内容正文:
第四单元
生命的思考
真题模拟分点练
命题点刀敬畏生命珍视生命
灾害
1.[2024赤峰,3]2023年12月甘肃省积石山大地
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
震后,救援人员不顾自身安危,一次又一次义无
5.[2024包头二模]挫折是我们人生中收到的特殊
反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的
礼物,它能让我们不断提升和成长,我们不应该
生命观是
(
被任何挫折打倒。面对挫折,我们合理的应对
①珍视生命
②敬畏生命
路径是
(
③轻视生命
④守护生命
①冷静分析原因,寻找解决办法
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
②总结成功经验,增强生命韧性
2.[2023呼和浩特,4]某市一名两岁儿童从六楼坠
③及时调整心态,理智面对挫折
④采取积极行动,成功战胜挫折
落,掉到二楼广告牌上再次翻下,千钧一发之
A.①→③→②→④
B.③→④+②+①
际,一名“90后”男子果断扔掉手机,伸出双臂
C.①-→④→③→②
D.③-→①→④→②
和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的
一幕
命题点2绽放生命之花
①警示幼儿一定要树立安全意识
6.[2024乎和浩特一模]2023年7月底,北京迎来
强降雨。K396次列车上,乘务员赵阳主动站出
②说明男子和同事践行生命至上
来安抚群众并哽咽喊话:“我就是因为穿了这身
③警示监护人对未成年人要尽责
衣服,我得对得起大家。”房山区北车营村,刘兵
④说明该男子缺乏财产安全意识
驾驶叉车逆流而上,用铲斗将两名成人和一名
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
儿童送至安全地带…灾难中,他们用坚强和
3.[2024呼和浩特一模]眼睛是获取知识的器官、表
勇毅撑起一片天。这说明
()
达情感的途径、传递信息的门户。下列行为符
A.榜样的力量是无穷的
合护眼要求的有
(
B.危难时勿忘提升自我
①写字阅读做到“一尺一拳一寸”
C.要关切他人生命,用行动温暖他人
②行走、坐车、卧床时读书
D.要把个人理想和祖国命运联系起来
③不佩戴框架眼镜以免形成依赖
7.[2024包头,3]龚全珍,开国将军甘祖昌的夫人。
④适当体育锻炼和户外活动
她以丈夫为榜样,几十年如一日投入山区教育
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
事业,为实现中国梦作出了自己力所能及的贡
4.[2024呼和浩特一模]“断崖是山的挫折,却产生
献,荣获了第四届全国道德模范和最美奋斗者
了壮丽的瀑布”,这反映出的“生命的思考”有
称号。我们敬重龚全珍,是因为她
()
①心怀大爱,在奋斗中绽放生命色彩
①挫折是生命成长的一部分
②甘为人梯,在奉献中实现人生价值
②生命是有韧性的,要活出生命的精彩
③扎根山区,在坚守中勇担社会责任
③面对挫折,不同的人会有不同的行为反应
④爱岗敬业,在执着中获取丰厚回报
④生活中,我们会面对一些客观存在的自然
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
情境试题分阶练
情境夯基础
打牢根基掌握核地知识
C.促进人们养成健康的生活方式
1.教材93拓展空间改编[2024天津]泛黄的家谱浸
D.提升人们科学文化素养
透着家族的血脉,传承着优良的家风,折射着祖
4.教材P107正文改编[2024兰州]在“发掘生命力
辈的智慧。
量”的主题班会上,小舟向同学们分享:就像光
秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新
三切已网网回网图出网网司网利=四网
国国一国
尾巴。我们每个人的生命也蕴含着自我调节和
修复的能力。下列做法能体现这一观,点的是
“组垂图园网固困国团国
国国马
A.自信自负,靠自己就能战胜困难
网图画
B.敢于质疑,避免生活中所有的不如意
《礼子世家谱》(节选
C.培养幽默感,缓解挫折带来的压力
上述材料告诉我们,生命是
D.压抑情绪,等待挫折和磨难自动过去
A.艰难的,要迎难而上
5.[2024北京]“白天上班,晚上学艺”,上夜校正在
B.脆弱的,要拒绝伤害
成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制
C.不可逆的,应只珍爱自己的身体
作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程,为青
D.有接续的,是“我”的也是“我们”的生命
年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜
2.[2024山西]青春的生命在解决困惑中不断成
校有助于青年人
)
长。对小健同学的下列困惑回应正确的是
①加强学习,不断提升自身素质
②释放压力,避免负面情感产生
A.接纳自己,包括接纳自己的不完美吗?
