精品解析：内蒙古包头市青山区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度七年级第一学期期末教学质量监测试卷 生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字体工整，笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 5．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、损坏。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 我们可以通过进行观察、调查、探究实验等研究活动，来获得生物学知识。下列活动中我们主要采用观察法进行的是（ ） A. 研究蚯蚓对环境的影响 B. 研究草履虫的形态结构 C. 了解中学生身高、体重的情况 D. 研究水温对金鱼呼吸的影响 【答案】B 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。研究蚯蚓对环境的影响、探究光对鼠妇分布的影响主要采用实验法；调查校园菜地中生物种类及分布主要采用调查法；研究草履虫的形态结构主要采用观察法。 【详解】AD．研究蚯蚓对环境的影响、研究水温对金鱼呼吸的影响需要设置不同的环境条件来进行对比实验，主要采用实验法，故AD错误。 B．研究草履虫的形态结构可以通过显微镜等工具进行直接观察，主要采用观察法，故B正确。 C．调查法是通过收集和分析已有的数据或信息来了解某一现象或问题的方法。了解中学生身高、体重的情况主要通过调查法，故C错误。 故选B。 2. 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥有这样的描述：“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。斑蝥的这种行为体现的生物特征是（　　） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能遗传和变异 C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内产生的废物 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述，斑蝥的这种行为属于生物能对外界刺激作出反应，即应激性，是生物对环境的适应，A符合题意。 B．遗传是指亲子间的相似性，变异是亲子间或子代个体间的差异，B不符合题意。 C．生长是指生物个体由小长大的过程，繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，C不符合题意。 D．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且将废物排出体外，如动物呼出二氧化碳，出汗等，斑蝥从后窍喷出一阵烟雾，不属于排出废物，D不符合题意。 故选A。 3. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、彩椒的外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞临时装片时，下列取材时操作不当的是（ ） A. 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 B. 用镊子撕取彩椒果实的一小块外表皮 C. 用镊子直接取一片黑藻的幼嫩叶片 D. 用解剖针轻轻挑取少许成熟的番茄果肉 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→取→盖→染→吸。其中，擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；取：用适当的方法取得要观察的材料；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。 【详解】A．取洋葱鳞片叶内表皮时，用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块薄而透明的内表皮，然后放于水滴中央并展平，故A正确。 B．彩椒的外表皮厚，不容易撕取。可取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉，取最薄部分放在载玻片上的水滴上，盖上盖玻片，制成临时装片，故B错误。 C．黑藻的叶片比较薄，可以让光线透过，可用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片，用显微镜观察，故C正确。 D．用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂抹在载玻片中央的水滴中并使其散开，盖上盖玻片，制成临时装片，故D正确。 故选B。 4. 马铃薯是茄科一年生草本植物，块茎可供食用。把马铃薯块茎切成许多小块进行种植。带有芽眼的马铃薯块茎能够发芽并长出新的植株。下列说法错误的是（　　） A. 芽眼发出的芽是由植物细胞构成的 B. 芽眼发出的芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 芽的形成离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖，营养生殖(嫁接、压条、扦插等)，组织培养和克隆等。 【详解】A．植物体是由细胞构成的，这是生物学的基本观点。马铃薯块茎上的芽眼发出的芽，自然也是由植物细胞构成的，A正确。 B．