山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

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2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 178 KB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024—2025学年第二学期第一次月考 七年级道德与法治答题卡 姓名: 班级:   考场: 座位号: 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 (正面朝上,切勿贴出虚线方框) 正确填涂 缺考标记 一、选择题(40分) 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题(60分) 21. (13分) 第1页 共4页 22. (19分) 第2页 共4页 23. (16分) 第3页 共4页 请勿在此区域作答或 者做任何标记 24. (12分) 第4页 共4页 2024-2025学年第二学期七年级月考 道德与法治试题参考答案 时间:2025.3 一、选择题:本题共 20 小题,每小题2分,共40分 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11. A 12.C 13.D 14.B 15.C 16.D 17.A 18.D 19.C 20.A 二、非选择题:本题共4小题,共60分 21.(13分)(1)①在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚,青少年要正确对待青春期的生理变化。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。(6分) (2)青春期出现了心理矛盾。①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。 ③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。运用自我调节方法,如:把自己的想法写下来、参加体育活动 、运用积极思维等。(7分) 22(19分)(1)不可取。①他没有把握好与异性交往的尺度,也没有正确认识男女生交往的作用。②与异性交往可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ③与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。(7分) (2)①这是青春期的心理萌动,是一种正常现象;对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(6分) (3)①我们了解性知识,树立正确的性观念。我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。(6分) 23.(16分) (1)①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。②积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力。③消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(6分) (2)①我们不是情绪的奴隶,不能任由情绪支配我们的行为。②管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。③消极情绪会给人带来不良体验,产生负面影响。(6分) (3)①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(4分) 24.(12分)(1)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求;②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动;③丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知,激发人们的创造力。 (6分) (2) ①我们可以用自己的热情和行动来影响环境;②学会表达,形成共鸣,在与他人的情感交流中,传递情感正能量;③在生活中不断创造美好的情感体验,使生命更有力量,世界多一份美好等。(6分) 道德与法治试题 第 3 页 共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期第一次月考 七年级道德与法治试题 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.有人认为青春是美好的,有人却认为青春是苦涩的;有人认为青春是明媚的,有人却认为青春是忧伤的……对此,下列理正确的是( ) A. 青春是美好的,要时刻追求完美,不留遗憾 B. 青春期是人生重要的过渡阶段,需做到身心协调发展 C. 处于青春期的我们会有很多烦恼,无法调节和克服 D. 青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 2.升入初中以来,哥哥小杰发现双胞胎妹妹的身高很快就超过了自己,他非常苦恼,想快速长高。对此,你会告诉他( ) A. 不必苦恼,最终男孩一定比女孩长得高 B. 快去医院检查,多吃一些增高的药物 C. 不要在意,我们的主要任务是学习,追求身高太肤浅 D. 正视变化,受各种因素影响,我们的身体发育不同步 3.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体与心理都会发生一定的变化,所有这一切,都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”,哪一位学生所说的变化与其他三个人不同(   ) A. 小强:在寒假坚持有效锻炼,我身体又高了一截 B. 小凯:你们看下,我喉结突出了,是不是生病了 C. 小丽:假期我参加了冬令营,孤僻的性格有所改观 D. 小美:不知何时,脸上冒出这么多“痘痘”,难看死了 4.男生:我们男生体能好、勇敢、坚强、抽象思维强、责任感强。 女生:我们女生细心、温柔、观察能力强、善于记忆、体贴。 上面的对话讨论的话题是(   ) A. 男生女生能优势互补 B. 女生比男生更加优秀 C. 男生女生要正常交往 D. 男生女生性别有差异 5.