③编织梦想,防止未来遇到挫折
一不包括,接纳自己是指接纳自己的优点
④充盈生命,丰富人生阅历体验
B.班里制定班级公约,我可以提建议吗?
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
不需要,这是班主任和班干部的事
6.[2024河南]下面漫画《经历风雨的孩子更会努
C.挫折带给我们的影响都是消极的吗?
力奔跑》给我们的启示是
一不是的,挫折可以磨砺意志,增强生命
①生命是宝贵的,我们要做
的韧性
到心存敬畏,行有所止
D.陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信
②只要主动融入社会生活,
息,要不要说?
就能够取得进步和成长
一要,交网友也需要坦诚相待
③要勇于在逆境中锤炼自
3.[2024长沙]近年来,体育已成为人民群众休闲
己,增强自身的生命力量
生活的重要选择。长沙开展丰富多彩的群众体
④增强生命韧性,培养克服困难的勇气和坚强
育活动,更多人进人运动场、体育馆,一起动起
意志
来、跳起来,让长沙这座千年古城充满生机和活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
力。开展群众体育活动能
7.[2024黔南州]感动中国2023年度人物,湖南衡
A.推动长沙国际影响力不断增强
阳特殊教育学校刘玲琍老师,她扎根讲台,让听
B.助力长沙建设法治政府
障孩子在有爱的环境中学习开口说话:她自编
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教材,自创唇舌操、触摸法,让学生感受气流的
多情境提思维
综合提升灵活运用知识
大小、声带的震动…33年来,她教的80多名
1.[2024临沂]人民日报官微制作了一则短视频,
听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹
这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学
启示我们
家们年轻时的照片,这些灿若星辰的名字也曾
①守护生命,要传递生命的真善美
风华正茂。有网友留言:“没有人永远年轻,但
②探索生命意义,活出生命的精彩
永远有人年轻。他们的青春与祖国同在,他们
③珍视生命,只需珍视他人的生命
是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要
④生命虽然平凡,但也能创造伟大
A.①②③B.①②④C.①③④
D.②③④
①奉献国家社会,实现人生价值
8.教材99运用你的经验改编[2023北京]某班同学
②坚持名利至上,成为卓越人才
围绕“生命”的话题展开讨论。
③勇于承担责任,赢得他人尊重
我参规中国国家
④汲取榜样力量,绽放青春光彩
我陆老特别牵挂
褥物馆,感受我
下再天,一往
我,反育流报
国沥代文物藏品
着超林的男子突
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
在外面要注意安
莳精美镜论。
然倒地,我为他
不要到有冠
撑着伞,并装扫
2.[2024河南]中学生小明和伙伴们利用暑假在社
"13”求助
的地方玩
区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,他们发挥
特长、分工协作,每周三和周五下午教小学生书
法和国画。一个暑假下来,小明和伙伴们收获
运用生命的相关知识,谈谈上述情境给你的启
了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨哥
示。(6分)
哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们
进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技
法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力
交际能力和组织能力都大大提升了。
结合材料,运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”
9.[2024乐山]阅读材料,完成下列要求
的行为进行评析。(6分)》
前行路上,有风有雨是常态。一些企业面临
经营压力,一些群众就业、生活遇到困难,一些地
方发生洪涝、台风、地震等自然灾害,这些我都牵
挂在心。大家不惧风雨、守望相助,直面桃战、攻
坚克难,我深受感动。辛勤劳作的农民,埋头苦
干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟
兵,各行各业的人们都在挥酒汗水,每一个平凡
的人都作出了不平凡的贡献!
一节选自国家主席习近平二O二四年新年贺词
请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的
贡献”。(4分)
86店度
第四单元生命的思考
真题模拟分点练
1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.A
情境试题分阶练
情境夯基础
1.D2.C3.C4.C5.B6.D7.B
8.生命至上,尊重和敬畏生命。(2分)爱护身体,增
强安全意识。(1分)养护精神,充盈精神世界。
(1分)关切他人生命,善待他人。(2分)
9.①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在
于创造和贡献,我们应该运用自身的品德、才智和
劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡
的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富。③
面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美
6庄
好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善
良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命
虽然平凡,但也能创造伟大,我们要将个体生命和
他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联
系在一起,让生命从平凡中闪耀出伟大。(每点2
分,总分止于4分)
情境提思维
1.C
2.①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书
法和国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中
成长。②他们的行为是关爱他人、服务社会的表
现。③他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值
的表现,得到了小朋友们的肯定。④他们发挥特
长、分工协作完成任务,是善于合作的表现。⑤他
们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生们进
步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的表
现。(答出任意一条即可给2分,其他答案合理者
亦可酌情给分,共6分)
加速度碧
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