4.11 植物的花（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂（青岛版）

抖音。 植物的花可以分成花梗、花托、花萼、花冠和花蕊这五个组成部分。这个部分就是花的花梗。花通常都长在植物的茎上，花梗就像花和茎之间的一座桥。花梗的顶端是花托，花托鼓鼓的，能把它上面的部分托起来。这些像小叶子的部分是花萼，花萼长在花托的边缘，在花朵开放前，花萼会包住花瓣起到保护作用，所有的花瓣一起组成了花冠。花冠盛开后就能看到里面一根根的花蕊了。这些花蕊怎么长得还不一样？皮皮你观察的很仔细，花蕊其实还分为雄蕊和雌蕊两部分，雄蕊的数量通常会比雌蕊多一些。花梗像座桥连接花和茎，花坨鼓鼓的，上面像小叶子的部分是花萼。他们拖着像皇冠一样的花冠，花冠里面就是雄蕊和雌蕊。不过植物的花形态丰富，不是每一种花都包含所有的部分。比如谢柳的花是找不到花冠和花萼的。还真是在花的。组成部分中，要数花冠最抢眼。我们平时观花赏花，其实就是在区分形态各异的花冠。这是铃兰，她的花冠像小铃铛，牵牛花的花冠像漏斗，二月兰的花冠是十字形的片。这是绣球，其实绣球不是一朵花，而是有许多小花聚集在一起的。哎呀，真的耶。像绣球这样，有许多小花按顺序排列在一起，组成的部分就叫做花絮。花絮也有不同的样子哦。这是鲁冰花，它的花絮直直的，彩色的小花整齐的摞在一起，远看就像一座宝塔。这是白纸，它的花絮里包含许多小花，像一把撑开的伞。瓜的组成部分包括了瓜梗、花托、花萼、花冠，还有雄蕊和雌蕊。花冠还有各种各样的颜色和形状，真是千姿百态。抖音。 花开刹那遍地芳华，花朵如此的美丽和鲜艳，那花的结构是怎样的呢？一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等。花饼和花锅位于花的底部，起到连接和支持的作用。萼片是在花朵尚未开放时起着保护花蕾的作用，花瓣起着保护内侧花蕊和吸引昆虫的作用。花蕊是花的主要结构，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药两部分构成，花药位于雄蕊的顶端，是产生花粉的场所，花粉中有精子，花丝是支持花药的细长部分。雌蕊由柱头、花柱和子房三部分构成。雌蕊的顶端是柱头，是接受花粉粒的部位，下端是子房，子房与柱头之间是花柱子，房里生有胚珠，胚珠生长在子房壁上，在胚珠内靠近珠孔的地方有一个卵细胞，在胚珠中央有两个集合。花分为两性花、单性花以及无性花。一朵花中雄蕊和雌蕊同时存在的称为两性花，比如桃花。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，称为单性花，比如黄瓜花。一朵花中既无雄蕊又无雌蕊，称为无性花，比如绣球花。花作为植物的生殖器官，和植物的繁衍有着密切的关系。当花发育成熟后，萼片和花瓣绽开，露出花蕊，这一过程就是开花。 小学科学青岛版 青岛版三年级下册第四单元 第11课 植物的花 1 1 学习目标 2 活动准备 3 情境导入 目 录 4 探究新知 全课小结 5 课后拓展 6 2 1 学习目标 学习任务 自评 互评 能初步认识花的构造，认识花各部分的名称及作用。能根据植物的花的特点进行分类。 观察、比较植物花的异同，了解植物的花可以分为完全花和不完全花两类。 能用简单的工具（如放大镜、镊子等）对植物的花进行细致的观察，并用图和文字表达观察结果。 培养学生对植物的关注和热爱，树立珍惜植物资源的意识。培养学生的科学精神和探究精神，激发对大自然的探索兴趣。 3 2 活动准备 各种各样的花。 4 我们周围有形态不同、颜色各异的花朵。 它们有哪些相同的部分？ 6 4 探究新知 活动一： 认识花的构造。 7 小组探究 桃花 8 小组探究 9 小组探究 方法指导： 1. 解剖桃花时要按照由外到内的顺序，不要损伤到被解剖的部分。 2. 用镊子夹住被撕部分的基部。 10 小组探究 11 先看桃花的萼片和花瓣，解剖后再看桃花的雄蕊和雌蕊，就是在由外到内观察。 13 它们由几部分组成？ 14 不同种类花结构差异 单瓣花的花瓣较少，结构简单，重瓣花的花瓣较多，结构复杂。 