细胞的生长确实会导致体积的增大，但芽的形成并不仅仅是靠细胞的生长。更重要的是，细胞的分裂能增加细胞的数目。在芽的形成过程中，细胞通过分裂产生新的细胞，这些新细胞再经过生长和分化，最终形成具有特定形态和功能的芽，B错误。 C．芽的形成需要细胞通过分裂产生新的细胞。这些新细胞再经过生长和分化，形成芽的各个部分，C正确。 D．在植物的无性繁殖中，如马铃薯的块茎繁殖，新植株的遗传物质与母体植株是保持一致的。因为新植株是由母体植株的细胞直接发育而来的，没有经历减数分裂和受精过程，所以其遗传物质与母体植株相同，D正确。 故选B。 5. 买回家的香蕉，果皮损坏后内部的果肉很快会变质，由此可以推断香蕉皮所属的组织及作用是（ ） A. 保护组织；保护 B. 上皮组织；保护 C. 输导组织；保护 D. 薄壁组织；营养 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，不同组织具有不同作用。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能。香蕉果皮皮损坏后，内部的果肉很快会腐烂，由此可以推断香蕉皮属于保护组织，具有保护作用，故A正确。 B．上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。上皮组织属于动物的组织，植物没有上皮组织，故B错误。 C．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。香蕉的果皮不属于输导组织，不具有输导作用，故C错误。 D．薄壁组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织。香蕉的果皮属于保护组织，具有保护作用，故D错误。 故选A。 6. 下列四个细胞中，不能独立完成各种生命活动的是（ ） A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 草履虫 D. 根毛细胞 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。据此作答。 【详解】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物，全部生命活动可以在一个细胞内完成。根毛细胞是组成根毛的基本单位，不是单细胞生物，故D符合题意。 故选D。 【点睛】关键点：单细胞生物能完成各项生命活动。 7. 媒体报导，在某地发现了一种高达2米苔藓植物。据生物学知识可判断，这是一条假新闻，依据是苔藓植物（ ） A. 体内无输导组织 B. 不能开花结果 C. 叶片又小又薄 D. 没有根和茎 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物没有真正的根，有假根，假根不能从土壤中吸收水分和无机盐，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用。 【详解】A．苔藓植物之所以长得不高，主要是因为它们体内没有输导组织，不能往高处输送营养物质，A符合题意。 B．苔藓植物是孢子植物，通过孢子进行繁殖，而不能开花结果。这一特点与苔藓植物的高度无直接关联，B不符合题意。 C．叶片又小又薄这是苔藓植物叶片的一个特点，有助于它们进行光合作用和气体交换。但同样地，这一特点并不直接决定苔藓植物的高度，C不符合题意。 D．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，但茎和叶内无输导组织，D不符合题意。 故选A。 8. 同学们在老师的带领下为校园的树木设计挂牌，首先进行植物分类，把记录的植物归为两类：①枣树、柳树、桃树；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（ ） A. 是否有根 B. 是否有种子 C. 是否有输导组织 D. 种子外面是否有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．①枣树、柳树、桃树，它们都属于被子植物，都有根；②松树、柏树、银杏，它们都属于裸子植物，都有根。因此，他们归类的依据不是是否有根，故A不符合题意。 B．①枣树、柳树、桃树和②松树、柏树、银杏，都能够产生种子，用种子繁殖后代，因此，他们归类的依据不是是否有种子，故B不符合题意。 C．①枣树、柳树、桃树和②松树、柏树、银杏，它们输导组织发达，能够运输营养物质，因此，他们归类的依据不是是否有输导组织，故C不符合题意。 D．①枣树、柳树、桃树，它们都能够产生种子，并且种子外有果皮包被，属于被子植物；②松、柏、银杏，它们都能够产生种子，并且种子外面没有果皮包被，种子裸露，属于裸子植物。因此，他们归类的依据是种子外面是否有果皮包被，故D符合题意。 故选D。 9. 海萤是生活在海湾里的一种浮游生物，夜间能闪闪发光，体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角和4对足。根据以上特点判断，该生物属于（　　） A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 扁形动物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物身体呈辐射对称，该生物不符合，故A错误。 B．环节动物身体由许多相似的体节组成，该生物不符合，故B错误。 C．该生物身体分为头、胸部，有2对触角和4对足，符合节肢动物的特征，故C正确。 D．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，该生物不符合，故D错误。 