Unit2（复习课件）-2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测（人教PEP版·2024）

Unit2 Expressing yourself 人教PEP版三年级下册·2024 1 知识梳理 知识强化 知识过关 Contents 考点精练 2 知识梳理 3 发音要领：/eɪ/是双元音。发音时，由/e/音滑向/ɪ/音，口型由大到小，舌位随之抬高。 知识梳理 01 语音 字母-e的发音：/i:/ he 他 she we be me 她 我们 是 我 发音要领：/i:/是长元音，发音时舌尖抵住下齿，舌前部尽力向口腔上壁抬起。双唇微微张开，呈扁平口型。 4 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 词汇 知识梳理 01 二级词 (1) 具有(某种外表、特性或特征)__________ ( 2) 长的__________ (3)身体__________ (4) 短的；个子矮的__________ (5) 腿__________ (6) 准确,确切,__________ (7) 瘦的__________ (8) 缓慢的__________ (9)喜爱  __________ (10)尾巴_________ has long body short leg right thin slow love tail 5 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 词汇 知识梳理 01 二级词 (11) 她；她的__________ ( 12) 礼物__________ (13)图画；绘画__________ (14) 贺卡__________ (15) 唱(歌)；演唱__________ (16)  跳舞__________ (17)脸；面孔__________ (18) 所有；全部__________ (19)这么,那么__________ (20)讲,说__________ (21)歌；歌曲__________ (22)或者__________ (23)许多；大量__________ her gift picture card sing dance face all talk or so song much 6 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 词汇 知识梳理 01 非二级词 (1) 肥的；肥胖的__________ ( 2) 再见；再会__________ fat bye 7 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 短语 知识梳理 01 (1) 长长的身体__________________ ( 2) 短短的腿__________________ (3)长长的尾巴__________________ (4) 长长的耳朵__________________ (5) 大大的耳朵__________________ (6) 短短的尾巴__________________ a long body short legs a long tail long ears big ears a short tail 8 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 短语 知识梳理 01 (7) 玩得开心__________________ ( 8) 每天__________________ (9)给她做礼物__________________ (10) 画一幅画__________________ (11) 唱歌跳舞__________________ (12) 制作一张卡片__________________ (13) 唱歌__________________ have fun every day make her gifts draw a picture sing and dance make a card sing songs 9 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 重点句 知识梳理 01 (1) 我喜欢我的兔子。它有长长的身体和短短的腿。____________________________________________________ ( 2) 狗是友善的。_________________________ (3)你每天都对妈妈那么说吗? ___________________________________________________ (4) 是的。____________________________ (5) 我经常给她做礼物。______________________________ (6)我们用很多种方式表达自己。 ________________________________________ Dogs are friendly. I love my rabbit. It has a long body and short legs. Do you say that to your mum every day? Yes, I do. I often make her gifts. We express ourselves in many ways. 10 知识强化 11 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （一）描述人/动物特点的句型： 【课本原文】Dogs are friendly.狗是友善的。 句型结构： 主语+be动词+描述特点的形容词（短语） 用法：本句用于描述人或动物的特点。句中be动词随着主语人称、时态以及数的变化而变化。在一般现在时的状态下，当主语是单数时，be动词用am或is：当主语是复数时，be动词用are。 例句：The little cat is very lovely. 这只小猫很可爱。 12 【示例操练】 【例】The cats ______ very cute. A．are B．is C．can 【答案】A 【解析】句意：猫很可爱。本题考查be动词。本题缺少be动词，主语The cats是复数，be动词要用are。can是情态动词，不符合句子结构。故选A。 13 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （二）描述动物外形特征的句型： 【课本原文】It has a long body and short legs.它有长长的身体和短短的腿。 句型结构： It has a/an+形容词+表示身体部位的可数名词单数 回答：It has（+大于1的数词）+形容词+表示身体部位的可数名词复数 14 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （二）描述动物外形特征的句型： 用法： 1.it是代词，用于指代前面已经提到过的某种动物。 2.如果要同时描述动物的两个身体部位的特征，可以用and连接两个身体部位。 例句：It has a long tail.它有一条长尾巴。 It has two long ears and a short tail.它有两只长耳朵和一条短尾巴。 15 【示例操练】 【例】It ______ a long body. A．have B．has C．