山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考历史试题

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2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期第一次月考 七年级历史试题 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》,隋文帝对宰相高颎(jiǒnɡ)说:“我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎?”之后隋文帝于589年(  ) A.定都长安,发展经济 B.创立进士科,选拔人才 C.灭掉陈朝,统一全国 D.开凿大运河,贯通南北 2.隋唐时期,位于淮水沿岸的洒州、楚州(如图)城市规模不断扩大,经济日益繁华,成为重要的商业城市。这些城市的发展得益于(  ) A.政治中心确立 B.大运河的修建 C.市舶司的设置 D.白银普遍流通 3.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深达12米。这反映出隋朝(  ) A.疆域辽阔 B.社会经济发展,国力强盛 C.顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D.加强中央集权提高了行政效率 4.秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有(  ) ①都修筑了保存至今的大型工程 ②存在时间都很短暂 ③ 都开创了影响深远的制度  ④郡县制的设置 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.据史载,大运河开通后,每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石,大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道,运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通( ) A.实现了国家大一统  B.有利于中外经济的交流 C.加速了隋朝的灭亡  D.促进了南北方经济交流 6.历代王朝的兴起与衰落,莫不与君王之政密切相关。君王明则国盛,君王暗则国衰。小历同学在学完《隋朝的统一与灭亡》后,整理了隋炀帝时期的一系列数据,由这些数据可以看出隋朝灭亡的因素( ) 605年—606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人 605年—610年 开凿大运河 先后征夫约300万人 607年—608年 东修长城 先后征夫约120万人 608年—609年 亲征吐谷浑,重启丝绸之路 隋军“冻死过半” 612年—614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人 A.加强中央集权 B.加强文化专制 C.实行残暴统治 D.实行民族压迫 7.史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面,其在初唐颁行的一些措施,确立了唐代的基本制度、政策,为后来的“贞观之治”奠定了基础。这表明( ) A.李渊消灭割据势力平定了全国 B.李渊为盛唐气象的出现奠定基础 C.史评可作为评判人物的唯一依据 D.初唐时期的制度在后期全被推翻 8.《旧唐书·崔融传》载:“且如天下诸津(码头),舟航所聚……千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。”它可以佐证唐朝( ) A.政治制度的创新 B.发达的商业贸易 C.多彩的文学艺术 D.开放的社会风气 9.“政启开元,治宏贞观”是我国著名史学家郭沫若对中国古代的一位女皇帝的高度赞扬,这位女皇帝是( ) A.吕后 B.冯太后 C.慈禧太后 D.武则天 10.《贞观政委》记载:“舟所以比人君,水所以比百姓,水能载舟,亦能覆舟。”这反映了唐太宗的治国理念是( ) A.重视人民力量 B.注重选贤任能 C.注意整顿吏治 D.重视生产发展 11.如表为一学生整理的某一历史时期治国现政主要举措。这一时期史称( ) ①任用姚崇,宋璟为相 ②整顿吏治,裁减冗员 ③发展经济,改革税制 ④注重文教,编修经籍 A.贞观之治 B.斗茶唱戏 C.开元盛世 D.康乾盛世 12.唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是(  ) A.商业繁荣,突破坊市限制 B.布局严整对称,井然有序 C.规模宏大,水陆交通发达 D.街道宽敞整齐,人口众多 13.某同学在进行研究性学习时搜集到下面三图片,据此判断他研究的主题是(  ) A.原始农业的兴起 B.铁器牛耕的出现C.冶铁技术的提高 D.生产工具的进步 14.《唐六典》记载:苏州有六十坊市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等,敦煌出土的文字也证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝(  ) A.坊市设置普遍存在 B.