故选C。 10. 湾鳄的体长能达到7米，是世界上现存最大的爬行动物，常生活在湿地和沼泽等陆地环境中，与其陆地生活相适应的特征是（　　） A. 卵外有壳 B. 有外骨骼 C. 体温恒定 D. 用鳃呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有卵壳保护，适于陆地生活，A正确。 B．爬行动物没有外骨骼，其体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，B错误。 C．爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，C错误。 D．爬行动物用肺呼吸，D错误。 故选A。 11. 伤寒是由伤寒杆菌（下图）引起的急性肠道传染病，患者会出现持续高热等症状。伤寒杆菌对光、热的抵抗力较弱。下列叙述正确的是（ ） A. 伤寒杆菌的菌落常呈现不同孢子的颜色 B. 伤寒杆菌能利用鞭毛运动，属于单细胞动物 C. 使用放大镜可以观察到图中伤寒杆菌的结构 D. 使用强光或者高温，都有可能杀灭伤寒杆菌 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质以及DNA集中区，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的细菌还含有一些特殊的结构，例如荚膜、菌毛、鞭毛、纤毛等。细菌属于生物的主要类群之一。 【详解】A．伤寒杆菌属于细菌，通过分裂繁殖后代，不能产生孢子，故A错误。 B．伤寒杆菌能利用鞭毛运动，属于单细胞细菌，不是动物，故B错误。 C．放大镜放大倍数通常不足以观察到细菌的精细结构，通常需要使用高倍显微镜或电子显微镜，故C错误。 D．伤寒杆菌对光、热的抵抗力较弱，故使用强光或者高温，都有可能杀灭伤寒杆菌，故D正确。 故选D。 12. 将垃圾填埋，经过一段时间，垃圾会降解而逐渐消失。所谓“降解”是指（ ） A. 被雨水溶解冲走了 B. 被土壤吸收了 C. 被腐生细菌分解转化 D. 被植物吸收利用了 【答案】C 【解析】 【分析】分解者能够分解有机物产生无机物，促进物质循环。 【详解】生态系统中，一些因腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环；所以垃圾填埋后，经过一段时间，会降解而逐步消失，是土壤中的细菌、真菌在起作用，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，根据这一特点，可推知银耳细胞中不可能含有（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】银耳属于真菌，不含叶绿体，靠现成的有机物生活。 【详解】在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，可推知银耳细胞中不含有叶绿体，只能利用秸秆或棉籽壳中现成的有机物生活。 故选A。 14. 酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒( ) A. 烟草花叶病毒 B. 乙肝病毒 C. 噬菌体 D. “SARS”病毒 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一种体积非常微小，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据寄主不同，可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。 【详解】A、烟草花叶病毒是植物病毒，必须寄生在植物的活细胞内，不符合题意。 BD、乙肝病毒、“SARS”病毒都是动物病毒，必须寄生在动物的活细胞内，不符合题意。 C、噬菌体是细菌病毒必须寄生在细菌的活细胞内。因此，只有噬菌体才能生活在培养益生菌的培养基上，所以培养培养益生菌的培养基上就可能发现噬菌体病毒，符合题意。 故选C。 【点睛】考点：病毒的形态结构及生命活动特点。 15. 如图是水稻和拟南芥两种植物在分类上的等级关系，下列说法正确的是（　　） A. 图中的分类等级单位只缺少界 B. 禾本目中植物种类比禾本科少 C. 拟南芥与水稻之间没有共同特征 D. 拟南芥叶脉为网状脉，水稻叶脉为平行脉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）科学家根据生物之间的相似程度，将生物进行分类，分类等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的类群越小，所含物种越少；反之，分类单位越大，所包含的类群越大，所含物种越多。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，亲缘关系越近；反之，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远。 （2）根据叶脉不同，可将被子植物分为双子叶植物和单子叶植物。双子叶植物为网状叶脉，单子叶植物为平行叶脉。 【详解】A．生物分类等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。图中的分类等级单位缺少界和属，A错误。 B．分类单位越小，所包含的类群越小，所含物种越少；反之，分类单位越大，所包含的类群越大，所含物种越多。禾本目比禾本科分类单位大，因此禾本目中植物种类比禾本科多，B错误。 C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，亲缘关系越近；反之，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远。