科学（提升卷02）-2024-2025学年二年级科学下册期中素养测评（教科版）

提升卷(02)：2024-2025学年二年级科学下册期中素养测评（教科版） 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力，但磁力的大小（    ）。 A．相同 B．不同 C．无法判断 【答案】B 【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S表示磁铁的南极，用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱。小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力，但磁力的大小是不同，所以B符合题意。 2．（本题2分）如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会（    ）。 A．往左边移动 B．往右边移动 C．不会动 【答案】A 【详解】磁铁能指示南北方向。指南的叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车会相互排斥，这时小车往左边移动，所以A符合题意。 3．（本题2分）我们在制作水浮式指南针时，不需要的材料是（    ）。 A．铁片 B．吹塑纸 C．钢针 【答案】A 【详解】要让磁针具有指示南北的作用，我们必须让指针能自由转动，水浮式指南针灯草的作用就是让磁针浮于水面自由转动。根据对水浮式指南针的认识，完成水浮式指南针需要用到盛水容器、钢针、磁铁、指南针、吹塑纸等材料。 4．（本题2分）小明在野外迷失了方向，他赶紧拿出指南针，N极所指的方向是（    ）。 A．东 B．南 C．北 【答案】C 【详解】指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。指南针N极所指的方向是北。 5．（本题2分）下列物体中能够被磁铁吸引的是（    ）。 A．橡皮 B．回形针 C．塑料小尺 【答案】B 【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。磁铁磁铁不能被磁铁吸引的物体的共同特点：都不是用铁制成的。能被吸引的是铁质的回形针，橡皮和塑料小尺不能够被磁铁吸引。 6．（本题2分）下列物体中，能被磁铁吸引的是（    ）。 A．橡皮 B．木片 C．铁钉 【答案】C 【详解】磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面：冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。根据对磁性的认识，天然磁铁又叫磁石，磁铁除吸引铁制品外，还可以吸引铁、镍、钴等物体。能被磁铁吸引的物体有铁钉，橡皮、木片不能被磁铁吸引。 7．（本题2分）指南针中的“针”是（    ）。 A．磁铁 B．钢针 C．金属 【答案】A 【详解】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。指南针是根据磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。指南针的钢针是能指南北方向的磁铁。 8．（本题2分）制作指南针时没有用到的材料是（    ）。 A．钢针 B．吹塑纸 C．尺子 【答案】C 【详解】我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针，所以C符合题意。 9．（本题2分）条形磁铁磁力大小分布是（    ）。 A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱 【答案】C 【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S表示磁铁的南极，用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱，所以C符合题意。 10．（本题2分）现象（    ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。 A．用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小 B．将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端 C．条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针 【答案】C 【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁具有两个磁极，南极和北极。 【详解】A．小磁针在接触磁铁的不同磁极时感受到的磁力不相同，证明了磁极的存在，不符合题意； B．将磁铁放进装铁粉的盒子中，铁粉聚集在两端，证明了磁极的存在，不符合题意； C．条形磁铁可以磁化钢针只能证明磁铁具有磁性，而不能证明两个磁极的存在，符合题意。 11．（本题2分）用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（　 ） A．在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动 B．磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快 C．当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢 【答案】C 【详解】A. 在磁铁与小车中间隔一个薄木板，磁力仍然可以发挥作用，所以A说法正确。 B. 磁铁吸引小车运动时，小车越接近磁铁，磁力的作用越大，小车的运动越快。所以B说法正确。 C.小车越接近磁铁，磁力的作用越大，小车的运动会越快。所以C说法错误。 故选：C 12．（本题2分）天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（　　）。 A．有魔力 B．能吸引纸板 C．隔着纸板也能吸引物体 【答案】C 【详解】磁铁能隔着纸板吸引回形针。 二、填空题（共22分） 13．（本题3分）写出三种生活中含有磁铁的物品： 、 、 。 【答案】 冰箱门 磁力扣 门吸 【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。含有磁铁的物品：冰箱门、门吸、磁力扣、耳机、电话等。 【点睛】本题考查磁铁，要求学生掌握含有磁铁的物品。 14．（本题2分）指南针由两部分构成，分别是 和 。 【答案】 磁针 刻度盘 【详解】指南针是由磁针和刻度盘两部分构成的。指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。 15．（本题3分）2000多年前，人们把( )制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，( )，人们称它为( )，这就是世界上最早的指南针了。 【答案】 天然磁石 勺柄总是指向南方 司南 【解析】略 16．（本题3分）磁铁从形状上看可以分为 磁铁、蹄形磁铁、 磁铁、 磁铁等等。 【答案】 条形 环形 球形 【详解】略 17．（本题2分）磁铁有同极 ，异极 的特性。 【答案】 相斥 相吸 【详解】略 18．（本题3分）磁铁有不同的外形，常见的有 、 、和 。 