商品经济空前繁荣C.市民阶层逐渐壮大D.商业突破时空限制 15.如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状(如下图所示),那么①处对应的历史事件是(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.唐蕃会盟 16.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义(  ) A.给唐朝统治以致命的打击 B.推翻了唐朝的统治 C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面 17.五代十国时期,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。这表明(  ) A.南方经济取得一定发展 B.社会危机下人民渴望统一 C.分封同姓酿成八王之乱 D.安史之乱造成了巨大破坏 18.下列对如下图《韩熙载夜宴图》(局部)的解读不正确的是(  ) A.该作品创作于五代十国时期 B.韩熙载放纵享乐以示没有野心 C.体现了歌舞升平的和平时代 D.描绘了开宴行乐的情形 19.天宝年间,唐廷在边镇地区布重兵防范外敌。如安禄山,至天宝末统辖范阳、河东、平卢三镇,拥兵19万。因抽调兵力驻边,防卫京畿地区的兵力竟然不到10万。这一做法( ) A.加强中央对地方的控制 B.造成唐朝财政枯竭 C.形成“外重内轻”的局面 D.导致唐朝由盛转衰 20.唐朝,中国历史上统一时间最长,国力最强盛的朝代之一,其灭亡的标志是( ) A.安史之乱爆发 B. 安史之乱结束 C.藩镇割据局面形成 D. 朱温建立后梁 21.唐朝早在平突厥之前就容纳了来自北地的120万胡族和胡化人口,西部高昌、龟兹、吐蕃等都亦有大批民众迁入中原。中原汉人流行胡服,可以品尝葡萄美酒,偏僻乡村也能轻易找到胡饼冷炊。这体现出唐朝(  ) A.对外关系开放 B.经济文化繁荣 C.民族交往交融 D.海陆交通发达 22.下图是唐代出土文物鎏金舞马衔杯纹银壶。这可以用于佐证当时(  ) A.民族交融的史实 B.艺术创作的写实 C.中外交流的密切 D.开明包容的政策 23.学习历史应掌握历史发展的分期及阶段特征。如图所示时间轴中①处对应的时期是( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 24.册封是古代中原王朝加强对边疆少数民族地区管理的主要方式之一。唐朝时,唐玄宗册封回纥首领为(  ) A.怀仁可汗 B.云南王 C.渤海郡王 D.赞普 25.汉朝时,朝廷设置管理机构管辖今新疆一带。唐朝时,政府在西域同样也设置的类似管理机构是(  ) A.渤海郡王 B.安西都护府 C.怀仁可汗 D.西域都护府 二、材料分析题(共50分) 26. 在中华历史的长河中,隋朝虽如流星般短暂,却绽放出璀璨而独特的光芒,对中国古代的政治、文化发展产生了深远影响。以下,让我们通过具体材料,一同深入探寻隋朝这些伟大创举背后的奥秘。(16分) 材料一 (1)请你补全材料一表格中的结论部分(3分)。结合所学知识说一说,表格反映的隋朝社会景象出现的原因是什么?(2分) 材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古二首·其二》 (2)材料二中的“此河”开通的目的是什么?(2分)材料二中字母A是“此河”的中心,字母B是“此河”的北端,请分别写出A、B所代表的城市名称。(2分) 材料三 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 (3)根据材料指出魏晋南北朝时期的选官制度存在什么弊端(1分)根据材料结合所学,概括科举制度的历史进步性(2分)说出科举制度正式确立的标志是什么(2分) (4)综合上述材料,从隋的统一、大运河开通、科举制度创立,你能得到什么启示?(2分) 27. 唐朝是中国历史上一个辉煌的朝代,对后世产生了深远影响。以下材料反映了唐朝政治经济发展的若干特点,请结合材料回答问题。(16分) 材料一 唐太宗深知“为政之要,惟在得人”,用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。 —— 人教版《中国历史》七年级下册教参 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。 ——《旧唐书·魏征传》 (1)根据材料一结合所学知识回答,唐太宗选拔人才的标准是什么?(1分)请列举出唐太宗时期任用的两位贤才。(2分) 材料二 (2)材料二图片中的人物大力发展科举制,创立了什么?(1分)杜甫的《忆昔》描绘了唐朝时期怎样的情景?(2分)当时在位的皇帝是谁?(1分) 材料三 (3)材料三中图一是唐朝时期发明一个生产工具,可自如地控制如图的深浅,适于精耕细作;图二是唐朝时期发明的另一个用于灌溉的生产工具;图三图片属于唐朝手工业方面的成就。请结合所学知识回答,图一和图二两种生产工具分别是什么?(4分) 它们的出现对唐朝农业发展有何作用?(1分)图三图片属于多彩釉陶,请写出它俗称什么?(2分) (4分)综合上述材料,从唐朝前期的繁荣中你能得到哪些启示?(2分) 28.隋唐时期是中国历史上民族交往与交融的重要阶段。这一时期的民族交往与交融,不仅推动了社会的多元发展,也为中华文明的繁荣注入了新的活力。