安徽省蚌埠市固镇县毛钽厂实验中学2024-2025学年高二下学期3月月考历史试题

固镇具毛铜厂实验中学2024~2025学年高一3月月考·历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 题号 答案 1.C 材料“妇女在收割、男子在放牧”反映了当时男女分工的情况,C项正确;材料未涉及与其他地区的比较, “率先进行食物生产”的结论无法得出,排除A项;材料只体现了男女分工,不能判断男性是否占据主导地 位,排除B项;阶级社会要体现贫富分化和等级差别等内容,仅凭材料内容无法说明当地已经迈入阶级社会 排除D项。 2.A 结合所学内容可知,能够支撑人类是由古猿进化而来的观点的最有力证据是发掘的化石,这是最有说服 力的一手史料,A项正确;传说、网络资料和古籍的记录都有主观创作的因素,并不是最有力的证据,排除B. C.D三项。 3.D 材料“侵犯他人之居者.....处死”“犯强盗罪....处死”“凯翩屋主之财产而取其任何财物者.....应投于 该处火中”“但田以耕.....以谷物交付田主”体现了对私有财产的保护,D项正确;材料没有体现契约的神圣 性,排除A项;表中的“他人”“屋主”不仅限于贵族,排除B项;表中未提及“以眼还眼,以牙还牙”的原则,排 除C项。 4.C 根据材料“古埃及人对神的敬畏来源于原始社会对自然力的崇拜”“法老一向宣称自已就是太阳神(拉之 神)的化身,后来又信仰阿蒙神便成为阿蒙神的代言”可知,在古代埃及中,王权是与神权相结合的,王权从来 源到行使过程中,都要以神权之名,C项正确;材料中体现不出古埃及文明融合了东西方文明,排除A项;材 料中未涉及古代埃及的教会,排除B项;D项不符合材料主旨,排除。 5.D 据题干“雅典面积则相当于北京市的1/7,小的城邦公民甚至不过几百人”并结合所学可知,希腊城邦的 突出特点是面积小,符合小国寡民的特征,D项正确;题干是从城邦面积小、人口少角度去说,“国富民强”是 指国家富裕、百姓强健,不符合题意,排除A项;题干是从城邦面积小、人口少角度去说,“民主政治”是指国 家制度方面,不符合题意,排除B项;“尚武精神”是斯巴达的特点,排除C项。 6.A 根据材料概括可知,材料反映的是罗马统治者称呼的变化,这种变化表明罗马正从共和制向帝制的转变 时期,体现了政治体制的特征,A项正确;材料“元首”这个称号意为“第一公民”,表明了其至高无上的地位 仍有共和观念,但并不浓厚,排除B项;材料未涉及公民意识的萌发,排除C项;材料未涉及改革受到阻挠,不 能得出政治改革的曲折,排除D项 7.C 根据题意可知,大流士一世对于忠诚于他的人进行赏赐,对于不忠于他的人进行惩罚,他的命令都要遵行 不误,这是大流士一世专权的表现,说明大流士一世实行专制制度,而非依法治国,C项正确,排除B项;大流 士一世并不是在宣扬君权神授,更没有体现积极对外扩张,排除A、D两项。 8.A 由材料信息可知,领主与附庸(封君与封臣)双方若一方违约,另一方可以拒绝义务(撤回忠诚),这反映 了中世纪欧洲封建制度特点,即双方是一种双向契约关系,A项正确。B、C、D三项与材料信息不符,排除。 9.B 材料“浮雕图像上层刻的是国王头顶一块泥砖,带领民众参加修庙劳动”“下层刻的是国王坐在宝座上向 臣像们下达命令”体现的是国王具有神权与王权紧密结合的特点,强调的是国王的独特地位,B项正确;苏美 尔时期的两河流域的农耕经济并不发达,排除A项;材料同样体现了神权色彩,并非特指官僚体系,排除( 项;材料强调的是王权与神权的结合,非臣民的日常生活,排除D项。 10.A 伊凡四世派遣易于操控的“特使”到各地进行监督、审判和征税,加强了沙皇对地方的控制,A项正确; 特使和“特辖领地制”均为加强中央集权的措施,双方并不矛盾,B项错误;特使不是军事力量,与抵御蒙古 远征军的侵扰无关,C项错误;伊凡四世即位时,基辅罗斯时代已经结束了近三百年,D项错误。 【高一3月月考·历史卷参考答案 第1页(共2页)】 5307A 11.B 12.A 从材料“班图人足迹所至,铁器也被引入”可以看出,班图人的迁徙传播了先进的生产方式,促进了文明 的交流,故A项正确;材料强调的是南迁的影响,并未涉及南迁的原因,故B项错误;从材料无法看出非洲 社会生产发展和班图人国家域的情况,故C、D两项错误。 