专题02 易错易混排查——避失分-2025年高考生物二轮复习抢分必备考点梳理

25年高考考前抢分必备 (新高考) 二、易错易混排查——避失分 板块一　分子与细胞 1．判断下列有关细胞内有机物的叙述 (1)葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但组成元素不同。(　　) (2)糖原、脂肪、核酸都是人体细胞内的重要能源物质。(　　) (3)向糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂，混匀后，会出现砖红色沉淀。(　　) (4)脂肪的化学组成不同于糖类的特点是脂肪分子中氢原子所占比例相对较高。(　　) (5)脂肪的水解产物是甘油和脂肪酸，所以脂肪的单体为甘油和脂肪酸。(　　) (6)根据种子萌发需要O2的量，富含脂肪的花生种子种植深度应该浅一些。(　　) (7)细胞识别与糖蛋白中的蛋白质有关，与糖被无关。(　　) (8)高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键。(　　) (9)食盐作用下析出的蛋白质发生了变性，蛋白质变性是由肽键的断裂造成的，变性的蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应。(　　) (10)酶、抗体、核酸都是由含氮的单体连接成的多聚体。(　　) (11)原核细胞中的脱氧核糖核酸分布在拟核、质粒中。(　　) (12)核酸初步水解的产物为核苷酸，彻底水解的产物为含氮碱基、磷酸和五碳糖。(　　) 2．判断下列有关细胞结构的叙述 (1)洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体。(　　) (2)线粒体的内膜比外膜面积大。(　　) (3)溶酶体可以合成多种酸性水解酶。(　　) (4)根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖。(　　) (5)能自我复制的细胞器一定含有核酸。(　　) (6)黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片。(　　) (7)细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测。(　　) (8)磷脂和糖脂分子形成的磷脂双分子层是完全对称的。(　　) (9)细胞膜上的受体不是细胞间信息交流的必需结构。(　　) (10)rRNA一定由核仁合成。(　　) (11)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上。(　　) (12)蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛。　(　　) (13)许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核。(　　) (14)胃黏膜、口腔黏膜都属于生物膜系统。(　　) (15)细胞核不参与生物膜系统的构成。(　　) (16)分泌蛋白的加工和运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。(　　) (17)内质网与多种细胞结构直接或间接相连，在细胞内的囊泡运输中起着交通枢纽的作用。(　　) 3．判断下列有关物质出入细胞方式的叙述 (1)紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞、内表皮细胞、叶肉细胞、红花细胞均可作观察质壁分离实验的材料。(　　) (2)植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞内外溶液浓度一定相等。(　　) (3)质壁分离与复原实验中，用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，出现质壁分离后一定能自动复原。　(　　) (4)1 mol/L的NaCl溶液和1 mol/L的蔗糖溶液的渗透压大小相等。(　　) (5)消耗能量的物质进出细胞的方式都是主动运输。(　　) (6)需要载体蛋白协助的运输方式一定是主动运输。(　　) (7)对于同一种物质来说，协助扩散的运输速率高于自由扩散。(　　) (8)胞吐运输的不一定都是大分子物质，如突触小泡释放的神经递质。(　　) 4．判断下列有关酶和ATP的叙述 (1)由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性。　(　　) (2)所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程。　(　　) (3)酶提供了化学反应的活化能。(　　) (4)细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白。(　　) (5)利用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶具有专一性，可用碘液检测反应是否进行。(　　) (6)“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物。(　　) (7)探究pH对酶活性的影响时，实验材料不能选择淀粉，因为淀粉在酸性条件下易分解。(　　) (8)1个ATP分子中只含有1个腺嘌呤和3个磷酸基团。(　　) (9)ATP、RNA和质粒中均含有核糖。(　　) (10)洋葱鳞片叶内表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等。(　　) (11)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。(　　) (12)ATP在生物体内含量很多，细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。　(　　) 5．判断下列有关光合作用和细胞呼吸过程及二者联系的叙述 (1)无氧呼吸不需要O2参与，最终有[H]的积累。　(　　) (2)人剧烈运动时细胞产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸。(　　) (3)无氧呼吸只在第一阶段合成ATP，其余大部分能量以热能的形式散失。(　　) (4)若小鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到HO，呼出的CO2也可能含有18O。(　　) (5)若用含有18O的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有18O的物质有HO、18O2、C18O2。(　　) (6)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP。(　　) (7)ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生，ATP和NADH在线粒体中随水的生成而产生。(　　) (8)暗反应中14C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)。(　　) (9)绿色植物在生长过程中，光合作用产生的ATP的量远大于细胞呼吸产生的ATP的量。(　　) 6．判断下列有关环境变化对光合作用和细胞呼吸的影响的叙述 (1)农作物种子入库贮藏时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长。(　　) (2)无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖。(　　) (3)类胡萝卜素在可见光区吸收的红光可用于光反应中ATP的合成。(　　) (4)夏季晴天，植物出现“光合午休”现象的主要原因是环境中CO2浓度过低。(　　) (5)增施有机肥，可为植物提供无机盐、CO2与能量。(　　) (6)生长环境中的CO2浓度由1%降低到0.03%时，植物的光饱和点和光补偿点都会升高。(　　) (7)若两种农作物的光补偿点相同，则它们在光补偿点时实际光合作用速率也相同。(　　) 7．判断下列有关细胞分裂的叙述 (1)卵细胞体积较大，其意义是增大了与外界物质交换的效率。(　　) (2)细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制。　(　　) (3)在细胞分裂后期通过核孔进入细胞核的物质减少。(　　) (4)解离的主要目的是使细胞分散开。(　　) (5)有丝分裂后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上。(　　) (6)基因型为Mm的精原细胞，M与m的分离一定发生于减数分裂Ⅰ后期。(　　) (7)减数分裂过程中会因非同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换而导致基因重组。(　　) (8)正常情况下，在基因型为XHXh(血友病基因携带者)的一个初级卵母细胞中有4个血友病基因h，位于四分体的每条染色单体上。(　　) (9)有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。(　　) (10)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。(　　) (11)人的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。(　　) (12)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方。(　　) (13)看不到染色体的细胞：原核细胞、不分裂的细胞、分裂间期的细胞、进行无丝分裂的细胞。(　　) (14)在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。(　　) 8．判断下列有关细胞生命历程的叙述 (1)由卵细胞直接发育成完整植株体现了植物细胞的全能性。(　　) (2)高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖。(　　) (3)细胞在分化、衰老和凋亡过程中遗传物质未发生改变，都有基因的选择性表达，蛋白质不完全相同。(　　) (4)若某细胞中发生了基因的选择性表达，则该细胞一定发生了细胞分化。(　　) (5)细胞衰老后细胞核体积变小，细胞膜通透性改变。(　　) (6)人成熟的红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达。(　　) (7)衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录。　