精品解析：辽宁省朝阳市北票市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

北票市2024-2025学年第一学期期末监测 八年级生物试卷 （本试卷共16道题 满分40分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 如果将油菜、西瓜、银杏归为一类，把海带、葫芦藓和蕨归为另一类．分类的依据是（　　） A. 有根或无根 B. 有种子或无种子 C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实 2. 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ） A. ①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦ 3. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（　　） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性 4. 下列不属于我国特有珍稀动物的是（　　） A. 扬子鳄 B. 黑猩猩 C. 金丝猴 D. 大熊猫 5. 根据细胞内是否具有成形的细胞核，可将生物分为原核生物和真核生物。下列属于原核生物的是（ ） A 草履虫 B. 青霉 C. 衣藻 D. 大肠杆菌 6. 多数科学家认为人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段，其中脑容量最大的阶段是（ ） A. 智人 B. 能人 C. 直立人 D. 南方古猿 7. “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子的主要运动方式是（　　） A. 行走 B. 奔跑 C. 飞行 D. 游泳 8. 下列各项属于社会行为的是（　　） A. 一只母鸡照看—群小鸡 B. 工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁 C. 两只狗嬉戏 D. 池塘中鲤鱼成群觅食 9. 下列诗句描写了各种自然景观,从诗中描述的情景来看,生态环境最差的是(　　) A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 大漠孤烟直,长河落日圆 C. 穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 10. 有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ） A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿 C. 受到惊吓 D. 水质有问题 11. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于（　　） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 营养生殖 D. 孢子生殖 12. 下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 黄蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B. 两栖动物生殖和发育的特点是体内受精、变态发育 C. 受精的鸟卵由母体产出后，胚盘才开始发育成胚胎 D. 鸟类的生殖和发育一定包括求偶、交配、筑巢、育雏 二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共28分） 13. 如图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、满江红、朱鹮、酵母菌、珙桐和T4噬菌体等八种生物的分类图。请结合所学知识，据图分析并回答下列问题： （1）图中a指的是 _______，b指的是 _______，序号①所代表的生物是上述八种生物中的 __________。 （2）图中e指的是 _______，由 _________________构成，序号⑧所代表的生物是上述八种生物中的 __________。 （3）请完善图中c、d两处应该填写的内容：c _________；d _______。 14. 观察图中几种动物的行为，结合所学知识回答下列相关问题： （1）标号①属于___________行为。 （2）标号___________行为属于迁徙行为。 （3）标号___________的行为与“雌、雄蛙抱对”的行为相同。 （4）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然。这表明大雁有___________行为。 （5）动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的___________表现，这种表现是___________的结果。 15. 生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请根据王红的观察回答问题： （1）王红按要求将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，这是图片上的[③]____________，是为受精卵发育提供____________的地方。 （2）她另外再取一个鸡卵，把它放在盛水的小烧杯里，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热，在卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多____________，其作用是_______________________________。 （3）鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]____________中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的____________。 （4）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥]____________，其次在[④]____________中也有营养物质和水分。 16. 白洋淀是华北地区最大的湿地生态系统，雄安新区设立以来，白洋淀生态环境有了显著提升，为野生鸟类提供了良好的栖息繁殖的环境，正重现“候鸟天堂”的生态美景。 （1）图一食物网的生物中属于生产者的是_____，该湿地生态系统除了图一中包含的组成成分外，还应包括分解者和_____。 （2）图一所示食物网中有4条食物链，其中最长的食物链是_____。 （3）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断累积，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，其中丙对应图一中的生物是_____。 （4）某段时间在白洋淀水体中投放了一定数量的草食性鱼类，短期内白鹭的数量会明显_____，但一段时间后白鹭数量又趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的_____能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北票市2024-2025学年第一学期期末监测 八年级生物试卷 （本试卷共16道题 满分40分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 如果将油菜、西瓜、银杏归为一类，把海带、葫芦藓和蕨归为另一类．分类的依据是（　　） A. 有根或无根 B. 有种子或无种子 C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、葫芦藓、蕨类等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；油菜、西瓜、银杏等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，海带没有根茎叶的分化，且生活在水里；蕨类植物却有根，且生活在陆地，故不可以根据有根或无根或者水生或陆生，把海带、葫芦藓和蕨归为一类，同样银杏不结果实，而西瓜是被子植物，能结果实，故不能依据有果实或无果实，把油菜、西瓜、银杏归为一类，因此ACD错误，B正确。 故选B。 2. 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ） A ①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。 【详解】①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；②螳臂挡车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物；④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物；⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物；⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物；⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物，故ABC错误，D正确。 故选D 3. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（　　） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物多样性的含义包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选B 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。 4. 下列不属于我国特有珍稀动物的是（　　） A. 扬子鳄 B. 黑猩猩 C. 金丝猴 D. 大熊猫 【答案】B 【解析】 【分析】我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。 【详解】A．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意。 B．根据分析知，黑猩猩不是我国特有的珍惜物种，B符合题意。 C．金丝猴属于脊椎动物、哺乳纲、灵长目、猴科、疣猴亚科、仰鼻猴属，其毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，C不符合题意。 D．大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D不符合题意。 故选B。 5. 根据细胞内是否具有成形的细胞核，可将生物分为原核生物和真核生物。下列属于原核生物的是（ ） A. 草履虫 B. 青霉 C. 衣藻 D. 大肠杆菌 【答案】D 【解析】 【分析】细菌细胞内虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 【详解】A．草履虫属于单细胞动物，有成形的细胞核，属于真核生物，A不符合题意。 B．青霉属于多细胞真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，B不符合题意。 C．衣藻属于单细胞藻类，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，C不符合题意。 D．大肠杆菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，D符合题意。 故选D。 6. 多数科学家认为人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段，其中脑容量最大的阶段是（ ） A. 智人 B. 能人 C. 直立人 D. 南方古猿 【答案】A 【解析】 【分析】人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立人是人类进化最关键的一个阶段，脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一。 【详解】南方古猿的脑容量为500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的脑容量平均为680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；能人的脑容量可达1000毫升以上；智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量，能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活。不仅会使用火，还能人工取火，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子的主要运动方式是（　　） A. 行走 B. 奔跑 C. 飞行 D. 游泳 【答案】C 【解析】 【分析】1．动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物有不同的运动方式。 2．燕子是一种鸟类，主要以飞行作为移动和捕食的方式。它们会在空中飞翔，寻找食物，如昆虫等，并且经常进行长距离的迁徙。 【详解】A．行走通常是陆地动物，如人类、猫、狗等的主要运动方式。燕子作为鸟类，并不采用行走作为其主要运动方式，A错误。 B．奔跑是某些陆地动物，如马、猎豹等为了快速移动而采用的运动方式。燕子同样不采用奔跑，B错误。 C．绝大多数鸟类能够利用翅膀在空中飞翔。燕子作为鸟类，飞行是其最主要和典型的运动方式，C正确。 D．游泳主要是水生动物或某些两栖动物的运动方式。燕子作为鸟类，并不擅长游泳，D错误。 故选C。 8. 下列各项属于社会行为是（　　） A. 一只母鸡照看—群小鸡 B. 工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁 C. 两只狗嬉戏 D. 池塘中鲤鱼成群觅食 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】白蚁的群体成员之间有明确的分工，群体中有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后主要职责是产卵；雄蚁有发达的生殖器官，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁则专司蚁巢的保卫。所以B工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁属于社会行为；A一只母鸡照看—群小鸡、C两只狗嬉戏、D池塘中鲤鱼成群觅食，这些动物的群体内都没有明确的分工，因此不属于社会行为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 下列诗句描写了各种自然景观,从诗中描述的情景来看,生态环境最差的是(　　) A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 大漠孤烟直,长河落日圆 C. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。 【详解】苔痕上阶绿,草色入帘青，说明有苔藓植物的生长，所以生态环境较好，A不符合题意；大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统。沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，B符合题意；探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，体现了有花、有水的田园风光，生态环境较好，C不符合题意；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，D不符合题意。 【点睛】回答此题的关键是要明确生态系统中环境与生物的关系，可结合具体的情况灵活分析。 10. 有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ） A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿 C. 受到惊吓 D. 水质有问题 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，可辅助呼吸。 【详解】A． 青蛙的皮肤虽然能辅助呼吸，但在长时间浸泡在水中且水质不流通的情况下，皮肤的呼吸功能也会受到严重影响。因此，青蛙很可能因为无法呼吸到充足的氧气而窒息死亡，A正确。 B．题目中并未提及青蛙在鱼缸中是否有食物供应，B错误。 C．题目中没有提及青蛙是否受到惊吓，且惊吓通常不会导致青蛙立即死亡，C错误。 D．虽然水质的好坏对青蛙的生存有一定影响，但题目中并未明确提及水质是否有问题，D错误。 故选A。 11. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于（　　） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 营养生殖 D. 孢子生殖 【答案】C 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 【详解】竹子具有极强的适应性。竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于营养生殖。 故选C。 12. 下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 黄蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B. 两栖动物生殖和发育的特点是体内受精、变态发育 C. 受精的鸟卵由母体产出后，胚盘才开始发育成胚胎 D. 鸟类生殖和发育一定包括求偶、交配、筑巢、育雏 【答案】A 【解析】 【分析】经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 【详解】A．黄蜂的发育过程是完全变态发育，经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；蝗虫的发育过程是不完全变态发育，经过卵→若虫→成虫三个时期；因此，黄蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期，A正确。 B．两栖动物生殖和发育的特点是体外受精、变态发育，B错误。 C．受精的鸟卵胚盘在母体内就开始发育；由母体产出后，由于外界气温过低，停止发育，经过亲鸟的孵化才能继续发育，C错误。 D．鸟类生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程；但并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。因此，鸟类的生殖和发育一定包括求偶、交配、产卵，D错误。 故选A。 