第3课.月是故乡明(同步练习)-2024-2025学年五年级下册语文统编版

2025-03-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 3*月是故乡明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

六年级·语文 2024-2025学年度第二学期五年级下册语文一课一练 第3课 月是故乡明 【课堂同步】 一 、在加点字的正确读音下面打“√”。 浩渺(miǎo miào) 篝火(gòu gōu) 澄澈(chéng céng) 旖旎(yí nǐ yǐ nǐ) 无垠(yín yǐn) 巍峨( é ó ) 点缀(zhuì chuò) 碧波万顷 (qīng qǐng) 二 、选词填空。 恍然大悟 不可胜数 乐此不疲 良辰美景 1. 后来到了济南,才见到山, ( ):山原来是这个样子啊! 2. 然而,每逢这样的( ), 我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 3. 我天天晚上( ) , 天天盼望黄昏早早来临。 4. 在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,比如 “山高月小”“三潭印月”,( )。 三 、用合适的词语填空。 ( )的柱子 ( )的知了 ( )的沙漠 ( )的大海 ( )的高山 ( )的风光 【课后巩固】 四 、在古典诗词中,有很多描写月 亮的诗句,你能写出几句吗? 五 、阅读课文片段,完成练习。 至于水,我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。 我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你! 1. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事? 2. 文段画线部分运用了 的手法,它的作用是: 3. 有人认为这篇课文主要是写故乡的月亮,所以可以将写童年趣事的部分删去,你认为呢? 六 、阅读短文,完成练习。 暖 冬 周海亮 小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。 那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里。好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。 我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉袄棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学? 我一直把自己包在棉被里看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉。 夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。 早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。 那年冬天特别冷,但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 1. 根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。 (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心 事重重的样子。( ) (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢 疏忽大意。( ) 2. 从文中找出与文章标题相对应的 一句话,用“ ”画出来。 3. 根据短文内容回答问题。 (1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是 ,“愁苦”的原因是 (2)短文第4自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是 4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。” 联系上下文,写出你对这句话的理解。 5. 短文表达了作者( )的思想感情。(多选) A. 思乡 B. 对童年快乐生活的怀念 C. 对母爱的赞美 参考答案 一、miǎo gōu chéng yǐnǐyín é zhuì qǐng 二、1. 恍然大悟 2. 良辰美景 3. 乐此不疲 4. 不可胜数 三 、圆而粗 成群 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 绝妙 四、略 五、1. 作者回忆了两件趣事:第一件趣 事是躺在坑边场院的地上数星星;第二件趣事 是在古柳下面点篝火,摇树捉知了。 2. 排比 句式整齐,描写生动,欲抑先 扬(反衬),突出了作者对故乡月亮的怀念 3. 不可删去,这些童年趣事都是围绕月 亮来写的,数星星、捉知了、赏月等都跟月亮 有关,通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣 事,表达他对故乡的眷恋、思念之情。 六、1. (1)愁眉不展 (2)小心翼翼 2. 那年冬天特别冷,但我一直认为,那 是我今生最温暖的一个冬天。 3. (1)“我”因为贪玩,掉进冰水里 家 里没有多余的棉袄棉裤,冰天雪地的,明天 “我”怎么上学 (2)突出强调“我”知道错了以后的表现 4.①“我”有了新的棉袄棉裤,可以御 寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目 光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。 5.BC 学科网(北京)股份有限公司 $$

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