以下材料反映了隋唐时期民族交往与交融的若干史实,请结合材料回答问题。(18分) 材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴·唐纪十四》 (1)根据材料一结合所学知识回答,材料中的“朕”指的是谁?(2 分)从材料中可以看出他实行怎样的民族政策?(2 分) 材料二 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——《论贞观时期的民族政策》 贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。见道宗,执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美,俯仰有愧沮之色。及与公主归国,谓所亲曰:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。当为公主筑一城,以夸示后代 。” ——《旧唐书·吐蕃传》 (2)根据材料二,指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。(2分)材料中的“弄赞”是谁?(2 分)文成公主入藏有什么意义?(2 分) 材料三 唐朝时期,边疆地区的少数民族建立了许多政权,在西南地区,南诏统一了六诏,其首领被唐玄宗封为云南王。南诏不断派贵族子弟到长安、成都学习唐文化,汉族工匠也进入南诏,加快了南诏经济文化的发展。 —— 改编自 2024 年人教版初中历史教材 (3)根据材料三回答,唐玄宗封南诏首领为什么?(2 分)结合材料及所学知识,概括唐朝与南诏交往的表现有哪些?(2 分) (4)综合上述材料,唐朝民族交往与交融对我们今天处理民族关系有何启示?(4 分) ( 5 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024—2025学年第二学期第一次月考 七年级历史答题卡 姓名: 班级:   考场: 座位号: 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 (正面朝上,切勿贴出虚线方框) 正确填涂 缺考标记 一、选择题(50分) 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 二、材料分析题(50分) 26. (16分)(1)(5分) (2)(4分) (3)(5分) (4)(2分) 第1页 共2页 27. (16分) (1)(3分) (2)(4分) (3)(7分) (4)(2分) 28. (18分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(4分) (4)(4分) 第2页 共2页 七年级历史第一次月考答案 2025.3 1、 选择题(50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B B D D C B B D A C B D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 A A A B C C D C A B A B 二、材料分析题(50分) 26.(16分) (1)结论:①人口数量大幅增长②垦田面积越来越多③粮食储备越来越多(3分) 原因:国家统一;交通发达;统治者励精图治等。(符合要求两点即可,2分) (2) 目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2分) A:洛阳(1分) B:涿郡(1分) (3) 弊端:选拔人才主要看门第,寒门子弟难以进入仕途。(1分) 进步性:打破了朋党之私,限制了选举官员徇私舞弊。(2分) 标志:隋炀帝时,进士科的创立。(2分) (4)启示:国家的统一是经济文化发展的重要前提;统治者应重视基础设施建设和人才选拔;制度创新能够推动社会进步。(2分,言之有理即可得分) 27.(16分) (1)唯才是举;(1分) 贤才:房玄龄、杜如晦、魏征(任意两位即可)。(2分) (2)殿试制度;(1分) 情景:经济繁荣,社会安定,百姓富足。(2分) 皇帝:唐玄宗。(1分) (3)图一:曲辕犁(2分);图二:筒车。(2分) 作用:提高了农业生产效率,促进了农业的发展。(1分) 图三:唐三彩(2分) (4)启示:国家要重视人才选拔,任用贤能;统治者应关注民生,重视经济发展;不断创新生产工具能推动社会进步。(2分,言之有理,答出两点即可) 28.(18 分) (1)“朕”指唐太宗李世民。(2 分)开明的民族政策。(2 分) (2)送婚和亲(2 分);“弄赞”指松赞干布。(2 分) 意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。(2 分) (3)唐玄宗封南诏首领为云南王;(2 分) 南诏派贵族子弟到长安、成都学习唐文化;汉族工匠进入南诏。(2分,答出两点给 2分) (4)坚持民族平等、民族团结;加强各民族之间的经济文化交流;尊重不同民族的文化和习俗等。(4 分,言之有理,答出两点即可) 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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