(　　) (8)清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老。(　　) (9)端粒是染色体两端的一段特殊序列的蛋白质。　(　　) (10)被病毒感染的细胞的凋亡不是程序性死亡。　(　　) (11)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。(　　) 板块二　遗传与进化 9．判断下列有关DNA是主要的遗传物质及DNA结构和复制的叙述 (1)艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明从S型细菌中提取的DNA可以使小鼠死亡。(　　) (2)用35S和32P同时标记噬菌体，可使实验更具说服力。(　　) (3)分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体，可得到被标记的噬菌体。(　　) (4)用1个含35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S。(　　) (5)豌豆细胞内既有DNA，又有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质。(　　) (6)同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过氢键相连。(　　) (7)解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶都能作用于DNA分子，它们的作用部位都是相同的。(　　) (8)一个双链DNA分子含有4个游离的磷酸基团，拟核DNA含有2个游离的磷酸基团。(　　) (9)(A＋C)/(T＋G)在DNA的两条链中的数值相等，而(A＋T)/(C＋G)的值在DNA的两条链中互为倒数。(　　) (10)DNA子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端。(　　) (11)DNA子链的合成过程不需要引物参与。(　　) (12)DNA每条链的5′端是羟基末端。(　　) (13)人体内的β­珠蛋白基因由1 700个碱基对组成，其碱基可能的排列方式有41 700种。(　　) (14)在人体内，成熟的红细胞、浆细胞中不发生核DNA的复制。(　　) (15)一个双链DNA分子中含有40个T，则其连续复制3次，第3次复制需要的T为160个。(　　) (16)证明DNA半保留复制方式的实验中用到了差速离心法和同位素标记法。(　　) (17)将胚胎干细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，培养至第2次分裂中期，每个细胞的每条染色体中两条染色单体均含有3H。(　　) 10．判断下列有关基因的表达的叙述 (1)所有的RNA都是由DNA的一条链转录形成的。(　　) (2)一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数是n/2个。(　　) (3)真核生物中，细胞核基因转录出的mRNA不能直接作为翻译的模板。(　　) (4)细胞周期的分裂间期和分裂期均有RNA的合成，分裂期细胞核中的染色体已高度螺旋，不能转录，但线粒体中的DNA可以转录出RNA。(　　) (5)一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子，RNA聚合酶与DNA分子结合可能使一个基因或多个基因的双螺旋解开。(　　) (6)tRNA分子中的部分碱基两两配对形成氢键。　(　　) (7)多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息。(　　) (8)存在于叶绿体和线粒体中的DNA都能进行复制、转录，进而翻译出蛋白质。(　　) (9)密码子的简并性可以增强生物的容错性，保证转录速度。(　　) (10)所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码。(　　) (11)DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录。(　　) (12)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递过程为 。(　　) (13)发生表观遗传时，生物体基因的碱基序列、基因表达和表型均发生可遗传变化。(　　) (14)某碱基甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与启动子结合，影响基因的转录。(　　) (15)正常的细胞分化可以体现出细胞层次上的表观遗传。(　　) (16)豌豆粒形的形成机理体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(　　) 11．判断下列有关两大定律的理解及运用 (1)演绎推理是指孟德尔对测交实验的设计与结果预测。(　　) (2)一对双杂合子自交得到的F2中出现性状分离的原因是F1雌雄配子随机结合导致基因重组。(　　) (3)一条染色体上的朱红眼基因(cn)与暗栗色眼基因(cl)为一对等位基因。(　　) (4)若基因型为b的花粉不育，则隐性性状个体中可能出现雌性。(　　) (5)某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状是由一对等位基因控制的。(　　) (6)一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成AB、Ab、aB、ab四种基因型的配子，原因是在形成过程中发生了基因重组。(　　) (7)Yyrr(黄色皱粒豌豆)×yyRr(绿色圆粒豌豆)，后代表型及比例为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，说明控制豌豆粒色与粒形的基因的遗传遵循自由组合定律。(　　) (8)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。其中，F1产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为 1∶1。(　　) (9)自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非等位基因自由组合。(　　) (10)某常染色体隐性遗传病的发病率为万分之一，则某正常女性为携带者的概率是2/101。(　　) (11)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花有272株、白花有212株，则控制红花与白花的基因在一对同源染色体上。(　　) 12．判断下列有关伴性遗传的规律与特点的叙述 (1)性染色体上的基因都与性别决定有关。(　　) (2)性染色体上的基因的遗传都与性别相关联。　(　　) (3)出现由X、Y染色体的同源区段上的基因控制的遗传病的家庭，后代男女患病概率相等。(　　) (4)女性的红绿色盲基因可能来自祖父。(　　) (5)调查某遗传病的发病率时宜在患者家系中进行。(　　) (6)禁止近亲结婚可减少单基因隐性遗传病的发生。(　　) (7)在调查红绿色盲的遗传方式时应注意随机抽样。(　　) (8)初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体。(　　) (9)基因和染色体的行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。(　　) (10)男性中的红绿色盲发病率等于该病致病基因的基因频率。(　　) (11)家族性疾病并不一定就是遗传病，先天性疾病也不一定就是遗传病。(　　) (12)山羊的黑毛和白毛由等位基因M/m控制，若多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛＝3∶1，则不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上。(　　) 13．判断下列有关3种可遗传的变异的叙述 (1)体细胞中发生的基因突变一定不能传递给后代。(　　) (2)自然条件下，细菌等原核生物、病毒和真核生物共有的可遗传变异为基因突变。(　　) (3)DNA分子中缺失一个基因为基因突变。(　　) (4)基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变的不定向性。(　　) (5)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。(　　) (6)基因编码序列缺失一个碱基对，可能出现翻译提前终止或从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化的情况。(　　) (7)癌细胞能无限增殖，且与正常细胞相比，癌细胞代谢更旺盛，因此癌细胞中DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高。(　　) (8)原癌基因和抑癌基因不存在于正常的细胞中。　(　　) (9)基因重组多指不同基因型的雌雄配子之间随机结合过程中发生的基因重新组合的过程。(　　) (10)单倍体个体都一定没有等位基因和同源染色体。(　　) (11)两条染色体相互交换片段引起的变异都属于染色体结构的变异。(　　) (12)含有奇数染色体组的个体一定是单倍体。(　　) (13)染色体结构变异中的易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不产生影响。(　　) (14)生物的精子或卵细胞一定都是单倍体。(　　) (15)基因型为AAaa的四倍体产生的配子类型及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1。(　　) (16)人工诱导染色体加倍的过程没有完整的细胞周期。(　　) (17)低温可抑制染色体着丝粒分裂，使子染色体不能分别移向细胞两极。(　　) 14．判断下列有关生物变异在育种上应用的叙述 (1)无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用。(　　) (2)无子西瓜与无子番茄培育的基本原理不同，无子西瓜的培育原理是染色体变异，无子番茄的培育原理是用生长素类植物生长调节剂促进子房的发育。(　　) (3)单倍体育种过程包括花药离体培养和低温或秋水仙素处理萌发的种子两大阶段。(　　) (4)单倍体育种中，通过花药离体培养所得的植株均为纯合的二倍体。(　　) (5)用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜。(　　) (6)诱变育种需要处理大量生物材料，其原因是基因突变具有不定向性、低频性。