内容正文:
第3课 人贵自尊
3.2 做自尊的人
健全人格:知道自尊的人要学会维护自己的人格,不做有损人格的事;知道自尊的人要努力拼搏进取,学会提升自身价值,培养自尊的心理品质。
道德修养:懂得自尊自爱,尊重他人,养成良好的行为习惯,提高道德修养。
教学重点:怎样做个有自尊的人
教学难点:怎样做个有自尊的人
教学目标
学习导入
27005
1.学会维护自己的人格尊严
做自尊的人
3.学会尊重他人
2.学会不断提升自己
坚持人格独立,不做有损人格的事;必要时运用法律武器保护自己的人格尊严等。
2.如何维护自己的人格尊严?P29
在学习上,努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
3.如何提升自己
尊重他人的隐私和人格,接纳他人不同的个性和处世风格;尊重他人不同的生活习惯等。
4.如何提尊重他人
1.如何做自尊的人?
2.如何维护自己的人格尊严?
3.不断提升自己的原因和做法?
4.尊重他人的原因和做法?
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★面对楚国的侮辱,宴婴是怎么做的?他的做法给了你什么启示?
目录
学会维护自己的人格尊严
01
学会不断提升自己
02
02
学会尊重他人
学会维护自己的人格尊严
活动一:聚焦热点“柯洁退赛事件”
2025年1月22日,第29届LG杯世界棋王赛三番棋决赛第二局在韩国开赛,1比0领先的柯洁因两次提子未按照韩国围棋最新规则规定放入棋盒,先被裁判罚2目,然后被对手卞相壹举报,两次犯规被判负。这是围棋世界大赛决赛中首次出现犯规负。
1月23日,LG杯决赛决胜盘,比赛中裁判称柯洁提子违规,随后在棋局关键处、轮到对手卞相壹落子时被裁判中断比赛。柯洁提出异议,但韩方坚持罚柯洁2目继续比赛。最终柯洁离开赛场,韩国裁判现场宣布:柯洁退赛,卞相壹夺冠。
结合此次事件,请你评价柯洁的退赛行为。
第一局获胜展示了实力,
第二局认输展示了风度
第三局退赛证明了骨气
1.学会维护自己的人格尊严
情景1
你正在做小区街道志愿服务,不慎将垃圾扫到一辆小车车身上,车主下车后要求你下跪才能解决,你会____
情景2
你上课随意讲话,影响课堂纪律,被老师批评后,和老师顶嘴说伤害了你的自尊,事后你会_____
情景3
你发现有同学未经你允许,将你的照片做成表情包,并上传网络进行恶搞传播,你会______
严词拒绝这种有损人格的做法
反省自己的问题,主动找老师承认错误,并自觉遵守课堂纪律。
要求停止侵权行为并删除相关内容,若不听,事先保留好证据,运用法律手段维权
《中华人民共和国宪法》第三十八条
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
《中华人民共和国民法典》第九百九十五条
人格权受到侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权,不适用诉讼时效的规定。
《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
用法律武器维护自身的合法权益
相关链接
1.学会维护自己的人格尊严
(1)我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。
(2)面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。
(3)面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
如何维护自己的人格尊严?P29 ①②③
经典题型
小明因脸上的痘痘常被同学们嘲笑,但他并不在意。他说:“我虽然长得不好看,但我性格开朗,心态好。”这启示我们( )
A.他人的评价很准确
B.我行我素,不必在意他人的评价
C.客观看待自己的优点和不足
D.不需要在意自己的缺点和不足
C
【答案】C
【解析】本题考查做自尊的人。
C:小明既看到了自己脸上有痘痘长得不好看的不足,也看到了自己性格开朗、心态好的优点,体现了他能客观看待自己的优点和不足。他善于发现优势,肯定自己的价值,面对不足能够接纳自己的不完美,不断完善自己,这是自尊的表现,故C符合题意;
A:他人的评价不一定准确,故A说法错误;
B:要理性对待他人评价,故B说法错误;
D:要努力改正自己的缺点和不足,而不是不在意,故D说法错误;
故本题选C。
思考:我们自尊的底气来源于什么?
