) 任务一 【探究文化政策】   “文定八股,句出经书”推动了平民 子弟读书应试,但这种造就、选拔官员 的制度却剥夺了士人独立之精神、自由 之思想,成为皇权的传声筒。 ———韦庆远《中国政治制度史》   据《清代文字狱档》所收录的文字 狱档案,从乾隆六年(1741年)至乾隆 五十三年的四十多年中,就有文字狱五 十三起,几乎遍及全国,造成一种以文 招祸的恐怖气氛。 ———樊树志《国史精讲》 (1)上述两则史料分别指哪项措施?并根据所学知识归纳其相同的影响。(3分) 任务二 【分析经济发展】 自明朝中期起,商品经济呈现出空前繁荣的局面。商业性农业的发展加强了全国各地区 的商业联系,也引起了农业各部门及其与手工业相关部门之间的连锁反应和相互依赖。许多 重要商品已不再限于地方局部范围内的狭小市场,而是被长途贩运到很远的地方销售,乃至 行销全国。在商业资本日益膨胀的趋势中,逐渐形成了具有地方特色的商人集团,其中尤以 南方的徽商和北方的晋商最为著名。 ———摘编自张帆《中国古代简史》 (2)根据材料内容,概括明清时期经济发展的主要特征。(4分) 任务三 【观点我来辩】 (3)请根据下面两个史实,确定观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合, 条理清晰,6分) 明长城 蜿蜒万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗 北京城 最为雄伟壮丽的是紫禁城,体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓 ·61· ·62· 论述:唐太宗时,文成公主入藏,带去了蔬 菜种子、茶叶、丝绸等大量物品。文成公 主入藏,赢来了唐与吐蕃长久和平的局 面,也增进了两国在文化、经济等方面的 交流。唐中宗时,赞普尺带珠丹迎娶金城 公主,发展并加强了汉藏两族的友好关 系,促进了吐蕃经济的发展,推动了汉藏 双方的文化交流。 综上所述,民族间的友好往来,相互合作, 有利于维护民族团结,实现各民族共同繁 荣发展。 第三单元测试卷(第15~22课) 一、1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.A 12.D 13.C 14.D 15.D 二、16.(1)板块一:A;板块二:C;板块三:B (2)示例:图一李时珍是明朝杰出的医药 学家。他经过27年持续不断的努力,编 写出《本草纲目》这部规模空前的药物学 著作。这部巨著总结了我国古代药物学 成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医 药史上占有重要地位。《本草纲目》自问 世后广为流传,还传入日本和朝鲜,以后 又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德 文、英文等多种文字。 图二徐光启是明朝科学家,著有《农政全 书》60卷,约70万字,分为农本、田制、农 事、水利等类。《农政全书》全面总结了我 国古代农业生产的先进经验、技术革新和 作者关于农学的创新研究成果,是一部重 要的农业科学巨著。 (3)史事:郑成功收复台湾。精神品质:抵 御外来侵略,维护国家领土主权的爱国主 义精神等。 17.(1)①戚继光 ②台湾 ③尼布楚条约 (2)地方:取消行中书省(行省),设立“三 司”;分封诸子为王,驻守各地,监控地方, 巩固皇室。中央:废除丞相制度和中书 省;提升六部的职权,六部直接向皇帝负 责;把大都督府分为五军都督府,将军队 调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直 接掌握军事大权。 (3)线索:统一多民族国家的巩固与发展; 君主专制不断强化(或答皇权不断加强)。 18.(1)密切了中朝人民休戚与共、唇齿相依 的关系;沉重打击了日本的政治军事势 力,明朝的国力受到削弱,对东亚政治军 事格局产生了深远影响。 (2)将领:戚继光。胜利:在台州九战九 捷,平定了浙东地区的倭患,又率军进入 福建,与广东地区的抗倭将领,带领广大 军民消灭当地的倭寇,使东南沿海的倭患 基本解除。思想感情:表达了他不为个人 谋私利,希望国家海防安定的爱国情怀。 (言之有理即可) (3)特点:时间长,次数多,规模大,航程 远,到达国家和地区多。理由:发展了海 上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地 区的了解和友好往来,为人类的航海事业 作出了伟大贡献。 (4)要坚持独立自主的和平外交政策;坚 持平等基础上的互利互惠;坚持对外开放, 加强交流合作;等等。(言之有理即可) 19.(1)措施:八股取士;文字狱。相同影响: 都禁锢了人们的思想,严重阻碍了思想、 学术的发展和进步。 (2)商品经济空前繁荣;农业、手工业开始 具有商业性;由区域贸易扩展为全国性贸 易;形成了一些商人集团即商帮,如晋商 与徽商。(任答两点即可) (3)观点:中国古代建筑是劳动人民智慧 和创造力的结晶。 论述:明朝修建的万里长城规模大,历时 最久,布局更合理,设施更为完善,防御体 系的建设和建筑工程技术等方面都达到 了高峰,在统一多民族国家形成、发展、巩 固的历史进程中发挥了不容忽视的纽带 作用,成为了中华民族精神的象征。明代 的北京城有宫城、皇城、内城和外城,占地 78万平方米,整个北京城平面呈“凸”字 形,中轴线对称展开,形成了完整而和谐 的巨大建筑群,是我国现存规模最大、保 存最完整的宫殿建筑群,成为世人瞩目的 世界珍贵文化遗产。 综上所述,中国保留下了许多举世闻名的 古代建筑,这些建筑显示出中国古代劳动 人民高超的技术,体现了中国劳动人民的 智慧和创造力。 第二次月考卷(第12~17课) 一、1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.C 10.A 11.A 12.B 13.B 14.D 15.B 16.(1)经济类:C;科技类:B;文化生活类:A (2)苏轼改进了词的创作,扩大了词的境界, 提高了词的格调,气势豪迈,雄健奔放;李清 照的词风格委婉,感情真挚。 (3)对外贸易口岸多;政府设置市舶司管理海 外贸易;海外贸易商品种类丰富;海外贸易收 益大;贸易国家和地区众多。 17.(1)①火药 ②指南针 ③朱元璋 (2)皇太极。 (3)不符合史实;1644年,李自成起义军在西 安建立政权,国号大顺,接着,李自成挥师北 上,直抵北京,不到两天就攻进城内,崇祯帝 在绝望中自缢,明朝灭亡。 18.(1)现象:经济重心南移。 原因:北方人口大量南迁,带来大量劳动力和 先进生产技术;南宋政府重视兴修水利。 (2)特点:场所设在市镇贸易中心;迎合城镇 中下层人士需求;音乐形式和演出风格多样; 在继承中有所创新;等等。(任答两点即可) 原因:商业的发展,城市的繁荣和市民阶层的 不断壮大。 (3)明朝中后期,政治日益腐败,皇帝多沉迷 享乐,疏于朝政;财政危机严重;土地兼并严

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第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展测试卷(第15~22课)-【典创-单元学情诊断卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版 2024)
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第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展测试卷(第15~22课)-【典创-单元学情诊断卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版 2024)
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