内容正文:
提升卷(02):2024-2025学年一年级科学下册期中素养测评(教科版)
参考解析
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下面的液体中,( )是没有颜色的。
A.水 B.牛奶 C.橙汁
【答案】A
【详解】像水这样没有固定的形状、容易流动的物体,我们把它叫作液体,液体有的颜色,有的没有颜色。水是无色、无味的液体;牛奶是乳白色的,橙汁是橙色的。
2.(本题2分)下列能溶解在水中的是( )。
A.食用油 B.沙子 C.白糖
【答案】C
【详解】食用油放入水中漂浮在水面上,沙子放入水中会沉入水底,无法形成均匀稳定的溶液,不能用沉淀或者过滤的方法进行分离,说明它们在水中无法溶解。白糖放入水中能够形成均匀稳定的溶液,不能用过滤或者沉淀的方法进行分离,说明白糖可以在水中溶解。
3.(本题2分)小红军巧送盐的故事告诉我们( )。
A.盐溶解在水中后,水中就没有盐了 B.白糖能溶解在水里
C.盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解
【答案】C
【详解】A、食盐能够溶解在水中,溶解后的食盐均匀分布在水中,并没有消失。故A错误;
B、白糖能够溶解在水中,但是不符合题意,故B错误;
C、盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解,形成均匀稳定的溶液,故C正确。
4.(本题2分)把相同颜色的放在一起就是在( )。
A.分类 B.比较 C.观察
【答案】A
【详解】分类和排序是整理信息的常用方法,把具有相同或相似特征的事物结合在一起,使事物有序化,这种方法就是分类。故选A。
5.(本题2分)在油里滴几滴水,水会( )。
A.浮在油上 B.沉在油底 C.在油中溶解
【答案】B
【详解】根据油和水的比较,它们混合后油漂浮在水面上,不能形成均匀稳定的溶液,说明它们不能互溶。水滴入油中会下沉,不会溶解。
6.(本题2分)“洗衣粉”属于( )。
A.日用品类 B.饮品类 C.食品类
【答案】A
【详解】日用品又名生活用品。日用品:盘、碟、洗衣粉、肥皂盒 、水壶、热水袋等。“洗衣粉”属于日用品类,所以A符合题意。
7.(本题2分)下列关于水的描述中,错误的是( )。
A.有颜色 B.有重量 C.会流动
【答案】A
【详解】水的特征:透明、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、有重量的液体等,所以A符合题意。
8.(本题2分)下列不是物体特征的是( )。
A.物体的形状、大小
B.物体的颜色、轻重
C.物体的多少
【答案】C
【详解】根据对物体特征描述的认识,可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述和比较,物体的多少不是物体特征。
9.(本题2分)下列与苹果的形状类似的是( )。
A.菠萝 B.西红柿 C.辣椒
【答案】B
【详解】根据对物体特征描述的认识,可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述和比较。苹果和西红柿的形状是相似的,菠萝是圆柱形,辣椒是条形。
10.(本题2分)给豆子分类时,办法很多,按( )分类不容易分辨。
A.形状 B.颜色 C.气味
【答案】C
【详解】分类是一种重要的研究方法。分类的标准不同,分类的结果也不一样。根据对物体分类的认识,给物体分类时,依据的特征不同,分类的结果也会不同。给豆子分类时,办法很多,比如按照形状和颜色,但是按照气味来分类不容易分辨。
11.(本题2分)通过观察我们发现大自然里的水是( )。
A.不会流动 B.有颜色 C.透明
【答案】C
【详解】根据对水的认识,水是无色、无味、无固定形状、会流动、透明的液体。
12.(本题2分)所有物体的形状都是( )。
A.完全不同的 B.完全相同的 C.有相同的也有不同的
【答案】C
【详解】许多物体具有固定的形状,形状是物体的基本特征之一。所有物体的形状都是有相同的也有不同的。
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)质量不随物体的 变化、 变化而改变。
【答案】 形状 状态
【详解】质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置无关,只与物体所含物质的多少有关.
