总复习（4）综合与实践（课件）-2024-2025学年一年级数学下册北师大版

北师版 ·数学 ·一年级 ·下册 整体回顾 本学期我们进行了哪些综合与实践活动? 设计教室装饰图 画数学连环画 装饰图中的奥秘 运用“重复”规律设计 连环画中的数学故事 画出我的数学故事 数学连环画故事会 设计教室 装饰图 画数学 连环画 综合与实践 设计教室装饰图 像这样几个为一 组，重复出现的规律就叫重复排列。 生活中一些装饰图是用“重复”的规律设计的。 数学连环画是一种 以数学知识为基础、 数学故事为载体、 图文结合为表现形 画数学连环画 式的数学创作。 有5只小鸭子玩累了， 它们回家找妈妈。 现在河里还有 几只小鸭子? 6+8=14 14-5=9 怎样画数学连环画? 要表现数学故事，体现 数学思考，引人入胜。 先分 格，再按故事顺 序 画。故事里要有数，还 有图 文。 有5只小鸭子玩累了， 它们回家找妈妈。 ? 画数学连环画 现在河里还有 几只小鸭子? 6+8=14 14-5=9 我学会了用不同的方式 表示“重复” 。 我能用学到的 规律设计许多 美丽的图案。 我们小组一起完成 了一幅有趣的数学 连环画，很开心! 生活中的故事 里有许多数学 信 息 。 1.想一想，请你接着画下去。 选自教材第95页巩固与应用第1题 长城： □I口 I□I□[ 楼 梯 ： 毛 毯 ： 2.用你喜欢的方式表示下面的规律。 你是怎样表示这些规律的呢? 选自教材第95页巩固与应用第2题 3.与同伴合作，讲一个数学故事， 画成一幅数学连环画。 福利院一共有32名 小朋友，我想给每 人带一盒牛奶。 放假了，去看看 福利院的小朋友。 选一名同学上台分享，你们 讲了什么,画了什么? 这里一共有 几盒牛奶? 选 自 教 材 第 9 5 页 巩 固 与 应 用 第 3 题 牛 奶 变式训练 1.找规律接着画。 变式训练 2.利用重复的规律设计一幅装饰图。 说一说，你是怎么设计的? 一装饰图中的奥秘 运用“重复”规律设计 连环画中的数学故事 画出我的数学故事 数学连环画故事会 板书设计 设计教室 装饰图 画数学 连环画 $$