内容正文:
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○……………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
基础卷(02):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(冀人版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)蚊子的身体不包括下面的哪部分( )。
A.头部 B.胸部 C.尾部
2.(本题2分)鳄鱼的四肢粗壮,趾间有蹼,有利于( )。
A.防御 B.跳跃 C.游泳
3.(本题2分)以下属于经济作物的是( )。
A.小麦、玉米 B.芝麻、谷子 C.大豆、花生
4.(本题2分)下列动物中,不属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.苍蝇 C.蜈蚣
5.(本题2分)下面哪些特征最能说明一朵花是“活”的?( )
A.花是红色的 B.花长大了 C.花是香的
6.(本题2分)下面动物中( )不是脊椎动物。
A.蝴蝶 B.猴子 C.青蛙
7.(本题2分)动物冬天换毛的主要原因是( )。
A.美丽 B.保温 C.增加色彩
8.(本题2分)燕子南迁的原因是( )。
A.北方的食物吃完了
B.北方的气候变冷了
C.南方的风景更好
9.(本题2分)科学家发现,动物的体型越大,散热越慢。生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同,体型最大的帝企鹅生活在( )。
A.气候特别寒冷的高纬度地区
B.气候相对不是特别寒冷的中高纬度地区
C.各个地区都有分布
10.(本题2分)与夏季相比,冬季绵羊的绒毛含量会( )。
A.增多 B.减少 C.不发生变化
11.(本题2分)下列动物的生活习性是为了适应环境的有( )。
①燕子南飞 ②熊冬眠 ③孔雀开屏 ④海龟洄游
A.①②③ B.①②④ C.①②③④
12.(本题2分)在研究水对植物生长影响的对比实验时,是变量条件的是_______。
A.温度 B.光照 C.浇水量
二、填空题(共20分)
13.(本题2分)蜜蜂的身体分为头、( )、腹三部分;( )是一种吸血的害虫,且能传染多种疾病。
14.(本题4分)树与草都是植物,它们都有( )、茎、叶、花和( ),它们的生长和生存都需要( )、( )和营养物质。
15.(本题2分)根据有无脊柱,蜥蜴和麻雀属于( )动物,蜘蛛和章鱼属于( )动物。
16.(本题3分)昆虫的( )是它的“鼻子”,可以分辨出远处的气味,我除了小蜜蜂,还认识( )、( )等昆虫。
17.(本题2分)切开莲的块状茎会看到很多大大小小的( ),这能帮助莲应对缺氧的环境,所以莲适合生活在( )。
18.(本题2分)能在水中生长的植物,称为( ),如莲、芦苇等。在陆地上生长的植物,称为( ),如仙人掌、柳树等。
19.(本题3分)针毛硬而坚韧,具有( )作用。绒毛位于针毛的下层,( )强。冬季,动物的( )会增多,以适应寒冷的环境。
20.(本题2分)自然界的动植物都生活在一定的( )里,离开了所依赖的( ),动植物就不能生存。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)有的昆虫肉眼可见,有的只能用显微镜才可以看见。( )
22.(本题2分)昆虫的个头都很小,可以直接用手触摸。( )
23.(本题2分)在野外观察植物时,我们发现大部分小草都长得矮小。( )
24.(本题2分)生活在干旱地区的植物,一般根系都很发达。( )
25.(本题2分)羊换毛的季节主要是春季和冬季。( )
26.(本题2分)我们很难捉到鱼,是因为鱼的眼睛灵敏。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)动物在应对季节变化时有不同的策略,请你用线连一连。
兔子 迁徙
大雁 换毛
青蛙 贮藏食物
雷鸟 冬眠
松鼠 换羽
五、简答题(共26分)
28.(本题5分)生物的相同点是什么?
29.(本题5分)我们身边的经济作物有哪些?请写出四种。
30.(本题5分)你认识哪些昆虫?它们有哪些共同特征?