is 【答案】B 【解析】句意：它有一个长身体。本题考查动词辨析和动词的形式。根据句意可知表示有，主语It是第三人称单数，后面的动词用第三人称单数形式has，故选B。 16 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （三）询问对方是否经常做某事： 【课本原文】—Do you often say that to your mum？ 你经常对妈妈那么说吗？ —Yes, I do.是的。 【句型结构】 问句：—Do you often+动词原形(+其他)? 肯定答语：Yes, I do. 否定答语：No, I don't. 17 例句：—Where is she from？她来自哪里？ —She is from the USA.她来自美国。 知识强化 02 句式讲解 此句型是以助动词do开头的一般疑问句,用于询问某人是否经常做某事的情境。don't是do not的缩写形式。 例句：—Do you often draw？你经常画画吗？ —No, I don't.不是。 —Do you often plant trees？你经常植树吗？ —Yes, I do.是的。 18 【示例操练】 【例】—______ you often make a card. —No, I don’t. A．Do B．Are C．Is 【答案】A 【解析】句意：—你经常做一张卡片吗？—不，我没有。本题考查一般疑问句，根据答语可知问句是do引导的一般疑问句，故选A。 19 知识强化 02 语法考点一：重点句型解析 （四）提议做某事： 【课本原文】Let's make a card.我们一起制作一张贺卡吧。 句式结构：Let+宾语+动词原形(+其他) 例句：Let's water the flower.我们一起浇花吧。（向说话对象提建议） Let us water the flower.让我们浇花吧。（向说话对象请求） 20 例句：—Where is she from？她来自哪里？ —She is from the USA.她来自美国。 知识强化 02 句式讲解 (1)此句型是Let型的祈使句，用于提议去做某事。 (2)在let开头的祈使句中，Let's是Let us的缩写，但二者意义不同： Let's表示建议，包括说话对象，可以翻译为“我们一起.....吧。”。 Let us表示请求，不包括说话对象，可以翻译为“（允许）我们.....吧。”。 21 【示例操练】 【例】—Let’s _____ a card. —OK. A．making B．makes C．make 【答案】C 【解析】句意：—让我们制作一张卡片。—好的。本题考查动词的形式。let’s后跟动词原形make，故选C。 22 1.表示经常性或习惯性的动作。 例句：I often make her gifts. 我经常给她做礼物。 2.表示目前的情况或状态。 例句：They look happy today. 他们今天看起来很开心。 3.表示主语的性格、特征和其所具备的能力等。 例句：Mike has shorthair. 迈克有短短的头发。 知识强化 02 语法考点二：一般现在时的用法 1.表示经常性或习惯性的动作。 例句：I often make her gifts. 我经常给她做礼物。 2.表示目前的情况或状态。 例句：They look happy today. 他们今天看起来很开心。 3.表示主语的性格、特征和其所具备的能力等。 例句：Mike has shorthair. 迈克有短短的头发。 23 1.表示经常性或习惯性的动作。 例句：I often make her gifts. 我经常给她做礼物。 2.表示目前的情况或状态。 例句：They look happy today. 他们今天看起来很开心。 3.表示主语的性格、特征和其所具备的能力等。 例句：Mike has shorthair. 迈克有短短的头发。 知识强化 02 语法考点二：一般现在时的用法 4.表示客观事实或普遍真理。 例句：The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 5.用在格言、谚语中。 例句： An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。 24 【示例操练】 【例1】It ______ a long body. A．have B．has C．Can 【答案】B 【解析】句意：它有一个长身体。本题考查动词辨析和动词的形式。A有，B有，C能，根据句意可知表示有，主语It是第三人称单数，后面的动词用第三人称单数形式has，故选B。 25 【例2】I often ______ her gifts. A．make B．play C．listen 【答案】A 【解析】句意：我经常给她制作礼物。本题考查动词辨析。A制作，B玩，C听，选项A符合句意，故选A。 26 【例3】I _____ my cat very much. A．love B．likes C．loving 【答案】A 【解析】句意：我非常爱我的猫。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动词的ing形式，主语是I，后面的动词用原形，故选A。 27 知识过关 28 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 基础过关 03 (1) 具有(某种外表、特性或特征)__________ ( 2) 长的__________ (3)身体__________ (4) 短的；个子矮的__________ (5) 腿__________ (6) 准确,确切,__________ (7) 瘦的__________ (8) 缓慢的__________ (9)喜爱  __________ (10)尾巴_________ has long body short leg right thin slow love tail 29 1．where 在哪里;到哪里 2．from (表示来源)来自,从……来 3．about 大约;左右 4．today 今天 5．teacher 教师 6．student 学生 7．after 在……后面 8．who 谁;什么人 9．girl 女孩 (11) 她；她的__________ ( 12) 礼物__________ (13)图画；绘画__________ (14) 贺卡__________ (15) 唱(歌)；演唱__________ (16)  跳舞__________ (17)脸；面孔__________ (18) 所有；全部__________ (19)这么,那么__________ (20)讲,说__________ (21)歌；歌曲__________ (22)或者__________ (23)许多；大量__________ her gift picture card sing dance face all talk or so song much 基础过关 03 30 考点精练 31 一、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。 ( ) 1．name A．cake B．and C．cat ( ) 2．he A．five B．we C．pet ( ) 3．dad A．what B．hate C．apple ( ) 4．help A．me B．ten C．be ( ) 5．make A．panda B．date C．