(　　) (7)抗病植株连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低。(　　) (8)无子番茄的无子性状不可遗传，但无子西瓜的无子性状可以遗传。(　　) 15．判断下列有关生物进化的叙述 (1)盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果。(　　) (2)生物抗药性的产生是基因突变的结果，种群的抗药性增强是自然选择的结果。(　　) (3)基因型频率的改变标志着种群的进化。(　　) (4)在自然条件下，某随机交配种群中基因频率的变化只与环境的选择作用有关。(　　) (5)种群基因频率改变的偶然性随种群数量下降而升高。(　　) (6)在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率也会发生变化。(　　) (7)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生存提供机会。(　　) (8)生物多样性的形成是协同进化的结果。(　　) (9)如果没有变异，生物不可能发生进化。(　　) (10)物种之间的协同进化都是通过种间竞争实现的。(　　) (11)骡以及二倍体加倍形成的四倍体生物都是新的物种。(　　) (12)新物种的形成都必须先经过地理隔离然后才能形成生殖隔离。(　　) 板块三　稳态与调节 16．判断下列有关内环境及其稳态的维持的叙述 (1)心肌细胞直接生活的环境为血浆，所以其可以从血浆中获取营养物质。(　　) (2)机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换。(　　) (3)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞。(　　) (4)手掌和脚掌有时会磨出“血泡”，其主要成分是组织液，还有血细胞。(　　) (5)神经递质、血红蛋白、抗体都是内环境的成分。　(　　) (6)稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态。(　　) (7)摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加。(　　) (8)人体剧烈运动时，无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低。(　　) (9)在寒冷环境中，人的产热量大于散热量，以防止在寒冷环境中体温降低。(　　) (10)运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。(　　) 17．判断下列有关神经调节与体液调节的叙述 (1)自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经。(　　) (2)刺激传出神经也可以引起效应器发生反应，这种反应也能称为反射。(　　) (3)在人体内发生某种反射的时候，传入神经和传出神经上的兴奋传导都是双向的。(　　) (4)兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短。(　　) (5)与神经递质结合的受体可以存在于突触后神经元的细胞膜上，也可以存在于肌肉、腺体细胞的细胞膜上。(　　) (6)乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化。(　　) (7)下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化。(　　) (8)学习和记忆是人脑特有的高级功能。(　　) (9)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话。(　　) (10)发挥作用后能被回收的信号分子有神经递质、激素。(　　) (11)雄激素、雌激素、孕激素等固醇类激素和甲状腺激素、肾上腺素等氨基酸衍生物类激素都可以口服，也可以注射。(　　) (12)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素。(　　) (13)血糖调节中，血糖浓度变化可以刺激相关细胞或下丘脑中的相关部位，所以葡萄糖也可以是信号分子。(　　) (14)胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内。(　　) (15)血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素。(　　) (16)激素的受体与细胞膜上运输物质的载体一样，也位于细胞膜上。(　　) (17)胰岛素发挥作用的过程中体现了负反馈调节机制。(　　) (18)运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力。(　　) (19)下丘脑分泌的抗利尿激素只作用于肾小管和集合管。(　　) (20)验证“胰岛素可通过作用于大鼠下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌”的实验思路为在大鼠下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。(　　) 18．判断下列有关免疫调节的叙述 (1)和细胞毒性T细胞、巨噬细胞一样，B细胞既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫。(　　) (2)接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。(　　) (3)唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌酶属于第二道防线。(　　) (4)免疫排斥与T细胞有关，免疫抑制剂主要作用于T细胞。(　　) (5)细胞毒性T细胞使靶细胞裂解、死亡属于细胞凋亡。(　　) (6)多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应。(　　) (7)病毒侵入机体后能被内环境中的T细胞和浆细胞特异性识别。(　　) (8)抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解。(　　) (9)记忆B细胞在受到相应的抗原刺激后能产生强烈的增殖分化，并产生大量抗体。(　　) (10)医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用。(　　) 19．判断下列有关植物激素调节的叙述 (1)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。(　　) (2)失重、单侧光不影响生长素的极性运输，但缺氧会影响生长素的极性运输。(　　) (3)豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响。(　　) (4)根的向地性、胚芽鞘的向光性、顶端优势都体现了生长素具有在浓度较低时促进生长、在浓度过高时则会抑制生长的作用。(　　) (5)生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长。(　　) (6)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。(　　) (7)植物生命活动的调节只有激素调节。(　　) (8)水稻没有受粉，能通过喷洒一定浓度的生长素类调节剂的方法来提高水稻的产量。(　　) (9)缺水使植物脱落酸含量上升导致气孔关闭。(　　) (10)探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可有效减小实验误差。(　　) (11)用一定浓度的6­BA(细胞分裂素类调节剂)抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期。(　　) (12)小麦、玉米即将成熟时，若遇干热后再遇大雨的天气，种子将易在穗上发芽，这是因为赤霉素能够促进种子萌发。(　　) 板块四　生物与环境 20．判断下列有关种群和群落的叙述 (1)自然增长率主要取决于出生率与死亡率的差值。(　　) (2)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。(　　) (3)从理论上讲，第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强，所以调查的种群数量比实际数量要小。(　　) (4)某种群数量呈“S”形增长，达到K值后，其增长速率为0。(　　) (5)种群数量小于K/2时是防治害虫的最佳时期。(　　) (6)用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼塘的环境容纳量。(　　) (7)环境容纳量是由环境中的有效资源决定的，会随着环境条件的改变而变化。(　　) (8)探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，需要设置对照组，且需要进行重复实验。(　　) (9)蚊子与人或动物间为捕食关系。(　　) (10)草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。(　　) (11)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。(　　) (12)在长白山地区，针叶树所占比例随海拔升高而增大，阔叶树所占比例随海拔升高而减小，不是群落的垂直结构的体现。(　　) (13)研究土壤中小动物类群的丰富度和调查土壤中小动物的种群密度均可采用取样器取样法。(　　) (14)群落演替中的新物种是生物进化的结果。(　　) (15)群落演替达到稳定阶段时，其物种组成不会发生变化。(　　) (16)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向。(　　) (17)在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展。(　　) 21．判断下列有关生态系统结构与功能的叙述 (1)生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。(　　) (2)生态系统相对稳定时无能量的输入和散失。　(　　) (3)白蚁体内的真菌能加速生态系统的物质循环。(　　) (4)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%。(　　) (5)桑基鱼塘可以提高生态系统的能量传递效率。　(　　) (6)人工鱼塘或有污染物的河水中，能量来自绿色植物光合作用固定的太阳能和人工施加的饵料或污染物中的能量。