二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共28分） 13. 如图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、满江红、朱鹮、酵母菌、珙桐和T4噬菌体等八种生物的分类图。请结合所学知识，据图分析并回答下列问题： （1）图中a指是 _______，b指的是 _______，序号①所代表的生物是上述八种生物中的 __________。 （2）图中e指的是 _______，由 _________________构成，序号⑧所代表的生物是上述八种生物中的 __________。 （3）请完善图中c、d两处应该填写的内容：c _________；d _______。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. 真菌 ③. 苏云金杆菌 （2） ①. 病毒 ②. 蛋白质外壳和内部遗传物质 ③. T4噬菌体 （3） ①. 种子植物 ②. 胎生 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【小问1详解】 细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，所以a指的是细菌，①是苏云金杆菌。真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，酵母菌属于真菌，所以b是真菌。 【小问2详解】 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。所以e无细胞结构，是病毒，序号⑧所代表的生物是T4噬菌体。 【小问3详解】 根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此图中c是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故图中d表示胎生。 14. 观察图中几种动物的行为，结合所学知识回答下列相关问题： （1）标号①属于___________行为。 （2）标号___________的行为属于迁徙行为。 （3）标号___________的行为与“雌、雄蛙抱对”的行为相同。 （4）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然。这表明大雁有___________行为。 （5）动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的___________表现，这种表现是___________的结果。 【答案】（1）防御 （2）④ （3）③ （4）社会 （5） ①. 适应性 ②. 自然选择 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 ①黄鼬放出臭气，是为了恐吓敌害，掩护自己逃跑，避免伤害，属于防御行为；这种行为对于维持动物个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。 【小问2详解】 ④秋天雁南飞，是受季节影响形成的迁徙行为。 【小问3详解】 ③黄鹂筑巢，是鸟类的筑巢行为，属于繁殖行为，雌雄哇抱对行为也是繁殖行为。 【小问4详解】 社会行为有明显的组织、明显的分工、明显的等级，大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然，这表明大雁有社会行为。 【小问5详解】 达尔文的生物进化论中提出，适者生存，不适者淘汰，动物要想生存就要适应复杂多变的环境，动物的行为是对复杂多变的环境的适应性表现，是自然选择的结果。 15. 生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请根据王红的观察回答问题： （1）王红按要求将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，这是图片上的[③]____________，是为受精卵发育提供____________的地方。 （2）她另外再取一个鸡卵，把它放在盛水的小烧杯里，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热，在卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多____________，其作用是_______________________________。 （3）鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]____________中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的____________。 （4）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥]____________，其次在[④]____________中也有营养物质和水分。 【答案】（1） ①. 气室 ②. 氧气 （2） ①. 气孔 ②. 透气 （3） ①. 胚盘 ②. 温度 （4） ①. 卵黄 ②. 卵白 【解析】 【分析】图中①是卵壳，②是卵壳膜，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是卵黄，⑦是系带，⑧是卵黄膜。 【小问1详解】 用剪刀轻轻敲鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有个小空腔，这是图片上的③气室，气室内有气体，可为受精卵发育提供氧气。 【小问2详解】 鸡蛋的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳。在最外层，卵壳上约有7000多个小孔，可通气，使卵细胞内的胚胎与外界进行气体交换，卵壳还有保护卵细胞的作用。卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多气孔，其作用是透气。 【小问3详解】 卵细胞的细胞核存在于⑤胚盘中，受精卵的胚盘色浓而大，这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后，胚胎发育就停止了，这是因为外界温度较低，不适合受精卵的发育。受精卵离开母体后还需要有适宜的温度条件才能发育成小鸡。 【小问4详解】 ⑥是卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，④是卵白，为胚胎发育提供水和营养物质。 16. 白洋淀是华北地区最大的湿地生态系统，雄安新区设立以来，白洋淀生态环境有了显著提升，为野生鸟类提供了良好的栖息繁殖的环境，正重现“候鸟天堂”的生态美景。 （1）图一食物网的生物中属于生产者的是_____，该湿地生态系统除了图一中包含的组成成分外，还应包括分解者和_____。 （2）图一所示的食物网中有4条食物链，其中最长的食物链是_____。 （3）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断累积，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，其中丙对应图一中的生物是_____。 （4）某段时间在白洋淀水体中投放了一定数量的草食性鱼类，短期内白鹭的数量会明显_____，但一段时间后白鹭数量又趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的_____能力。 【答案】（1） ①. 浮游植物 ②. 非生物部分 （2）浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 （3）白鹭 （4） ①. 增多 ②. 自动调节##自我调节 【解析】 【分析】1．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 2．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 3．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 【小问1详解】 图一食物网的生物中浮游植物能进行光合作用制造有机物，属于生产。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（浮游植物）、消费者（白鹭等动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。该湿地生态系统除了图一中包含的组成成分外，还应包括分解者和非生物部分。 【小问2详解】 图一所示的食物网中有4条食物链：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→浮游动物→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭、浮游植物→食草鱼类→白鹭，其中最长的食物链是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。 【小问3详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断累积，图二构成的一条食物链是：丁→乙→甲→丙，对应图一浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，因此，丙对应图一中的生物是白鹭。 【小问4详解】 某段时间在白洋淀水体中投放了一定数量的草食性鱼类，白鹭因食物的增多，在短期内白鹭的数量会明显增多，但一段时间后白鹭数量又趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$