13.D 根据材料“阿杜利斯港是东非地区的国际贸易中心.....带领庞大商队.....运销埃及等地”可知当时古 代非洲对外贸易有所发展,D项正确;材料中看不出政治环境如何,排除A项;B项“发达”过于夸大,排除; “文化交流频繁”说法过于绝对,排除C项 14.B 依据材料“国都有一中心广场,四周建有神庙、宫殿,供王公贵族、祭司及其助手居住。外围辟为街区,有 街道相隔,划分给不同阶层和职业的人居住”可知,国都的布局中心广场周围供王公贵族、祭司及其助手居 住,外街划分给不同职业和阶层的人居住,凸显了等级特征,B项正确;材料描述的是城市布局,没有体现世 俗化,排除A项;材料通过描述库斯科的城市设计来凸显了等级性特征,与政治功能无关,排除C项;材料 没有提及神权的膨胀,排除D项。 15.A 据材料“发现了大量铁器、各种农具、玻璃锤”“77块刻有阿拉伯文《古兰经》经文的彩石”“这座古城约 2.5平方公里,估计有3万居民”并结合所学知识可知,中古时期的加纳首都经济、文化等方面都比较繁荣. A项正确;题干能够反映出古代阿拉伯文化对加纳首都的影响,但是并没有述及其他外来文明,排除B项; 对古代加纳首都遗址多次挖掘所出土的文物中,并没有“与欧洲贸易”的相关物品,排除C项;根据“77块刻 有阿拉伯文《古兰经》经文的彩石”可知,古代加纳首都受到阿拉伯文化的影响,但不能扩大为“被古今加纳 人追捧”,排除D项。 16.D 据材料可知,古代玛雅人之所以崇拜羽蛇神是因为在玛雅人的认知中,羽蛇神能为他们带来雨水,而雨 水是当时玛雅人种植玉米所必需的,这说明玛雅人的羽蛇神崇拜和他们的玉米种植密切相关,D项正确;材 料虽提到羽蛇神崇拜,但是材料不涉及羽蛇神崇拜与其他神灵崇拜的比较,无法得出羽蛇神崇拜占主要地 位,排除A项;B项错在“决定”的说法过于绝对化,排除B项;材料仅涉及玛雅文明,不涉及玛雅之外的文 明,排除C项。 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17.(1)特征:以城邦为载体;政治体制多样;小国寡民,独立自主;公民范围有限。(每点3分,任答3点9分) (2)意义:建立了横跨亚、欧、非三大洲的帝国;推动了东西方文明的交流与融合;推广了希腊文化并推动了 希腊化时代的到来。(9分) 18.示例 论题:中世纪西欧庄园具有相对的封闭性和独立性。(2分) 论述:中世纪西欧庄园既是一个经济生产组织,也是一个社会组织。庄园内封建领主自营土地由农奴耕种. 收入归领主所有,农民可从庄园领主处领取份地,自耕自收,并向领主交纳相税;封建领主庄园内既能够进 行粮食生产,也能够进行食物加工制作,体现了经济上的自给性,同时,庄园内不仅有领主住宅,还有教堂。 牧师住宅,说明能够进行宗教活动,满足庄园内基本的精神善求,这些都使庄园能够相对独立地存在于社 会之中,与外界的联系较弱。(12分) 综上所述,中世纪的西欧庄园,融经济自给、宗教活动为一体,具有相对的封闭性和独立性。(2分 19.(1)内容:建立中央集权官僚体制,仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制;推行班田制和租庸调制;军事上 中央设五卫府,各地置军团及镇守府;推行律令治国。(8分) (2)特征;结合国情学习唐朝;改革内容广泛;内外压力下的主动改革;自上而下的改革。(每点2分,任答2 点4分) 影响:日本由部民社会进入到封建社会;日本唐风盛行:推动日本封建社会发展;扩大中华文化的国际影响 力;推动中日之间友好往来。(每点2分,任答3点6分) 【高一3月月考·历史卷参考答案 第2页(共2页)】 5307A固镇县毛铜厂实验中学2024~2025学年高二3月月考 历 史 考生注意: 1.满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水答字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效 3.本卷命题范围:选择性必修三第一至四单元。 过智 _ 一、选择题;本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.