拟南芥与水稻之间有共同特征，C错误。 D．拟南芥为双子叶植物，叶脉为网状叶脉；水稻为单子叶植物，叶脉为平行叶脉，D正确。 故选D。 二、非选择题（本题包括4个小题，共55分。请将答案写在答题卡对应的位置上。） 16. 小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，结果记录如下。 （1）制作临时装片时应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要______，所以在表层分布更多。 （2）若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，选用图3中的镜头组合______更合理。 （3）图1为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向______方向移动。 （4）观察发现，草履虫体表有______，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成______，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。 （5）小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行______。 （6）学生进行了草履虫的应激性实验后，发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激，躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，结合图4，若想让草履虫从培养液液滴中移向A处，可以采取的操作是____________。 【答案】（1）氧气 （2）①⑤ （3）左上 （4） ①. 纤毛 ②. 食物泡 （5）分裂生殖 （6）在A处放牛肉汁，在B处放冰块 【解析】 【分析】（1）单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。（2）显微镜成的物像：倒像。即像的移动方向与物体的移动方向相反。我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右下移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左上移动的。若物像在视野的右下方，若将物像移到视野的中央，应向右下方移动玻片。 【小问1详解】 草履虫生存需要氧气，表层培养液直接与空气接触，含氧丰富，利于草履虫生存。 【小问2详解】 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。观察范围尽量大，放大倍数需要尽量小。则应分别选择放大倍数最小的目镜①和物镜⑤的组合。 【小问3详解】 我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，草履虫在视野范围的左上角，则应将玻片向左上方向移动。 【小问4详解】 草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问5详解】 草履虫是单细胞动物，进行分裂生殖。 【小问6详解】 根据草履虫具有躲避不利刺激，趋向有利刺激特性。要使草履虫向A处移动，则应在A处放有利刺激牛肉汁，在B处放有害刺激冰块。 17. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于_____，其结构和功能的基本单位是_____。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于_____的_____。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 a.鹿 b.小鼠 c.细胞膜 d.细胞质 e.细胞核 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的 _____能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有_____能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 （4）综合上述实验成果，可以为_____的医学研究提供新方向。 a.治疗骨骼损伤 b.治疗新冠病毒感染引起的肺炎 c.实现断肢、断腿、断指的再生长 【答案】（1） ①. 器官 ②. 细胞 （2） ①. a ②. e （3） ①. 分裂 ②. 分化 （4）a和c 【解析】 【分析】（1）由不同的组织按照一定的次序结合在一艳情构成的行使一定功能的结构叫器官。 （2）细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 【小问1详解】 从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角是由不同的组织构成，属于器官。除病毒以外，生物都是由细胞构成的，因此，其结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传。通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于a鹿的e细胞核。