内容正文:
在三年前的一个周六的下午,我和我的两个女儿在家里看电视。还有我的父亲,我的小女儿当时不到2岁,还没有桌子高,说渴了,这是我的父亲特别主动的去我们家厨房倒了一杯100度的刚烧开的水。我父亲还有意的放在了桌子的中间,把孩子够到。但是那个水壶有一个绳儿,我的孩子一跳出来抓住那个绳,瞬间100度的水泼在了我的小女儿的脸上和胸口,整个脸部和胸口的皮全部翻开了,鲜红的肉露出来。当时我抓住的手,他在惨惨烈的叫着我的父亲,在对面,父亲和父亲的父亲两个人傻站了一分钟,当时真的是傻了,那个场景让我觉得完了,我的女儿未来的脸完了。我的父亲说去医院,这个时候我带着我的女儿去了医院,医生说的女儿烫的太厉害了,需要在医院,手和脚全绑了,住院15天。当时我问我们在哪,他说你们在那个门口一天只能看45分钟,不能进来,怕感染孩子。我和我的老婆在门口看了15分钟,真看不下去了,孩子撕心裂肺的在哭。当时我觉得我是个设计师,我每天都跟别人讲我是做神器的人,但是面对我孩子的痛苦,我却手足无措。当时其实我真的非常自责。就这样的一个这样的一个痛点。三年后当我们要做一个是洛可可十周年的纪念品的时候,我说出了我这个痛点。没想到我们公司几百个设计师说我们重创,今天重创一个你这个痛点,你这个故事太撕心裂肺了。很多设计师说小时候都被烫过,结果我没想到我们就用了三个月的时间,就做出了一个神奇的杯子。100度的水倒进去摇十下就变成55度。我再拿给我女儿的时候,这个水在我手里给他的时候已经变成了可以喝的水。仅仅用了三个月,用了一个重创的概念。我们把很多妈妈拉进来,把很多供应商拉进来。我们给了一个slogan,用互联网的传播模式叫送你一辈子,暖你一辈子。很多女生说这叫姨妈神器,我说啥叫姨妈神器的?女生说再不用担心那几天了喝的都是温水。然后我妈妈说儿子我也需要,我说妈你还有,我妈说去,我妈说我们老人晚上起夜吃药,早上要喝第一杯温水,有用。突然以为我突然想到我这是给孩子做的一个安全产品,突然发现年轻人喜欢,老人也喜欢。哇塞所以今天是什么时代?今天是一个一个痛点变成一个内容,一个内容就能激发一个产品,没想到当年这个产品就卖了几十个亿。
第2课 做情绪情感的主人
2.3 品味美好情感
教学重点 :情感分类、作用及品味美好情感方法;
教学难点:情感与情绪关系,学会承受和转化消极情感
教学目标
道德修养:
培养在生活中主动调节情绪、传递美好情感的意识,提升道德素养,学会尊重他人情绪,以友善、包容的态度对待他人。
健全人格:
正确认识自己的情绪情感,能清楚表达自己的感受和见解,感受美好情感、不断提升情感境界。
责任意识:意识到自己对自身情绪和情感的管理负有责任,同时也要对他人的情绪产生积极影响,培养社会责任感。
学习导入
27005
品味美好情感
认识情感
★4.如何品味美好情感?P20-21
★5.怎样增加积极的情感体验?P20-21
★6.消极情感的作用?P21
品味情感
1.情感的分类?P20
★2.情感与情绪的关系?P19
★3.情感的作用(意义)? P20
思
维
导
图
自学导航
1.情感的分类?P20
★2.情感与情绪的关系?P19
★3.情感的作用(意义)? P20
★4.如何品味美好情感?P20-21
★5.怎样增加积极的情感体验?P20-21
★6.消极情感的作用?P21
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4
过去一年里,让你体验深刻的情感有哪些?
