精品解析：湖南省益阳市沅江市第四中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题

沅江市第四中学中学2024年下学期九年级化学期中考试 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 下列历史典故中发生了化学变化的是 A. 火烧赤壁 B. 司马光砸缸 C. 刻舟求剑 D. 铁杵磨成针 【答案】A 【解析】 【详解】A、火烧赤壁，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A符合题意； B、司马光砸缸，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、刻舟求剑，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、铁杵磨成针，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选A。 2. 我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、钙、氟指的是 A 原子 B. 离子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】其中的碘、钙、氟不是以原子、离子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选C。 3. 正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。下列操作正确的是 A. 滴加液体 B. 过滤 C. 点燃酒精灯 D. 加热试管里的液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作正确； B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确； D、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，图中液体超过试管容积的，故图示操作不正确。 故选A。 4. 我国“北斗三号”全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，如图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 铷原子的电子数为85 C. 相对原子质量为85.47g D. 元素符号是Rb 【答案】D 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，铷属于金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故铷原子的电子数为37，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铷的相对原子质量为85.47，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故铷的元素符号为Rb，符合题意。 故选D。 5. 图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列方框中表示纯净物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】混合物是由不同的物质组成，由分子构成的物质，混合物是由不同分子构成的。纯净物由同种物质组成，由分子构成的物质，纯净物是由同种分子构成的。 【详解】A、图中含有两种分子，属于混合物，故A错误； B、图中含有两种分子，属于混合物，故B错误； C、图中含有两种分子，属于混合物，故C错误； D、分子模型完全一样，由同种分子构成，属于纯净物，故D正确。 故选：D。 【点睛】本题从微观模型的角度考查纯净物和混合物知识，判断的方法是看模型图中含有几种微粒，若是一种，则为纯净物，若是多种，则为混合物。 6. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水电解得到氢气和氧气的体积比为2：1 C. 沉淀、过滤、吸附可以得到纯水 D. 空气污染物有NO2、SO2、CO2等 【答案】B 【解析】 【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的，故选项A说法错误； B、电解水实验中，根据“正氧一、负氢二”可知，水电解得到氢气与氧气的体积比为2:1，故选项B说法正确； C、沉淀、过滤、吸附只能除去水中的不溶性杂质，水中还有可溶性杂质，得到的水不是纯水，故选项C说法错误； D、空气污染物有NO2、SO2、CO、O3、烟尘等，二氧化碳属于空气成分，不属于空气污染物，故选项D说法错误； 故选：B。 7. 白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸（H2WO4），钨酸中钨元素的化合价为（　　） A. ﹣2 B. +1 C. +4 D. +6 【答案】D 【解析】 【分析】利用化学式中元素化合价代数和为0进行计算。 【详解】H2WO4中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物化学式中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4＝0，则x＝+6价。故选D。 8. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A. 2Fe3+：两个亚铁离子 B. O2：一个氧分子中含有两个氧原子 C. 2H：两个氢元素 D. 一个铜离子带2个单位正电荷 【答案】B 【解析】 【详解】A、位于离子符号前面的数字：表示几个离子。2Fe3+中的“2”表示2个铁离子，故A错误； B、位于化学式中元素符号的右下角，表示一个分子所含的原子或原子团的个数。O2中的“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子，故B正确； C、位于元素符号前面的数字：表示几个原子。2H中的“2”表示2个氢原子，故C错误； D、位于元素的正上方，表示元素的化合价。中的“2”表示铜元素的化合价为+2价，故D错误。 故选B。 9. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 铁丝在空气中：燃烧放热、火星四射、生成黑色固体 B. 木炭在空气中：燃烧放热，发出黄光，生成二氧化碳 C. 硫在空气中：燃烧放热，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 D. 