江西省南昌市南昌县城区学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

江西省2025届八年级下学期第一次阶段评估 物 理 注意事项： 1.全卷满分80分，答题时间为85分钟 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 中 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.如图1所示，熊猫攀爬树枝，使树枝弯曲，说明力可以使物体的 发生改变：熊猫受到 的重力的施力物体是 國 耳带 鼻夹（金属条） 如 图 图2 图3 图4 剧 2.如图2所示，这是小聪戴一次性口罩时按压金属条后口罩的形状，该金属条的形变 如 (选填“是”或“不是”)弹性形变；戴上口罩后，耳带对耳朵的压力 (选填“属于”或“不 长 属于”)弹力。 3.生活中的许多现象都与我们所学的物理知识有关，如图3所示的钥匙插入锁孔转动开锁时， 区 钥匙相当于一个 (选填“滑轮”或“轮轴”)，属于 (选填“省力”或“费力”) 机械。 4.踢足球时，用力越大，足球飞得越远，这说明力的作用效果与力的 有关。大力踢足球 的瞬间，感觉脚也受到一个很大的力，这是因为力的作用是 的。 5.2024年12月8日，国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站中，中国队夺得混合团体接力和男 南 子5000米接力两枚金牌。如图4所示，运动员所穿的冰刀在运动过程中使部分冰熔化成 水，冰刀与接触的冰面有一层很薄的水膜，可以 (选填“增大”或“减小”)两者之间的 总 摩擦；运动员向后蹬脚时，冰刀所受的摩擦力方向 (选填“向前”或“向后”)。 6.建筑工人砌房子时会用水平仪来检查所砌的墙面是否水平，如图5甲所示，液体中空气泡居 中表示墙面水平。若空气泡在A端，则表示A端的墙面 (选填“高”或“低”")：如图5 乙所示，这是另一种简易水平仪，若将水平仪放置在该墙面上，水平仪上的铅垂线将停留在竖 直木条的 (选填“左”或“右”)边。 L/cm 空气泡 2468FN 小华 图5 图6 图7 7.如图6所示，这是一根弹簧的长度与其所受拉力关系的图像，则这根弹簧的原长为 cm: 当这根弹簧的长度为4.5cm时，弹簧受到的拉力为 N。 【物理第1页（共6页）】 ·25-CZ136b 8小明和小杰握往两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图？所 示依次将绳子绕过两根木棍。小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在A处拉 绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。两根木棍和绳子组成的机械相当于 ,小 明受到的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)小杰受到的拉力。 二、选择题（本大题共6小题，共14分】 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分：第13、14小题为多 项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择 正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 竖到 9估测是物理学中常见的一种重要方法。某同学对自己身边的一些事物进行了估测，其中最合 理的是 A.一粒米的重约为10N B.一头成年山羊的重约为50N C.一副眼镜的重约为100N D.一名中学生的重约为500N 10.下列四个实例中，为了增大摩擦的是 A.行李箱下安装轮子 B.鞋底制有凹凸不平的花纹 C.磁悬浮列车悬浮行驶 D.自行车转轴处加润滑油 11.下列四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是 A开瓶器 B.食品夹 C.天平 D.筷子 12.用下列装置将同一物体匀速提高相同高度，不计滑轮重、绳重及摩擦，最省力的是 A B D 13.下列力学作图中，正确的是（不计空气阻力） A静止在斜面的木B.在空中飞行的足球 C作用在鱼竿上的 D.力F的力臂l 块受到的摩擦力 阻力及其力臂 【物理第2页（共6页）】 ·25-CZ136b· 1.“我劳动，我快乐。”放学回家后，小明在厨房帮父母做饭，他发现厨房中涉及很多物理知识。 下列说法正确的是 A.刚炸好的空心麻圆，有重心 B.坚硬的大理石桌面不能产生弹力 C.把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋破了，鸡蛋对碗的作用力的大小等于碗对鸡蛋的作用力的大小 D.洗手后，手上的水总是落向地面，是因为水受到了垂直向下的重力 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分】 15.质量为20kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，运动 过程中物体受到地面的摩擦阻力∫是它所受重力的Og取10N/kg,求： (1)物体受到的重力： (2)物体受到地面的摩擦阻力∫。 16.杆秤是我国古代沿用至今的称量工具。小明学习了杠杆相关的知识后，自制了一个杆秤（杆 秤自重不计)，如图8所示。当秤盘上不放物体时，秤砣移至B点处，杆秤恰好水平平衡，于 是小明将零刻度线标在B点处。已知秤砣的质量为56g,OA=10cm,OB=1cm。 (1)求秤盘的质量； (2)若杆秤总长为25cm,求该自制杆秤可称量的最大质量； (3)若秤砣不小心磨损了一部分，请判断被称物体称量值与真实值之间的大小关系，并说明 理由。 