单瓣花与重瓣花 完全花包含花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分，不完全花缺少其中一部分或几部分。 完全花与不完全花 雌雄同株的花，雄蕊和雌蕊在同一朵花内，雌雄异株的花，雄蕊和雌蕊分别长在不同的花上。 雌雄同株与雌雄异株 15 ‌ 根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作完全花；缺少其中一部分、两部分或三部分的叫作不完全花。 16 4 探究新知 活动二： 花的各部分有什么功能？ 18 观察百合花 19 20 花粉是怎样传播的？ 21 自然授粉、人工授粉、昆虫传粉等。 授粉方式 花瓣脱落、子房发育成果实、子房壁发育成果皮等。 授粉后花的变化 22 ‌ 有些植物花丝很长，花粉量多，光滑不黏，颗粒较小，这样花粉容易被风带走。有些植物花粉粒较大，表面有突起或花纹，便于附在昆虫身体上被昆虫带走。 23 4 探究新知 活动三： 花与我们的生活有什么关系？ 25 食用价值 植物的花穗、花瓣等部位富含营养，可食用，如菊花、玫瑰、槐花等。 26 药用价值 许多植物花朵有药用价值，如金银花、菊花、红花等，可治疗多种疾病。 27 调料和香料 一些植物花可用作烹饪调料或香料，如花椒、丁香、八角等，能增添食物香气和味道。 28 美化环境 植物的花是美丽的风景，能陶冶情操，缓解压力，丰富人类精神世界。 29 花粉过敏 花粉过敏，也称为“花粉症”或“过敏性鼻炎”，常见于春季、夏季和秋季植物花粉传播的季节。 30 31 怎样预防花粉过敏？ 32 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 33 3 课堂小结 34 一、我会填 4 巩固练习 1.解剖桃花时要按照（ ）的顺序，不要损伤到被解剖的部分。 2.花萼由许多（ ）组成。花冠由许多（ ）组成。雄蕊由（ ） 和（ ）组成。雌蕊由（ ） 、（ ）和 （ ）组成。 3.先看桃花的萼片和花瓣，解剖后再看桃花的雄蕊和雌蕊，就是在由外到内（ ） 。 由外到内 萼片 花瓣 花丝 花药 柱头 花柱 子房 观察 35 二、单选题 1.花的哪一部分负责保护未开放的花蕾？（ ） A. 花瓣 B. 萼片 C. 雄蕊 D. 雌蕊 2.下列哪一项是花瓣的主要功能？（ ） A. 产生花粉 B. 吸引昆虫 C. 保护种子 D. 吸收水分 B B 36 6 课后拓展 制作花的标本。 37 感谢聆听 $$我们都知道花是植物的生殖器官，他们通过开花结果来繁衍后代，但是并不是所有的花都长得一样，有些花有四个部分，有些花只有一部分或几部分，这就是完全花花和不完全花的区别。完全花，顾名思义就是一朵花中包含了花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四个部分，缺一不可，而且都属于两性花，即既有雄性器官又有雌性器官的花，例如桃花、牡丹、玫瑰、油菜等都是完全花。不完全花就是一朵花中只包含了花萼、花冠、雄蕊、雌蕊中的一部分或几部分，缺少其他部分的花，而且大多数是单性花，即只有雄性器官或雌性器官的花，例如南瓜、西瓜、桑树、柳树等都是不完全花一。完全花和不完全花有什么作用？那么，为什么会有完全花和不完全花呢？它们有什么作用呢？其实，这都是植物为了适应环境和提高生存能力而进化出来的结果。我们可以从以下几个方面来看传粉方式。完全花通常需要借助外界的媒介来传播花粉，如风水、昆虫、鸟类等，这样可以增加遗传多样性和适应性，但也需要消耗更多的能量和资源。不完全花则可以自己传粉或者近亲传粉，如同株传粉、同旭传粉等，这样可以节省能量和资源，但也容易造成遗传退化和病害。开放时间完全花通常需要在适合传粉媒介活动的时间开放，如白天或者夜晚，这样可以提高传粉效率和成功率，但也需要适应不同的光照条件。不完全花则可以随时开放，无需考虑传粉媒介的活动规律，这样可以减少受外界影响的风险，但也可能降低传粉机会。形态特征，安全花通常需要具备吸引传粉媒介的形态特征，如鲜艳的颜色、香甜的气味、丰富的蜜汁等，这样可以增加被发现和访问的概率，但也需要付出更多的代价。不完全花则可以简化或者退化自己的形态特征，如无色无味、无密无花被等，这样可以节约自身的物质和能量，但也可能失去一些保护和美观的作用。抖音。