14.(本题2分)给物体分类,可以按照( )和( )等特征分类。
【答案】 形状 颜色
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同,比如给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
15.(本题2分)将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现( )可以溶解,( )不能溶解。
【答案】 ①② ③
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,比如盐和红糖,小石子不能溶于水中。
16.(本题3分)将盐、红糖和小石子放在装有水的杯子里,不断地搅拌,我们会发现 和 消失了,而 却沉在杯底。
【答案】 盐 红糖 小石子
【详解】可以从下列几个方面观察和区别是否溶解:①颗粒是否变小,能否用肉眼看到;②分布是否均匀;③是否有沉淀;④是否能用过滤的方法分离。根据对溶解的认识,盐和红糖可以溶于水,但是小石子不溶于水。
17.(本题2分) 、 能在水中溶解。
【答案】 食盐 小苏打
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,比如食盐、小苏打等。
18.(本题3分)我们可以按 、按 、按 给石头分类。
【答案】 斑纹 颜色 大小
【详解】石头无处不在,是地球上的重要物质。从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述--块石头的特征。给石头分类,我们可以按颜色、斑纹、大小分类。
19.(本题2分)在生活中我们经常见到的可溶于水的物质、 、 等。
【答案】 食盐 红糖
【详解】溶解是指一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种物质中。如把一勺儿糖放进一杯水中,就成为糖水。食盐是常见的调味品,它能很好地溶解在水中。红糖在水中也能溶解。
20.(本题2分)为了发现物体的特征,可以从形状、 、大小、 方面进行比较。
【答案】 颜色 光滑程度
【详解】根据对物体特征描述的认识,可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述和比较。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)水容易流动。( )
【答案】√
【详解】水是无色、无味、没有气味的。水没有固定的形状、容易流动。题目的说法是正确的。
22.(本题2分)可以按季节给水果分类。( )
【答案】√
【详解】分类是科学研究的重要方法。可以按季节给水果分类。春季的水果有草莓和菠萝等。夏季的水果有西瓜和哈密瓜等。秋季的水果有苹果和梨等。冬季的水果有冬枣,所以题干中说法是正确的。
23.(本题2分)对物体的分类就是根据不同点把物体分开。( )
【答案】×
【详解】根据物体的外部特征对物体进行简单的分类,即按物体的颜色、形状等分类。分类就是根据相 同点把物体分类,对物体的分类就是根据相同点把物体分开, 所以题干中的说法是错误的。
24.(本题2分)商品分类可以根据不同的目的,按不同的分类标准来进行。( )
【答案】√
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。商品分类可以根据不同的目的,按不同的分类标准来进行。
25.(本题2分)根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征,可以对果蔬进行分类。( )
【答案】√
【详解】物体分类是科学研究的重要方法,分类就是根据相同点把物体分类。我们根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征,可以对果蔬进行分类,所以题干中说法是正确的。
26.(本题2分)大小相同的乒乓球和铁球一样重。( )
【答案】×
【详解】不同材料的轻重不同,可以通过称量等方法进行比较。大小相同的乒乓球和铁球,乒乓球轻,铁球重,是因为它们的材质不同。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
铁粉
不溶于水
白糖
食盐
溶于水
奶粉
泥土
【答案】
【详解】溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。铁粉、奶粉、泥土放入水中会沉入水底,无法形成均匀稳定的溶液,能够用过滤或者沉降的方法分离,说明它们不能在水中溶解;白糖、食盐放入水中,能够形成均匀稳定的溶液,无法通过过滤或者沉降的方法分离,说明它们能够在水中溶解。
五、简答题(共26分)
28.(本题5分)把食盐、红糖、小石子分别放入水中后,你观察到了什么现象?
【答案】食盐和红糖在水中溶解,小石子不溶解并沉入水底。
【详解】食盐和红糖都是可溶性物质,放入水中后溶解在水中,形成均匀的溶液。而小石子是不可溶于水的固体物质,且比同体积的水重,因此会沉入水底。
29.(本题5分)往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们一样重吗?
【答案】将油和水混合,我们会发现油浮在水面上,因此同体积的油比水轻。因此往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们的重量也不同。
【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。将油和水混合,我们会发现油浮在水面上,说明同体积的油比水轻。在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量,因此即使两个杯子中倒入相同体积的水和油,它们的重量也不同。
30.(本题5分)怎样给物体分类呢?
【答案】给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同,比如给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
31.(本题5分)我们把物品按材料类别分成了哪几类?
