07 第五单元核心素养卷-【勤径千里马】2024-2025学年新教材六年级下册语文单元测试卷（统编版）

见止居体持音/幕接扫域打好学习罩萄舞升第斯图力 的程度：E.显露 语文大年级下团 1.这龙白里透红。 第五单元核心紫养卷 工.这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？ 3,我模透了他的脾气。 计可：0分钟 满分：100分 4.一束阳光透过叶缝照在地的满头银丝上 七 A 分 5,这个苹果熟透了 得分 五、下列加点字端的解释不正确的一项是( ）。(5分) (基刻知识 A思援微而射之。（引，拉） 一，看拼籍，写词语。(8分) B,见两小儿年斗。（论，打斗：） zhi yuan ju quan yon suan C.通国之蓉年者也。（全国） D,我以日始初时去人近，（认为】 50u1 gon cui bian lun chou e 大，下列句子中加点词语使用恰当的一项是{)，(5分) A他考试拿第一已经是司空见惯的事了 二，写出同膏字。(9分) B.两位调别多年的老用友意外在异国他乡得水相逢，又是握手，又是拥抱，别 )解 花( )梯 是有多高兴了 )别 )通 》收 C雾需治理低是一项祭逾的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能，挥面 ) )写 》道 就。只有长期努力，才能取得咸功。 三，把下面的词语补充完整，再选出一个国话写一句话。(8分】 D,北雁南飞，话跃在田间际的昆虫都隐姓埋名，到处星现出一片衰败的景 司( 》见()追()求(》不可 象，准备迎接漫天飞雪的寒冬。 见( )知()楔面()（〉全神(）() 累运用 七，选择恰当的词语填空。(4分) 发现 爱明 四，绘如点字选择合透的解释。（填序号1(10分） .一次，他( )儿子在睡觉的时候，跟球忽然转动起来 透：A〔液体，光线等)渗透，穿透：B.睛地里告诉：C透彻：D,达到饱满的，充分 2,他一生致力于科学事业，〈 ）了很多东西 见止图韩胆料奢/痛信扫胡打好学习基动舞升解幽的力 八，按要求改写句子。(6分) 山忄桃花地盛开。”他想：为什么网是桃花，开花的时同相是这么运呢学他去网蜗 【,非道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句） 玛，妈妈就：“兴许是花开花就，有平有迟吧！“妈妈的回答没使解开沈括的凝态，他 仍然花这个问题就在心上。有一次他随大人到深山的十店里去，发现那里的滥 2.春天的华北平原是一年中最美丽的系节。（修改病句） 废要此山下低得多，才明白了其中竹道理。 “李闪”“学问”，税要李文婴同，学与问是相线相成的，式有在学中同，在问中 设理解 学，才能求得真知。我们从小养成了勒学好问的习镇，就好比插上了两只堡使有 九.阅读短文，回答问。15分) 力的翅普。到那时，识的天空锌任你和期，字宝的奥射得任你探桌。你将真正 语文要素：体会文章是怎样用具练事例说明观点的。 成为学习的主人 学与问 1,第一自然段中加点的道理指什么？用“一”面出来，(3分) 人们常花有如加识说成”有学同”，这是很有道理的。知记是学来的，也是问果 2.为了论证自己的观点，作者在文中列举了两个具体事例，请简要概括。(6分) 的。“问”常常是打开识殿堂的金创悬，是通向成功之门的铺这石。 事例1： 波兰伟大的天文学家号白尼，小时候就◆常在欢问。他对世幕充满了好奇， 事例2： 经常罐着爸爸培蚂问达可那：太柑为什么总是从求方升起，从西边落下？睛期的 3.下列句子填人文中的横线处，最恰当的一项是()，（填序号）(3分) 夜空有那么多是星，为什名到了白天和无影无除了？小鸡为什么爱从鸡蛋里出 A温故而知新，可以为师矣 目读书须用章，一字值千金 来，而不从母鸡的胜子里出来？…哥白尼对科学奥数的不粥探桌。正是从这些 C.三人行，必有我角焉 D.