红磷在氧气中：燃烧放热，发白光，产生白色烟雾 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝空气中不能燃烧，故A错误； B、生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故B错误； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成刺激性气味的气体，故C正确； D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而非白色烟雾，故D错误。 故选C。 10. 下列归纳和总结完全正确的一组是 A.排列顺序 B.性质与用途 ①节水程度由低到高：漫灌、滴灌 ②地壳中元素含量由低到高：硅、氧 ③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4 ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②氮气化学性质稳定：做保护气 ③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源 C.化学史 D.物质的鉴别 ①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡 ②发现元素周期律；张青莲 ③相对原子质量测定：门捷列夫 ①蒸馏水和酒精：闻气味 ②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰 ③二氧化碳和氮气：用燃着木条 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、①节水程度由低到高：漫灌、滴灌，故①正确；②地壳中元素含量由低到高：硅、氧，故②正确；③一个NH3中含有4个原子，一个CH4中含有5个原子，一个分子中原子总数由大到小应为：CH4、NH3，故③错误，故A错误； B、①氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故①正确；②氮气化学性质稳定，可用作做保护气，故②正确；③稀有气体通电发不同颜色的光，可制作电光源，故③正确，故B正确； C、①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡，故①正确；②发现元素周期律：门捷列夫，故②错误；③相对原子质量测定：张青莲，故③错误，故C错误； D、①无气味的是水，有酒香气味的是酒精，可以通过闻气味的方法鉴别蒸馏水和酒精，故①正确；②加入二氧化锰有气泡产生的是双氧水，无明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故②正确；③二氧化碳和氮气均不燃烧也不支持燃烧，都可以使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故③错误，故D错误。 故选B。 11. 下列现象的微观解释中，不正确的是 A. 氢气和液氢都可作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 B. 用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动 C. 氢气和氯气点燃生成氯化氢——分子本身发生改变 D. 水烧开后易把茶壶冲起——温度升高，分子变大 【答案】D 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。氢气和液氢都是由氢分子构成，则化学性质相同，故A不符合题意； B、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动，向四周扩散，使警犬能够闻到，故B不符合题意； C、氢气和氯气点燃生成氯化氢，反应前后分子本身发生改变，故C不符合题意； D、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子变大，故D符合题意。 故选D。 12. 在化学领域，总有一些长相和名字都很特别的分子，“企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似企鹅的物质。关于企鹅酮的说法正确的是 A. 企鹅酮是由分子构成的 B. 企鹅酮各元素中氧元素的质量分数最小 C. 企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子、1个氧原子构成 D. 企鹅酮的相对分子质量为140g 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据题干信息：“企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似企鹅的物质可知，企鹅酮是由企鹅酮分子构成的，故A正确； B、企鹅酮中碳、氢、氧三种元素质量比为，则其中氢元素的质量分数最小，故B错误； C、企鹅酮是由企鹅酮分子构成的，1个企鹅酮分子由10个碳原子、14个氢原子、1个氧原子构成，故C错误； D、相对分子质量等于化学式中各原子的原子个数乘以相对原子质量之和，企鹅酮的相对分子质量为，单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，故D错误。 故选A。 13. 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是 A. 分子由原子构成，分子比原子大 B. 水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动 C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D. 在化学变化中，分子可以分，原子不能再分。 【答案】CD 【解析】 【详解】A.分子由原子构成，同种物质对应的分子比原子大，不同种物质的分子和原子没有可比性，错误； B.水遇冷凝结成冰，状态改变，分子间间隔变小，但是水分子依旧在运动，错误； C.氯化钠是由离子直接构成的，是由钠离子和氯离子构成的，正确； D.在化学变中，分子可以分为原子，而原子不能再分，正确。 故选：CD。 14. 物质甲、乙均可用于杀菌消毒，灭杀过程中发生如图转化。下列说法不正确的是 A. 物质甲是一种氧化物 B. 物质乙由三种元素组成 C. 乙溶液应当避光保存 D. 