6.2 做核心思想理念的传承者 导学案- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 做核心思想理念的传承者 导学案 学习目标 知识目标：知道核心思想理念的内容及意义，掌握传承核心思想理念的要求 素养目标：懂得核心思想理念的内容，理解其意义，用实际行动传承核心思想理念，树立诚信的价值观、正义感，培养爱人、爱民、爱国的情怀和全球观念，培养“政治认同”“责任意识”核心素养 ▲高频考点 1.如何做核心思想理念的传承者？ 一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来，5分钟） 1.传承中华优秀传统文化就要弘扬哪些核心思想理念？ 传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 2.▲我们如何做核心思想理念的传承者？ ① ，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ② ，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ③ ，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ④ ，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ⑤ ，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ⑥ ，要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。 二、课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究。10分钟） 1.P54“生活观察”：这北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ 2.P54“探究与分享”：（1）结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。（2）在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 3.P55“探究与分享”： （1）结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 （2）在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 三、教师点拨（利用课件点拨重难点。20分钟） 四、课堂检测（10分钟） 1.下面材料体现的核心思想理念是 孔子提出“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”的观点，他主张尊重人、关心人，要将心比心、推己及人，设身处地去思考人如何在社会上生活，如何同他人和谐共生。 A. 讲仁爱　 B.重民本 C.守诚信　 D.崇正义 答案是A 2.2024年9月10日至13日，习近平总书记在甘肃考察时强调，要集中力量办好群众普遍需求、能够办成的民生实事，让群众可感可及。以下古语中与上述思想一致的是 ①天地之大，黎元为本　②人而无信，不知其可也 ③己所不欲，勿施于人　④治国有常，而利民为本 A①② B①④ C．②③ D．③④ 答案是B 3.2024年12月31日，国家主席习近平发表新年贺词指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事······我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”这体现的核心思想理念是 A. 重民本 B.守诚信 C.尚和合 D.求大同 答案是A 二．材料题一 “己所不欲，勿施于人。” “天地之大，黎元为本。” “法不阿贵，绳不挠曲。” “大道之行也，天下为公。” 材料一中的四句古语分别体现了中华优秀传统文化的什么核心思想理念？(4分) 材料二：2024年11月，根据张桂梅真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》凭借评分9.6成为2024年豆瓣评分最高华语剧集。张桂梅坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根山区40多年，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让2000余名女学生圆梦大学，用心血和汗水为山区教育谱写新篇章。电视剧编剧团以细腻的笔触，借由影视镜头，为观众真实呈现张桂梅老师扎根偏远山区、立德树人的精神与情怀，并让观众看到真正拥有强大内核的女性力量，同时亦能让更多人明白教育与传承的可贵意义，收获一场既有温度又有深度的心灵之旅。 (2)运用“核心思想理念”相关知识，谈谈你对材料二的理解。 【思维导图】 ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$