齐家文化距今约4000年,分布于甘肃、宁夏、青海、内蒙古等地。出土的陶器器型以双耳大 过11K 罐、高领双耳罐为主;玉器有琮、壁等礼器与环、珠、绿松石等装饰品;钢器以红铜为主,有锥, 刀、斧等;石器则有磨制的石斧等。这集中反映了齐家文化 过1E 斑 A.发展形态的趋同性 B.地域传播的局限性 C.文明内涵的丰富性 D.发展程度的先进性 过初 2.墨子主张“不辟亲疏”,即爱人与用人不能以“亲亲”为标准,应完全消除亲与疏的差别,真正做 到一视同仁,“爱人若爱其身,犹有不孝者乎?”由此可知,墨子的观点 班 过智 A.提倡“尚贤”的政治主张 B.有助于社会和谐与稳定 C.重视孝在伦理中的作用 D.与儒家核心思想相一致 3.下表为中国与朝鲜、日本、越南的文化比较。该表最能佐证 国家文字 教育制度 历法 政治,经济制度 节日,习俗 中园汉字 中央集权制,三省六部 科举制 腾德历,大衔历 制、均田制,相庸调制 春节、清明节、端午节、中秋节等 朝鲜文 三省六部制、田柴科制 科举制 新年、端午节、秋夕(中秋节)等 中央集权制、斑田制. 仪风历(德 日本假名 贡举 元旦、春分/秋分(清明节)、 相调 历)、大衔历 敬老节(重阳节)等 越南字 科制 君主专制的中央集权制 协纪历 春节、午节、中秋节等 【高二3月月考·历史卷 第1页(共6页)】 5307B A.中国是世界上最发达的国家 B.隋唐文化各个方面都领先于世界 C.科举制度对世界的影响深远 D.中国文明为世界发展作出了贡献 4.万历九年(1581年),耶鲜会士罗明坚首次将西洋自鸣钟作为贡礼带入中国。此后,自鸣钟成 为朝贡礼单上的“常客”。截至清中叶,尽管官修史书对海关进口自鸣钟、西洋镜、鼻烟壶等物 品有意回避,但文人对这些西洋器物几乎有闻必录,有见辄记。由此可知,明清朝贡贸易 A.激发了民间远洋探索热情 B.助推了新思潮的形成 C.使西方文化得到一定传播 D.打敲了闭关自守政策 5.严复说:“自由者,各尽其天赋之能事,而自承之功过者也.....故言自由,则不可以不明平等, 平等而后有自主之权;合自主之权,于以治一群之事者,谓之民主。”此观点 A.否定了清末新政改革 B.推动了洋务运动兴起 C.开启了新思潮的先河 D.具有民主启蒙的作用 6.1876年,浙海关税务司文书李主参加美国万国博览会后写道,博览会“原以昭友谊,广人才 尤在扩充贸易”,而国人出外甚少,“多以无益视之”,若能明了西人办会之意,“亟亟焉图维之 上可以裕国,下可以利民”。李圭的言行表明 A.希望政府实行“中体西用”政策 B.认为国人亟需重视对外交流 C.美国已是世界工厂和贸易中心 D.中国卷入资本主义世界市场 7.20世纪80年代以来,河西走廊一带的北朝至隋唐时期的墓葬中,出土了许多带有中亚、西亚 风格的金银器,还出土了很多波斯银币、东罗马金币及仿制品,这些金银器上印有当地国王 王后、宗教等信息。这些考古发现印证了 A.丝绸之路的发展 B.东罗马帝国的扩张 C.波斯帝国的兴盛 D.东西方往来的开启 8.在距今约4000年的两河流域阿卡德王朝,书吏发挥着重要作用。他们是在行政、司法、经济 等领域负责书写文件的官吏,掌握着樱形文字的识读与书写,还了解数学计算与法律条文,其 中不少人可晋升到高级职位。材料反峡了当时 A.完善的官僚选拔机制的形成 B.中央集权的君主制国家建立 C.文书成为国家管理重要手段 D.锲形文字凸显当地文化成就 【高二3月月考·历史卷 第2页(共6页)】 5307B 9.公元前5000年到公元前300年间,西亚北非地区出现了世界上较早的文明,先后兴起了埃及 人、巴比伦人、亚述人、迎勒底人和波斯人的强大帝国,他们已经有了文字,在艺术、科学和社 会组织方面也相当进步。该地区人类早期文明的发展主要得益于 A.地理和气候条件优越 B.地域及部落间战争的频繁 C. 国家组织能力的强大 D.商贸活动和人口迁徙频繁 10.古印度的列国时代,北方强国摩揭陀王国难院王朝的建立者摩诃帕德摩·难陀出身于首陀 罗,在这一时期,佛教在摩揭陀国内部得到了广泛的推广和接受。这一现象说明当时 A.佛教适应了统治阶层的需求 B.种姓制度遭到了废除 C.摩揭陀王国实现了思想统一 D.