转化②中元素化合价没有变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，甲为ClO2，其是由氯、氧两种元素组成，属于氧化物，故A不符合题意； B、由图可知，乙为HClO，其是由氢、氯、氧三种元素组成，故B不符合题意； C、根据转化②，次氯酸在光照条件下分解为氯化氢和氧气，说明次氯酸见光易分解，因此乙溶液应当避光保存，故C不符合题意； D、转化②中反应物HClO，生成物为HCl和O2，化合价变化为：，，因此转化②中元素化合价发生变化，故D符合题意。 故选D。 15. 下列推理合理的是 A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧 C. 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 D. 同种分子构成的物质是纯净物，但是纯净物不一定是由同种分子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、单质中只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故A错误； B、燃烧都伴随着发光、发热现象，但有发光发热现象的不一定是燃烧，如灯泡的发光放热，故B错误； C、催化剂的质量在反应前后不变，但在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的物质，故C错误； D、同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成的，如氦气是由氦原子构成的，故D正确。 故选D 二、填空题(本大题共3小题，每空2分，第十七题每空1分，共20分。) 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。 可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷(CH4)气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。 甲烷由_______两种元素组成(填元素名称)，甲烷的物理性质有_______(写一条即可)。除甲烷外，能造成温室效应的气体还有_______(写一种即可)。 【答案】 ①. 碳、氢 ②. 无色无味的气体（或密度比空气小或难溶于水） ③. 二氧化碳 【解析】 【详解】由甲烷化学式CH4可知，甲烷由碳、氢两种元素组成； 物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性等；由题干可知，甲烷的物理性质有无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。 除甲烷外，能造成温室效应的气体还有二氧化碳气体。 17. 用化学用语填空。 （1）2个硅原子______。 （2）3个二氧化碳分子______。 （3）5个氧离子______。 （4）3个铵根离子______。 （5）澄清石灰水的成分是氢氧化钙，氢氧化钙的化学式为______。 （6）标出氧化铜中铜元素的化合价______。 【答案】（1）2Si （2）3CO2 （3）5O2- （4） （5）Ca(OH)2 （6） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个硅原子表示为2Si，故填：2Si； 【小问2详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个分子，就在该分子符号前加上相应的数字，则3个二氧化碳分子表示为3CO2，故填：3CO2； 【小问3详解】 离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个该离子，就在该离子符号前加上相应的数字，则5个氧离子表示为5O2-，故填：5O2-； 【小问4详解】 离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，符号在后，带1个电荷时，1省略不写，若表示多个该离子，就在该离子符号前加上相应的数字，则3个铵根离子表示为，故填：； 【小问5详解】 氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根离子显-1价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，则氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，故填：Ca(OH)2； 【小问6详解】 氧化铜中氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则可知，铜元素显+2价。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，则氧化铜中铜元素的化合价可表示为，故填：。 18. 观察下列粒子结构示意图和元素周期表(部分)，完成下列问题： （1）图甲中粒子共表示______种元素。 （2）图乙是元素周期表中的一格，氧的相对原子质量为______。 （3）图甲中，具有相对稳定结构的离子是______(填化学符号)。 （4）图甲中，与氧元素化学性质相似的是______(填序号)。 【答案】（1）3##三 （2）16.00##16 （3）Na+ （4）D 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数一类原子的总称。由图甲可知，共有3种质子数，则共有3种元素，故填：3或者三； 【小问2详解】 根据元素周期表一格可知，元素名称正下方对应的数字是其原子的相对原子质量，则氧原子的相对原子质量为16.00，故填：16.00或者16； 【小问3详解】 A的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，其质子数=核外电子数=10，为原子； B的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，其质子数为11，核外电子数为10，其质子数大于核外电子数，为阳离子，离子符号为Na+； C的质子数=核外电子数=11，为原子，最外层电子数为1，易失去电子； D的质子数=核外电子数=16，为原子，最外层电子数为6，易得到电子； 故填：Na+； 【小问4详解】 元素的化学性质由最外层电子数决定，氧元素的原子最外层电子数为6，D的最外层电子数也为6，因此与氧元素化学性质相似的是D，故填：D。 三、应用与推理(本大题共2小题，每空2分，共10分。) 19. 氨气（NH3）合成是人类科学技术上的重大突破。图1是工业合成氨工艺的主要流程。 （1）氨分离器能将沸点不同的气体分离开来，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （2）合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应所属的基本反应类型是______。 （3）观察图2，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序：______（将五张图按反应过程的顺序排列）。 【答案】（1）物理 （2）化合反应 （3）⑤④①②③ 【解析】 【小问1详解】 氨分离器能将沸点不同的气体分离开来，该过程无新物质生成，属于物理变化。 【小问2详解】 根据题给信息，合成塔中发生的化学反应为：氮气+氢气氨气，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应 【小问3详解】 发生化学变化时，是分子分解为原子，原子再重新结合为新的分子。所以氮气和氢气在催化剂表面合成氨气的反应过程是：氮分子和氢分子运动到催化剂表面，氮分子分成氮原子，氢分子分成氢原子，然后每1个氮原子和3个氢原子结合成一个氨分子，最后氨分子离开催化剂表面。故顺序为：⑤④①②③。 20. 有七种A、B、C、D、E、F、G初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分条件省略）。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。 （1）请写出物质G的化学式：______。 （2）写出A中加入B后生成C、D的符号表达式：______。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】D是无色液体且能够在通电条件下反应所以为水；A也是无色液体能够与黑色固体反应生成水，所以A为过氧化氢；B为二氧化锰；那么C就是过氧化氢在二氧化锰催化条件下反应生成的氧气；E就是和氧气反应生成水的氢气；G能使澄清的石灰水变浑浊，所以为二氧化碳，F是黑色固体且能与氧气反应生成二氧化碳，所以F为碳。 【小问1详解】 物质G为二氧化碳，对应的化学式为。 【小问2详解】 A中加入B后生成C、D也就是过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，对应的符号表达式为。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共22分。) 21. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称______。 （2）实验室高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置______，该反应的符号表达式为______。 （3）用装置C收集氧气时，其验满的方法是______。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. A ②. （3）将带火星的小木条放在集气瓶口处，若木条复燃则集满 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称为集气瓶； 【小问2详解】 实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气，该反应属于固体加热型，发生装置可选A； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问3详解】 用装置C收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经集满。 22. 某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究： (I)水的净化：某同学在龙津湖用瓶子装了些湖水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照图1流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题： （1）如图操作中能降低水的硬度的是______。(填字母)。 A. 加明矾 B. 过滤 C. 加活性炭 D. 蒸馏 （2）向滤液中加入活性炭，利用其具有______性，除去水样中的色素和异味。 (II)水的变化：利用如图2所示装置来验证水的组成。(实验步骤) ①用大注射器抽取一定量的2%的氢氧化钠溶液，从A中的大圆孔注入； ②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液而上升，直至水充满正负两极； ③接通电源，仔细观察实验装置中的现象； ④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。 (交流与反思) （3）步骤①中加氢氧化钠溶液的目的是______。 （4）步骤④中用______检验C电极上产生的气体。 （5）写出该反应的文字表达式______。 （6）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想其中不合理的一项是______。 A. 部分氧气溶于水 B. 部分氧气与氢气反应重新生成了水 C. 部分氧气与碳棒反应 D. 部分氧气被碳棒吸附 （7）根据该实验我们得出水不是一种元素，水是由______组成的。 【答案】（1）D （2）吸附 （3）增强水的导电性 （4）燃着的木条 （5） （6）B （7）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 A、明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能够吸附水中悬浮的杂质使其沉降，但不能降低水中钙镁离子的含量，即不能降低水的硬度，故A不符合题意； B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，但不能降低水中钙镁离子的含量，即不能降低水的硬度，故B不符合题意； C、活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，但不能降低水中钙镁离子的含量，即不能降低水的硬度，故C不符合题意； D、蒸馏得到的水是纯水，能够除去水中的所有杂质，能降低水的硬度，故D符合题意。 