重难点16 人体消化、循环、泌尿系统-2025年中考科学【热点·重点·难点】专练（浙江专用）

重难点16 人体消化、循环、泌尿系统 考点 三年考情分析 2025考向预测 1、消化系统：消化系统的组成与功能；食物的消化和吸收过程 2、循环系统：循环系统；心脏和血管的结构与功能 3、泌尿系统：泌尿系统的组成与功能；尿液的形成过程 在近三年浙江中考科学试卷中，人体消化、循环、泌尿系统考查题型丰富 。选择题常考查基本概念、结构与功能的对应关系等，如判断关于消化系统各器官功能描述的正误，或根据心脏结构示意图选择正确的血液流动方向 。填空题多涉及生理过程的填写、结构名称的书写等 。如填写食物在消化道中消化的顺序，或者根据泌尿系统示意图填写器官名称 。实验探究题则要求学生设计实验探究消化酶的作用、血液循环的路径，或者分析给定实验中泌尿系统相关指标的变化等 。比如，给出探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验装置，让学生分析实验设计思路、预测实验现象并得出结论 。 预计 2025 年浙江中考科学仍会考查人体消化、循环、泌尿系统 。选择题可能会深化对生理过程在复杂情境中应用的考查，如分析在不同饮食结构下消化系统的变化，或者判断在疾病状态下循环系统和泌尿系统的功能改变 。填空题或许会结合更复杂的实际场景，给出多组实验数据或现象描述，考查学生对生理过程描述的准确性、结构名称书写的规范性以及对实验结果的分析推导能力 。实验探究题可能会对实验进行拓展创新，如利用数字化传感器（如血糖传感器、血压传感器）精确测量消化、循环和泌尿系统中的相关指标变化，或者设计实验探究多种因素对人体生理功能的综合影响（如饮食、运动、环境因素等对消化系统、循环系统和泌尿系统的协同作用），考查学生的创新思维和实践能力 。 【体系构建】 【重难诠释】 知识点一、食物中的主要营养素食物与营养 (1)食物中的营养素主要有__水__、__无机盐__、__糖类__、__蛋白质__、__脂肪__、__维生素__和__膳食纤维__等七大类。 (2)营养素的作用 类别 营养素 作用 供能 物质 糖类 人体所需能量的主要来源，大米、小麦中含量较高 蛋白质 构成人体细胞的基本物质，细胞生长及组织修复的主要原料，瘦肉、蛋、奶中含量较高 __脂肪__ 生物体内贮藏能量的主要物质，动物在冬眠前需要大量积累的物质，在肥肉、大豆、花生中含量较高 非供能 物质 __水__ 构成细胞的主要成分 无机盐 人体维持正常生理活动所必需的营养物质，包括钙、铁、碘、钠和磷等元素 维生素 参与人体内许多重要的生理活动，水果、蔬菜中含量较高 膳食纤维 既不能被消化，也不能被吸收。能促进肠道的蠕动，有利于及时排便，可以减少大肠癌的发病率；有助于减少肠道对脂肪的吸收，能预防心血管疾病的发生。在植物性食物中含量较高 知识点二、人体消化系统的结构和对营养素的消化吸收过程 1．消化系统的结构及功能 (1)消化系统由消化道和消化腺组成。其中最主要的消化、吸收器官是__小肠__。 (2)消化道：口腔→咽→食管→__胃__→__小肠__→大肠→肛门。 (3)消化腺 2．食物的消化和吸收 (1)消化的类型 ①物理消化：主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动。 ②化学消化：主要是利用__消化酶__，使食物中的营养成分通过化学变化变成可被吸收的物质。 (2)食物中各种成分的消化 ①必须经过消化才能被吸收的物质 ②参与消化的消化液 消化液 产生部位 作用部位 作用 唾液 唾液腺 口腔 内含唾液淀粉酶，能分解淀粉 胃液 胃腺 胃 内含胃蛋白酶，能分解大分子蛋白质 胆汁 肝脏 小肠 内含胆汁(不含消化酶)，能乳化脂肪 胰液 胰腺 小肠 内含多种消化酶，能分解多种营养素 肠液 肠腺 小肠 内含多种消化酶，能分解多种营养素 ③无须消化可被直接吸收的物质：水、无机盐、维生素。 3．小肠是食物消化和吸收的主要场所，其适于消化和吸收的主要特点如下： (1)小肠长约5～6米，是消化系统中最长的一段。 (2)小肠内表面有许多皱襞，其上有许多小肠绒毛，极大地增加了消化和吸收的面积。 (3)小肠绒毛襞只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收和运输。 (4)小肠内包含多种消化液(胰液、肠液、胆汁)。 知识点三、消化酶的作用；酶的主要特点；影响酶催化作用的因素 1．酶是由生物的体细胞合成的，大多数的酶是__蛋白质__。酶在参与化学反应前后，其化学性质不变，因此被称为生物__催化剂__。 2．酶的特点：多样性、__高效性__、__专一性__。 3．酶的催化作用容易受到外界因素的影响，如__温度__、__pH(酸碱度)__，而且不同的酶所需的最适外界条件往往有所不同。 