31.(本题5分)举例说说动物有哪些习性适应季节变化?举出3例子说明。
32.(本题6分)仙人掌生活在干旱高温的沙漠中,仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠的生活?(写对三点得满分)
六、实验题(共8分)
33.(本题8分)实验:探究鲫鱼侧线的作用
(1)将两条活鲫鱼放在水盆中,用手拍打水面,两条鲫鱼的反应是 。
(2)取出一条鱼,用凡士林涂抹 处,再放回鱼缸。
(3)再用手拍打水面,你发现 , 。
(4)由此,我得出 的结论。
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
基础卷(02):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(冀人版)
参考解析
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)蚊子的身体不包括下面的哪部分( )。
A.头部 B.胸部 C.尾部
【答案】C
【详解】蚊子属于昆虫,身体分为头部、胸部和腹部,具有三对足,两对翅等特征。因此蚊子的身体不包括尾部。故选C。
2.(本题2分)鳄鱼的四肢粗壮,趾间有蹼,有利于( )。
A.防御 B.跳跃 C.游泳
【答案】C
【详解】鳄鱼是一种肉食性卵生脊椎类爬行动物,鳄鱼生活在水域,趾间有蹼,有利于游泳时划水。故选C。
3.(本题2分)以下属于经济作物的是( )。
A.小麦、玉米 B.芝麻、谷子 C.大豆、花生
【答案】C
【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物,我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多,包括油料作物 (如芝麻、花生等)、药用作物、糖料作物 (如甘蔗、甜菜等)、三料 (饮料、香料、调料) 作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。所以大豆、花生、芝麻属于经济作物,小麦、玉米、谷子属于粮食作物。
4.(本题2分)下列动物中,不属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.苍蝇 C.蜈蚣
【答案】C
【详解】昆虫类动物的主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是昆虫。螳螂和苍蝇都属于昆虫,蜈蚣属于节肢动物。
5.(本题2分)下面哪些特征最能说明一朵花是“活”的?( )
A.花是红色的 B.花长大了 C.花是香的
【答案】B
【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。花会长大能说明一朵花是生物。
6.(本题2分)下面动物中( )不是脊椎动物。
A.蝴蝶 B.猴子 C.青蛙
【答案】A
【详解】科学家根据动物骨骼的特征把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。猴子、青蛙属于脊椎动物;蝴蝶属于无脊椎动物。
7.(本题2分)动物冬天换毛的主要原因是( )。
A.美丽 B.保温 C.增加色彩
【答案】B
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。冬季温度寒冷,动物冬天换毛的主要原因是保温。
8.(本题2分)燕子南迁的原因是( )。
A.北方的食物吃完了
B.北方的气候变冷了
C.南方的风景更好
【答案】B
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。冬天到了,北方气候变冷,燕子南迁。
9.(本题2分)科学家发现,动物的体型越大,散热越慢。生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同,体型最大的帝企鹅生活在( )。
A.气候特别寒冷的高纬度地区
B.气候相对不是特别寒冷的中高纬度地区
C.各个地区都有分布
【答案】A
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。同一种生物,愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近圆形,并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就愈小。所以体型最大的帝企鹅生活在气候特别寒冷的高纬度地区。
10.(本题2分)与夏季相比,冬季绵羊的绒毛含量会( )。
A.增多 B.减少 C.不发生变化
【答案】A
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。与夏季相比,冬季绵羊会换上厚厚的绒毛御寒,所以冬季绵羊的绒毛含量会增多。
11.(本题2分)下列动物的生活习性是为了适应环境的有( )。
①燕子南飞 ②熊冬眠 ③孔雀开屏 ④海龟洄游
A.①②③ B.①②④ C.①②③④
【答案】B
【详解】大多数生物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。动植物具有一定适应环境的能力:①燕子南飞,②熊冬眠,④海龟洄游的生活习性是为了适应环境,B符合题意。