【答案】答:我们把物品按材料类别分为7类:塑料、木头、玻璃、陶瓷、纤维、金属、橡胶。
【详解】物体都是由一种材料或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。 我们把物品按材料类别分为7类:塑料、木头、玻璃、陶瓷、纤维、金属、橡胶。
32.(本题6分)比较纯净水和洗发水的相同点和不同点。
【答案】观察方法:看、闻、摸、倾斜。
说出相同点:会流动,不同点:颜色、透明度、气味。
【详解】不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。纯净水和洗发水都是液体,它们都没有固定的性状、具有流动性、有一定的体积和质量,不同点在于水是无色无味透明的,洗发水有颜色、有气味、不透明,洗发水比纯净水黏稠等。
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)按材料类别分类。
(1)气球和( )是一类。
(2)塑料碗和( )是一类。
(3)毛巾和( )是一类。
(4)筷子和( )是一类。
【答案】 D A B C
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。根据物体的材料来分类可知,气球和胶皮手套是一类;塑料碗和塑料碗和可乐瓶是一类,都是塑料制成的;毛巾和衣服是一类,都是纤维制成的;筷子和木积木是一类,都是木头制成的。
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提升卷(02):2024-2025学年一年级科学下册期中素养测评
(教科版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下面的液体中,( )是没有颜色的。
A.水 B.牛奶 C.橙汁
2.(本题2分)下列能溶解在水中的是( )。
A.食用油 B.沙子 C.白糖
3.(本题2分)小红军巧送盐的故事告诉我们( )。
A.盐溶解在水中后,水中就没有盐了 B.白糖能溶解在水里
C.盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解
4.(本题2分)把相同颜色的放在一起就是在( )。
A.分类 B.比较 C.观察
5.(本题2分)在油里滴几滴水,水会( )。
A.浮在油上 B.沉在油底 C.在油中溶解
6.(本题2分)“洗衣粉”属于( )。
A.日用品类 B.饮品类 C.食品类
7.(本题2分)下列关于水的描述中,错误的是( )。
A.有颜色 B.有重量 C.会流动
8.(本题2分)下列不是物体特征的是( )。
A.物体的形状、大小 B.物体的颜色、轻重 C.物体的多少
9.(本题2分)下列与苹果的形状类似的是( )。
A.菠萝 B.西红柿 C.辣椒
10.(本题2分)给豆子分类时,办法很多,按( )分类不容易分辨。
A.形状 B.颜色 C.气味
11.(本题2分)通过观察我们发现大自然里的水是( )。
A.不会流动 B.有颜色 C.透明
12.(本题2分)所有物体的形状都是( )。
A.完全不同的 B.完全相同的 C.有相同的也有不同的
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)质量不随物体的 变化、 变化而改变。
14.(本题2分)给物体分类,可以按照 和 等特征分类。
15.(本题2分)将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现 可以溶解, 不能溶解。
16.(本题3分)将盐、红糖和小石子放在装有水的杯子里,不断地搅拌,我们会发现 和 消失了,而 却沉在杯底。
17.(本题2分) 、 能在水中溶解。
18.(本题3分)我们可以按 、按 、按 给石头分类。
19.(本题2分)在生活中我们经常见到的可溶于水的物质、 、 等。
20.(本题2分)为了发现物体的特征,可以从形状、 、大小、 方面进行比较。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)水容易流动。( )
22.(本题2分)可以按季节给水果分类。( )
23.(本题2分)对物体的分类就是根据不同点把物体分开。( )
24.(本题2分)商品分类可以根据不同的目的,按不同的分类标准来进行。( )
25.(本题2分)根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征,可以对果蔬进行分类。( )
26.(本题2分)大小相同的乒乓球和铁球一样重。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
不溶于水 铁粉
白糖
食盐
溶于水 奶粉
泥土
五、简答题(共26分)
28.(本题5分)把食盐、红糖、小石子分别放入水中后,你观察到了什么现象?
29.(本题5分)往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们一样重吗?
30.(本题5分)怎样给物体分类呢?
31.(本题5分)我们把物品按材料类别分成了哪几类?
32.(本题6分)比较纯净水和洗发水的相同点和不同点。
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)按材料类别分类。
(1)气球和( )是一类。
(2)塑料碗和( )是一类。
(3)毛巾和( )是一类。
(4)筷子和( )是一类。
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参考答案
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
7.A
8.C
9.B
10.C
11.C
12.C
13. 形状 状态
14. 形状 颜色
15. ①② ③
16. 盐 红糖 小石子
17. 食盐 小苏打
18. 斑纹 颜色 大小
19. 食盐 红糖
20. 颜色 光滑程度
21.√
22.√
23.×
24.√
25.√
26.×
27.
28.食盐和红糖在水中溶解,小石子不溶解并沉入水底。
29.将油和水混合,我们会发现油浮在水面上,因此同体积的油比水轻。因此往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们的重量也不同。
30.给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
31.答:我们把物品按材料类别分为7类:塑料、木头、玻璃、陶瓷、纤维、金属、橡胶。
32.观察方法:看、闻、摸、倾斜。
说出相同点:会流动,不同点:颜色、透明度、气味。
33. D A B C
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(
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)科学·答题卡
(
一、选择题
(
请用2B铅笔填涂,
每题2分,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
二
、填空题
(每空1分,共
18
分)
x
1
3
.
X
x
x
14
.