读万参书，行万里路 棒奇古怪的“为什么”乔始的。 4.读完文章，标认为如问才能真正成为学习的主人？说说你的看法。(3分) 我们面对的是一个五衫辨纷的世界。这个世界日断月异，醉息万变，作为断 一代的学生，我们更应当绿哥白尼所样，避事多问几个“为什么”，学会从平常的事 物中发搅问题。有了问题，可随时随地坊教别人。你可以黄教父母和考斯，也可 〔习作川练 以请收同学和期友。大委他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高 十，习作。(30分) 低，都可以成为佛的老师，称都应该向他请批。古人说的“ 六年的小学生活中，我们独立解决过准题：举行过特色活动，如书法，绘国，小 皖是这个道理 制作、小发明…每逢减功，我们心中总有无尽的喜悦。请保把做某件事情的经 在求知的这程中，我们还是善千把勤学好问和观暴恶考站合起来。北宋有个 过及成功时的内心感受写下来。 大种学案，名叫沈始。他小时候读白居易的诗大林寺桃花》：”人间四月芳菲尽， 保2复文主要讲违了周末“我”倍妻儿回家君望 少主语，总谊在“得到了”首布主语 街底舞鞋 3,主餐运用了动作裤写和语言裤写。看可了 母亲，陪年近花甲的母裹去来市场买察，母 五，1.年轻而富在才华的音乐家月据，不得不离开 桶子 「是短 别法 迁移 处处为划人奢想，會己为人的高南品看。 二，倒： 来仍像小时候要牵“我过马路，“我股有 了有已的祖国 重危 填明 形状 奸 4,草地的天气变得快极了：一会儿是在风，吹 尼于漫过去，而是警看母亲过马路 2.示例：院子里的筹和鸡立国掉过头米红着 三筐忙冲神面人湖海其所 程人华不开取；一会儿又是星用，淋程人直 3看到儿子一家都国来了堂背儿子菌得了 到核 兵政 起商皮乾婚 事理，章自己过马路 3.示网：夜晚，我葡自走在回家的路上，害怕得 积累适用】 更加突出了长任查中战士们的限辛 4,A【解析】本题青查理根文拿内客的能力 C。都餐院出案了， 国，1讲言验工，动作描写3神态精可 【习作国练了 体篇短文的重点足写”我”幸着母素这马体 六，乔城无处不飞花米食东风即柳斜冠冠牵 4外纯游时 九略 也时忙了小时候县要牵着“我”的中于过马 牛星皎蛟河仅女，今夜月明人尽细不知 【解析】本道背套时瑞写考法的理解，1题中 路的情幸。费美￥年学的号平深锋：统文 秋思落谁家 塘五单见信心潮养程 “说”侵示句平运用了修言猫写：2期中“摇 中“清活”的酸泉不是象挺着我们伟犬的和 (阅使理解】 “武”为表乐动作的词语，摄乐句平墟用了动作 【群知识] 国。园北A项与姓文不杆 七1.称谓：杂草植物花儿 站写：3题中“面孔十令严有”灵对面指的找为 一支援、民全氧域盐酸搜集干宽 〔习作们练 态度：香定（氢悦）认可（接受》肯定 站写，视承句子透用了神奇搭写：4婚中“灰率 得论丑墨 八.略 (年重} 田移秘”“没戴眼镜”装承句十德用了外晚施写 2,蓝用拟人的手达，晓村出母妈看到杜腾花还 第一阶腰学力水平测试 五，1订照醒着进筑 在时的输快心情 2老研长的动人事连难道不令人难忘四： 静谱、面 (基时知识 3,(1)动作给快的心情 3父亲对我说，授有什么，不要的，果他到外面 三空情银源题议 一血hong kub ying t伯m@ (2)请言风为看到白已的花儿被妈胡当作 二通青教此水在释天条藏爱击 看看去。 霞著不角贯注 条章核出的伤心 惊惶依假 (3)(理白贵和愧悔的C理 4示例：花儿真美丽啊！ 示例：售平时学习不认真，期木考试因馨管得 三0 4,染赞鹏花开得妖烧，为妈妈专浇针精花， 六C 离分，真是太不可思议了 (积累谥用 拔掉儿子的灯花见，一作垫 七1.大液沙如雪工要留清白在人间 四1.E2.B3.C4.A5.D 四D【解析】本通考责对鸡句的种斯常力 5.示例：每个人都应该平等的对特一切生奇 3,花木发无心插棉4.