目录
认识情感
01
品味情感
02
认识情感
人基本的
精神需求
一、认识情感
1、情感的含义
情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。
当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。
情感是复杂多样的
按层次划分
按体验划分
小花
小利把我书包的拉链弄坏了,还一副无所谓的样子。我很生气,我们大吵了一架。
小鹿
小辉
周一参加学校升国旗仪式,当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时,我很激动。
明天要出去旅游了,激动的睡不着。
妈妈出差半个月了,我非常想念妈妈。
小美
情绪
情感
情绪
情感
判断以下情境哪些是情感?哪些是情绪?
根据上述情境,请你谈谈情绪与情感的关系?
★2.情感与情绪的关系?
情绪
情感
愤怒生气
(情绪)
愉悦自信
(情绪)
积累和发展
积累和发展
正义感
(情感)
胜任感
(情感)
短暂的
不稳定的
会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
重视坦然
(情绪)
积累和发展
责任感
(情感)
看到不公正的行为
顺利完成工作
完成自己必须做的事
情绪是短暂的,会随着环境的变化而发生变化;
但当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感,则情感是相对稳定的。
联系:
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人的基本精神需求。
②当对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。
。
3、情感的作用有哪些?
教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心地喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。
思考:“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对老师亲近、喜欢
喜欢数学
影响深远
情感反映着我们对人对事的态度和观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
55°杯的诞生源于父亲对女儿的爱,这份情感让父亲获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。说明情感可激发人的创造力。
思考:55°杯的诞生源于什么?这说明什么?
情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的
情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
★3.情感的作用(意义)?
思考:在不同时期,“我”对妈妈的情感发生的变化,说明了情感有什么作用?
小时候——依赖
青春期——
渴望摆脱父母
成年后——
理解体谅
情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
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3、情感的作用有哪些?
关键语句
(1)影响判断和选择,促使作出行动
(2)提升想象力、创造力
(3)体现生命成长,使情怀更宽广、博大
思考:怎样品味美好情感?
①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
经典题型
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏;
我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波;
我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色;
我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着……
下列诗句与文中表达的情感相符合的是( )
①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 ②青山一道同云雨,明月何曾是两乡
③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华④莫愁前路无知己,天下谁人不识君
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【答案】B【解析】本题考查对爱国情感的认识。
①③:依据题文描述,题文中的诗句体现了爱国情感,故①③符合题意;
②:体现了作者的思念之情,故②不符合题意;
④:体现了对朋友的劝慰,故④不符合题意;
故本题选B。
品味情感
通过参加集体活动,体验到荣誉感
在日常生活中感受到父母的爱,并表达出来,让双方体验到了爱的情感
我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
我们要学会承受和转化消极情感。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
如何对待消极情感?
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。
②体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
4、消极情感对我们有哪些影响?
(1)消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。
(2)体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆或大自然
欣赏艺术作品
C.我们要在实践中提升情感世界。
★4.如何品味美好情感?
我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
4、我们应如何品味美好情感?
(1)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
(2)我们要学会承受和转化消极情感。
(3)我们要在实践中提升情感境界。
经典题型
七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了太原解放纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明( )
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动
③情感是人基本的精神需求
④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感
A.③④ B.②④ C.②③ D.①④
B
【答案】B【解析】本题考查情感的作用、获得美好情感的方式。
②④:同学们参加“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,被先辈们的英勇事迹深深感动,决心努力学习,说明情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动,我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感,②④说法正确;
①③:说法在题干中没有体现,①③与题意不符;故本题选B。
课
堂
小
结
品味美好情感
1、情感的含义
2、情感的作用
3、品味美好情感的做法
4、消极情感对我们的影响
经典题型
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的《天净沙•秋思》是充溢着旅人凄苦悲凉之情。“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”毛泽东的《采桑子•重阳》展现了伟人昂扬振奋之意,同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关
B.人的情绪总是波动起伏
C.情感反映着我们对人和对事的态度
D.情绪受周围环境影响且具有稳定性
C
【答案】C【解析】本题考查情感的作用。
C:马致远和毛泽东同样写秋,表达的意境却不同,这是因为情感反映着我们对人和对事的态度,故C说法正确;A:情感与人们的想象力相关,故A说法错误;
B:“总是”说法太绝对,故B说法错误;
D:情绪不具有稳定性,故D说法错误;故本题选C。
谢谢观看
Lavf60.16.100
Lavf59.6.100
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