【答案】 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 【详解】根据外形对磁铁进行分类，包括：条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁等。本题考查的是磁铁的种类。 19．（本题2分）磁铁的 色部分指向南方， 色部分指向北方。 【答案】 蓝 红 【详解】略 20．（本题4分）磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是 和 ，相应的字母表示分别是 和 。 【答案】 南极 北极 S N 【详解】磁铁具有两个磁极，用汉字表示是南极和北极，而用字母表示分别是“S”和“N”。磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）摔成两段或很多段的磁铁，每段也都会有2个磁极。( ) 【答案】√ 【详解】任何磁铁的磁极总是成对出现的，把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开，而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极，这是磁铁的基本特点。一个磁铁摔成两段或很多段的磁铁，每段也都会有2个磁极。 22．（本题2分）磁铁隔着一张纸就不能吸铁了。( ) 【答案】× 【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性，磁铁隔着物体也能吸铁，磁铁磁性的强弱通过被吸引的回形针数量体现，磁性越强，被吸引的回形针数量越多。磁铁隔着一些物体也能吸引铁，比如把磁铁放在桌子下面，也能控制桌上小铁球的运动。所以题目的说法是错误的。 23．（本题2分）任何两块磁铁的磁极相互靠近时都会互相排斥。( ) 【答案】× 【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。一个磁铁摔断了也有两个磁极。两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极;当两块磁铁的N极和S极相互靠近时,会相互吸引;当两块磁铁同极相互靠近时,会相互排斥。 24．（本题2分）要拾起木屑中的回形针，我们可以用使用磁铁。( ) 【答案】√ 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。由于磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质，回形针也是铁制品，所以拾起木屑中的回形针时，我们可以用使用磁铁。 25．（本题2分）蹄形磁铁只有一个磁极。( ) 【答案】× 【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。任何磁铁的磁极总是成对出现的，把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开，而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极，这是磁铁的基本特点。所以蹄形磁铁也有两个磁极。 26．（本题2分）磁铁能隔着所有物体吸铁。( ) 【答案】× 【详解】磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁（镍、钴等），并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极，磁铁两极磁性最强。磁极之间能发生互相作用：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。根据磁铁性质的认识，磁铁能够隔着一些比较薄的东西吸引铁或者铁制品，但是并不是能隔着所有物体吸铁。 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）连一连。 【答案】 【详解】磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。所以题干中的物品，除了用玻璃制成的高脚杯和塑料制成的橡皮不能被磁铁吸引外，其他物品都可以被磁铁吸引。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？ 【答案】磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。 【详解】略 29．（本题5分）如何使用指南针辨认方向？ 【答案】静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。 【详解】略 30．（本题5分）在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 【答案】磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。 【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁化：使原来不具有磁性的物质获得磁性的过程。磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。 【点睛】本题考查磁铁，要求学生掌握磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。 31．（本题5分）请你说一说你知道的在生活中磁铁常见的用途有哪些？（合理即可） 【答案】生活中常见的磁铁的用途有：①在包包、钱包上有磁吸扣；②冰箱贴是常见的磁铁应用，能轻松贴在冰箱表面；③指南针里的小磁针，依靠磁铁指示南北方向的性质，帮助人们在野外辨别方向；④教室里的磁性黑板擦，通过磁铁吸附在黑板上；⑤一些门吸利用磁铁，能让门自动固定在开启或关闭的位置，防止门随意晃动。 【详解】磁铁在日常生活中常见的应用如下： 磁吸扣：在包包、钱包等物品上使用磁吸扣，不仅方便快捷，还能确保物品的封闭性，同时减少了对传统扣具的依赖。 冰箱贴：磁铁使得冰箱贴可以轻松地贴在冰箱门上，它们既可以作为装饰，也可以用来贴备忘录或留言。 指南针：指南针中的磁针利用地球的磁场指示方向，是户外活动时辨别方向的重要工具。 磁性黑板擦：这种黑板擦通过磁铁吸附在黑板上，方便教师使用，同时也便于存放和防止丢失。 门吸：磁铁门吸能够使门在开启或关闭时保持固定位置，减少噪音和防止门随风摆动。 32．（本题5分）动手试一试把两个磁极靠近，能有几种情况？并说说会发生什么现象？ 【答案】四种情况：N极靠近N极、S极靠近S极、N极靠近S极、S极靠近N极。 相同磁极互相排斥，不同磁极相互吸引。 【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的实验相同的两个磁极（如S——S，N——N）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如S——N，N——S）靠近时会互相吸引。 六、综合题（共9分） 33．（本题9分）阅读并完成填空。   磁铁为什么能指示南北方向 我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？ 原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。 由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。 （1）地磁的南极在地球的 极附近，而地磁北极在地球的 极附近。     （2）磁铁具有同极相互 、异极互相 的特点。     （3）地球有两个磁极分别是 、 。 