真正的自尊,对于个人而言,来自一个人的努力拼搏和进取;对于以国家而言,是综合国力的较量。
2、学会不断提升自己
(1)在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;
(2)在生活中,我们要不断历练自已,增强人际交往能力,提升个人修养。
真正的自尊,来自一个人的
努力、拼搏和进取。
那么我们可以怎样不断提升自己?(学生分享)是的,付诸行动,不断提升完善自己,成功的结果可以带来正向反馈,即使失败,也能磨炼意志,提升能力,从而有助于感受自身价值,赢得他人尊重,提升自尊。
请你为小文找找原因,并为他提供帮助策略。
”敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之“
小文爱给同学们起外号,觉得很有趣。有同学积极发言叫“爱表现”,不积极发言叫“假正经”;有同学穿着光鲜,叫“臭美”,穿着朴素叫“老土”。近段时间以来,小文发现同学们都不爱找他一起玩,还绕着走。小文感到很困惑,不知道哪里做错了。
3.学会尊重他人
(1)尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;
(2)接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
3.学会尊重他人
原因:
人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。
做法:
那么我们可以怎样不断提升自己?(学生分享)是的,付诸行动,不断提升完善自己,成功的结果可以带来正向反馈,即使失败,也能磨炼意志,提升能力,从而有助于感受自身价值,赢得他人尊重,提升自尊。
尊重他人你来辨
1.在地铁上,农民工王叔主动让做给小明,小明妈妈说“坐什么坐,不怕脏,不怕得病啊”
2.小苒考上大学后,染了一头美丽的头发,邻居看到后,在背后议论小苒不正经,打扮的跟妖精似的
3.寝室聚餐,大家知道小丽是回族,都默契的不点猪肉。
4.小王坐在客厅看电视,随手把零食垃圾袋扔到刚拖好的地上。
歧视农民工,
没有尊重他人人格
攻击他人外表个性,没有宽容接纳之心
尊重不同的生活习惯
不尊重他人的劳动成果和付出
1.学会维护自己的人格尊严。
2.学会不断提升自己。
3.学会尊重他人。
如何做自尊的人?P29-31ABC
经典题型
一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评:这种行为坑的是文物,也暴露出文明素质的大坑。对此,认识正确的是( )
A.举止文明已成为每个人的共识
B.文明有礼是具有强制力的法律规范
C.扔烟头是小事,不应小题大做
D.当事人不尊重文物,也不尊重自己
D
【答案】D
【解析】本题考查对尊重的理解。
D:分析题文,当事人朝兵马俑坑里扔烟头,既不尊重珍贵的文物,也体现出其自身文明素质的缺失,不懂得尊重自己,故D正确;
A:举止文明已成为每个人的共识过于绝对,现实中仍存在不文明行为;故A错误;
B:文明有礼是道德规范,而非具有强制力的法律规范;故B错误;
C:扔烟头看似是小事,但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事,不能说是小题大做,这种行为是对文物的不尊重和破坏;故C错误;
故本题选D。
1.学会维护自己的人格尊严
做自尊的人
3.学会尊重他人
2.学会不断提升自己
坚持人格独立,不做有损人格的事;必要时运用法律武器保护自己的人格尊严等。
2.如何维护自己的人格尊严?P29
在学习上,努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
3.如何提升自己
尊重他人的隐私和人格,接纳他人不同的个性和处世风格;尊重他人不同的生活习惯等。
4.如何提尊重他人
课
堂
小
结
经典题型
自尊是现代人应有的基本素质之一,自尊的人能认可自己,体验到自己是有价值的。下列选项中能体现这一基本素质的是( )
A.小军给同桌小雷起了“胖熊”的外号
B.小龙主动帮助生活上有困难的残疾同学
C.班长因小凯学习差禁止他参加足球队 D
.小强总嘲笑有些口吃的小刚
B
答案】B
【解析】本题考查做自尊的人。
B:根据所学,人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重,尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。据此,小龙帮助生活上有困难的残疾同学符合做自尊的人的要求,故B说法正确;
ACD:没有做到平等待人,是不尊重他人的表现,故ACD说法错误;
故本题选B。
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$$我们相国大人出使贵国,请把门打开。从小门进去。你这好像是个狗门。我们齐国有个规矩,只有出使狗国的人才从狗门进去。开开城门。齐国使臣彦英特来楚国拜见楚王。谁在说话?齐国使者晏婴、晏相国朝见齐国,是不是没有人了?齐国国都临淄城参差3万人. 既然有人,怎么派先生这样的够不上君子的小个子来?魏国派遣使臣向来有个规矩,贤人出使贤国,小人出使小国外。臣是小人,所以出使楚国什么人?窃贼有证据吗?这就怪楚国乃礼仪之邦,不会有窃贼呀。有窃贼是个齐国人,怎么齐国人惯于偷盗?这是什么橘子?橘子生于淮南叶青果丹,其味是甘甜,将它移植于淮北,味道就变得苦涩。这主要是因为水土不服。这个人生长在齐国时候并不透当,可是到了楚国便粗燥起来,恐怕是楚国的水土使人冠以粗造。夫子不容使命,可亲可敬。多谢楚君妾听说。楚王。要用十个将军跟咱们国军换一个晏婴,还听说相国蛇遍楚国,卿大夫几十个人都说不过他一个人。