(　　) (7)生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链。(　　) (8)生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列。(　　) (9)利用性引诱剂干扰害虫正常交尾从而控制害虫种群密度的方法属于化学防治。(　　) (10)信息传递不全为双向传递。(　　) (11)生态系统的碳循环指的是CO2在非生物环境和生物群落中的往复循环。(　　) (12)防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。(　　) (13)下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，在“草→兔→狼” 这一食物链中，狼粪便中的能量属于d。(　　) (14)一只狼捕食了一只兔子，该狼获得了兔子能量的10%～20%。(　　) 22．判断下列有关生态系统的稳定性与环境保护的叙述 (1)极端的生态系统如荒漠生态系统、北极冻原生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性都很低。(　　) (2)自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高。(　　) (3)提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统的干扰程度，另一方面，应给予相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。(　　) (4)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。(　　) (5)湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大。(　　) (6)许多野生生物的价值目前还不太清楚，说明生物多样性具有间接价值。(　　) (7)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。(　　) (8)河流受到轻度污染，很快恢复到了原状，体现了河流生态系统的恢复力稳定性。(　　) 板块五　生物技术与工程 23．判断下列有关发酵工程及微生物利用的叙述 (1)接入醋酸菌后，应适当升高发酵温度。(　　) (2)酿葡萄酒时，葡萄应先冲洗，再去梗，避免除去枝梗时引起葡萄破损，降低被杂菌污染的机会。(　　) (3)酒精发酵后期，拧松瓶盖的间隔可以适当延长。(　　) (4)酒精发酵的装置可以用无水乙醇消毒。(　　) (5)含抗生素的牛奶不容易发酵成酸奶。(　　) (6)乳酸菌在发酵过程中产生了热量，加速各种杂菌在表面生长而导致在泡菜坛内的液体表面有时会产生一层白膜。(　　) (7)随着泡菜腌制时间的延长，亚硝酸盐的含量和乳酸菌的数量先增加后减少，而乳酸的含量先增加后稳定。(　　) (8)培养硝化细菌时CO2可作为碳源，氨可作为氮源和能源。(　　) (9)培养霉菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性。(　　) (10)经高压蒸汽灭菌的培养基倒平板凝固后和接种后培养时均需倒置。(　　) (11)利用平板划线法接种时，如果划线5个区域，应灼烧接种环5次。(　　) (12)配制培养基时，需要在分装后、灭菌前调pH。(　　) (13)筛选分解尿素的细菌的培养基以尿素作为唯一氮源，且为固体培养基。(　　) (14)利用显微镜直接计数法统计菌落数目时，统计的菌落数就是活菌的实际数。(　　) (15)在检测土壤中细菌总数的实验操作中，确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数。(　　) (16)可用牛肉膏蛋白胨培养基做对照证明选择培养基的选择作用。(　　) (17)分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨，氨会使培养基的碱性增强，pH升高，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，指示剂将会变红。鉴别分解尿素的细菌不能在培养基中加入缓冲物质。(　　) (18)分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤、沉淀等方法。(　　) 24．判断下列有关细胞工程的叙述 (1)培育脱毒植物，选用茎尖而不选用叶片的原因是叶肉细胞带病毒且细胞的全能性低。(　　) (2)在愈伤组织培养时加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞。(　　) (3)基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉随机融合(只考虑两两融合)，可得到10种不同基因型的融合细胞。(　　) (4)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2以刺激细胞呼吸。(　　) (5)培养会出现接触抑制的细胞时，在培养瓶的壁上可形成多层细胞。(　　) (6)核移植过程中可通过电融合法使两细胞融合，构建重构胚。(　　) (7)灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合。(　　) (8)单克隆抗体的制备过程中，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选(需要多次筛选)才是筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。(　　) 25．判断下列有关胚胎工程的叙述 (1)精子的细胞膜与卵细胞膜融合过程中发生卵细胞膜反应。(　　) (2)卵子受精的标志是观察到两个极体或者雌、雄原核。(　　) (3)内细胞团将来发育成胎膜和胎盘。(　　) (4)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清。(　　) (5)在优良母畜的饲料中添加一定量的促性腺激素，可达到超数排卵的目的。(　　) (6)胚胎移植技术中对供体和受体要进行完全相同的激素处理。(　　) (7)小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养。(　　) (8)胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功。(　　) 26．判断下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述 (1)质粒可以从细菌或病毒体内获得，获取后可直接用于基因工程。(　　) (2)载体中的抗生素合成基因常作为标记基因。　(　　) (3)PCR过程中，温度周期性地改变是为了让Taq DNA聚合酶催化不同的反应。(　　) (4)用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列。(　　) (5)提取某生物的DNA，将其中的一个基因扩增出来，在PCR反应体系中，至少需3次扩增才能获得所需的基因。(　　) (6)在基因表达载体构建操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和载体的两端分别进行切割。(　　) (7)基因工程中常用噬菌体转化植物细胞。(　　) (8)重组Ti质粒侵染植物细胞后，整个质粒可以整合到受体细胞的染色体上。(　　) (9)检测受体细胞是否表达A蛋白的方法，是用抗A蛋白的单克隆抗体与A蛋白进行抗原—抗体杂交。(　　) (10)通过基因的定点诱变，改变了某蛋白质的一个氨基酸，该技术属于蛋白质工程，改变的是基因的编码区。(　　) (11)在溶有DNA的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色。(　　) (12)DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精。　(　　) (13)在凝胶中DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小有关。(　　) 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$25年高考考前抢分必备 (新高考) 二、易错易混排查——避失分 板块一　分子与细胞 1．判断下列有关细胞内有机物的叙述 (1)葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但组成元素不同。(　　) (2)糖原、脂肪、核酸都是人体细胞内的重要能源物质。(　　) (3)向糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂，混匀后，会出现砖红色沉淀。(　　) (4)脂肪的化学组成不同于糖类的特点是脂肪分子中氢原子所占比例相对较高。(　　) (5)脂肪的水解产物是甘油和脂肪酸，所以脂肪的单体为甘油和脂肪酸。(　　) (6)根据种子萌发需要O2的量，富含脂肪的花生种子种植深度应该浅一些。(　　) (7)细胞识别与糖蛋白中的蛋白质有关，与糖被无关。(　　) (8)高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键。(　　) (9)食盐作用下析出的蛋白质发生了变性，蛋白质变性是由肽键的断裂造成的，变性的蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应。(　　) (10)酶、抗体、核酸都是由含氮的单体连接成的多聚体。(　　) (11)原核细胞中的脱氧核糖核酸分布在拟核、质粒中。(　　) (12)核酸初步水解的产物为核苷酸，彻底水解的产物为含氮碱基、磷酸和五碳糖。(　　) (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)×　(10)√　(11)√　(12)√ 2．判断下列有关细胞结构的叙述 (1)洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体。(　　) (2)线粒体的内膜比外膜面积大。(　　) (3)溶酶体可以合成多种酸性水解酶。(　　) (4)根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖。(　　) (5)能自我复制的细胞器一定含有核酸。(　　) (6)黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片。(　　) (7)细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测。