八年级上册 第三单元 勇担社会责任-【加速度中考】2025年内蒙古中考道德与法治课堂精练本

第三单元 勇担社会责任 真题摸拟分点练 命题点1刀责任与角色同在 命题点2积极奉献社会 1.[2023呼和浩特，2]2023年5月10日，有着103 4.[2022呼和浩特，6]“清澈的爱，只为中国。”伟大 万粉丝，名为“看老照片”的博主去世。知情者 梦想、伟大使命，广大团员青年自觉担当重任 透露，这位博主竞是革命先驱李大钊同志的孙 入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生 女。她的微博从未提及李大钊，而是分享展现 三部曲”。在实现中华民族伟大复兴的征程上 中国近现代真实影像的历史照片。评论区中， 最让人感动于她的品质的是 A.中国共产党是预备队，共青团是突击队，少先 A.很遗憾以这样的方式认识您，一路走好 队是先锋队 B.您不以祖辈的功勋索名求利，值得我们学习 B.中国共产党是突击队，共青团是预备队，少先 C.如果碰到您的爷爷，记得告诉他，如今的盛世 队是先锋队 中国如他所愿 C.中国共产党是预备队，共青团是先锋队，少先 D.要继承先辈的遗志和风骨，用脚踏实地的奋 队是突击队 斗实现伟大复兴 D.中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先 2.[2024赤蜂，6]2024年3月5日是第25个“中国 队是预备队 青年志愿者服务日”。参加志愿服务活动能够 5.[2024包头二模]一位店家收到了这样一份外卖 促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、培育 订单（如下图）。店家将订单备注发到网上，随 家国情怀，做到知行合一。以下观点正确的有 即引来了网友们的点赞。对此，下列说法正确 的有 ①对自己负责，在志愿服务中无法挖掘自已的 外卖 下单时间：2024-01-1210：55 潜能 备注：@送餐小牙，我没那么齐急吃饭， ②对他人负责，在志愿服务中给人带来温暖和 送餐政上安今第一，如采超时可辍前点已 希望 递达，或与我联系辛苦了，谢谢你！ ③对社会负责，在志愿服务中用实际行动服务 ①买家的行为传递了美好情感 和奉献社会 ②网友们点赞是对与人为善品质的赞扬 ④对国家负责，在志愿服务中牢固树立国家利 ③关爱他人能够赢得他人尊重 益至上观念 ④关爱他人重在给予他人口头上的关心 A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④ A.①②3B.①②④C.①8④D.②3④ 3.[2022呼和浩特，2]在社会中每个人有各种各样 6.教材84相关链接改编[2023赤峰，6]下图为中国 的角色，如子女、学生、业主。以下“我”陈述的 青年志愿者标志，代表的是“奉献、友爱、互助、 内容，“我”的角色一致的是 进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神 ①我会找到我的王子，但您永远是我的国王 是因为 ②这么多角色当中，只有爸爸的女儿最好当 ①服务和奉献社会，能够体 ③何其庆幸此生相遇，我们是父子亦是朋友 现人生价值 ④给学生们上的第一课，是要做有梦想的人 ②个人的力量太弱小，要达 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 到自己的目的，就必须向社 中国膏年志益普标志 51 会屈服 材料二 ③只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的 镜头3即将毕业的我看到老师写下的寄 表现 语：假如生活没有给你最好的剧本，你就要争取 ④服务和奉献社会，能够促进社会主义精神文 做自己人生最好的演员。 明建设 (1)根据材料一，结合所学，任选一个镜头分享 A.①8 B.②④ C.3④ D.①④ 你收获的“行动指南”。(2分) 7.[2023呼和浩特，21]【青春绽放向未来】 材料一 镜头1小学时一次放学下暴雨我没带伞， 一个人站在屋檐下躲雨。小卖部的阿姨走过来 给了我一把伞。谢谢您阿姨，那一刻的温暖我 (2)开放性设问阅读材料二，围绕寄语写一句话 至今记得。 致未来的自己。(2分) 镜头2红军桥、思远桥、祥榕桥、焯冉桥… 逝去的英雄，化身G219新藏线上的桥梁之名，守卫 祖国的边疆。谢谢您英雄，我们不会忘记 情境试题分阶练 子情境夯基础 打牢根基掌握核地识 3.[2024成都]年过六旬的老人结伴而来，残障者 1.[2024河南]中学生小勇每周都抽空去敬老院做 由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的 志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两 座位…这温情的一幕发生在某市“家之味”餐 年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下 厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之 列名句最适合用在这封感谢信中的是 味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需 A.学而不思则罔，思而不学则始 要的人，让小城爱意满满。“家之味”提供免费 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 午餐，蕴含着 () C.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 D.乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 忧其忧 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 2.教材75正文改编[2024德阳]国家发展、社会进 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际 4.