精品解析：江苏省徐州市新教育学校2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题

江苏省徐州市新教育学校2024-2025学年七年级3月月考 道德与法治试题 （友谊提醒：本卷共4页，满分为60分，考试时间40分钟：答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1，5分，共30分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 某中学七年级（1）班的几位同学在一起谈论自己出现的新变化，在这些变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①我的喉结增大了，开始长胡须了 ②我今年长高了8厘米 ③我的体重增加得很快，今年增加了3千克 ④我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 ①②③：青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，体内机能的增强，性的发育和成熟。长胡须、体重增加、个子长高均属于生理变化，故①②③符合题意； ④：我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了是心理变化，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 有的心理学家把青春期称为心理“断乳期”，这个时期的孩子，独立活动的愿望变得起来越强烈，有了强烈的自尊和反抗意识。据此，下列对心理“断乳期”的认识正确的是（ ） ①这体现了青春期独立意识的发展，不需要关注 ②这可能产生青春期心理矛盾，给我们带来烦恼 ③这一时期的变化为我们的成长提供了契机 ④这体现了有春期的心理变化，与生理发育无关 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春期的矛盾心理的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，独立活动的愿望变得越来越强烈，有了强烈的自尊和反抗意识，这是青春期心理变化的表现，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，故②③说法正确； ①：青春期的矛盾心理需要关注并正确对待，故①说法错误； ④：青春期的心理变化是伴随着生理发育而产生的，故④说法错误； 故本题选B。 3. 小明升入初中后，在家常和父母拌嘴，在学校有时与同学闹矛盾，心里很苦恼。为了帮助小明摆脱苦恼、健康成长，你给他的建议是（ ） ①顺其自然，自我封闭 ②积极求助他人，化解消极情绪 ③参加集体活动，随意发泄情绪 ④学会自我调节；做自己的“心理保健医生” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 ②④：题文中 的小明同学产生了心理矛盾与困惑。面对青春期心理矛盾和困惑，我们可以参加集体活动，求助他人，也要学会自我调节，做自己的“心理保健医生”。故②④说法正确； ①：我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑，学会自我调节，不能顺其自然，更不能自我封闭，故①说法错误； ③：“随意发泄情绪”错误。我们应该学会调节心理矛盾和困惑，故③说法错误； 故本题选C。 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 C：题干中劳动委员的男女分工，可以充分发挥男女同学各自的优势，同时也能增进男女同学之间的交往，有利于提高劳动效率，故C说法正确； A：题干做法是平等、公平的，故A说法错误； B：有利于男生女生之间的和谐交往，故B说法错误； D：选项说法在题干材料中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 小敏：小丽，跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：小敏，你尽管说，咱俩啥关系；一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理异性情感。 B：处于青春期，面对生活中出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。所以小敏的正确做法是学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸，故B说法正确； A：青春期的朦胧情感不是爱情，真正的爱情不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故A说法错误； C：有异性向自己表白，要委婉拒绝，不至于报警，故C说法错误； D：萌生好感是正常现象，异性之间可以正常交往，而不是拒绝交往，故D说法错误； 故本题选B。 6. 中学生高某为了了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 要明辨是非，不能接触性知识 B. 要专注学业任务，远离网络 C. 要通过正确的途径了解性知识 D. 性是非常神秘的、不可能理解的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确性观念、获取性知识的途径。 C：题文中的中学生为了了解性知识，偷偷登录黄色网站，导致无心上学，这一案例警示我们要通过正规途径获取性知识。故C说法正确； A：“不能接触性知识”错误。随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念，故A说法错误； B：“远离网络”错误。我们应理性参与网络生活，而不是远离网络，故B说法错误； D：性知识也是一种科学常识，不是不能理解的。进入青春期，我们逐渐走向性成熟，通过正规途径了解一些性知识是非常必要的，故D说法错误； 故本题选C。 7. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化和心理变化。 ①③④：题干“某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教盲科普影视作品”，有助于学生了解青春期性心理知识，能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化，有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法，①③④说法符合题意； ②：“杜绝”说法过于绝对，②说法错误； 故本题选C。 8. 七年级（6）班的小江风趣幽默，平时是班里的“气氛大王”。在一次学科竞赛中，他信心满满却发挥失常。之后的一段时间里，他就像变了一个人似的，经常一个人在座位上发呆。这说明.（ ） A. 青少年的情绪不够稳定，波动大 B. 人的情绪是复杂多变的，是不可捉摸的 C. 中学生的情绪非常容易出现失常状况 D. 中学生的情绪不稳定，犯错误无可厚非 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的特点。 A：情绪容易波动是青少年情绪的一个普遍特点。小江从原本的风趣幽默到后来的发呆，说明青少年的情绪不够稳定，波动大。故A说法正确； B：虽然人的情绪确实复杂多变，但说它“不可捉摸”则过于绝对。