【答案】【小题1】 北 南 【小题2】 排斥 吸引 【小题3】 地磁南极 地磁北极 【解析】【小题1】略 【小题2】略 【小题3】略 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$提升卷(02)：2024-2025学年二年级科学下册期中素养测评（教科版） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一、选择题 （ 请用2B铅笔填涂, 每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 二 、填空题 （每空1分，共 2 2 分） x 1 3 . X x x X x x x 14 . X x x 15 . X xx x X x xx x 213 x 16 . X x x x xx 1 1 7 . x xx x 18 . X x x x xx x 19 . xxx Xx x x 20 . X x x Xx 三 、判断题 （ 请用2B铅笔填涂 ,每题2分，共12分） 21 22 23 24 25 26 [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] 四、 24 ． 把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸 馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ ____________ ____________ ) ( 四、连线题（共8分） 27 ．（本题 8 分）连一连。 五、简答题（共25分） 28 ．（本题 5 分）你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？ 29 ．（本题 5 分）如何使用指南针辨认方向？ 30 ．（本题 5 分）在 制作水 浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 31 ．（本题 5 分）请你说一说你知道的在生活中磁铁常见的用途有哪些？（合理即可） 六、 实验题 (1-3题每题3分，4题2分，共11分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 32 ．（本题 5 分）动手试一试把两个磁极靠近，能有几种情况？并说说会发生什么现象？ 六、综合题（共9分） 33. （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提升卷(02)：2024-2025学年二年级科学下册期中素养测评（教科版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力，但磁力的大小（    ）。 A．相同 B．不同 C．无法判断 2．（本题2分）如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会（    ）。 A．往左边移动 B．往右边移动 C．不会动 3．（本题2分）我们在制作水浮式指南针时，不需要的材料是（    ）。 A．铁片 B．吹塑纸 C．钢针 4．（本题2分）小明在野外迷失了方向，他赶紧拿出指南针，N极所指的方向是（    ）。 A．东 B．南 C．北 5．（本题2分）下列物体中能够被磁铁吸引的是（    ）。 A．橡皮 B．回形针 C．塑料小尺 6．（本题2分）下列物体中，能被磁铁吸引的是（    ）。 A．橡皮 B．木片 C．铁钉 7．（本题2分）指南针中的“针”是（    ）。 A．磁铁 B．钢针 C．金属 8．（本题2分）制作指南针时没有用到的材料是（    ）。 A．钢针 B．吹塑纸 C．尺子 9．（本题2分）条形磁铁磁力大小分布是（    ）。 A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱 10．（本题2分）现象（    ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。 A．用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小 B．将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端 C．条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针 11．（本题2分）用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（　 ） A．在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动 B．磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快 C．当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢 12．（本题2分）天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（　　）。 A．有魔力 B．能吸引纸板 C．隔着纸板也能吸引物体 二、填空题（共22分） 13．（本题3分）写出三种生活中含有磁铁的物品： 、 、 。 14．（本题2分）指南针由两部分构成，分别是 和 。 15．（本题3分）2000多年前，人们把 制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后， ，人们称它为 ，这就是世界上最早的指南针了。 16．（本题3分）磁铁从形状上看可以分为 磁铁、蹄形磁铁、 磁铁、 磁铁等等。 17．（本题2分）磁铁有同极 ，异极 的特性。 18．（本题3分）磁铁有不同的外形，常见的有 、 、和 。 19．（本题2分）磁铁的 色部分指向南方， 色部分指向北方。 20．（本题4分）磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是 和 ，相应的字母表示分别是 和 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）摔成两段或很多段的磁铁，每段也都会有2个磁极。( ) 22．（本题2分）磁铁隔着一张纸就不能吸铁了。( ) 23．（本题2分）任何两块磁铁的磁极相互靠近时都会互相排斥。( ) 24．（本题2分）要拾起木屑中的回形针，我们可以用使用磁铁。( ) 25．（本题2分）蹄形磁铁只有一个磁极。( ) 26．（本题2分）磁铁能隔着所有物体吸铁。( ) 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）连一连。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？ 29．（本题5分）如何使用指南针辨认方向？ 30．（本题5分）在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 31．（本题5分）请你说一说你知道的在生活中磁铁常见的用途有哪些？（合理即可） 32．（本题5分）动手试一试把两个磁极靠近，能有几种情况？并说说会发生什么现象？ 六、综合题（共9分） 33．（本题9分）阅读并完成填空。   磁铁为什么能指示南北方向 我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？ 原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。 