道德与法治老师给同学们上了一节以性别特征为主要内容的活动课,以增强学生对性别角色的认识。通过这节课,学生们受益匪浅。这里的“益”包括(   ) ①证明自己比异性更优秀  ②了解自己与异性的不同特点  ③使大家与异性坦然地合作,取长补短 ④塑造完美的自我 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这启示我们( ) A. 青春期的爱情感是美好的,我们应该珍惜 B. 青春期的萌动是美好的,但要在毕业了才能发展成爱情 C. 我们要在美好的年华选择做对的事情 D. 早恋是耻辱的,青春期的情感应该扼制 7.在足球场上,我们会看到男生强有力地奔跑;在文娱晚会上,女生们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上,男生和女生(   ) A. 性别优势完全相同, 无任何差别 B. 性别优势大同小异,无明显差别 C. 性别优势截然不同,根本对立 D.可以就性别优势相互取长补短,让自己变得更加优秀 8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,帮助学生了解生理健康知识,提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这样做是因为( ) ①青春期的我们在生理和心理上逐渐走向性成熟②在性的问题上,我们会有很多好奇 ③在性的问题上,我们也会有很多困惑④青少年在性的问题上一无所知,性观念完全错误 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9.德州某校七年级(1)班道德与法治老师以“获得性知识的正规途径”为议题组织教学。同学们发表了不同的观点,你认为说法正确的有( ) ①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 ②因为谈得来,我们应主要从同学朋友那获取性知识 ③还可以向父母、老师等长辈咨询相关问题,获得他们的指导和帮助 ④网络信息鱼龙混杂,良莠不齐,不是我们获得性知识的最佳渠道 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10.自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,切实做好中小学生的各项安全保护工作,其中就包含未成年人防性侵教育。近年来,防性侵教育越来越受到国家和社会各界的重视,是因为青少年( ) ①随着身体的发育,逐渐走向性成熟 ②在性的问题上,我们会有很多好奇和困惑 ③处于身心发展的关键阶段,有必要了解④探讨和学习性的知识是羞耻的,不应该关注 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11.当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会笑容满面、步履轻盈;当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭。这说明( ) ①情绪是一种主观体验 ②情绪常常伴随着生理感受 ③情绪会通过语言、表情和行为等表现出来 ④我们的情绪受多方面因素影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.诗人孟郊两次赴京赶考,落榜后写下“两度长安陌,空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后,高兴之余写下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。面对长安同样的景色,诗人却写出了不同的诗句,这说明情绪受____因素影响( ) A. 外部环境 B. 个人的性格特点 C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法 13.“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东同志的这首诗表达了长征队伍的乐观主义精神。这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利。这说明( ) A. 人们的情绪受多方面因素的影响 B. 积极情绪可以帮助我们战胜一切困难 C. 积极情绪对人有益,要时刻保持积极情绪D. 积极情绪可提高人的积极性和活动能力 14.小江在观看了电影《热辣滚烫》后,被影片中女主人公的坚韧与毅力深深打动,下定决心克服学习和生活中的困难,开启自己的滚烫人生。下列对此评价正确的是(  ) A. 要学会合理调节情绪 B. 人们的情感与情绪紧密相关 C. 情绪影响人们的行动 D. 体味美好情感,传递正能量 15.近年来,“情绪价值”一词在网络爆火,情绪价值简而言之,就是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉,我们可以带来的正面情绪价值有(   ) ①只关注自己感受,无需关注他人 ②倾听他人感受,不打断、不批判 ③不予理睬与回应,任其自由发展 ④及时赞美与鼓励,增强对方信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.“木鱼一敲,烦恼全消。”近期火出圈的“电子木鱼”相关App,受到许多年轻人的热捧。截至2023年9月,仅抖音平台上#电子木鱼#相关视频的播放量已超2.0亿次,心理专家表示,电子木鱼本质上是一种新的解压形式,给压力大的人们多一个情绪抒发口的选择,帮助人们放松大脑,从焦虑不安的情绪中抽离出来。对此,下列观点正确的是(   ) A. 这是通过改变认知评价的方式来调节情绪 B. 说明调节情绪、减轻压力必须靠解压工具的帮助 C. 负面情绪的出现会严重危害我们身心健康,必须马上宣泄 D. 借助工具主动调节有助于我们成为情绪的主人 17.在心理学中,松弛感通常被描述为一种从容、自在的状态。在这种状态下,人们能够保持内心的平静,轻松应对外界压力,同时能更好地认识自己。追求松弛感要(  ) ①保持平衡的、积极的心态,维护心理健康 ②正确对待焦虑,学会调节情绪,化解烦恼 ③客观看待自己的优缺点,关注成长和进步 ④积极锻炼,掌握自护自救技能,健康生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.杭州亚运会期间,我们经常看到这样的画面:“我和我的祖国,一刻也不能分割……”手舞一面小红旗,身贴一颗“爱国心”,人们用歌声和行动唱出对祖国的热爱。下列古语与这一幕幕画面所传达的情感相契合的是( ) A. 天生我材必有用,千金散尽还复来 B. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 19.邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献,被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国,然而,心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后,他放弃美国优越的待遇毅然回国,邓稼先的事迹主要体现了( ) ①情感影响人的判断和选择,驱使我们作出行动②情感与人的想象力、创造力有关 ③只有高级情感才是正面的体验④丰富、深刻的情感有助于我们拥有宽广、博大的胸怀 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 20.小浩代表班级参加学校组织的辩论赛,因为紧张导致发挥失常,心里既难过又愧疚。在老师和同学们的安慰与鼓励下,他重拾信心,决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下次辩论赛上为班级争得荣誉。小浩的经历说明(   ) ①我们要学会承受和转化消极情感 ②学会转化消极情感可以让我们感受到生活的美好  ③体验消极情感对我们来说一定是坏事 ④情感有助于我们更全面地观察事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(共4小题,共60分) 21.(13分) 【青春困惑】 材料一:整容低龄化现象:“整容要趁早”“当不了学霸,那就当校花”……割双眼皮、隆鼻、削下巴、打瘦脸针……开学季不少学生的外貌发生“悄然改变”。有调查发现,随着社会对整形接受度提高,很多学生选择在暑期微整容,有些父母更把整容作为给孩子的“开学礼”,整容日益低龄化。 (1)请你运用所学知识,劝导为“美”而整容的青少年。(6分) 【青春烦恼】 材料二:为了让同学们深入了解青春期的心理特点,同学们展示了下列两个故事。 故事一:我从小学四年级开始学习太极拳,七年级时我在全区中小学生太极拳比赛中获得奖牌。班会上,班长让我给大家表演,我不敢去表演。 故事二:我内心想与爸爸妈妈心平气和交流、与同学们友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。 (2)这两个故事共同说明青春期出现了什么矛盾?针对这种现象,请帮助同学们提出解决问题的具体办法。(7分) 22.(19分) 【我们的交往】 中学生小俊在日记中写到:“李美是我们班的班长,学习特别好,还特别乐意帮助同学。我有不明白的问题喜欢问她,她总是很热情的为我解答,我总是找各种借口和机会与她单独相处,比如一起讨论学习问题、参加课外活动等,而且相处时会显得很开心、很投入。在教室里课间我也会经常与她凑到一起聊天,但很多同学在背后指手画脚,说我对她有意思,为了避免不必要的麻烦,我决定从此以后不再与她交往了。” 小敏的日记:也不知为何,我最近喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,运动场上矫健的身姿...这一切的一切都令我动心。我对他外关注,经常不自觉地看向对方,留意对方的一举一动、喜怒哀乐,对对方的事情充满好奇,有时我会不自主地想起他,无法安心学习,我这是怎么了,我很害怕,也很紧张…… (1)小俊的做法可取吗?为什么?(7分) (2)请你运用所学知识,评析小敏同学的行为。(6分) 【我们的成长】 毛毛:昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频,我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”,我既激动又害羞。 君君:课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言,我听到后感觉不舒服,但是又不知道怎样去做。 小丹:在公交车上,我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤,我们感到很害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来,我和小倩不知所措。 (3)随着身体的发育,进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。请你帮助三个同学解决困惑。(6分) 23.(16分) 材料一 情绪达观的人,看万物无不积极乐观、从容坦荡;心怀疑惧的人,则常常如惊弓之鸟,草木皆兵。 材料二 现代人的情绪正面临诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。身处负能量的压抑磁场,身心不自由,不良情绪常常如洪水猛兽,一发不可收拾。压力之下,有人错误地将不合理的宣泄作为情绪管理的手段,比如暴饮暴食、沉迷网络等,以为发泄完了,生活就能回归正常。然而,任性放纵无异于舍本逐末,最后身体、心理千疮百孔,得不偿失。 (1)材料一说明了什么?(6分) (2)根据材料二,谈谈为什么要对情绪进行管理?(6分) (3)做自己情绪的主人,你认为应该怎样做?(4分) 24.(12分) 【探析缘由】 情感是艺术的重要缘起,明代戏剧家汤显祖有“因情成梦、因梦成戏”之说,情感是许多故事发生发展的逻辑起点。在新时代的中国故事里,对奋斗的褒扬、对真理的讴歌、对信仰的礼赞都离不开真挚而淳厚的情感。用情用力讲好中国故事,首先就是要注入情感逻辑和情感力量。 (1)用情用力讲好中国故事,为什么首先要注入情感逻辑和情感力量? (6分) 【镜头回放】 2025 年 2 月 7 日至 2 月 14 日在黑龙江省哈尔滨市举行的第 9 届亚洲冬季运动会上,语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……志愿者默默奉献,周到服务,让八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。有志愿者说到:“当全场喊‘中国加油’的时候,那个瞬间我与现场观众的情感紧密相连。我为能成为一名亚运会志愿者感到自豪。”志愿服务是一次难忘的体验,志愿者也从中增加人生阅历、获得成长。 (2) 亚冬会志愿者的行为,对我们传递情感正能量有何启示?(6分) 道德与法治试题 第 3 页 (共4页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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