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 【小问3详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的分裂能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有分化能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 【小问4详解】 综合上述实验成果，我们可以为医学研究提供新的方向。由于鹿角芽基祖细胞具有强大的分裂和分化能力，并且能够发育成骨骼等组织，因此它们在治疗骨骼损伤以及实现断肢、断腿、断指的再生长等方面具有潜在的应用价值。相比之下，治疗新冠病毒感染引起的肺炎与鹿角再生机制无直接关联，因此不是本实验成果的直接应用方向。综合上述实验成果，可以为a治疗骨骼损伤；c实现断肢、断腿、断指的再生长。 18. 斑马鱼是小型热带淡水鱼，因体表有类似斑马的条纹而得名。斑马鱼有多个特征使其具有科研价值。如图1为斑马鱼生长发育过程及部分特征。 （1）斑马鱼身体呈梭形，有利于在游动时______。它们对水质和水温要求不高，食性杂且广，对环境有较强的______能力，这使其易于被科研人员养殖作为实验材料。 （2）由图1可知，斑马鱼具有______等特征，这些特征不仅有效保证了其在野生环境中的种群数量，还使其可作为科研对象，既能大量繁育，又能缩短实验周期，还便于直接观察体内的组织、器官。 （3）斑马鱼的毛细胞和人耳蜗内的听觉细胞有相似的功能及分化机制，而人耳的听觉细胞受损后不易再生。研究者用药物损伤斑马鱼的毛细胞，观察其再生能力。 ①由图1分析，研究者选用受精5天的斑马鱼进行实验的原因是______。 ②实验结果如图2，在一定时间范围内，随着时间的延长，毛细胞数量______。因此，研究者有望利用斑马鱼毛细胞的再生机制解决人类因听觉细胞损伤导致的______难题。 【答案】（1） ① 减小阻力 ②. 适应 （2）繁殖能力强、发育周期短、胚胎透明 （3） ①. 该时期侧线毛细胞发育成熟且身体较为透明，便于观察 ②. 持续增多 ③. 听力下降 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 斑马鱼属于鱼类，身体呈梭形，可以减小水的阻力，利于水中生活，它们对水质环境的适应能力强，食性杂且广，易于养殖。 【小问2详解】 由图1可知，斑马鱼雌鱼每次产卵上百数，产卵量大；受精卵孵化速度快；胚胎完全透明；这些特点有效保证了其在野生环境中的种群数量。斑马鱼的重要组织、器官受精24小时后完成分化，生长周期短，若将其作为科研对象，既能大量繁育，又能缩短试验周期，还便于直接观察体内的组织、器官。 【小问3详解】 ①斑马鱼受精24小时后完成分化，胚胎完全透明，5天后，侧线神经丘内的毛细胞发育成熟，说明该时期的斑马鱼侧线毛细胞发育成熟且身体较为透明，便于观察，因此常被研究者用药物损伤其毛细胞，观察再生能力。 ②由柱状统计图可知，在一定时间范围内（6—48小时内），随着时间的延长，毛细胞数目持续增多。因此，研究者有望利用斑马鱼毛细胞的再生机制解决人类因听觉细胞损伤导致的听力下降的难题。 19. 泡菜历史悠久，风味独特，因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。 （1）任务一：泡菜制作 ①腌制时，发挥作用的微生物主要是______（选填“乳酸菌”或“酵母菌”），将白萝卜装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要______（选填“无氧”或“有氧”）条件。 ②制作时，为防止杂菌污染，可进行的操作有______。（写出一条即可） （2）任务二：安全检测 资料卡 在发酵过程中，会产生一种叫做亚硝酸盐的物质，浓度过高会影响身体健康，因此国家规定腌制蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。 据图2可知，随着发酵天数增加，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈______趋势，且盐浓度越高，达到最高值的时间越______（选填“早”或“晚”）。发酵一周后，盐浓度为______%的泡菜最先达到安全食用标准。 （3）任务三：品质评价 发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，结合评价结果你认为最佳的发酵盐浓度及理由是______。 盐浓度 感官评价（各项满分均为10分） 脆度 风味 色泽 4% 9.3 9.5 8.9 6% 9.3 9.3 9.0 8% 9.2 9.0 9.4 【答案】（1） ① 乳酸菌 ②. 无氧 ③. 对发酵瓶进行消毒处理，同时煮料汁和加入食盐都具有杀菌作用 （2） ①. 先上升再下降 ②. 晚 ③. 8 （3）最佳的发酵盐浓度是4%，理由是泡菜的脆度、风味的感官评价都最高，色泽感官评价也和6%时相差不大。      【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 ①制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，发酵瓶的密封十分重要。可见，将白萝卜装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要无氧条件。 ②为了防止杂菌污染，需要对发酵瓶进行消毒处理，同时煮料汁和加入食盐都具有杀菌作用，可以防止杂菌污染。 【小问2详解】 结合题图2可知，随着发酵天数的增加（1→12天），不同盐浓度（4%、6%、8%）的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先增加后下降的趋势，而且盐浓度越高（4%→6%→8%），达到最高值的时间越晚（4天→5天→6天）。