故B说法错误； C：“失常”说法太绝对，中学生正处于青春期，容易出现情绪上的波动。故C说法错误； D：虽然中学生的情绪不稳定可能导致他们更容易犯错误，但这并不意味着这些错误就无可厚非。故D说法错误； 故本题选A。 9. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：题文中陈老师在课前调整好情绪，是因为人的情绪具有相通性和感染性，A说法正确； B：人的基本情绪是喜怒哀惧，人的情绪是复杂多样的，B说法正确与题不符； C：体现的是青春期的情绪的特点，C说法正确与题不符； D：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，D说法错误； 故本题选A。 10. 下列古语与之蕴含的情感对应正确的是（　　） 序号 古语 蕴含的情感 ① 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情 ② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 真挚深厚的朋友情谊 ③ 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 忧国忧民的爱国情感 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①②④：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，表达对亲人的思念之情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，表达的是真挚深厚的朋友情谊；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐，体现出以天下为己任的责任感，故①②④说法正确； ③：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”意思是你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？表达出了诗人的思念之情，故③说法错误； 故本题选B。 11. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的积极作用。 ABCD：“平时遇到一点儿困难就想要退缩在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼”体现了《钢铁是怎样炼成的》激发我们积极的情感体验，影响我们的判断和选择，“认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬”体现出积极调整，端正自己的行为，所以正确的顺序是①—③—②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 12. 有心理学家认为，自尊是我们对自身价值的总体评价和感觉。对自我价值的肯定是个体心理健康的重要表现，它包括（ ） ①获得物质奖励②自我尊重 ③赢得他人尊重④我行我素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义。 ②：自我尊重是个体对自身价值和能力的认可和尊重，体现了自尊和对自我价值的肯定。故②说法正确； ③：当个体赢得他人尊重时，通常也会增强自我价值的肯定感。故③说法正确； ①：虽然物质奖励可能在一定程度上带来满足感，但它更多地是外部因素的作用，不直接反映个体对自身价值的内在肯定。故①说法错误； ④：“我行我素”通常指的是一个人按照自己的意愿和方式行事，不受外界干扰或限制。不等同于自尊。故④说法错误； 故本题选C。 13. 正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（ ） A. 团队意识强，但做事较粗心 B. 性格很开朗、暂未发现缺点 C. 不善于交际，没有沟通能力 D. 脾气太急躁，天生缺乏耐心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 A：正确自我评价需要客观且全面，即既承认优点，也理性看待不足。既肯定“团队意识强”，又指出“做事较粗心”，客观呈现优缺点，符合要求，故A符合题意； B：仅强调优点，否认缺点的存在，不够真实和全面，故B说法错误； CD：只突出缺点且用词绝对（如“没有”“天生”），否定改进可能，不够积极客观，故CD说法错误； 故本题选A。 14. 一名接受捐助的生活有困难的学生对记者说：“我衷心威谢他人的帮助，可是我不愿当众讲述自己的经历，这会让我很伤心。”这提醒我们（ ） A. 要学会接纳他人的不同 B. 关爱他人时也要尊重他人 C. 要珍视他人劳动和付出 D. 要尊重他人不同的生活习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 B：材料中，一名受捐助的贫困生对记者所说的话启示我们关爱他人要讲究策略，不伤害他人的自尊心，故B说法正确； ACD：选项观点正确，但不符合题干的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 D. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：将尊重他人与尊重自己割裂，忽略了尊重的双向性，故A说法错误； B：强调“只有他人先尊重我”才给予尊重，带有条件性，不符合平等原则，故B说法错误； C：虽然涉及自尊与他尊的关系，但简的台词核心是强调自身尊严的平等性，而非讨论自尊缺失的影响，故C说法不符合题意； D：简·爱通过强调自己与对方灵魂的平等，直接表达了“每个人都应被尊重”的诉求，符合题干中她希望对方理解的意图，故D说法符合题意； 故本题选D。 16. 《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。作为未成年人，面对他人的侮辱和诋毁正确的做法是（ ） A. 大事化小，小事化无 B. 努力维权，肆意还击 C. 敢于斗争，依法维权 D. 宽大为怀、反思自省 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严权、公民的基本权利、维权途径、善用法律。 C：《中华人民共和国宪法》保护公民的人格尊严权。作为未成年人，面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己，敢于斗争，依法维权，C说法正确； A：大事化小，小事化无是缺乏维权意识的表现，要敢于斗争，A错误； B：肆意还击是违法行为，要依法维权，B错误； D：要依法维护自己的合法权益，不能纵容其行为，D错误； 故本题选C。 17. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 18. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） A. 专心学习，两耳不闻窗外事 B. 只讲义气，积极融入小帮派 C. 充实自己，开阔视野长智慧 D. 见义勇为，奋不顾身帮他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：依据教材知识，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野、增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。