12.(本题2分)在研究水对植物生长影响的对比实验时,是变量条件的是_______。
A.温度 B.光照 C.浇水量
【答案】C
【详解】做对比实验时,我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化,其他条件都不变,才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。对对比实验的认识,研究水对植物生长的影响的对比实验时,只改变浇水量这个条件,其他条件不变。
二、填空题(共20分)
13.(本题2分)蜜蜂的身体分为头、( )、腹三部分;( )是一种吸血的害虫,且能传染多种疾病。
【答案】 胸 蚊子
【详解】昆虫类动物的主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是昆虫。蜜蜂和蚊子都是昆虫,其中蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分;蚊子是一种吸血的害虫,且能传染多种疾病。
14.(本题4分)树与草都是植物,它们都有( )、茎、叶、花和( ),它们的生长和生存都需要( )、( )和营养物质。
【答案】 根 种子 水 阳光
【详解】植物生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气等;都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程,都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、花和种子。树和草都是植物,他们都有根、茎、叶、花和种子,它们生长和生存都需要阳光、水分和营养物质。
15.(本题2分)根据有无脊柱,蜥蜴和麻雀属于( )动物,蜘蛛和章鱼属于( )动物。
【答案】 脊椎 无脊椎
【详解】科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。蜥蜴和麻雀属于脊椎动物;蜘蛛和章鱼属于无脊椎动物。
16.(本题3分)昆虫的( )是它的“鼻子”,可以分辨出远处的气味,我除了小蜜蜂,还认识( )、( )等昆虫。
【答案】 触角 蜻蜓 蚂蚁
【详解】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。触角是昆虫重要的感觉器官,主要起嗅觉和触觉作用,有的还有听觉作用,可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。除了小蜜蜂,蜻蜓、蚂蚁等都是昆虫。
17.(本题2分)切开莲的块状茎会看到很多大大小小的( ),这能帮助莲应对缺氧的环境,所以莲适合生活在( )。
【答案】 孔 水中
【详解】在长期进化的过程中,有些植物的外部形态会与环境相适应,从而使其具有不同的特点,这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。切开莲的块状茎会看到很多大大小小的孔,这能帮助莲应对缺氧的环境,所以莲适合生活在水中。
18.(本题2分)能在水中生长的植物,称为( ),如莲、芦苇等。在陆地上生长的植物,称为( ),如仙人掌、柳树等。
【答案】 水生植物 陆生植物
【详解】植物按生活环境可以分为水生植物与陆生植物,水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物如莲、芦苇等;陆生植物即陆地上生长植物的统称,如仙人掌、柳树等。
19.(本题3分)针毛硬而坚韧,具有( )作用。绒毛位于针毛的下层,( )强。冬季,动物的( )会增多,以适应寒冷的环境。
【答案】 保护 保暖性 绒毛
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。针毛硬而坚韧,具有保护作用。绒毛位于针毛的下层,保暖性强。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛,所以在冬季,一些动物的绒毛会增多,以适应寒冷的环境。
20.(本题2分)自然界的动植物都生活在一定的( )里,离开了所依赖的( ),动植物就不能生存。
【答案】 环境 环境
【详解】为了生存,人类必须保护自然,珍爱生命,尽可能减少对环境破坏,与自然和谐相处。自然界里的动植物都生活在一定环境里离开所依赖的环境动植物就不能生存。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)有的昆虫肉眼可见,有的只能用显微镜才可以看见。( )
【答案】×
【详解】昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。肉眼可以看到昆虫等一系列体型较小的生物,利用显微镜能够观察到细胞和微生物。题目说法错误。
22.(本题2分)昆虫的个头都很小,可以直接用手触摸。( )
【答案】×