林到用时方根少 五 项的璃因为两面时一面，”范否”是丹面性的 [习作明话】 5,千磨方击还坚当任尔东西南北风 六、A 词语，后面的“中国人民的团结解裤和航意选 八酯 周读拉解 积露远用】 取”表帝一面，可将”能否”别去或起”中国人 人，，连队人本来就少，补充了怕影响部只的成平 上，发现工发明 第国单元核心索养每 民”后的“的”改为“竟香”：B填的痛月为语风 力，不是不雷要人 八，体门根素精误的信息得出精误答案，不应该 重置，”大的”与”左右”重复，将“大的”左 基藏知识】 2因为钢钢担在“我”的有上意味着欢事员全 得分 右”到去一个印可：C项的鸡国为成分残块，缺 一，常子葵烧脏操鲸静就子童电 柄柱了。 2,华北半单的春天是一年中量美闲的平节 (阁读理解】 [积累国用】 纪收鲸控取避严峻执行脚底 4,常例：一只漂亮的小鸟需在背指的天尽情 九【.知因是学来的也是到米的 五，1,2有当年作文上的九十人个红双周，不合有 泰山拉撑标志拼性府护习做 地飞用 【解桥】本划专壶学生对文章内容的理解 我今天的一切 斯蚓家成 二，示例：，表现在棱道行走时不追逐打闲表现 间情母子“人们常老有加以说成·有李河' 2.示斜：教合我们有用的知教会我们待人 二，桶凄撒漆寄梅眉没飞早 在网觉室取书时的经拿轻救表现在 可知，第一自然夜中的“道理”具体指记有为 的扎仪 不随鬼风丢拉媛表现在公共场断中 红说或“有学同”。所以第一角然段中如克的 3.示例：不知通@批改了多少作业不知道 的轻言削语 位 附喉 王候 “莲理“其体相物试是学来的，也走同来的 帮西了多少学生 2,气味碧绿的卤瓜城里，一缕清新的 围乏 烟火 时餐 2哥白尼从小喜欢问问题。 沈括爱观深山里 大，示例允习以带.日月如权 瓜香向采瓜的农人爱来，让人思受列 书辐 牵年 饺再 的桃花和山下的桃花开妇时国不同的国 黑发不知司学早白首方悔读书迟 丰收的离悦， 慰 L吻 伏 L校同 1.C 学业有成健康快乐莫才辈出 3.(1)棉令天太煌了，走在驿上感觉路 4.乐例：我们气要在学中国，又要在问中学 依愿 受利 枢子 露要熔化了。〈2)高这里的山真 [两读理解】 在学习的时候我们不要一味地接受，南要主 养 L争吵 形成 拥抛 七1.示例：同比最象仿则 高解.几乎与天相连了。 动探究，只有这样才能真正成为学习的 被珀 r码全 「霞本 :请嘴 三I.D2.D 之.能觉察到。老师的日的是吓硬”我们”，使 主人 湖珀 【具有 【木板 【枪杆 工，()它也能把同林度成花漠，把城市雯成 “我”认识错误，及时设正 【习作国练 四，1，傻象2企阳3置程4义汉 皮塘 十略 3.从案不打写学生，真心爱学生：教学生跳料 五用 (2)体漠栈它，它就化皮轻烟，消失得无影 食诗：置学生现察生后 无养 院大单元核心素养港 六，D 4,不健从心墟里爱学生，没有设身处地从学生 七.C 4,(1》“彰显”改为“织就”。 [基销知识] 修角虔思考问题，每天复着晚，还时不时打 学学生的老蜂 人，1.如果…翼…2，不是…葡是… (2)去掉“但° 一成例：美围明亮结小衷么高掩丰富 四.1G0 二、浪瘦节钩用政粗局 5,示例：认因了蜂王，“我一十分新奇：平生第 3.不由雅且44.只有才 2.52413 5.且然…但是+五.之所以…是因为 食彻靖楚良久倾刻 浅蜂密，”我“心里甜蓝滋的 五G 朴素豪华抛弱结实 可修圳临] 九.1.B2.D3.①420B 六1D 三D【解析】本具专章写语的理解和总别，“语 八略 专项话可句子 2(1》比喻(2)氣人《3)设(4》月比 拿心长”的塘思是言诗诚葛，货感深长；“南西 3.c 专值练习字国 不安“的意思是世健起侯不爱的样子，“夏然而 一，1.白花花的大雪起山川、田野，村庄笼罩者 2姓组对我说，她在她们学校借的书先件给 专项峰习古诗词积累话同 止”琴客声青突越中土：“蝇城动听”形客说语 一，校子蜡烧小殿释院米粥汤些 动听，不用乘形客娃喝 树密粉色脏士文查笑监总器铜 我看 ·1,万物生光辉 四，A 复资盛宴解透夜盖辄动明湖 3脑再量浮现出史可法 2:字值千金