X
x
x
15
.
X
xx
x
Xxx
x
213
x
16
.
X
x
x
x
1
1
7
.
x
xx
x
18
.
X
x
x
x
x
19
.
xxx
Xx
xxx
x
20
.
X
x
x
x
三
、判断题
(
请用2B铅笔填涂
,每题2分,共12分)
21
22
23
24
25
26
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
四、
24
.
把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。
乳酸菌
蒸
馒头的发面
酵母菌
酸奶
霉菌
人体大肠
大肠杆菌
腐烂的食物
____________
____________
____________
)
(
四、连线题(共10分)
27
.(本题
10
分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
不溶于水
铁粉
白糖
食盐
溶于水
奶粉
泥土
五、简答题(共26分)
28
.(本题
5
分)把食盐、红糖、小石子分别放入水中后,你观察到了什么现象?
29
.(本题
5
分)往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们一样重吗?
30
.(本题
5
分)怎样给物体分类呢?
31
.(本题
5
分)我们把物品按材料类别分成了哪几类?
六、
实验题
(1-3题每题3分,4题2分,共11分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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(
32
.(本题
6
分)比较纯净水和洗发水的相同点和不同点。
六、综合题(共10分)
33
.(本题
10
分)按材料类别分类。
(
1
)气球和
( )
是一类。
(
2
)塑料碗和
( )
是一类。
(
3
)毛巾和
( )
是一类。
(
4
)筷子和
( )
是一类。
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
$$
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○……………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
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考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下面的液体中,( )是没有颜色的。
A.水 B.牛奶 C.橙汁
2.(本题2分)下列能溶解在水中的是( )。
A.食用油 B.沙子 C.白糖
3.(本题2分)小红军巧送盐的故事告诉我们( )。
A.盐溶解在水中后,水中就没有盐了 B.白糖能溶解在水里
C.盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解
4.(本题2分)把相同颜色的放在一起就是在( )。
A.分类 B.比较 C.观察
5.(本题2分)在油里滴几滴水,水会( )。
A.浮在油上 B.沉在油底 C.在油中溶解
6.(本题2分)“洗衣粉”属于( )。
A.日用品类 B.饮品类 C.食品类
7.(本题2分)下列关于水的描述中,错误的是( )。
A.有颜色 B.有重量 C.会流动
8.(本题2分)下列不是物体特征的是( )。
A.物体的形状、大小 B.物体的颜色、轻重 C.物体的多少
9.(本题2分)下列与苹果的形状类似的是( )。
A.菠萝 B.西红柿 C.辣椒
10.(本题2分)给豆子分类时,办法很多,按( )分类不容易分辨。
A.形状 B.颜色 C.气味
11.(本题2分)通过观察我们发现大自然里的水是( )。
A.不会流动 B.有颜色 C.透明
12.(本题2分)所有物体的形状都是( )。
A.完全不同的 B.完全相同的 C.有相同的也有不同的
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)质量不随物体的 变化、 变化而改变。
14.(本题2分)给物体分类,可以按照 和 等特征分类。
15.(本题2分)将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现 可以溶解, 不能溶解。
16.(本题3分)将盐、红糖和小石子放在装有水的杯子里,不断地搅拌,我们会发现 和 消失了,而 却沉在杯底。
17.(本题2分) 、 能在水中溶解。
18.(本题3分)我们可以按 、按 、按 给石头分类。
19.(本题2分)在生活中我们经常见到的可溶于水的物质、 、 等。
20.(本题2分)为了发现物体的特征,可以从形状、 、大小、 方面进行比较。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)水容易流动。( )
22.(本题2分)可以按季节给水果分类。( )
23.(本题2分)对物体的分类就是根据不同点把物体分开。( )
24.(本题2分)商品分类可以根据不同的目的,按不同的分类标准来进行。( )
25.(本题2分)根据颜色、形状、大小、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征,可以对果蔬进行分类。( )
26.(本题2分)大小相同的乒乓球和铁球一样重。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
不溶于水 铁粉
白糖
食盐
溶于水 奶粉
泥土
五、简答题(共26分)
28.(本题5分)把食盐、红糖、小石子分别放入水中后,你观察到了什么现象?
29.(本题5分)往两个相同的杯子中,倒入同样多的水和油,它们一样重吗?
30.(本题5分)怎样给物体分类呢?
31.(本题5分)我们把物品按材料类别分成了哪几类?
32.(本题6分)比较纯净水和洗发水的相同点和不同点。
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)按材料类别分类。
(1)气球和( )是一类。
(2)塑料碗和( )是一类。
(3)毛巾和( )是一类。
(4)筷子和( )是一类。
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