【详解】观察是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同,要有明确的目的和计划,要全面、仔细地观察,及时记录。观察的方法:1.用眼睛看;2.用耳朵听;3.用鼻子闻;4.用舌头尝,未知的物品不要随便闻、尝、摸;5.用手摸。科学观察不仅可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用放大镜、显微镜等工具对事物进行观察。观察所有昆虫,我们不能都用手直接摸,有的昆虫是有毒的,会伤害我们,所以题干中说法是错误的。
23.(本题2分)在野外观察植物时,我们发现大部分小草都长得矮小。( )
【答案】√
【详解】根据茎内木质发达的情况,可以将茎分为草质茎和木质茎。小草是草质茎,很软,大树是木质茎,很硬。故在野外观察植物时,我们发现大部分小草都长得矮小。题干说法正确。
24.(本题2分)生活在干旱地区的植物,一般根系都很发达。( )
【答案】√
【详解】生活在干旱地区的植物为了适应缺水的环境,通常会发展出发达的根系,以便更有效地吸收地下深处的水分。这种适应性特征有助于它们在干旱条件下生存。
25.(本题2分)羊换毛的季节主要是春季和冬季。( )
【答案】×
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。羊换毛的季节主要是春季和秋季。
26.(本题2分)我们很难捉到鱼,是因为鱼的眼睛灵敏。( )
【答案】×
【详解】鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。鱼的身体呈梭型,身体表面覆盖鳞片,保护身体;鱗片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连。鱼的侧线是一种特殊感官,不仅能感知水体的震动和水流的方向。所以我们徒手很难捕捉到鱼,是因为鱼的侧线。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)动物在应对季节变化时有不同的策略,请你用线连一连。
兔子 迁徙
大雁 换毛
青蛙 贮藏食物
雷鸟 冬眠
松鼠 换羽
【答案】
【详解】生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。动物过冬就是适应环境的一种表现,有迁徙、储备食物、换毛、冬眠等多种形式。兔子是换毛过冬;大雁是迁徙到南方过冬;青蛙的过冬方式是冬眠;雷鸟过冬的方式是换羽毛;松鼠过冬方式是贮藏食物。
五、简答题(共26分)
28.(本题5分)生物的相同点是什么?
【答案】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。
【详解】自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,生物包括动物、植物和微生物;另一类是无生命的物体,叫非生物,如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境;非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。
29.(本题5分)我们身边的经济作物有哪些?请写出四种。
【答案】芝麻、棉花、大豆、花生。
【详解】经济作物亦称“工业原料作物”、“技术作物”。通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点,经济作物一般为工业,特别是指为轻工业提供原料的作物。经济作物种类繁多,包括棉花、黄麻、芝麻、花生、甘蔗、甜菜、大豆等。
30.(本题5分)你认识哪些昆虫?它们有哪些共同特征?
【答案】答:我认识七星虫、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蝗虫等。
它们的共同特征是:身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,2对翅,1对触角。
【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类,根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足,一般卵生,比如七星虫、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蝗虫等。
31.(本题5分)举例说说动物有哪些习性适应季节变化?举出3例子说明。
【答案】动物冬季冬眠、迁徙、换毛等
【详解】大多数动物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应,当环境发生变化时,许多动物的身体特征或行为也会发生相应的变化;植物也是随着季节的变化而发生变化。例如:有的动物冬季会冬眠,有的动物会迁徙,有的动物会换毛等。
32.(本题6分)仙人掌生活在干旱高温的沙漠中,仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠的生活?(写对三点得满分)
【答案】叶子退化成刺、巨大的变态茎、能够深入沙漠深处的茎
