2016春《课堂内外》下册八（沪粤）物理：第六章 力和机械（课时导学+单元检测，pdf版）（2份打包）

１　　　　 　力和机械 ６􀆰１　怎样认识力 １．力是物体对物体的　作用　.在国际单位制中,力的单位是　牛顿　,简称 为　牛　,符号为　N　. ２􀆰力的作用效果:力可以使物体发生　形变　,也可以使物体的　运动状态　 发生改变. ３􀆰一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它施加的力.也 就是说物体间力的作用是　相互　的. ４􀆰物理学中,把力的　大小　、　方向　和　作用点　叫做力的三要素. 　认识力及力的作用效果 １􀆰关于力的概念,下列说法中正确的是 (B ) A􀆰两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 B􀆰力不能脱离物体而独立存在 C􀆰两个不相互接触的物体,一定没有力的作用 D􀆰有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体 ２􀆰如图(a)、(b)所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中 图　a　主要表示了力可以使物体发生形变,图　b　主要表示了力可以使 物体的运动状态发生改变. 第２题图 　力的作用是相互的 ３􀆰力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 (D ) A􀆰向前划船时,要用桨向后拨水 B􀆰人向前跑步时,要向后下方蹬地 第４题图 C􀆰火箭起飞时,要向下方喷气 D􀆰头球攻门时,要向球门方向用力顶球 ４􀆰(２０１５年枣庄市)人踢球时,对球施力的物体是　脚　, 同时　脚　也受到球的作用力,这一事例说明　物体间 力的作用是相互的　. 　力的三要素 ５􀆰如图所示实验,表示力的作用效果与 (B ) A􀆰力的大小有关 B􀆰力的方向有关 C􀆰力的作用点有关 D􀆰力的大小、方向和作用点都有关 　 第５题图 　　　　 第６题图 １􀆰任何力都不能离开物体 而单独存在,产生力的作用至少 需要两个物体,其中一个是施力 物体,另一个是受力物体. ２􀆰力的三要素都能影响力 的作用效果,其中有一个要素不 同,力的作用效果就不同. １􀆰物体间发生力的作用时 不一定相互接触,相互接触的物 体间不一定有力的作用. ２􀆰物体运动状态的改变是 指速度大小或方向的改变. ３􀆰作用力和反作用力大小 相等,方向相反,作用在同一直 线上,且同时产生,同时消失. 【例】用绳子系着水桶,手抓着绳 子,从井中向上提水,此时手受 到了向下 的 作 用 力.这 个 力 的 施力物体是 (　　) A􀆰手　　　　B􀆰水 C􀆰水桶 D􀆰绳子 解析:手对绳子有一个向上的拉 力,由于物体间力的作用是相互 的,同时绳子也会对手有一个向 下的拉力,这个力的施力物体是 绳子. 答案:D 【方法归纳】物体间力的作用是 相互的,施力物体同时也是受力 物体. ２　　　　 ６􀆰(２０１５年温州市)如图所示为一种常用核桃夹,用 大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核 桃,这说明力的作用效果与 (C ) A􀆰力的大小有关 B􀆰力的方向有关 C􀆰力的作用点有关 D􀆰受力面积有关 １􀆰(４分)托起下列哪一个物体所用的力最接近１N (A ) A􀆰一袋方便面 B􀆰一张学生用的板凳 C􀆰一枚大头针 D􀆰一块砖 第２题图 ２􀆰(４分)如图所示,用大小 不同的力,以相同的方式 作用于塑料尺的同一点, 塑料尺弯曲的程度不同. 此现象表明影响力作用 效果的因素是力的 (D ) A􀆰作用点 B􀆰方向 C􀆰作用时间 D􀆰大小 ３􀆰(４分)“以卵击石”,卵破的施力物体是 (C ) A􀆰人 B􀆰卵 C􀆰石 D􀆰手 ４􀆰(４分)(２０１５年雅安市)以下是我们生活中常见到 的几种现象: ①篮球撞击在篮板上被弹回; ②用力揉面团,面团形状发生变化; ③用力握小球,球变瘪了; ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞. 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是 (B ) A􀆰①② B􀆰①④ C􀆰②③ D􀆰②④ 第５题图 ５􀆰(４分)如图所示,手对桌子作用一个 力F１,桌子也对手作用一个力F２,则 下列说法正确的是 (A ) A􀆰F１ 的施力物体是手,受力物体是 桌子 B􀆰F２ 的施力物体是手,受力物体是 桌子 C􀆰F１ 的施力物体是地球,受力物体是桌子 D􀆰F２ 的施力物体是地球,受力物体是手 ６􀆰(４分)“力的作用是相互的”,下列四种动物的运动 情况主要不是利用这一原理的是 (C ) 第７题图 ７􀆰(３分)如图在跳板跳水运动项目 中,运动员对跳板向下施力的同 时,也受到跳板向上的作用力, 但这两个力的作用效果不同,前 者主要改变了跳板的　形状　, 后者主要改变了运动员的　运 动状态　. ８􀆰(３分)如图,是奥运会游泳项目的图标.游泳运动员 用力划水时,对水施加向　后　的作用力,而水对他 施加向　前　的作用力,使他前进.(选填“前”或 “后”) 第８题图 　　　 第９题