实验突破 探究影响酶催化作用的因素 1．作出假设 (1)温度可能会影响酶的催化作用； (2)酸碱性可能会影响酶的催化作用。 2．设计实验方案(控制变量法) 试管 1 2 3 淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 温度 37 ℃ 70 ℃ 0 ℃ 稀释唾液 1 mL 1 mL 1 mL 碘液 1滴 1滴 1滴 结果现象 不变蓝 变蓝 变蓝 结论：在最适宜温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显__降低__。 试管 1 2 3 淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL 蒸馏水 1 mL / / NaOH溶液 / 1 mL / HCl溶液 / / 1 mL 淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 结果现象 不变蓝 变蓝 变蓝 结论：酶是蛋白质，遇到强酸、强碱结构会被__破坏__，活性会丧失。 知识点四、人体呼吸系统的结构和气体交换的场所及过程 1．呼吸系统的结构 (1)呼吸系统由__呼吸道__和肺组成。其中__肺__是呼吸系统的主要器官。 (2)气体进入肺部的顺序：鼻→咽→喉→__气管__→__支气管____→肺。 2．肺与外界的气体交换 气体成分变化：与吸入气体相比，呼出气体中氧气含量__减少__，二氧化碳含量__增多__。但无论是呼出气体还是吸入气体，含量最高的都是氮气。 3．肺泡与血液的气体交换 (1)血液成分及性质变化：血液流经肺泡后，氧气含量__增多__，二氧化碳含量__减少__，血液由__静脉__血变为__动脉__血。 (2)肺泡内的氧气通过__扩散__作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中，同时，血液中的二氧化碳通过__扩散__作用，透过毛细血管壁和肺泡壁进入__肺泡__内，完成肺泡处的气体交换。 4．血液与组织细胞的气体交换 (1)血液成分及性质变化：血液流经组织细胞处后，血液中氧气含量__减少__，二氧化碳含量__增多__。血液由__动脉__血变为__静脉__血。 (2)进入血液中的氧，与红细胞中的__血红蛋白__结合，以__氧合血红蛋白__的形式进行运输。 5．人体的呼吸作用 (1)呼吸作用的本质：指活细胞利用氧将体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出生命活动所需的__能量__的过程。 (2)表达式：葡萄糖＋氧气二氧化碳＋水＋能量 (3)意义：为人体内的生命活动提供能量。 知识点五、人体血液的主要成分及功能 1．人体血液循环系统的组成：血液、血管和心脏。 2. 血液的主要成分及功能 成分 功能 异常病 血浆 运载血细胞、运输__营养物质__和__代谢产物__等 血 细 胞 红细胞 运输__氧__和部分二氧化碳 数量偏少→贫血 白细胞 防御保护、抵抗病菌的侵入 数量偏多→炎症 血小板 加速凝血和促进止血 数量过少→不易止血 (1)红细胞是数量最__多__的血细胞，呈__两面凹的圆饼__状，成熟后__没有__细胞核。 (2)白细胞体积__大__，数量__少__，__有__细胞核，能抵抗病菌的侵入。 (3)血小板是最__小__的血细胞，__没有__细胞核，有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌入侵的作用。 3．血液的种类 (1)含氧__多__，颜色__鲜红__的血叫动脉血；含氧__少__，颜色__暗红__的血叫静脉血。 (2)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫__血红蛋白__，在氧浓度高的地方容易与氧__结合__，形成__氧合血红蛋白__，在氧浓度低的地方容易与氧__分离__。 知识点六、心脏、血管的结构和体循环与肺循环过程中血液成分的主要变化 1．心脏 (1)心脏主要由心肌构成，被隔成了左右不相通的两部分，左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的__瓣膜__分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度比心室壁__薄__。 (2)整个心脏可以分为四个腔，每个腔都分别与相应的血管相连：左心室与__主动脉__相连；右心室与__肺动脉__相连；左心房与__肺静脉__相连；右心房与__上下腔静脉__相连。 2．