根据资料卡，国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。从图2可以看出，发酵一周后，盐浓度为8%的泡菜最先达到安全食用标准。 【小问3详解】 根据表格数据可知，盐浓度为4%时，泡菜的脆度、风味的感官评价都最高，色泽感官评价也和6%时相差不大，这说明白萝卜泡菜最佳的发酵盐浓度为4%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度七年级第一学期期末教学质量监测试卷 生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字体工整，笔迹清晰。严格按题号所示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在试卷、草稿纸上答题无效。 5．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、损坏。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 我们可以通过进行观察、调查、探究实验等研究活动，来获得生物学知识。下列活动中我们主要采用观察法进行的是（ ） A. 研究蚯蚓对环境的影响 B. 研究草履虫的形态结构 C. 了解中学生身高、体重的情况 D. 研究水温对金鱼呼吸的影响 2. 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥有这样的描述：“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。斑蝥的这种行为体现的生物特征是（　　） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能遗传和变异 C. 能生长和繁殖 D. 能排出体内产生的废物 3. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞、彩椒的外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞临时装片时，下列取材时操作不当的是（ ） A. 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 B. 用镊子撕取彩椒果实的一小块外表皮 C. 用镊子直接取一片黑藻的幼嫩叶片 D. 用解剖针轻轻挑取少许成熟的番茄果肉 4. 马铃薯是茄科一年生草本植物，块茎可供食用。把马铃薯块茎切成许多小块进行种植。带有芽眼的马铃薯块茎能够发芽并长出新的植株。下列说法错误的是（　　） A. 芽眼发出的芽是由植物细胞构成的 B. 芽眼发出的芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 芽的形成离不开细胞的分裂 D. 新植株遗传物质与母体植株保持一致 5. 买回家的香蕉，果皮损坏后内部的果肉很快会变质，由此可以推断香蕉皮所属的组织及作用是（ ） A. 保护组织；保护 B. 上皮组织；保护 C. 输导组织；保护 D. 薄壁组织；营养 6. 下列四个细胞中，不能独立完成各种生命活动的是（ ） A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 草履虫 D. 根毛细胞 7. 媒体报导，在某地发现了一种高达2米苔藓植物。据生物学知识可判断，这是一条假新闻，依据是苔藓植物（ ） A. 体内无输导组织 B. 不能开花结果 C. 叶片又小又薄 D. 没有根和茎 8. 同学们在老师的带领下为校园的树木设计挂牌，首先进行植物分类，把记录的植物归为两类：①枣树、柳树、桃树；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（ ） A. 否有根 B. 是否有种子 C. 是否有输导组织 D. 种子外面是否有果皮包被 9. 海萤是生活在海湾里的一种浮游生物，夜间能闪闪发光，体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角和4对足。根据以上特点判断，该生物属于（　　） A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 扁形动物 10. 湾鳄的体长能达到7米，是世界上现存最大的爬行动物，常生活在湿地和沼泽等陆地环境中，与其陆地生活相适应的特征是（　　） A. 卵外有壳 B. 有外骨骼 C. 体温恒定 D. 用鳃呼吸 11. 伤寒是由伤寒杆菌（下图）引起的急性肠道传染病，患者会出现持续高热等症状。伤寒杆菌对光、热的抵抗力较弱。下列叙述正确的是（ ） A. 伤寒杆菌的菌落常呈现不同孢子的颜色 B. 伤寒杆菌能利用鞭毛运动，属于单细胞动物 C. 使用放大镜可以观察到图中伤寒杆菌的结构 D. 使用强光或者高温，都有可能杀灭伤寒杆菌 12. 将垃圾填埋，经过一段时间，垃圾会降解而逐渐消失。所谓“降解”是指（ ） A. 被雨水溶解冲走了 B. 被土壤吸收了 C. 被腐生细菌分解转化 D. 被植物吸收利用了 13. 在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，根据这一特点，可推知银耳细胞中不可能含有（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 14. 酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒( ) A. 烟草花叶病毒 B. 乙肝病毒 C. 