[2024湖北]“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话 行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱 驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅带领社区 他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列 居民，让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。 行为属于积极奉献社会的是 ( 获评感动中国2023年度人物，是因为她 ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 A.在劳动中创造物质财富 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 B.在工作中恪守诚实信用 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 C.在奉献中承担社会责任 A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④ D.在逆境中增强生命韧性 52 子情境提思维 综合提升灵活运用知识 3.[2023福建]阅读材料，回答问题。 1.新趋警·体鉴式[2024武汉]某校八年级(3)班利用 长大后我也成了你 周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不 了小组分工，制定了活动方案。 适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我 们这里来了一支度门大学研究生支教团队，他 校 们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他 组 们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚 做当家小主人，为家人做 组织校园胡赠，将书热赠 一件暖心李 送给福利院孩子。 踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。 多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的 社 支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教 组 老师最好的回报！ 为社区设计“宪法在我心 分类清理垃圾，制作“变 中”法洽文化墙。 废为宝”创意作品。 相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团 进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个 一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹 周末真是收获满满！” 遍布宁夏海原县、隆德县、阅宁镇等地。他们 请结合材料，运用所学，说说同学们在这次话动 除了支教，还慕集“一帮一”助学金，资助家庭 中的收获会有哪些。(6分) 贫困的学生。 (1)结合材料，运用“勇担社会责任”的知识，分 析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任 务中传递爱与力量的。(6分) 2.救材p71~72探究与分享改编[2024长沙]【找准节 拍和声更美】 我们踏着青春的节拍，感受青春的力量， 起见证小青的成长。 学校新建舞蹈队，小青被大家推举为队长。 小青学习任务重，且要参加少年宫舞蹈团排练， 于是找到老师，希望换别人当队长。老师有些 (2)结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望 为难地说：“舞蹈队刚成立，你能力强，先试试？” 星空，也要脚踏实地”的理解。(4分) 虽然小青很为难，但她还是积极投入工作中。 从协助老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、 参加舞蹈团活动等，她都做得很出色。 运用所学知识，请说说小青的成长故事给我们 带来哪些触动。(8分) 53加速度書 第三单元勇担社会责任 真题模拟分点练 1.B2.D3.A4.D5.A6.D 7.(1)选镜头1：要关爱他人，传递温暖。 选镜头2：要心怀爱国之情，捍卫国家利益。 (其他言之成理且符合材料和所学，的情给分，任选 一个镜头作答即可，总分止于2分)】 面 (2)无论身在何处，走向何方，都要努力奋斗做更好 的自己。（其他言之成理且符合材料和题意，酌情 给分，总分止于2分) 情境试题分阶练 情境夯基础 1.C2.C3.B4.C 情境提思维 1.①做当家小主人，为家人做一件暖心事，提高了我 们的自我管理能力，增强了责任意识，有利于我们 养成劳动习惯，为建设和谐家庭作贡献。②组织校 园捐赠，将书籍赠送给福利院孩子，向需要帮助的 人伸出援手，提高了我们的社会责任意识，在关爱 他人的同时，自己也收获了幸福。③为社区设计 “宪法在我心中”法治文化墙，有利于宣传宪法，增 强我们的宪法意识，培养社会实践能力。④分类清 理垃圾，制作“变废为宝”创意作品，增强了我们的 环保意识，使我们在实践中提高了创新能力和动手 能力。(6分) 2.①勇于承担责任。(2分)②理解与尊重老师。(2 分)③坚持集体主义。(2分)④积极主动学习。(2 分)（其他合理表述，亦可的情给分 3.(1)①作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地 担当起应负的责任。②提升素质，增强履行责任的 能力，努力让每一节课都精彩。③付出时间和精 力，不言代价与回报，传递爱与力量。(6分) (2)①“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中 国梦紧密相连。②“脚踏实地”意味着需要努力，用 行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（符合题意，观 点正确的其他答案亦可，4分) 度 2年