血管 种类 管壁特点 管腔特点 血流速度 主要功能 __动脉__ 较厚，弹性大 较小 快 从心脏运送血液到全身各器官 __静脉__ 较薄，弹性小 较大 慢 从全身各器官运送血液回到心脏 毛细血管 极薄，仅由一层__上皮细胞__构成 最小，只允许红细胞__单行__通过 最慢 与__组织细胞__进行物质交换 3.血液循环 (1)定义：血液在由__心脏__和全部__血管__组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动。 (2)血液循环途径 ①血液循环包括__体循环__和__肺循环__两个部分，两个部分同时进行，互相连通。 ②体循环从__左心室__开始，__右心房__结束，其中的血液由__动脉__血变成__静脉__血。 ③肺循环从__右心室__开始，__左心房__结束，其中的血液由__静脉__血变成__动脉__血。 知识点七、人体泌尿系统的结构及尿液的形成和排出过程 1．泌尿系统的结构 (1)泌尿系统由__肾脏__、__输尿管__、__膀胱__和__尿道__组成。 (2)泌尿系统的主要器官是__肾脏__，它的基本结构和功能单位是__肾单位__，由肾小体和__肾小管__组成，肾小体由__肾小球__和__肾小囊__组成。 2．尿液的形成 (1)尿液的形成过程：尿(由肾单位产生)→集合管→肾盂→输尿管→膀胱(暂时储存)→尿道→排出体外。 (2)原尿的形成：血液在流经__肾小球__时进行滤过作用，即除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的其他物质过滤到肾小囊中，形成原尿。 (3)尿液的形成：原尿经过__肾小管__时进行重吸收作用，即全部的葡萄糖和氨基酸、大部分的水、部分无机盐被肾小管重新吸收送回血液，原尿中剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等最终形成尿液。 （建议用时：40分钟） 1．细胞中的葡萄糖和脂肪是可以相互转化的，通过转化完成有机物的储存以及特殊情况下的供能，以维持正常的生命活动。下列有关葡萄糖和脂肪的说法，错误的是（　　） A．葡萄糖和脂肪都能为人体提供能量 B．当人在傍晚慢跑时，脂肪会大量转化成葡萄糖 C．当人在饥饿状态时，肝脏会将肝糖原转化成葡萄糖 D．当糖类摄入过多时，多余的葡萄糖会合成糖原或转变为脂肪 2．如图是人体内部分物质的排泄途径概念图，下列相关叙述错误的是（　　） A．经①排出体外的物质中含有尿素 B．②指肾脏，它是形成尿液的器官 C．④指膀胱，尿液储存到一定量产生尿意 D．⑤指输尿管，将尿液排出体外 3．如图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图。发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．血管①、④是动脉 B．血管②、③是静脉 C．血管①中血液的含氧量比血管③低 D．血管①中血液的含氧量比血管③高 4．微穿刺法是利用显微操纵仪将微细玻璃管插入肾小囊腔中，注入石蜡油防止滤液进入肾小管，用微细玻璃管抽取囊腔中的液体进行微量化学分析。下列表述正确的是（　　） A．①中流动脉血，②中流动脉血 B．一个肾单位由③⑤组成 C．微吸管吸取的囊内液经过微量分析一定没有大分子蛋白质 D．④的末端流出的液体与③中的相比，尿素的浓度降低 5．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（　　） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②与③中分别含有消化蛋白质和脂肪的酶 D．X表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所 6．自2020年3月全球爆发新冠疫情以来，在抢救重症患者呼吸功能衰竭的治疗中使用了一种俗称“人工肺”（ECMO）的仪器。人工肺又名氧合器或气体交换器，是一种代替人体肺器官排出二氧化碳、摄取氧气，进行气体交换的人工器官。如图所示，若图1中ECMO设备的b端与图2中的上腔静脉相连，则下列说法正确的是（　　） A．ECMO设备的a端流出的是静脉血，与肺静脉相连 B．ECMO设备的a端流出的是静脉血，与主动脉相连 C．ECMO设备的a端流出的是动脉血，与肺静脉相连 D．ECMO设备的a端流出的是动脉血，与主动脉相连 7．血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计（其中白细胞正常值为（4﹣10）×109个/升，血红蛋白正常值为120﹣160克/升，“﹣”表示“没有”，“+”表示“有”），下列判断错误的是（　　） 白细胞 血红蛋白 血型 尿液 血细胞 蛋白质 甲 4.8×109 140 A ﹣ ﹣ 乙 5.2×109 70 B ﹣ ﹣ 丙 30×109 150 AB ++ +++ 丁 4.6×109 130 B ﹣ ﹣ A．