噬菌体 D. “SARS”病毒 15. 如图是水稻和拟南芥两种植物在分类上的等级关系，下列说法正确的是（　　） A. 图中的分类等级单位只缺少界 B 禾本目中植物种类比禾本科少 C. 拟南芥与水稻之间没有共同特征 D. 拟南芥叶脉为网状脉，水稻叶脉为平行脉 二、非选择题（本题包括4个小题，共55分。请将答案写在答题卡对应的位置上。） 16. 小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，结果记录如下。 （1）制作临时装片时应吸取表层培养液进行观察，这是因为草履虫生活需要______，所以在表层分布更多。 （2）若想最大范围内观察到草履虫及它们的运动轨迹，选用图3中的镜头组合______更合理。 （3）图1为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向______方向移动。 （4）观察发现，草履虫体表有______，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成______，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。 （5）小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行______。 （6）学生进行了草履虫的应激性实验后，发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激，躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，结合图4，若想让草履虫从培养液液滴中移向A处，可以采取的操作是____________。 17. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验。 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于_____，其结构和功能的基本单位是_____。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于_____的_____。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 a.鹿 b.小鼠 c.细胞膜 d.细胞质 e.细胞核 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的 _____能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有_____能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。 （4）综合上述实验成果，可以为_____医学研究提供新方向。 a.治疗骨骼损伤 b.治疗新冠病毒感染引起的肺炎 c.实现断肢、断腿、断指的再生长 18. 斑马鱼是小型热带淡水鱼，因体表有类似斑马的条纹而得名。斑马鱼有多个特征使其具有科研价值。如图1为斑马鱼生长发育过程及部分特征。 （1）斑马鱼身体呈梭形，有利于在游动时______。它们对水质和水温要求不高，食性杂且广，对环境有较强的______能力，这使其易于被科研人员养殖作为实验材料。 （2）由图1可知，斑马鱼具有______等特征，这些特征不仅有效保证了其在野生环境中的种群数量，还使其可作为科研对象，既能大量繁育，又能缩短实验周期，还便于直接观察体内的组织、器官。 （3）斑马鱼的毛细胞和人耳蜗内的听觉细胞有相似的功能及分化机制，而人耳的听觉细胞受损后不易再生。研究者用药物损伤斑马鱼的毛细胞，观察其再生能力。 ①由图1分析，研究者选用受精5天的斑马鱼进行实验的原因是______。 ②实验结果如图2，在一定时间范围内，随着时间的延长，毛细胞数量______。因此，研究者有望利用斑马鱼毛细胞的再生机制解决人类因听觉细胞损伤导致的______难题。 19. 泡菜历史悠久，风味独特，因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。 （1）任务一：泡菜制作 ①腌制时，发挥作用的微生物主要是______（选填“乳酸菌”或“酵母菌”），将白萝卜装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要______（选填“无氧”或“有氧”）条件。 ②制作时，为防止杂菌污染，可进行的操作有______。（写出一条即可） （2）任务二：安全检测 资料卡 在发酵过程中，会产生一种叫做亚硝酸盐的物质，浓度过高会影响身体健康，因此国家规定腌制蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。 据图2可知，随着发酵天数增加，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈______趋势，且盐浓度越高，达到最高值的时间越______（选填“早”或“晚”）。发酵一周后，盐浓度为______%的泡菜最先达到安全食用标准。 （3）任务三：品质评价 发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，结合评价结果你认为最佳的发酵盐浓度及理由是______。 盐浓度 感官评价（各项满分均为10分） 脆度 风味 色泽 4% 9.3 9.5 8.9 6% 9.3 9.3 9.0 8% 9.2 9.0 9.4 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$