(　　) (8)磷脂和糖脂分子形成的磷脂双分子层是完全对称的。(　　) (9)细胞膜上的受体不是细胞间信息交流的必需结构。(　　) (10)rRNA一定由核仁合成。(　　) (11)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上。(　　) (12)蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛。　(　　) (13)许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核。(　　) (14)胃黏膜、口腔黏膜都属于生物膜系统。(　　) (15)细胞核不参与生物膜系统的构成。(　　) (16)分泌蛋白的加工和运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大。(　　) (17)内质网与多种细胞结构直接或间接相连，在细胞内的囊泡运输中起着交通枢纽的作用。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)√　(8)×　(9)√　(10)×　(11)×　(12)√　(13)√ (14)×　(15)×　(16)√　(17)× 3．判断下列有关物质出入细胞方式的叙述 (1)紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞、内表皮细胞、叶肉细胞、红花细胞均可作观察质壁分离实验的材料。(　　) (2)植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞内外溶液浓度一定相等。(　　) (3)质壁分离与复原实验中，用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，出现质壁分离后一定能自动复原。　(　　) (4)1 mol/L的NaCl溶液和1 mol/L的蔗糖溶液的渗透压大小相等。(　　) (5)消耗能量的物质进出细胞的方式都是主动运输。(　　) (6)需要载体蛋白协助的运输方式一定是主动运输。(　　) (7)对于同一种物质来说，协助扩散的运输速率高于自由扩散。(　　) (8)胞吐运输的不一定都是大分子物质，如突触小泡释放的神经递质。(　　) (1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)√　(8)√ 4．判断下列有关酶和ATP的叙述 (1)由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性。　(　　) (2)所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程。　(　　) (3)酶提供了化学反应的活化能。(　　) (4)细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白。(　　) (5)利用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶具有专一性，可用碘液检测反应是否进行。(　　) (6)“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物。(　　) (7)探究pH对酶活性的影响时，实验材料不能选择淀粉，因为淀粉在酸性条件下易分解。(　　) (8)1个ATP分子中只含有1个腺嘌呤和3个磷酸基团。(　　) (9)ATP、RNA和质粒中均含有核糖。(　　) (10)洋葱鳞片叶内表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等。(　　) (11)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。(　　) (12)ATP在生物体内含量很多，细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。　(　　) (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√　(7)√　(8)×　(9)×　(10)×　(11)√　(12)× 5．判断下列有关光合作用和细胞呼吸过程及二者联系的叙述 (1)无氧呼吸不需要O2参与，最终有[H]的积累。　(　　) (2)人剧烈运动时细胞产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸。(　　) (3)无氧呼吸只在第一阶段合成ATP，其余大部分能量以热能的形式散失。(　　) (4)若小鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到HO，呼出的CO2也可能含有18O。(　　) (5)若用含有18O的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有18O的物质有HO、18O2、C18O2。(　　) (6)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP。(　　) (7)ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生，ATP和NADH在线粒体中随水的生成而产生。(　　) (8)暗反应中14C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)。(　　) (9)绿色植物在生长过程中，光合作用产生的ATP的量远大于细胞呼吸产生的ATP的量。(　　) (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)×　(7)×　(8)×　(9)√ 6．判断下列有关环境变化对光合作用和细胞呼吸的影响的叙述 (1)农作物种子入库贮藏时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长。(　　) (2)无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖。(　　) (3)类胡萝卜素在可见光区吸收的红光可用于光反应中ATP的合成。(　　) (4)夏季晴天，植物出现“光合午休”现象的主要原因是环境中CO2浓度过低。(　　) (5)增施有机肥，可为植物提供无机盐、CO2与能量。(　　) (6)生长环境中的CO2浓度由1%降低到0.03%时，植物的光饱和点和光补偿点都会升高。(　　) (7)若两种农作物的光补偿点相同，则它们在光补偿点时实际光合作用速率也相同。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)× 7．判断下列有关细胞分裂的叙述 (1)卵细胞体积较大，其意义是增大了与外界物质交换的效率。(　　) (2)细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制。　(　　) (3)在细胞分裂后期通过核孔进入细胞核的物质减少。(　　) (4)解离的主要目的是使细胞分散开。(　　) (5)有丝分裂后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上。(　　) (6)基因型为Mm的精原细胞，M与m的分离一定发生于减数分裂Ⅰ后期。(　　) (7)减数分裂过程中会因非同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换而导致基因重组。(　　) (8)正常情况下，在基因型为XHXh(血友病基因携带者)的一个初级卵母细胞中有4个血友病基因h，位于四分体的每条染色单体上。(　　) (9)有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。(　　) (10)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。(　　) (11)人的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。(　　) (12)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方。(　　) (13)看不到染色体的细胞：原核细胞、不分裂的细胞、分裂间期的细胞、进行无丝分裂的细胞。(　　) (14)在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)×　(8)×　(9)×　(10)×　(11)×　(12)×　(13)√　(14)× 8．判断下列有关细胞生命历程的叙述 (1)由卵细胞直接发育成完整植株体现了植物细胞的全能性。(　　) (2)高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖。(　　) (3)细胞在分化、衰老和凋亡过程中遗传物质未发生改变，都有基因的选择性表达，蛋白质不完全相同。(　　) (4)若某细胞中发生了基因的选择性表达，则该细胞一定发生了细胞分化。(　　) (5)细胞衰老后细胞核体积变小，细胞膜通透性改变。(　　) (6)人成熟的红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达。(　　) (7)衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录。　(　　) (8)清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老。(　　) (9)端粒是染色体两端的一段特殊序列的蛋白质。　(　　) (10)被病毒感染的细胞的凋亡不是程序性死亡。　(　　) (11)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。(　　) (1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)×　(7)√　(8)√　(9)×　(10)×　(11)× 板块二　遗传与进化 9．判断下列有关DNA是主要的遗传物质及DNA结构和复制的叙述 (1)艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明从S型细菌中提取的DNA可以使小鼠死亡。(　　) (2)用35S和32P同时标记噬菌体，可使实验更具说服力。(　　) (3)分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体，可得到被标记的噬菌体。(　　) (4)用1个含35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S。(　　) (5)豌豆细胞内既有DNA，又有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质。