【详解】在长期进化的过程中,有些植物的外部形态会与环境相适应,从而使其具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。仙人掌生活在沙漠环境中,通过观察可知,仙人掌的根、茎、叶的特点是,仙人掌的叶子变成了刺;茎肉质充当“水库”;根系发达,能多吸水。这些特点有助于仙人掌储存水分,减少水分散失,适应干旱缺水的沙漠环境。
六、实验题(共8分)
33.(本题8分)实验:探究鲫鱼侧线的作用
(1)将两条活鲫鱼放在水盆中,用手拍打水面,两条鲫鱼的反应是 。
(2)取出一条鱼,用凡士林涂抹 处,再放回鱼缸。
(3)再用手拍打水面,你发现 , 。
(4)由此,我得出 的结论。
【答案】 立即游远 侧线 涂抹凡士林的鱼没有反应 没有涂抹凡士林的鱼游走 侧线其实是一种特殊感官,不仅能感知震动,还能感知水温和水流的方向。
【分析】鱼的共同特征是:身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中。鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。
【详解】(1)将两条鱼同时放入鱼缸中,用手拍打水面,观察鱼的反应是立即游远。
(2)取出其中一条鱼,用凡士林涂抹于侧线处,再放回鱼缸。
(3)再次用手拍打水面,观察到鱼的活动现象是涂抹凡士林的鱼没有反应。
(4)实验结论:鱼的身体两侧有一行侧线,侧线其实是一种特殊感官,侧线和神经相连,不仅能感知震动,还能感知水温和水流的方向。
7 / 8
学科网(北京)股份有限公司
$$
基础卷(02):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评
(冀人版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)蚊子的身体不包括下面的哪部分( )。
A.头部 B.胸部 C.尾部
2.(本题2分)鳄鱼的四肢粗壮,趾间有蹼,有利于( )。
A.防御 B.跳跃 C.游泳
3.(本题2分)以下属于经济作物的是( )。
A.小麦、玉米 B.芝麻、谷子 C.大豆、花生
4.(本题2分)下列动物中,不属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.苍蝇 C.蜈蚣
5.(本题2分)下面哪些特征最能说明一朵花是“活”的?( )
A.花是红色的 B.花长大了 C.花是香的
6.(本题2分)下面动物中( )不是脊椎动物。
A.蝴蝶 B.猴子 C.青蛙
7.(本题2分)动物冬天换毛的主要原因是( )。
A.美丽 B.保温 C.增加色彩
8.(本题2分)燕子南迁的原因是( )。
A.北方的食物吃完了
B.北方的气候变冷了
C.南方的风景更好
9.(本题2分)科学家发现,动物的体型越大,散热越慢。生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同,体型最大的帝企鹅生活在( )。
A.气候特别寒冷的高纬度地区
B.气候相对不是特别寒冷的中高纬度地区
C.各个地区都有分布
10.(本题2分)与夏季相比,冬季绵羊的绒毛含量会( )。
A.增多 B.减少 C.不发生变化
11.(本题2分)下列动物的生活习性是为了适应环境的有( )。
①燕子南飞 ②熊冬眠 ③孔雀开屏 ④海龟洄游
A.①②③ B.①②④ C.①②③④
12.(本题2分)在研究水对植物生长影响的对比实验时,是变量条件的是_______。
A.温度 B.光照 C.浇水量
二、填空题(共20分)
13.(本题2分)蜜蜂的身体分为头、( )、腹三部分;( )是一种吸血的害虫,且能传染多种疾病。
14.(本题4分)树与草都是植物,它们都有( )、茎、叶、花和( ),它们的生长和生存都需要( )、( )和营养物质。
15.(本题2分)根据有无脊柱,蜥蜴和麻雀属于( )动物,蜘蛛和章鱼属于( )动物。
16.(本题3分)昆虫的( )是它的“鼻子”,可以分辨出远处的气味,我除了小蜜蜂,还认识( )、( )等昆虫。
17.(本题2分)切开莲的块状茎会看到很多大大小小的( ),这能帮助莲应对缺氧的环境,所以莲适合生活在( )。
18.(本题2分)能在水中生长的植物,称为( ),如莲、芦苇等。在陆地上生长的植物,称为( ),如仙人掌、柳树等。
19.(本题3分)针毛硬而坚韧,具有( )作用。绒毛位于针毛的下层,( )强。冬季,动物的( )会增多,以适应寒冷的环境。
20.(本题2分)自然界的动植物都生活在一定的( )里,离开了所依赖的( ),动植物就不能生存。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)有的昆虫肉眼可见,有的只能用显微镜才可以看见。( )
22.(本题2分)昆虫的个头都很小,可以直接用手触摸。( )
23.(本题2分)在野外观察植物时,我们发现大部分小草都长得矮小。( )
24.(本题2分)生活在干旱地区的植物,一般根系都很发达。( )
25.(本题2分)羊换毛的季节主要是春季和冬季。( )
26.(本题2分)我们很难捉到鱼,是因为鱼的眼睛灵敏。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)动物在应对季节变化时有不同的策略,请你用线连一连。
兔子 迁徙
大雁 换毛
青蛙 贮藏食物
雷鸟 冬眠
松鼠 换羽
五、简答题(共26分)
28.(本题5分)生物的相同点是什么?