“充实自己，开阔视野”强调通过学习提升能力和智慧，符合努力进取的核心，能增强自信与自尊。故C符合题意； A：“两耳不闻窗外事”过度强调封闭式学习，忽视全面成长，不利于建立健康自尊，故A说法错误； B：“融入小帮派”可能涉及不良群体行为，违背正确价值观，损害自尊，故B说法错误； D：“奋不顾身帮他人”虽体现责任感，但未成年人需注意安全，题干更侧重个人努力而非助人行为，故D说法错误； 故本题选C。 19. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自尊。 ①③：题目强调自尊心不等同于虚假的面子，接受批评和改正错误并不会丧失自尊心。正确看待他人评价（包括接受合理批评）是维护真正自尊的表现；虚荣是过分追求表面荣誉，而自尊是内在的自我尊重，两者不同，故①③符合题意； ②：改正错误恰恰是自尊的体现，而非丧失自尊，故②说法错误； ④：隐藏错误是虚荣的表现，违背“行己有耻”的要求，故④说法错误； 故本题选B。 20. 道德与法治课上，同学们围绕“如何认识自尊”展开讨论，大家纷纷表达自己的观点，下列观点中你认为正确的是（ ） A. 自尊的人能认可自己，正确认识自己 B. 自尊就是要尊重自己，以自我为中心 C. 处理问题时更看重他人的评价 D. 只要不打探别人隐私就是尊重他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人尊重，自尊的人能认可自己，正确认识自己，既不因缺点自卑，也不因优点自傲，保持健康心态，故A符合题意； B：自尊强调自我尊重，但“以自我为中心”是自私的表现，与尊重他人的基本道德要求相悖，故B说法错误； C：自尊的人应理性对待他人评价，但过度依赖他人评价可能产生盲目迎合，反而损害自尊，故C说法错误； D：尊重他人不仅包括保护隐私，还涉及平等、礼貌、理解等多方面，表述过于片面，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 21. 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为悘，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 （一）议题一：青春烦恼——我思考 学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事。 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来， 对此，你想对小柳说：①____ 一位同学在换座位申请书中写道：“我申请与××同学做同桌……我很喜欢地，佩服她！我认为爱情可以帮助学习……以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！” 对此，你想对这位同学说：②____ （1）请你将上䒾中的空格内容补充完整。 （二）议题二：异性交往——我辨析 同学们围绕“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的讨论。 （对话内容：甲：与异性交往没必要。乙：我们在与异性朋友相处时，会产生一些好感，但这并不是爱情。丙:……） （2）甲、乙两位同学的观点你同意吗?请分别阐明你的看法。 （三）议题三：预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性强扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （3）请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 【答案】（1）①小柳，青春期把自己的内心封闭起来不利于身心健康。我们可以通过和朋友、家人交流等方式，合理地表达自己的情绪和想法，这样能让我们更好地度过青春期；②同学，青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这不是真正的爱情。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。我们现在的主要任务是学习，应该把这份好感转化为前进的动力，理智对待感情。 （2）不同意甲的观点。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的正常交往，可以了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，相互取长补短，让自己变得更加优秀，还能促进双方健康成长，所以与异性交往有必要。 同意乙的观点。在与异性朋友相处时，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而产生一些好感，但这不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，它需要具备爱他人的能力，包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任等，而我们现在还不具备这些，所以此时的好感不是爱情。 （3）①尽量不要独自去偏僻的地方，如小巷、废弃建筑物等；②如果遭遇性骚扰、性侵害，要及时告诉家长、老师或报警。 【解析】 【分析】考点考查：应对青春期的心理变化、正确认识和对待青春期对异性的情感、与异性交往的好处、学会自我保护 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用应对青春期的心理变化的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来→青春期把自己的内心封闭起来不利于身心健康；通过和朋友、家人交流等方式，合理地表达自己的情绪和想法； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识和对待青春期对异性的情感的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它→青春期对异性产生好感是正常的心理现象；不是真正的爱情；理智对待感情； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：与异性交往没必要。 观点②：我们在与异性朋友相处时，会产生一些好感，但这并不是爱情。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：与异性交往的意义； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：正确认识和对待青春期对异性的情感。 论据②：爱情的含义。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法，本题属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省徐州市新教育学校2024-2025学年七年级3月月考 道德与法治试题 （友谊提醒：本卷共4页，满分为60分，考试时间40分钟：答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1，5分，共30分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 某中学七年级（1）班的几位同学在一起谈论自己出现的新变化，在这些变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①我的喉结增大了，开始长胡须了 ②我今年长高了8厘米 ③我的体重增加得很快，今年增加了3千克 ④我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有的心理学家把青春期称为心理“断乳期”，这个时期的孩子，独立活动的愿望变得起来越强烈，有了强烈的自尊和反抗意识。