(　　) (6)同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过氢键相连。(　　) (7)解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶都能作用于DNA分子，它们的作用部位都是相同的。(　　) (8)一个双链DNA分子含有4个游离的磷酸基团，拟核DNA含有2个游离的磷酸基团。(　　) (9)(A＋C)/(T＋G)在DNA的两条链中的数值相等，而(A＋T)/(C＋G)的值在DNA的两条链中互为倒数。(　　) (10)DNA子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端。(　　) (11)DNA子链的合成过程不需要引物参与。(　　) (12)DNA每条链的5′端是羟基末端。(　　) (13)人体内的β­珠蛋白基因由1 700个碱基对组成，其碱基可能的排列方式有41 700种。(　　) (14)在人体内，成熟的红细胞、浆细胞中不发生核DNA的复制。(　　) (15)一个双链DNA分子中含有40个T，则其连续复制3次，第3次复制需要的T为160个。(　　) (16)证明DNA半保留复制方式的实验中用到了差速离心法和同位素标记法。(　　) (17)将胚胎干细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，培养至第2次分裂中期，每个细胞的每条染色体中两条染色单体均含有3H。(　　) (1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)×　(8)×　(9)×　(10)√　(11)×　(12)×　(13)× (14)√　(15)√　(16)×　(17)√ 10．判断下列有关基因的表达的叙述 (1)所有的RNA都是由DNA的一条链转录形成的。(　　) (2)一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数是n/2个。(　　) (3)真核生物中，细胞核基因转录出的mRNA不能直接作为翻译的模板。(　　) (4)细胞周期的分裂间期和分裂期均有RNA的合成，分裂期细胞核中的染色体已高度螺旋，不能转录，但线粒体中的DNA可以转录出RNA。(　　) (5)一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子，RNA聚合酶与DNA分子结合可能使一个基因或多个基因的双螺旋解开。(　　) (6)tRNA分子中的部分碱基两两配对形成氢键。　(　　) (7)多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息。(　　) (8)存在于叶绿体和线粒体中的DNA都能进行复制、转录，进而翻译出蛋白质。(　　) (9)密码子的简并性可以增强生物的容错性，保证转录速度。(　　) (10)所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码。(　　) (11)DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录。(　　) (12)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递过程为 。(　　) (13)发生表观遗传时，生物体基因的碱基序列、基因表达和表型均发生可遗传变化。(　　) (14)某碱基甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与启动子结合，影响基因的转录。(　　) (15)正常的细胞分化可以体现出细胞层次上的表观遗传。(　　) (16)豌豆粒形的形成机理体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(　　) (1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)√　(7)×　(8)√　(9)×　(10)×　(11)×　(12)×　(13)× (14)√　(15)√　(16)× 11．判断下列有关两大定律的理解及运用 (1)演绎推理是指孟德尔对测交实验的设计与结果预测。(　　) (2)一对双杂合子自交得到的F2中出现性状分离的原因是F1雌雄配子随机结合导致基因重组。(　　) (3)一条染色体上的朱红眼基因(cn)与暗栗色眼基因(cl)为一对等位基因。(　　) (4)若基因型为b的花粉不育，则隐性性状个体中可能出现雌性。(　　) (5)某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状是由一对等位基因控制的。(　　) (6)一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成AB、Ab、aB、ab四种基因型的配子，原因是在形成过程中发生了基因重组。(　　) (7)Yyrr(黄色皱粒豌豆)×yyRr(绿色圆粒豌豆)，后代表型及比例为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，说明控制豌豆粒色与粒形的基因的遗传遵循自由组合定律。(　　) (8)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。其中，F1产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为 1∶1。(　　) (9)自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非等位基因自由组合。(　　) (10)某常染色体隐性遗传病的发病率为万分之一，则某正常女性为携带者的概率是2/101。(　　) (11)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花有272株、白花有212株，则控制红花与白花的基因在一对同源染色体上。(　　) (1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)×　(10)√　(11)× 12．判断下列有关伴性遗传的规律与特点的叙述 (1)性染色体上的基因都与性别决定有关。(　　) (2)性染色体上的基因的遗传都与性别相关联。　(　　) (3)出现由X、Y染色体的同源区段上的基因控制的遗传病的家庭，后代男女患病概率相等。(　　) (4)女性的红绿色盲基因可能来自祖父。(　　) (5)调查某遗传病的发病率时宜在患者家系中进行。(　　) (6)禁止近亲结婚可减少单基因隐性遗传病的发生。(　　) (7)在调查红绿色盲的遗传方式时应注意随机抽样。(　　) (8)初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体。(　　) (9)基因和染色体的行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。(　　) (10)男性中的红绿色盲发病率等于该病致病基因的基因频率。(　　) (11)家族性疾病并不一定就是遗传病，先天性疾病也不一定就是遗传病。(　　) (12)山羊的黑毛和白毛由等位基因M/m控制，若多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛＝3∶1，则不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)×　(10)√　(11)√　(12)√ 13．判断下列有关3种可遗传的变异的叙述 (1)体细胞中发生的基因突变一定不能传递给后代。(　　) (2)自然条件下，细菌等原核生物、病毒和真核生物共有的可遗传变异为基因突变。(　　) (3)DNA分子中缺失一个基因为基因突变。(　　) (4)基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变的不定向性。(　　) (5)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。(　　) (6)基因编码序列缺失一个碱基对，可能出现翻译提前终止或从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化的情况。(　　) (7)癌细胞能无限增殖，且与正常细胞相比，癌细胞代谢更旺盛，因此癌细胞中DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高。(　　) (8)原癌基因和抑癌基因不存在于正常的细胞中。　(　　) (9)基因重组多指不同基因型的雌雄配子之间随机结合过程中发生的基因重新组合的过程。(　　) (10)单倍体个体都一定没有等位基因和同源染色体。(　　) (11)两条染色体相互交换片段引起的变异都属于染色体结构的变异。(　　) (12)含有奇数染色体组的个体一定是单倍体。(　　) (13)染色体结构变异中的易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不产生影响。(　　) (14)生物的精子或卵细胞一定都是单倍体。(　　) (15)基因型为AAaa的四倍体产生的配子类型及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1。(　　) (16)人工诱导染色体加倍的过程没有完整的细胞周期。(　　) (17)低温可抑制染色体着丝粒分裂，使子染色体不能分别移向细胞两极。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)√　(8)×　(9)×　(10)×　(11)×　(12)×　(13)×　(14)×　(15)√　(16)√　(17)× 14．判断下列有关生物变异在育种上应用的叙述 (1)无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用。(　　) (2)无子西瓜与无子番茄培育的基本原理不同，无子西瓜的培育原理是染色体变异，无子番茄的培育原理是用生长素类植物生长调节剂促进子房的发育。(　　) (3)单倍体育种过程包括花药离体培养和低温或秋水仙素处理萌发的种子两大阶段。(　　) (4)单倍体育种中，通过花药离体培养所得的植株均为纯合的二倍体。(　　) (5)用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜。(　　) (6)诱变育种需要处理大量生物材料，其原因是基因突变具有不定向性、低频性。(　　) (7)抗病植株连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低。(　　) (8)无子番茄的无子性状不可遗传，但无子西瓜的无子性状可以遗传。