29.(本题5分)我们身边的经济作物有哪些?请写出四种。
30.(本题5分)你认识哪些昆虫?它们有哪些共同特征?
31.(本题5分)举例说说动物有哪些习性适应季节变化?举出3例子说明。
32.(本题6分)仙人掌生活在干旱高温的沙漠中,仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠的生活?(写对三点得满分)
六、实验题(共8分)
33.(本题8分)实验:探究鲫鱼侧线的作用
(1)将两条活鲫鱼放在水盆中,用手拍打水面,两条鲫鱼的反应是 。
(2)取出一条鱼,用凡士林涂抹 处,再放回鱼缸。
(3)再用手拍打水面,你发现 , 。
(4)由此,我得出 的结论。
4 / 4
学科网(北京)股份有限公司
$$
基础卷(02):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(冀人版)
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
7.B
8.B
9.A
10.A
11.B
12.C
13. 胸 蚊子
14. 根 种子 水 阳光
15. 脊椎 无脊椎
16. 触角 蜻蜓 蚂蚁
17. 孔 水中
18. 水生植物 陆生植物
19. 保护 保暖性 绒毛
20. 环境 环境
21.×
22.×
23.√
24.√
25.×
26.×
27.
28.生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。
29.芝麻、棉花、大豆、花生。
30.答:我认识七星虫、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蝗虫等。
它们的共同特征是:身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,2对翅,1对触角。
31.动物冬季冬眠、迁徙、换毛等
32.叶子退化成刺、巨大的变态茎、能够深入沙漠深处的茎
33. 立即游远 侧线 涂抹凡士林的鱼没有反应 没有涂抹凡士林的鱼游走 侧线其实是一种特殊感官,不仅能感知震动,还能感知水温和水流的方向。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$$基础卷(02):2024-2025学年三年级科学下册期中素养测评(冀人版)
(
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)科学·答题卡
(
一、选择题
(
请用2B铅笔填涂,
每题2分,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
二
、填空题
(每空1分,共
20
分)
x
1
3
.
X
x
x
14
.
X
x
x
x
x
15
.
X
xx
x
Xx
x
213
x
16
.
X
x
x
x
1
1
7
.
x
xx
x
18
.
X
x
x
x
19
.
xxx
Xx
x
xx
x
20
.
X
x
x
三
、判断题
(
请用2B铅笔填涂
,每题2分,共12分)
21
22
23
24
25
26
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
四、
24
.
把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。
乳酸菌
蒸
馒头的发面
酵母菌
酸奶
霉菌
人体大肠
大肠杆菌
腐烂的食物
____________
____________
____________
)
(
四、连线题(共10分)
27
.(本题
10
分)动物在应对季节变化时有不同的策略,请你用线连一连。
兔子
迁徙
大雁
换毛
青蛙
贮藏食物
雷鸟
冬眠
松鼠
换羽
五、简答题(共26分)
28
.(本题
5
分)生物的相同点是什么?
29
.(本题
5
分)我们身边的经济作物有哪些?请写出四种。
30
.(本题
5
分)你认识哪些昆虫?它们有哪些共同特征?
31
.(本题
5
分)举例说说动物有哪些习性适应季节变化?举出
3
例子说明。
六、
实验题
(1-3题每题3分,4题2分,共11分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
(
32
.(本题
6
分)仙人掌生活在干旱高温的沙漠中,仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠的生活?(写对三点得满分)
六、实验题
(每题2分,共8分)
33.
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
$$