由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。 （1）地磁的南极在地球的 极附近，而地磁北极在地球的 极附近。     （2）磁铁具有同极相互 、异极互相 的特点。     （3）地球有两个磁极分别是 、 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷(02)：2024-2025学年二年级科学下册期中素养测评（教科版） 参考答案 1．B 2．A 3．A 4．C 5．B 6．C 7．A 8．C 9．C 10．C 11．C 12．C 13． 冰箱门 磁力扣 门吸 14． 磁针 刻度盘 15． 天然磁石 勺柄总是指向南方 司南 16． 条形 环形 球形 17． 相斥 相吸 18． 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 19． 蓝 红 20． 南极 北极 S N 21．√ 22．× 23．× 24．√ 25．× 26．× 27． 28．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。 29．静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。 30．磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。 31．生活中常见的磁铁的用途有：①在包包、钱包上有磁吸扣；②冰箱贴是常见的磁铁应用，能轻松贴在冰箱表面；③指南针里的小磁针，依靠磁铁指示南北方向的性质，帮助人们在野外辨别方向；④教室里的磁性黑板擦，通过磁铁吸附在黑板上；⑤一些门吸利用磁铁，能让门自动固定在开启或关闭的位置，防止门随意晃动。 32．四种情况：N极靠近N极、S极靠近S极、N极靠近S极、S极靠近N极。 相同磁极互相排斥，不同磁极相互吸引。 33．【小题1】 北 南 【小题2】 排斥 吸引 【小题3】 地磁南极 地磁北极 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷(02)：2024-2025学年二年级科学下册期中素养测评 （教科版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力，但磁力的大小（    ）。 A．相同 B．不同 C．无法判断 2．（本题2分）如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会（    ）。 A．往左边移动 B．往右边移动 C．不会动 3．（本题2分）我们在制作水浮式指南针时，不需要的材料是（    ）。 A．铁片 B．吹塑纸 C．钢针 4．（本题2分）小明在野外迷失了方向，他赶紧拿出指南针，N极所指的方向是（    ）。 A．东 B．南 C．北 5．（本题2分）下列物体中能够被磁铁吸引的是（    ）。 A．橡皮 B．回形针 C．塑料小尺 6．（本题2分）下列物体中，能被磁铁吸引的是（    ）。 A．橡皮 B．木片 C．铁钉 7．（本题2分）指南针中的“针”是（    ）。 A．磁铁 B．钢针 C．金属 8．（本题2分）制作指南针时没有用到的材料是（    ）。 A．钢针 B．吹塑纸 C．尺子 9．（本题2分）条形磁铁磁力大小分布是（    ）。 A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱 10．（本题2分）现象（    ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。 A．用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小 B．将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端 C．条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针 11．（本题2分）用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（　 ） A．在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动 B．磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快 C．当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢 12．（本题2分）天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（　　）。 A．有魔力 B．能吸引纸板 C．隔着纸板也能吸引物体 二、填空题（共22分） 13．（本题3分）写出三种生活中含有磁铁的物品： 、 、 。 14．（本题2分）指南针由两部分构成，分别是 和 。 15．（本题3分）2000多年前，人们把 制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后， ，人们称它为 ，这就是世界上最早的指南针了。 16．（本题3分）磁铁从形状上看可以分为 磁铁、蹄形磁铁、 磁铁、 磁铁等等。 17．（本题2分）磁铁有同极 ，异极 的特性。 18．（本题3分）磁铁有不同的外形，常见的有 、 、和 。 19．（本题2分）磁铁的 色部分指向南方， 色部分指向北方。 20．（本题4分）磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是 和 ，相应的字母表示分别是 和 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）摔成两段或很多段的磁铁，每段也都会有2个磁极。( ) 22．（本题2分）磁铁隔着一张纸就不能吸铁了。( ) 23．（本题2分）任何两块磁铁的磁极相互靠近时都会互相排斥。( ) 24．（本题2分）要拾起木屑中的回形针，我们可以用使用磁铁。( ) 25．（本题2分）蹄形磁铁只有一个磁极。( ) 26．（本题2分）磁铁能隔着所有物体吸铁。( ) 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）连一连。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？ 29．（本题5分）如何使用指南针辨认方向？ 30．（本题5分）在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 31．（本题5分）请你说一说你知道的在生活中磁铁常见的用途有哪些？（合理即可） 32．（本题5分）动手试一试把两个磁极靠近，能有几种情况？并说说会发生什么现象？ 六、综合题（共9分） 33．（本题9分）阅读并完成填空。   磁铁为什么能指示南北方向 我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？ 原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。 由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。 （1）地磁的南极在地球的 极附近，而地磁北极在地球的 极附近。     （2）磁铁具有同极相互 、异极互相 的特点。     （3）地球有两个磁极分别是 、 。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$