family 考点精练 03 C B A B B 32 6．Linda has small eyes. Tom has eyes. 7．The giraffe is tall. The dog is . 8．My uncle is fat. My aunt is . 9．A lion is fast. A snail (蜗牛) is . 10．My tail is short. Your tail is . 二、选择画线单词的对应词或反义词，补全句子。 (只填序号) 考点精练 03 A．slow    B．short    C．big    D．long    E．thin 6．Linda has small eyes. Tom has eyes. 7．The giraffe is tall. The dog is . 8．My uncle is fat. My aunt is . 9．A lion is fast. A snail (蜗牛) is . 10．My tail is short. Your tail is . C B E A D 33 三、单选题。 ( ) 11．The fish ______ two big eyes. A．have B．is C．has ( ) 12．She is _____ old woman. A．so B．all C．an ( ) 13．We often draw ______ for our parents. A．pictures B．songs C．toy ( ) 14．The cat is old and it’s very ______. A．ears B．orange C．slow ( ) 15．—The fox has a big tail. —______ A．That’s my cat. B．Yes, that’s right. C．yes, I do. 考点精练 03 A C C C B 34 三、单选题。 ( ) 16．My friend _____ thin and he ______ big eyes. A．is; have B．is; is C．is; has ( ) 17．It _____ a short tail. A．have B．has C．having ( ) 18．Look at the giraffe. It’s so _____. A．short B．long C．tall ( ) 19．Wow! The elephant has a ______ nose. A．big B．small C．long ( ) 20．I often make a card ________ my mother. A．to B．for C．at 考点精练 03 C B C C B 35 四、选择合适的选项补全句子。 21．We can as fruit. 22．We can be tall short. 23．I can sing. I can dance. 24．We can make fruit friends . 25．We can have with fruit. 考点精炼 03 C B E A D A．too     B．or     C．act     D．fun     E．also 36 五、用所给单词的适当形式填空。 26．He (make) a card for his mum. 27．I (draw) pictures well. 28．They (be) good friends. 29．She (love) her cat. 30．I have two (pet). 考点精练 03 makes draw are loves pets 37 六、给句子选择合适的应答语。 ( ) 31．Do you like pandas? ( ) 32．Where is he from? ( ) 33．Who’s that man? ( ) 34．Let me help. ( ) 35．What’s your name? 考点精练 03 A．That’s our new neighbour. B．Mike. C．Thank you. D．He is from the UK. E．Yes, I like pandas very much. E D A C B 38 七、选择合适的选项补全对话。 Lily: Hi, Mike! Mike: 36. _____ Lily: Look at my rabbit! Mike: Wow! It’s very cute. Lily: Yes, that’s right. Mike: 37. ____Do you like your rabbit? Lily: 38._____ I love my rabbit. Mike: 39._____It’s old and thin. Lily: Do you like your dog? Mike: Yes, I do. 40._____ It can help me. 考点精练 03 A．Yes, I do. B．Hi, Lily! C．I have a dog. D．It’s very friendly. E．It has long ears. C E D A B 39 八、几个小朋友在介绍自己的宠物。从括号中选择正确的单词填空。 考点精练 03 I 41. (have / has) a dog. He’s tall and big. And he’s 42. (too / also) very cute. He has a long tail 43. (and / or) short ears. 44. (He / His) legs are long. I love 45. (he / him) very much! have also and His him 40 九、森林里有很多野生动物，他们彼此都是好朋友。阅读绘本，完成下列任务。 考点精炼 03 41 九、森林里有很多野生动物，他们彼此都是好朋友。阅读绘本，完成下列任务。 考点精炼 03 46．根据绘本内容，勾选出主人公Lion的朋友。 □Elephant    □Tiger    □Cat 47．根据绘本内容，判断下列句子正(T)误(F)。 (      ) (1) Lion has a friend. It is a big cat. (      ) (2) Today is Lion’s birthday. (      ) (3) Lion is three years old. (      ) (4) Tiger is three years old. F F F T √ 42 九、森林里有很多野生动物，他们彼此都是好朋友。阅读绘本，完成下列任务。 考点精炼 03 48．Lion的另一位朋友Panda也过3岁生日。Lion 要将Panda介绍给大家。请你帮助Lion完成介绍词吧。 Hello, everyone. I’m Lion. I have a friend. He is       (Panda / Rabbit). He has two         (long tail / small eyes). He also has a         (big head / short hair). He is         (six / three) years old now. He is        . Panda small eyes big head three cute 43 Thank you！ 44 $$