参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙 B．若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，三人中最合适者是丁 C．丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故 D．丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小管的重吸收作用发生了障碍 8．如图为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶，共同组成了心脏，D代表左心室；E和F是两支试管，代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关于此模型的说法不正确的是（　　） A．管道G内流动着动脉血 B．试管F可代表肺部毛细血管网 C．A代表右心房，B代表左心房 D．单向阀门①、②模拟了心脏内的瓣膜 9．如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶加快反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶加快反应速率随pH或温度变化趋势。下列相关分析，正确的是（　　） A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大 B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度 C．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线 D．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D点 10．酶是一种十分神奇的物质，生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的。小科同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究，实验记录如表所示。请根据表中信息回答： 步骤 实验过程 1号试管 2号试管 3号试管 1 注入1%的淀粉溶液 2毫升 2毫升 2毫升 2 在设定温度下保温5分钟 37℃ 37℃ 0℃ 3 注入新鲜稀释的唾液，搅拌均匀后继续保温 2毫升 2毫升 2毫升 4 加入盐酸调节pH值 7 2 7 5 滴加碘液 1滴 1滴 1滴 6 观察并记录实验现象 未出现蓝色 未出现蓝色 出现蓝色 （1）本实验研究的是 和pH值对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2）实验中，2号试管并未出现蓝色，原因可能是 ，对此我们可以对实验步骤进行改进，具体调整方法是 。 （3）若要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，需要对3号试管进行的下一步操作是 。 11．科学兴趣小组对“影响酶催化作用的因素”进行了研究： （一）探究温度对酶活性影响的实验。小徐进行了以下操作： ①向A、B、C三支试管中各注入稀淀粉溶液2毫升； ②向D、E、F三支试管中各注入新鲜的唾液淀粉酶溶液1毫升； ③待溶液冷却后，向A、B、C三支试管中各滴1滴碘液，摇匀； ④将A、B、C三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ⑤将D、E、F三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ⑥将D、E、F试管中的淀粉酶溶液依次倒入A、B、C三支试管，充分摇匀； ⑦观察实验现象。 请回答： 序号 实验操作 A B C D E F ① 加入稀淀粉溶液（mL） 2 2 2 ② 加入淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 ③ 加入碘液（滴） 1 1 1 ④ 温度处理（5分钟） 37℃ 100℃ 0℃ ⑤ 温度处理（5 分钟） 37℃ 100℃ 0℃ ⑥ 加入淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 ⑦ 观察实验现象 （1）以上操作最合理的实验顺序应是 。（操作可根据需要多选或少选） A.