首陀罗成为最高等级 11.印加帝国实行人口迁移制度,将新近被征服的有反叛倾向的部落迁往内地,而以可靠部落的 人口取而代之,还将最忠诚的勇敢部落的人口迁移到边关据点。印加帝国的人口迁移制度 A.有利于巩固帝国的统治 B.保障了印加文明的辉煌 C.推动了行政体系的完善 D.改变了美洲的人口结构 12.14世纪的意大利诗人彼特拉克在诗歌里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉,阴暗的牢房,善 良在那里凋谢,邪恶在那里滋长”,倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。由此可见,彼特 拉克 A.反对宗教信仰 B.肯定人的价值 C.强调理性至上 D.主张自由平等 13.墨西哥的斗牛起源于西班牙的斗牛。爱尔兰和英国的木鞋舞,传到美国衍化成踢踏舞。古 巴黑人仍保留着非洲祖先的古老传说。巴西民间口头文学中经常可以寻觅到来自安哥拉 刚果和莫桑比克的黑人传统遗痕。材料体现了 A.各洲之间隔/的消除 B.美洲人口数量的增加 C.黑人奴隶贸易的盛行 D.文化的交融与互鉴 14.16世纪,在欧洲许多油画作品中能看到中国瓷器的影子。18世纪,英国上流社会普遍使用 中式风格的艺术品来装饰饮茶的环境。20世纪中叶以来,随着美国西部牛仔电影的风行 在旧金山、严拉热窝、北京的街头,穿着牛仔裤的人随处可见。这些现象说明 A.各洲人民生活习惯趋同 B.世界贸易格局发生改变 C.商品流动推进文化交流 D.工业革命引发生活变迁 【高二3月月考·历史卷 第3页(共6页)】 5307B 15.19世纪40一70年代,大量“契约华工”输人拉美地区,后定居当地,逐渐形成华商阶层。在 聚居区,经营小商品和手艺,办华人学校、报纸,也介绍居住国文化习俗。据此可说明,华工 群体 A.促进了地区文化的交流碰撞 B.改变了当地的商业经营模式 C.推动了拉美主流文化的形成 D.建立了社区基层的管理方式 16.美国国会通过了《1950年战争难民法修正案》,该修正案扩大了战争难民的范围,将难民进 人德国、奥地利西方三国占领区的截止日期推迟到1949年1月1日,这样做的目的是接纳 在1948年法律规定的1945年12月22日之后逃入西占区的东欧国家难民,该修正案 A.解决了欧洲的难民危机 B.渗透了冷战思维 C.阻滞了东欧经济的发展 D.维护了欧洲和平 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 早在先秦时期,中国先民就发展出一系列富于包容性的价值追求和行为准则。 近代以来,随着中华民族所面对的内外形势与历史任务的显著变化,中华文明的包容性也有 了新的表现。习近平总书记曾指出,中华文明的包容性“从根本上决定了中华民族交往交流 交融的历史取向,决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局,决定了中华文化对世界文明 兼收并蓄的开放胸怀。”中华文明不是孤立于世界的,中华文明所创造的文化也不是封闭保 守的。中华文化能积极吸纳、融合其他文明的有益成分。包容是中国人心目中的天地大德, 也是社会生活中的基本道德,更是实现中华文明长期繁荣的精神源泉。深入理解中华文明 的包容特性,对我们传承与弘扬中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明都有着重大的理 论和现实意义。 --摘编自王胸《中华文明兼收并蓄的包容性》 根据材料,结合中国历史相关知识,就“中华文明的包容性”(从整体或局部任一角度均 可)自拟论题,并进行简要阐释。(要求:主题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰 【高二3月月考·历史卷 第4页(共6页)】 5307B 18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 汉武帝经略西域以前,西北地区的牲畜只是零星输入内地。自汉使访问西域 各国之后,各国亦多遣使回访。西域奇物异人随之进入汉朝,这些使者以“大鸟卯及黎轩善 眩人献于汉”。