第五课 学会观察（教学课件）-三年级下册心理健康同步备课（川教版）

学会观察 成都市同辉（国际）学校 邱芳玲 1 目录/Contents 2 3 4 心情小故事 心灵活动场 暖心小互动 知心小指南 心情小故事 学校一年一度的运动会正在热烈地进行中。小力代表他的班级参加了800米长跑比赛。平时在班上，小力是个十足的破坏王，不是欺负女同学，就是破坏班级里的公共财物，而且说话很粗鲁。同学们都对他有意见。 善于观察的贝都因人 一个阿拉伯人在沙漠里与骑骆驼的同伴走散了，他找了整整一天也没有找到同伴。傍晚，他遇到了一个贝都因人。阿拉伯人询问贝都因人是否见到过自己的同伴。 “你的同伴不仅是胖子，而且是跛子，对吗?”贝都因人问，“他的骆驼只有一只眼能看见，驮着枣子，是吗? 阿拉伯人高兴地回答说:“对!对!这就是我的同伴和他的骆驼。你是什么时候看见的?他往哪个方向去了?贝都因人回答说:“我没有看见他。 阿拉伯人生气地说:“你刚才详细地说出了我的同伴和他的骆驼的一些特征，现在怎么又说没有见到过呢?” “我没有骗你，我确实没有见过他。”贝都因人平静地说“不过，我还知道，他在这棵棕榈树下休息了很长时间，然后向北边去了。这一切发生在三个小时前。 “你既然没有见过他，那么，你是怎么知道这一切的呢? “我确实没有见过他，我是从他的脚印看出来的。你看这些脚印，左脚印要比右脚印大且深，这不是说明留下脚印的人是个跛子吗?现在，再比一比他和我的脚印，你会发现，他的脚印比我的深，这不是表明他比我胖?你看，骆驼只吃它身体右边的草，这就说明，骆驼只有一只眼能看见，它只能看到右边的草。你再看，这些蚂蚁都聚在一起，难道你没有看到它们都在吮吸枣汁吗?” “你怎么确定他是在三个小时前离开这里的呢?”贝都因人解释说:“你看棕榈树的影子，在这样的大热天你总不会认为一个人不想凉快而愿意坐在太阳光下吧!所以，可以肯定，你的同伴曾经在树荫下休息过。根据阴影从他躺下的地方移到现在我们站的地方所需要的时间，可以推算出过了三个小时左右。” 听罢，阿拉伯人急忙朝北边赶去，而后果然找到了他的同伴。事实证明，贝都因人说的都是正确的。 “我确实没有见过他，我是从他的脚印看出来的。你看这些脚印，左脚印要比右脚印大且深，这不是说明留下脚印的人是个跛子吗?现在，再比一比他和我的脚印，你会发现，他的脚印比我的深，这不是表明他比我胖?你看，骆驼只吃它身体右边的草，这就说明，骆驼只有一只眼能看见，它只能看到右边的草。你再看，这些蚂蚁都聚在一起，难道你没有看到它们都在吮吸枣汁吗?” 思 考: 为什么贝都因人没有见到过阿拉伯人的同伴却能准确地说出这个同伴和他的骆驼的特征呢? 极其细致的观察力 1.妈妈的头发是什么颜色的? 2.你们家所在的那一层有几户人家? 3.你能认出你们小区里五个以上的邻居吗? 4.你们家客厅挂了几幅画? 5.爸爸每天回家后做的第一件事是什么? 活动一：观察力小测试 敏锐的观察力对我们的学习大有帮助，你了解自己的观察力吗?来做一个小测试看看。下面有五个问题，如果你知道答案,请在该题后面画上一个笑脸。 活动二：猜一猜 下图的公交汽车是要向A行驶还是B行驶？为什么？ A B 知心小指南 观察力是指通过眼、耳等器官感知客观事物的能力，尤其是指辨别物体细微差别和细小特征的能力。 观察力提升小锦囊 观察有目的 观察有学问 观察按顺序 观察要仔细 五官齐出动 要思考要记录 暖心小互动 和爸爸妈妈一起阅读和观察有关的故事吧，说说你的感想 谢 谢 观 看 $$