①②⑤⑥③⑦ B.①④⑥④③⑦ C.①②④⑤⑥④③⑦ D.①②④⑤⑥④⑤③⑦ （2）以正确的实验顺序进行实验后，观察到试管内的溶液变蓝色的是 管。（填字母） （3）15分钟后，在A试管中，淀粉酶的质量 （选填“增加”、“减少”或“不变”）；在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少，最终转变成 并被小肠吸收进入血液循环。 （二）探究pH对唾液淀粉酶催化作用的影响。实验结果能够用如图所示的曲线表示。假设换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会如何移动？ （填“向左”或“向右”）。 12．多酶片属于助消化类药物，含胃蛋白酶和胰酶（含胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶）。 酶的活性受pH影响吗？小科以胰淀粉酶为例，展开如下探究： 试管编号 1 2 3 4 5 6 所加试剂 1%淀粉液2mL 胰淀粉酶1mL+2%盐酸1mL 1%淀粉液2mL 胰淀粉酶1mL 1mL 1%淀粉液2mL 胰淀粉酶1mL+2%NaOH1mL 37℃水浴 5分钟 混合 试管2倒入1，混匀后记为A 试管4倒入3，混匀后记为B 试管6倒入5，混匀后记为C 37℃水浴 5分钟 检验 滴入2滴碘液，摇匀 （1）请补充试管4横线上所加的试剂： （2）根据实验现象得出胰淀粉酶只能在中性环境发挥作用的结论，则实验现象是 。 （3）如图，在生产多酶片时先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，再包上糖衣。糖衣在胃液中被分解，使羁蛋白酶释放出来，推测蛋白酶在 环境中能发挥作用。要使胰酶在小肠中才被释放，肠衣应具有的性质是 。 13．为探究温度对唾液淀粉酶催化效果的影响，小明进行了如下实验： ①在甲、乙2支洁净的试管中分别加入2毫升1%的淀粉溶液和1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。 ②将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟。 ③将乙试管中的唾液淀粉酶倒入甲试管的淀粉溶液中，再放回10℃水中水浴5分钟。 ④往甲试管中滴入1滴碘液，摇匀后记录现象。 ⑤改变水浴温度分别为37℃和60℃，重复上述实验步骤。 （1）步骤②中将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟再将其内物质混合的目的是 。 （2）实验中观察到只有37℃组试管中碘液不变蓝，其他两组均变蓝色，可得出的结论是 。 （3）若低温对唾液淀粉酶活性的抑制是可恢复的，则将第1次实验后的甲试管继续在37℃的水中水浴5分钟，将观察到的现象是 。 （4）小明继续探究酸性环境对唾液淀粉酶催化效果的影响。他在洁净的试管中依次加入2毫升1%的淀粉溶液、1毫升5%的盐酸和1毫升新鲜的唾液，……。请补充完整该实验的操作。 。 14．大菱鲜是我国重要的海水经济鱼类。小蛟尝试对大菱鲜消化道中的蛋白酶的活性进行研究，请分析回答下列问题： （1）如图1为18℃时大菱鲜消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最适宜在酸性环境中起催化作用的酶是 。 （2）查资料：大菱鲜人工养殖温度常年在15℃～18℃之间。小蛟假设：大菱鲜蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。他设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。 ①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有 性。 ②小蛟将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设？请作出判断并说明理由： 。 15．某兴趣小组为了探究温度对唾液淀粉酶的活性的影响，设计并进行了如下实验。 ①取三支编号为1、2、3的洁净试管，分别加入2毫升1%的淀粉溶液。另取三支编号为4、5、6的洁净试管，分别加入1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。 ②将六支试管按如图分为甲、乙、丙三组，水浴5分钟。 ③将各组试管中的唾液淀粉酶倒入同组的淀粉溶液中，再放回原温度的水中，水浴5分钟。 ④往三组试管中分别滴入1滴碘液，然后摇匀，记录现象为：甲组溶液变蓝；乙组溶液不变蓝；丙组溶液先不变蓝，冷却后才变蓝。 （1）乙组实验中，先将2、5号试管都水浴5分钟再混合的目的是 。 （2）兴趣小组想探究为什么丙组溶液先不变蓝，冷却后才变蓝？有同学提出了以下猜想：淀粉遇碘液是否变蓝可能会受到温度的影响。于是他进行了以下实验：①另取A、B两支试管，分别加入2毫升1%的淀粉溶液；②将A、B两支试管分别放在37℃和70℃的水中，水浴5分钟；③往两支试管中各滴入一滴相同的碘液，观察两支试管现象；④重复实验。若步骤③出现 的现象，则可以证明他的猜想正确。 16．湖州盛产淡水鲜鱼，有“青、草、鲢、鳙”四大家鱼。研究性学习小组尝试对草鱼消化道中蛋白酶的活性进行研究。分析回答下列问题： （1）如图1是18℃时在不同pH条件下草鱼消化道各部位蛋白酶活性，由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是 。 （2）资料表明草鱼人工养殖温度常年在15～18℃之间，学习小组假设：草鱼蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。 ①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 。 ②实验结果如图2，据此能否确认该假设成立，并说明理由： 。 （3）研究还发现，草鱼消化道淀粉酶的含量少，活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例，以减少对河流的污染。 17．（1）甲同学用显微镜观察自制的血涂片，图中的①、②、③是视野中观察到的三种血细胞。其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是 （填序号）。 项目 结果 正常范围参考值 单位 项目填 结果 正常范围参考值 单位 红细胞 3.8 4.0～5.5 ×1012/L 血小板 220.0 100～300 ×109/L 血红蛋白 90 110～150 g/L 血型 A型 白细胞 6 3.5～10 ×109/L （2）①由该报告单可以判断该同学可能患有 。 ②若该同学的红细胞能与小科的血清发生凝集反应，则小科的血型可能是 。 ③若小科大出血时，需要紧急输血。虽然血型是遗传决定的，但有时又可以通过某些途径改变它。美国医学科研小组采用遗传工程的方法，用一种特殊的“内切酶”，切割了红细胞表面的凝集原，从而实现了血型的转化。你认为以下血型转化可以实现的是 。 a、O型血转化为B型血 b、AB型血转化为A型血 c、A型血转化为B型血 d、A型血转化为O型血 18．多酶片能治疗消化不良，主要是由胰酶、胃蛋白酶复合而成。医生建议整片吞服，切勿喝碎服用。 （1）多酶片能帮助消化，人体内消化最主要场所在 。 （2）为使胰酶与胃蛋白酶均能发挥最佳药效，请结合下列资料设计多酶片的包裹方案。 资料1：包衣是指在药物表面包裹上一定厚度的物质，可控制药物在不同位置释放。包衣①可在酸性环境中溶解；包衣②不可在酸性环境中溶解。 资料2：人体消化道中胃液pH为0.9～1.5，小肠液的pH约为7.6。 资料3：胃蛋白酶和胰酶（包含胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶）活性随pH变化情况如甲图所示。 要求：在答卷纸相应位置的图中标注包衣①、包衣②、胰酶和胃蛋白酶的位置，并简要说明理由。 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点16 人体消化、循环、泌尿系统 考点 三年考情分析 2025考向预测 1、消化系统：消化系统的组成与功能；食物的消化和吸收过程 2、循环系统：循环系统；心脏和血管的结构与功能 3、泌尿系统：泌尿系统的组成与功能；尿液的形成过程 在近三年浙江中考科学试卷中，人体消化、循环、泌尿系统考查题型丰富 。选择题常考查基本概念、结构与功能的对应关系等，如判断关于消化系统各器官功能描述的正误，或根据心脏结构示意图选择正确的血液流动方向 。填空题多涉及生理过程的填写、结构名称的书写等 。如填写食物在消化道中消化的顺序，或者根据泌尿系统示意图填写器官名称 。实验探究题则要求学生设计实验探究消化酶的作用、血液循环的路径，或者分析给定实验中泌尿系统相关指标的变化等 。比如，给出探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验装置，让学生分析实验设计思路、预测实验现象并得出结论 。 预计 2025 年浙江中考科学仍会考查人体消化、循环、泌尿系统 。选择题可能会深化对生理过程在复杂情境中应用的考查，如分析在不同饮食结构下消化系统的变化，或者判断在疾病状态下循环系统和泌尿系统的功能改变 。