(　　) (1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)√ 15．判断下列有关生物进化的叙述 (1)盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果。(　　) (2)生物抗药性的产生是基因突变的结果，种群的抗药性增强是自然选择的结果。(　　) (3)基因型频率的改变标志着种群的进化。(　　) (4)在自然条件下，某随机交配种群中基因频率的变化只与环境的选择作用有关。(　　) (5)种群基因频率改变的偶然性随种群数量下降而升高。(　　) (6)在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率也会发生变化。(　　) (7)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生存提供机会。(　　) (8)生物多样性的形成是协同进化的结果。(　　) (9)如果没有变异，生物不可能发生进化。(　　) (10)物种之间的协同进化都是通过种间竞争实现的。(　　) (11)骡以及二倍体加倍形成的四倍体生物都是新的物种。(　　) (12)新物种的形成都必须先经过地理隔离然后才能形成生殖隔离。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)√　(8)√　(9)√　(10)×　(11)×　(12)× 板块三　稳态与调节 16．判断下列有关内环境及其稳态的维持的叙述 (1)心肌细胞直接生活的环境为血浆，所以其可以从血浆中获取营养物质。(　　) (2)机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换。(　　) (3)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞。(　　) (4)手掌和脚掌有时会磨出“血泡”，其主要成分是组织液，还有血细胞。(　　) (5)神经递质、血红蛋白、抗体都是内环境的成分。　(　　) (6)稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态。(　　) (7)摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加。(　　) (8)人体剧烈运动时，无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低。(　　) (9)在寒冷环境中，人的产热量大于散热量，以防止在寒冷环境中体温降低。(　　) (10)运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。(　　) (1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)×　(6)×　(7)×　(8)×　(9)×　(10)× 17．判断下列有关神经调节与体液调节的叙述 (1)自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经。(　　) (2)刺激传出神经也可以引起效应器发生反应，这种反应也能称为反射。(　　) (3)在人体内发生某种反射的时候，传入神经和传出神经上的兴奋传导都是双向的。(　　) (4)兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短。(　　) (5)与神经递质结合的受体可以存在于突触后神经元的细胞膜上，也可以存在于肌肉、腺体细胞的细胞膜上。(　　) (6)乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化。(　　) (7)下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化。(　　) (8)学习和记忆是人脑特有的高级功能。(　　) (9)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话。(　　) (10)发挥作用后能被回收的信号分子有神经递质、激素。(　　) (11)雄激素、雌激素、孕激素等固醇类激素和甲状腺激素、肾上腺素等氨基酸衍生物类激素都可以口服，也可以注射。(　　) (12)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素。(　　) (13)血糖调节中，血糖浓度变化可以刺激相关细胞或下丘脑中的相关部位，所以葡萄糖也可以是信号分子。(　　) (14)胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内。(　　) (15)血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素。(　　) (16)激素的受体与细胞膜上运输物质的载体一样，也位于细胞膜上。(　　) (17)胰岛素发挥作用的过程中体现了负反馈调节机制。(　　) (18)运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力。(　　) (19)下丘脑分泌的抗利尿激素只作用于肾小管和集合管。(　　) (20)验证“胰岛素可通过作用于大鼠下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌”的实验思路为在大鼠下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。(　　) (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)√　(7)√　(8)×　(9)√　(10)×　(11)√　(12)×　(13)√　(14)×　(15)×　(16)×　(17)√　(18)√　(19)√　(20)× 18．判断下列有关免疫调节的叙述 (1)和细胞毒性T细胞、巨噬细胞一样，B细胞既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫。(　　) (2)接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。(　　) (3)唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌酶属于第二道防线。(　　) (4)免疫排斥与T细胞有关，免疫抑制剂主要作用于T细胞。(　　) (5)细胞毒性T细胞使靶细胞裂解、死亡属于细胞凋亡。(　　) (6)多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应。(　　) (7)病毒侵入机体后能被内环境中的T细胞和浆细胞特异性识别。(　　) (8)抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解。(　　) (9)记忆B细胞在受到相应的抗原刺激后能产生强烈的增殖分化，并产生大量抗体。(　　) (10)医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用。(　　) (1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)√　(6)√　(7)×　(8)×　(9)×　(10)× 19．判断下列有关植物激素调节的叙述 (1)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。(　　) (2)失重、单侧光不影响生长素的极性运输，但缺氧会影响生长素的极性运输。(　　) (3)豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响。(　　) (4)根的向地性、胚芽鞘的向光性、顶端优势都体现了生长素具有在浓度较低时促进生长、在浓度过高时则会抑制生长的作用。(　　) (5)生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长。(　　) (6)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。(　　) (7)植物生命活动的调节只有激素调节。(　　) (8)水稻没有受粉，能通过喷洒一定浓度的生长素类调节剂的方法来提高水稻的产量。(　　) (9)缺水使植物脱落酸含量上升导致气孔关闭。(　　) (10)探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可有效减小实验误差。(　　) (11)用一定浓度的6­BA(细胞分裂素类调节剂)抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期。(　　) (12)小麦、玉米即将成熟时，若遇干热后再遇大雨的天气，种子将易在穗上发芽，这是因为赤霉素能够促进种子萌发。(　　) (1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)×　(9)√　(10)×　(11)×　(12)× 板块四　生物与环境 20．判断下列有关种群和群落的叙述 (1)自然增长率主要取决于出生率与死亡率的差值。(　　) (2)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。(　　) (3)从理论上讲，第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强，所以调查的种群数量比实际数量要小。(　　) (4)某种群数量呈“S”形增长，达到K值后，其增长速率为0。(　　) (5)种群数量小于K/2时是防治害虫的最佳时期。(　　) (6)用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼塘的环境容纳量。(　　) (7)环境容纳量是由环境中的有效资源决定的，会随着环境条件的改变而变化。(　　) (8)探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，需要设置对照组，且需要进行重复实验。(　　) (9)蚊子与人或动物间为捕食关系。(　　) (10)草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。(　　) (11)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。(　　) (12)在长白山地区，针叶树所占比例随海拔升高而增大，阔叶树所占比例随海拔升高而减小，不是群落的垂直结构的体现。(　　) (13)研究土壤中小动物类群的丰富度和调查土壤中小动物的种群密度均可采用取样器取样法。(　　) (14)群落演替中的新物种是生物进化的结果。(　　) (15)群落演替达到稳定阶段时，其物种组成不会发生变化。