故选D； 【小问2详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故填：吸附； 【小问3详解】 水的导电性差，则步骤①中加氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性，故填：增强水的导电性； 【小问4详解】 根据电解水“正氧负氢、氢二氧一”可知，C电极与电源的负极相连，产生的是氢气，氢气具有可燃性，燃烧会产生淡蓝色的火焰，故步骤④中用燃着的木条检验C电极上产生的气体，故填：燃着的木条； 【小问5详解】 水在通电的情况下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为，故填：； 【小问6详解】 A、氧气在水中的溶解度大于氢气，部分氧气溶于水，收集到的氧气的体积减小，会导致得到氧气和氢气的体积比小于1:2，故A不符合题意； B、部分氧气与氢气反应重新生成了水，对氧气和氢气的体积之比没有影响，故B符合题意； C、部分氧气与碳棒反应，消耗了一部分氧气，收集到的氧气的体积减小，会导致得到氧气和氢气的体积比小于1:2，故C不符合题意； D、部分氧气被碳棒吸附，收集到的氧气的体积减小，会导致得到氧气和氢气的体积比小于1:2，故D不符合题意。 故选B； 【小问7详解】 根据上述实验的现象可知，水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，说明水是由氢元素和氧元素组成，故填：氢元素和氧元素。 五、计算题(本题共1个小题，共3分) 23. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如表分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据提示中的信息回答下列问题： ××钙片 [药品规格]每片钙片的质量为1g，每片含CaCO30.625g [用量]每次一片，每天两次 （1）CaCO3的相对分子质量为______。 （2）CaCO3中钙元素的质量分数为______。 （3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是______(写出计算过程)。 【答案】（1）100 （2）40% （3）每天摄入钙元素的质量是 答：每天摄入钙元素的质量是0.5g。 【解析】 【小问1详解】 CaCO3的相对分子质量为，故填：100； 【小问2详解】 CaCO3中钙元素的质量分数为，故填：40%； 【小问3详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 沅江市第四中学中学2024年下学期九年级化学期中考试 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 下列历史典故中发生了化学变化的是 A 火烧赤壁 B. 司马光砸缸 C. 刻舟求剑 D. 铁杵磨成针 2. 我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、钙、氟指的是 A. 原子 B. 离子 C. 元素 D. 单质 3. 正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。下列操作正确的是 A. 滴加液体 B. 过滤 C. 点燃酒精灯 D. 加热试管里的液体 4. 我国“北斗三号”全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，如图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 铷原子的电子数为85 C. 相对原子质量为85.47g D. 元素符号是Rb 5. 图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列方框中表示纯净物的是 A. B. C. D. 6. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水电解得到氢气和氧气的体积比为2：1 C. 沉淀、过滤、吸附可以得到纯水 D. 空气污染物有NO2、SO2、CO2等 7. 白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸（H2WO4），钨酸中钨元素的化合价为（　　） A. ﹣2 B. +1 C. +4 D. +6 8. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A. 2Fe3+：两个亚铁离子 B. O2：一个氧分子中含有两个氧原子 C. 2H：两个氢元素 D. 一个铜离子带2个单位正电荷 9. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 铁丝在空气中：燃烧放热、火星四射、生成黑色固体 B. 木炭在空气中：燃烧放热，发出黄光，生成二氧化碳 C. 硫在空气中：燃烧放热，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 D. 红磷在氧气中：燃烧放热，发白光，产生白色烟雾 10. 下列归纳和总结完全正确一组是 A.排列顺序 B.性质与用途 ①节水程度由低到高：漫灌、滴灌 ②地壳中元素含量由低到高：硅、氧 ③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4 ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②氮气化学性质稳定：做保护气 ③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源 C.化学史 D.物质的鉴别 ①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡 ②发现元素周期律；张青莲 ③相对原子质量测定：门捷列夫 ①蒸馏水和酒精：闻气味 ②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰 ③二氧化碳和氮气：用燃着木条 A. A B. B C. C D. D 11. 下列现象的微观解释中，不正确的是 A. 氢气和液氢都可作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 B. 用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动 C. 氢气和氯气点燃生成氯化氢——分子本身发生改变 D. 水烧开后易把茶壶冲起——温度升高，分子变大 12. 在化学领域，总有一些长相和名字都很特别的分子，“企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似企鹅的物质。关于企鹅酮的说法正确的是 A. 企鹅酮是由分子构成的 B. 企鹅酮各元素中氧元素的质量分数最小 C. 企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子、1个氧原子构成 D. 