填空题或许会结合更复杂的实际场景，给出多组实验数据或现象描述，考查学生对生理过程描述的准确性、结构名称书写的规范性以及对实验结果的分析推导能力 。实验探究题可能会对实验进行拓展创新，如利用数字化传感器（如血糖传感器、血压传感器）精确测量消化、循环和泌尿系统中的相关指标变化，或者设计实验探究多种因素对人体生理功能的综合影响（如饮食、运动、环境因素等对消化系统、循环系统和泌尿系统的协同作用），考查学生的创新思维和实践能力 。 【体系构建】 【重难诠释】 知识点一、食物中的主要营养素食物与营养 (1)食物中的营养素主要有__水__、__无机盐__、__糖类__、__蛋白质__、__脂肪__、__维生素__和__膳食纤维__等七大类。 (2)营养素的作用 类别 营养素 作用 供能 物质 糖类 人体所需能量的主要来源，大米、小麦中含量较高 蛋白质 构成人体细胞的基本物质，细胞生长及组织修复的主要原料，瘦肉、蛋、奶中含量较高 __脂肪__ 生物体内贮藏能量的主要物质，动物在冬眠前需要大量积累的物质，在肥肉、大豆、花生中含量较高 非供能 物质 __水__ 构成细胞的主要成分 无机盐 人体维持正常生理活动所必需的营养物质，包括钙、铁、碘、钠和磷等元素 维生素 参与人体内许多重要的生理活动，水果、蔬菜中含量较高 膳食纤维 既不能被消化，也不能被吸收。能促进肠道的蠕动，有利于及时排便，可以减少大肠癌的发病率；有助于减少肠道对脂肪的吸收，能预防心血管疾病的发生。在植物性食物中含量较高 知识点二、人体消化系统的结构和对营养素的消化吸收过程 1．消化系统的结构及功能 (1)消化系统由消化道和消化腺组成。其中最主要的消化、吸收器官是__小肠__。 (2)消化道：口腔→咽→食管→__胃__→__小肠__→大肠→肛门。 (3)消化腺 2．食物的消化和吸收 (1)消化的类型 ①物理消化：主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动。 ②化学消化：主要是利用__消化酶__，使食物中的营养成分通过化学变化变成可被吸收的物质。 (2)食物中各种成分的消化 ①必须经过消化才能被吸收的物质 ②参与消化的消化液 消化液 产生部位 作用部位 作用 唾液 唾液腺 口腔 内含唾液淀粉酶，能分解淀粉 胃液 胃腺 胃 内含胃蛋白酶，能分解大分子蛋白质 胆汁 肝脏 小肠 内含胆汁(不含消化酶)，能乳化脂肪 胰液 胰腺 小肠 内含多种消化酶，能分解多种营养素 肠液 肠腺 小肠 内含多种消化酶，能分解多种营养素 ③无须消化可被直接吸收的物质：水、无机盐、维生素。 3．小肠是食物消化和吸收的主要场所，其适于消化和吸收的主要特点如下： (1)小肠长约5～6米，是消化系统中最长的一段。 (2)小肠内表面有许多皱襞，其上有许多小肠绒毛，极大地增加了消化和吸收的面积。 (3)小肠绒毛襞只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收和运输。 (4)小肠内包含多种消化液(胰液、肠液、胆汁)。 知识点三、消化酶的作用；酶的主要特点；影响酶催化作用的因素 1．酶是由生物的体细胞合成的，大多数的酶是__蛋白质__。酶在参与化学反应前后，其化学性质不变，因此被称为生物__催化剂__。 2．酶的特点：多样性、__高效性__、__专一性__。 3．酶的催化作用容易受到外界因素的影响，如__温度__、__pH(酸碱度)__，而且不同的酶所需的最适外界条件往往有所不同。 实验突破 探究影响酶催化作用的因素 1．作出假设 (1)温度可能会影响酶的催化作用； (2)酸碱性可能会影响酶的催化作用。 2．设计实验方案(控制变量法) 试管 1 2 3 淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 温度 37 ℃ 70 ℃ 0 ℃ 稀释唾液 1 mL 1 mL 1 mL 碘液 1滴 1滴 1滴 结果现象 不变蓝 变蓝 变蓝 结论：在最适宜温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显__降低__。 试管 1 2 3 淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL 蒸馏水 1 mL / / NaOH溶液 / 1 mL / HCl溶液 / / 1 mL 淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 结果现象 不变蓝 变蓝 变蓝 结论：酶是蛋白质，遇到强酸、强碱结构会被__破坏__，活性会丧失。 知识点四、人体呼吸系统的结构和气体交换的场所及过程 1．呼吸系统的结构 (1)呼吸系统由__呼吸道__和肺组成。其中__肺__是呼吸系统的主要器官。 (2)气体进入肺部的顺序：鼻→咽→喉→__气管__→__支气管____→肺。 