据此，下列对心理“断乳期”的认识正确的是（ ） ①这体现了青春期独立意识的发展，不需要关注 ②这可能产生青春期心理矛盾，给我们带来烦恼 ③这一时期的变化为我们的成长提供了契机 ④这体现了有春期心理变化，与生理发育无关 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 小明升入初中后，在家常和父母拌嘴，在学校有时与同学闹矛盾，心里很苦恼。为了帮助小明摆脱苦恼、健康成长，你给他的建议是（ ） ①顺其自然，自我封闭 ②积极求助他人，化解消极情绪 ③参加集体活动，随意发泄情绪 ④学会自我调节；做自己的“心理保健医生” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 5. 小敏：小丽，跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密 小丽：小敏，你尽管说，咱俩啥关系；一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 6. 中学生高某为了了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 要明辨是非，不能接触性知识 B. 要专注学业任务，远离网络 C. 要通过正确的途径了解性知识 D. 性是非常神秘的、不可能理解的 7. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 七年级（6）班的小江风趣幽默，平时是班里的“气氛大王”。在一次学科竞赛中，他信心满满却发挥失常。之后的一段时间里，他就像变了一个人似的，经常一个人在座位上发呆。这说明.（ ） A. 青少年的情绪不够稳定，波动大 B. 人的情绪是复杂多变的，是不可捉摸的 C. 中学生情绪非常容易出现失常状况 D. 中学生的情绪不稳定，犯错误无可厚非 9. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己 10. 下列古语与之蕴含的情感对应正确的是（　　） 序号 古语 蕴含的情感 ① 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情 ② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 真挚深厚的朋友情谊 ③ 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 忧国忧民的爱国情感 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 12. 有心理学家认为，自尊是我们对自身价值的总体评价和感觉。对自我价值的肯定是个体心理健康的重要表现，它包括（ ） ①获得物质奖励②自我尊重 ③赢得他人尊重④我行我素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④. 13. 正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（ ） A. 团队意识强，但做事较粗心 B. 性格很开朗、暂未发现缺点 C. 不善于交际，没有沟通能力 D. 脾气太急躁，天生缺乏耐心 14. 一名接受捐助的生活有困难的学生对记者说：“我衷心威谢他人的帮助，可是我不愿当众讲述自己的经历，这会让我很伤心。”这提醒我们（ ） A. 要学会接纳他人的不同 B. 关爱他人时也要尊重他人 C. 要珍视他人的劳动和付出 D. 要尊重他人不同的生活习惯 15. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 D. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 16. 《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。作为未成年人，面对他人的侮辱和诋毁正确的做法是（ ） A. 大事化小，小事化无 B. 努力维权，肆意还击 C. 敢于斗争，依法维权 D. 宽大为怀、反思自省 17. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 18. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） A. 专心学习，两耳不闻窗外事 B. 只讲义气，积极融入小帮派 C. 充实自己，开阔视野长智慧 D. 见义勇为，奋不顾身帮他人 19. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 道德与法治课上，同学们围绕“如何认识自尊”展开讨论，大家纷纷表达自己的观点，下列观点中你认为正确的是（ ） A. 自尊的人能认可自己，正确认识自己 B. 自尊就是要尊重自己，以自我为中心 C. 处理问题时更看重他人的评价 D. 只要不打探别人的隐私就是尊重他人 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 21. 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为悘，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 （一）议题一：青春烦恼——我思考 学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事。 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来， 对此，你想对小柳说：①____ 一位同学在换座位申请书中写道：“我申请与××同学做同桌……我很喜欢地，佩服她！我认为爱情可以帮助学习……以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！” 对此，你想对这位同学说：②____ （1）请你将上䒾中的空格内容补充完整。 （二）议题二：异性交往——我辨析 同学们围绕“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的讨论。 （对话内容：甲：与异性交往没必要。乙：我们在与异性朋友相处时，会产生一些好感，但这并不是爱情。丙:……） （2）甲、乙两位同学的观点你同意吗?请分别阐明你的看法。 （三）议题三：预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性强扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （3）请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$