企鹅酮的相对分子质量为140g 13. 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是 A. 分子由原子构成，分子比原子大 B. 水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动 C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D. 在化学变化中，分子可以分，原子不能再分。 14. 物质甲、乙均可用于杀菌消毒，灭杀过程中发生如图转化。下列说法不正确的是 A. 物质甲是一种氧化物 B. 物质乙由三种元素组成 C. 乙溶液应当避光保存 D. 转化②中元素化合价没有变化 15. 下列推理合理的是 A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧 C. 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 D. 同种分子构成的物质是纯净物，但是纯净物不一定是由同种分子构成的 二、填空题(本大题共3小题，每空2分，第十七题每空1分，共20分。) 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。 可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷(CH4)气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。 甲烷由_______两种元素组成(填元素名称)，甲烷的物理性质有_______(写一条即可)。除甲烷外，能造成温室效应的气体还有_______(写一种即可)。 17. 用化学用语填空。 （1）2个硅原子______。 （2）3个二氧化碳分子______。 （3）5个氧离子______。 （4）3个铵根离子______。 （5）澄清石灰水的成分是氢氧化钙，氢氧化钙的化学式为______。 （6）标出氧化铜中铜元素的化合价______。 18. 观察下列粒子结构示意图和元素周期表(部分)，完成下列问题： （1）图甲中粒子共表示______种元素。 （2）图乙是元素周期表中一格，氧的相对原子质量为______。 （3）图甲中，具有相对稳定结构的离子是______(填化学符号)。 （4）图甲中，与氧元素化学性质相似的是______(填序号)。 三、应用与推理(本大题共2小题，每空2分，共10分。) 19. 氨气（NH3）的合成是人类科学技术上的重大突破。图1是工业合成氨工艺的主要流程。 （1）氨分离器能将沸点不同的气体分离开来，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （2）合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应所属的基本反应类型是______。 （3）观察图2，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序：______（将五张图按反应过程的顺序排列）。 20. 有七种A、B、C、D、E、F、G初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分条件省略）。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。 （1）请写出物质G的化学式：______。 （2）写出A中加入B后生成C、D的符号表达式：______。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共22分。) 21. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称______。 （2）实验室高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置______，该反应的符号表达式为______。 （3）用装置C收集氧气时，其验满的方法是______。 22. 某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题研究： (I)水的净化：某同学在龙津湖用瓶子装了些湖水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照图1流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题： （1）如图操作中能降低水硬度的是______。(填字母)。 A. 加明矾 B. 过滤 C. 加活性炭 D. 蒸馏 （2）向滤液中加入活性炭，利用其具有______性，除去水样中的色素和异味。 (II)水的变化：利用如图2所示装置来验证水的组成。(实验步骤) ①用大注射器抽取一定量的2%的氢氧化钠溶液，从A中的大圆孔注入； ②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液而上升，直至水充满正负两极； ③接通电源，仔细观察实验装置中的现象； ④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。 (交流与反思) （3）步骤①中加氢氧化钠溶液的目的是______。 （4）步骤④中用______检验C电极上产生的气体。 （5）写出该反应的文字表达式______。 （6）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想其中不合理的一项是______。 A. 部分氧气溶于水 B. 部分氧气与氢气反应重新生成了水 C. 部分氧气与碳棒反应 D. 部分氧气被碳棒吸附 （7）根据该实验我们得出水不是一种元素，水是由______组成的。 五、计算题(本题共1个小题，共3分) 23. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如表分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据提示中的信息回答下列问题： ××钙片 [药品规格]每片钙片的质量为1g，每片含CaCO30.625g [用量]每次一片，每天两次 （1）CaCO3的相对分子质量为______。 （2）CaCO3中钙元素的质量分数为______。 （3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是______(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$