提组 秤砣 秤盘 图8 【物理第3页（共6页）】 ·25-CZ1366· 17.如图9所示，体重为600N的工人师傅用力匀速拉动绳子自由端，将重为300N的物体匀速 提升2m。已知动滑轮的重为90N(不计绳重及摩擦，g取10N/kg)。 (1)求绳子自由端移动的距离。 (2)求工人师傅在绳子自由端的拉力。 (3)若绳子所能承受的最大拉力为700N,则工人师傅所能提起的物体的最大质量是多少？ 图9 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)如图10甲所示，这是一种握力计，图10乙是它的表盘，它是用来测量 的工具。 从物理学的观点来看，它不应该用公斤（千克）作单位，而应该用 作单位。若在 测握力前，指针指在图10乙所示的位置，则在测握力前还应进行 23 2 3 3 4 2 图10 图11 【物理第4页（共6页）】 ·25-CZ136b· (2)在“探究物体所受重力大小与其质量关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，手 拉住弹簧测力计提环并保持静止状态，分别测出钩码受到的重力，并记录在下列表格中。 次数 1 2 3 4 5 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 6 ①图11甲中操作存在的错误： 图11乙中挂在弹簧测力计挂钩上的物体的质量为 kg。(g取10N/kg) ②老师认为表格中第5组数据是错误的，其理由： ③去掉错误的数据，根据表格中的数据可得出结论：物体所受的重力与其质量成 19.物理兴趣小组的同学们利用如图12所示的装置共同探究滑轮的特点。 无弹簧测力计 0路 移动的距离 ( 图为30cm 物体匀速上 升时弹簧测 物体上升的 力计的示数 高度为10cm Ge=1 N G=1 N 乞C=2N 乙 丙 图12 (1)在探究定滑轮特点时，做的实验如图12甲所示，据此可证明：使用定滑轮不能省力， (选填“能”或“不能”)改变力的方向。 (2)在探究动滑轮特点时，如图12乙所示，据此可证明：使用动滑轮 省力， 改变力的方向。（均选填“能”或“不能”）。 (3)在探究滑轮组的特点时，他们进行的实验如图12丙所示，实验时应 (选 填“竖直向上”或“斜向上”)拉弹簧测力计，使钩码 (选填“匀速”或“变速”)上升，读 出弹簧测力计的示数。如图12丙所示，据此可证明：利用滑轮组提升重物能 。图 12丙中，如果物体被提升时的速度为0.2m/s,则绳子自由端移动的速度为 m/sa 20.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关"时，用同一木块分别做了如图13所示 的甲、乙、丙三次实验。 F0=12N F2=1.6N Fw=2N o=巴0 (当0 w 木板表面 木板表面 毛巾表面 a 丙 图13 (1)甲、乙、丙三次实验中，以相同速度沿水平方向 直线拉动木块，弹簧测力计对木 块的拉力大小 (选填“大于“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦力大小。 (2)对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 (3)对比 两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【物理第5页（共6页）】 ·25-CZ136b· (4)兴趣小组的同学利用图13甲所示的实验装置继续探究滑动摩擦力大小与速度的关系， 让木块以不同的速度匀速直线运动，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度/(m·s1) 0.3 0.4 0.5 0.6 弹簧测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 L.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力大小与物体的运动速度 (选填“有关”或 “无关”)。 (5)为了验证滑动摩擦力大小与接触面积的关系，小明在图13甲实验的基础上，将木块沿竖 直方向切去一半继续进行实验。这种做法是 (选填“正确”或“错误”)的，理由 是 1,小伟利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距 离相等，请回答下列问题。 (1)实验前，杠杆静止时如图14甲所示，此时杠杆 (选填“处于”或“不处于”)平衡状 态，可将杠杆左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平 衡，这样做的好处是消除杠杆自重对实验的影响及便于测量 工☐0 $ & 甲 图14 (2)如图14乙所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，小伟立即分析 爿 得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是 。 经老师提醒 后，小伟继续进行实验，如图14乙所示，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝支点O方 烟 向移动一小格，则杠杆 (选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。 (3)改变钩码的数量和位置获取三次测量数据（如表），根据表中数据你得出杠杆的平衡条 够 件： (用公式表示)。完成表中的空格内容： 实验次序 动力F/N 动力臂l1/cm 阻力F:/N 阻力臂l2/cm 营 1 2.0 5.00 1.0 10.00 2 2:0 10.00 2.0 10.00 3 3.0 10.00 2.0 【物理第6页（共6页）】 ·25-CZ136b·