大鸟卯大数是舵鸟蛋,善眩人类似魔术师,很快这些魔术就被融入中原传统 的毂抵戏中。此外,筷、胡茄、胡角、胡笛等西域乐器也传入内地,与之相伴的是两地乐曲 的融合。东汉时,“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞,京都贵戚皆竞为 之”。 --摘编自王宇星《从金帛之路到丝绸之路:汉代丝路的物资及文化交流》 材料二 人类对财富与成功的渴望,以及对创造美好生活的追求,始终是丝绸之路上东 西文明交往的不竭动力。无论是西汉武帝时期出使西域(前138年)的张赛,还是东汉和帝 时期西域地方政府出使大秦(罗马)的甘英,都肩负着政治、外交使命。海上出使也是如此, 无论是唐德宗贞元元年(785年)杨良瑛海路西行,还是始于明成祖时期的郑和七下西洋 (1405一1433年),都是出于政治和外交目的的。从张赛通西域打开中西交往的官方通道之 后,中原王朝与周边政权关系的稳定与互信,为丝绸之路的畅达提供了保障,也是和睡西部 与边疆地区胡汉关系、维护边境地区军事安全的必要条件。中国的指南针以及领先的造船 技术,也支撑了宋元时期海上丝绸之路的发展。 --摘编自张国刚《传统丝绸之路的动力源》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述丝绸之路开辟对汉代社会发展的意义。(9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析推动古代丝绸之路长期繁荣的原因。(6分) ;第5页(共6页)】 【高二3月月考·历史卷 5307B 19.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 欧洲移民运动,既有美国的“拉力”作用,又有欧洲的“推力”影响。产业革命的 迅猛发展,导致欧洲国家开始发生生产过剩的周期性危机。西欧、北欧各国意识到人口外流 可以减轻国内人口过剩的负担,因而逐渐取消了限制移民的法令和措施。从18世纪末开 始,美国的工业革命取得了一定的进展,急需大量熟练技工和廉价劳动力。此外,美国的西 进运动,更为移民开辟了无限广阔的前景。19世纪上半期,不少人为逃避欧洲封建国家的 政治和宗教迫害,瀑洋过海,来到美国,为美国经济的发展作出了重大贡献。 --摘编自陆月娟《19世纪上半期欧洲人向美国移民的历史分析》 材料二 19世纪以来,由于美国工业化发展需要,政府鼓励移民,由于美国西部淘金 热,华人成为美国受欢迎的移民。1815一1882年是美国移民史上的自由开放时期。这一时 期,以华人为主的亚洲移民到美国的人数高达28万。1882年,美国颁布《排华法案》,由来 已久的排外种族主义再揪高潮,华人受到美国各个阶层的歧视,限制华人移民被提上美国议 会议程。二战期间,由于中国在太平洋和亚洲战场反法西斯的重要地位,美国于1943年废 如 除了《排华法案》,大批美国华人移民加入到二战中来。 11 --摘编自朱维维《美国移民政策的演变及其动因 . 材料三 从20世纪50年代开始,美国政府多次修改移民法,为各国科技人才进入美国 大开方便之门。1946-1974年,美国共引进包括世界级科学巨匠、著名科学家、诺贝尔奖获 得者在内的国外高级人才24万人。1969-1979年,美国还从发展中国家接收了50多万有 专门知识和技术特长的移民。......新移民能够主动地驾驭“美国认同”和“原生国家认同”两 种社会身份和社会网络。他们在其工作、交往、生活的很多方面是非常“美国化”的,也能句 在社会网络和生活社区中继续保持原生国家意识和国家认同 --摘编自孙传忠《美国引进人才的举措及其启示》 共 (1)根据材料一并结合所学知识,分析18世纪末到19世纪上半期欧洲向美国移民产生的背 景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,简评19世纪初至二战期间,美国政府针对华人的移民政 策。(9分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括20世纪50年代以来美国移民政策的特点,并分析其 影响。(10分) 【高二3月月考·历史卷 第6页(共6页)】 5307B