(　　) (16)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向。(　　) (17)在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展。(　　) (1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)×　(7)√　(8)×　(9)×　(10)√　(11)√　(12)√　(13)√　(14)×　(15)×　(16)√　(17)√ 21．判断下列有关生态系统结构与功能的叙述 (1)生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。(　　) (2)生态系统相对稳定时无能量的输入和散失。　(　　) (3)白蚁体内的真菌能加速生态系统的物质循环。(　　) (4)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%。(　　) (5)桑基鱼塘可以提高生态系统的能量传递效率。　(　　) (6)人工鱼塘或有污染物的河水中，能量来自绿色植物光合作用固定的太阳能和人工施加的饵料或污染物中的能量。(　　) (7)生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链。(　　) (8)生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列。(　　) (9)利用性引诱剂干扰害虫正常交尾从而控制害虫种群密度的方法属于化学防治。(　　) (10)信息传递不全为双向传递。(　　) (11)生态系统的碳循环指的是CO2在非生物环境和生物群落中的往复循环。(　　) (12)防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。(　　) (13)下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，在“草→兔→狼” 这一食物链中，狼粪便中的能量属于d。(　　) (14)一只狼捕食了一只兔子，该狼获得了兔子能量的10%～20%。(　　) (1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)×　(10)√　(11)×　(12)×　(13)√　(14)× 22．判断下列有关生态系统的稳定性与环境保护的叙述 (1)极端的生态系统如荒漠生态系统、北极冻原生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性都很低。(　　) (2)自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高。(　　) (3)提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统的干扰程度，另一方面，应给予相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。(　　) (4)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。(　　) (5)湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大。(　　) (6)许多野生生物的价值目前还不太清楚，说明生物多样性具有间接价值。(　　) (7)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。(　　) (8)河流受到轻度污染，很快恢复到了原状，体现了河流生态系统的恢复力稳定性。(　　) (1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×　(7)×　(8)× 板块五　生物技术与工程 23．判断下列有关发酵工程及微生物利用的叙述 (1)接入醋酸菌后，应适当升高发酵温度。(　　) (2)酿葡萄酒时，葡萄应先冲洗，再去梗，避免除去枝梗时引起葡萄破损，降低被杂菌污染的机会。(　　) (3)酒精发酵后期，拧松瓶盖的间隔可以适当延长。(　　) (4)酒精发酵的装置可以用无水乙醇消毒。(　　) (5)含抗生素的牛奶不容易发酵成酸奶。(　　) (6)乳酸菌在发酵过程中产生了热量，加速各种杂菌在表面生长而导致在泡菜坛内的液体表面有时会产生一层白膜。(　　) (7)随着泡菜腌制时间的延长，亚硝酸盐的含量和乳酸菌的数量先增加后减少，而乳酸的含量先增加后稳定。(　　) (8)培养硝化细菌时CO2可作为碳源，氨可作为氮源和能源。(　　) (9)培养霉菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性。(　　) (10)经高压蒸汽灭菌的培养基倒平板凝固后和接种后培养时均需倒置。(　　) (11)利用平板划线法接种时，如果划线5个区域，应灼烧接种环5次。(　　) (12)配制培养基时，需要在分装后、灭菌前调pH。(　　) (13)筛选分解尿素的细菌的培养基以尿素作为唯一氮源，且为固体培养基。(　　) (14)利用显微镜直接计数法统计菌落数目时，统计的菌落数就是活菌的实际数。(　　) (15)在检测土壤中细菌总数的实验操作中，确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数。(　　) (16)可用牛肉膏蛋白胨培养基做对照证明选择培养基的选择作用。(　　) (17)分解尿素的细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨，氨会使培养基的碱性增强，pH升高，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，指示剂将会变红。鉴别分解尿素的细菌不能在培养基中加入缓冲物质。(　　) (18)分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤、沉淀等方法。(　　) (1)√　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×　(7)√　(8)√　(9)×　(10)√　(11)×　(12)×　(13)√　(14)×　(15)×　(16)√　(17)√　(18)√ 24．判断下列有关细胞工程的叙述 (1)培育脱毒植物，选用茎尖而不选用叶片的原因是叶肉细胞带病毒且细胞的全能性低。(　　) (2)在愈伤组织培养时加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞。(　　) (3)基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉随机融合(只考虑两两融合)，可得到10种不同基因型的融合细胞。(　　) (4)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2以刺激细胞呼吸。(　　) (5)培养会出现接触抑制的细胞时，在培养瓶的壁上可形成多层细胞。(　　) (6)核移植过程中可通过电融合法使两细胞融合，构建重构胚。(　　) (7)灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合。(　　) (8)单克隆抗体的制备过程中，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选(需要多次筛选)才是筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。(　　) (1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)√　(8)√ 25．判断下列有关胚胎工程的叙述 (1)精子的细胞膜与卵细胞膜融合过程中发生卵细胞膜反应。(　　) (2)卵子受精的标志是观察到两个极体或者雌、雄原核。(　　) (3)内细胞团将来发育成胎膜和胎盘。(　　) (4)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清。(　　) (5)在优良母畜的饲料中添加一定量的促性腺激素，可达到超数排卵的目的。(　　) (6)胚胎移植技术中对供体和受体要进行完全相同的激素处理。(　　) (7)小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养。(　　) (8)胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功。(　　) (1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)√　(8)× 26．判断下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述 (1)质粒可以从细菌或病毒体内获得，获取后可直接用于基因工程。(　　) (2)载体中的抗生素合成基因常作为标记基因。　(　　) (3)PCR过程中，温度周期性地改变是为了让Taq DNA聚合酶催化不同的反应。(　　) (4)用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列。(　　) (5)提取某生物的DNA，将其中的一个基因扩增出来，在PCR反应体系中，至少需3次扩增才能获得所需的基因。(　　) (6)在基因表达载体构建操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和载体的两端分别进行切割。(　　) (7)基因工程中常用噬菌体转化植物细胞。(　　) (8)重组Ti质粒侵染植物细胞后，整个质粒可以整合到受体细胞的染色体上。(　　) (9)检测受体细胞是否表达A蛋白的方法，是用抗A蛋白的单克隆抗体与A蛋白进行抗原—抗体杂交。(　　) (10)通过基因的定点诱变，改变了某蛋白质的一个氨基酸，该技术属于蛋白质工程，改变的是基因的编码区。(　　) (11)在溶有DNA的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色。(　　) (12)DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精。　(　　) (13)在凝胶中DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小有关。(　　) (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)√　(7)×　(8)×　(9)√　(10)√　(11)×　(12)√　(13)× 3 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$