2．肺与外界的气体交换 气体成分变化：与吸入气体相比，呼出气体中氧气含量__减少__，二氧化碳含量__增多__。但无论是呼出气体还是吸入气体，含量最高的都是氮气。 3．肺泡与血液的气体交换 (1)血液成分及性质变化：血液流经肺泡后，氧气含量__增多__，二氧化碳含量__减少__，血液由__静脉__血变为__动脉__血。 (2)肺泡内的氧气通过__扩散__作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中，同时，血液中的二氧化碳通过__扩散__作用，透过毛细血管壁和肺泡壁进入__肺泡__内，完成肺泡处的气体交换。 4．血液与组织细胞的气体交换 (1)血液成分及性质变化：血液流经组织细胞处后，血液中氧气含量__减少__，二氧化碳含量__增多__。血液由__动脉__血变为__静脉__血。 (2)进入血液中的氧，与红细胞中的__血红蛋白__结合，以__氧合血红蛋白__的形式进行运输。 5．人体的呼吸作用 (1)呼吸作用的本质：指活细胞利用氧将体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出生命活动所需的__能量__的过程。 (2)表达式：葡萄糖＋氧气二氧化碳＋水＋能量 (3)意义：为人体内的生命活动提供能量。 知识点五、人体血液的主要成分及功能 1．人体血液循环系统的组成：血液、血管和心脏。 2. 血液的主要成分及功能 成分 功能 异常病 血浆 运载血细胞、运输__营养物质__和__代谢产物__等 血 细 胞 红细胞 运输__氧__和部分二氧化碳 数量偏少→贫血 白细胞 防御保护、抵抗病菌的侵入 数量偏多→炎症 血小板 加速凝血和促进止血 数量过少→不易止血 (1)红细胞是数量最__多__的血细胞，呈__两面凹的圆饼__状，成熟后__没有__细胞核。 (2)白细胞体积__大__，数量__少__，__有__细胞核，能抵抗病菌的侵入。 (3)血小板是最__小__的血细胞，__没有__细胞核，有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌入侵的作用。 3．血液的种类 (1)含氧__多__，颜色__鲜红__的血叫动脉血；含氧__少__，颜色__暗红__的血叫静脉血。 (2)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫__血红蛋白__，在氧浓度高的地方容易与氧__结合__，形成__氧合血红蛋白__，在氧浓度低的地方容易与氧__分离__。 知识点六、心脏、血管的结构和体循环与肺循环过程中血液成分的主要变化 1．心脏 (1)心脏主要由心肌构成，被隔成了左右不相通的两部分，左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的__瓣膜__分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度比心室壁__薄__。 (2)整个心脏可以分为四个腔，每个腔都分别与相应的血管相连：左心室与__主动脉__相连；右心室与__肺动脉__相连；左心房与__肺静脉__相连；右心房与__上下腔静脉__相连。 2．血管 种类 管壁特点 管腔特点 血流速度 主要功能 __动脉__ 较厚，弹性大 较小 快 从心脏运送血液到全身各器官 __静脉__ 较薄，弹性小 较大 慢 从全身各器官运送血液回到心脏 毛细血管 极薄，仅由一层__上皮细胞__构成 最小，只允许红细胞__单行__通过 最慢 与__组织细胞__进行物质交换 3.血液循环 (1)定义：血液在由__心脏__和全部__血管__组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动。 (2)血液循环途径 ①血液循环包括__体循环__和__肺循环__两个部分，两个部分同时进行，互相连通。 ②体循环从__左心室__开始，__右心房__结束，其中的血液由__动脉__血变成__静脉__血。 ③肺循环从__右心室__开始，__左心房__结束，其中的血液由__静脉__血变成__动脉__血。 知识点七、人体泌尿系统的结构及尿液的形成和排出过程 1．泌尿系统的结构 (1)泌尿系统由__肾脏__、__输尿管__、__膀胱__和__尿道__组成。 (2)泌尿系统的主要器官是__肾脏__，它的基本结构和功能单位是__肾单位__，由肾小体和__肾小管__组成，肾小体由__肾小球__和__肾小囊__组成。 2．尿液的形成 (1)尿液的形成过程：尿(由肾单位产生)→集合管→肾盂→输尿管→膀胱(暂时储存)→尿道→排出体外。 (2)原尿的形成：血液在流经__肾小球__时进行滤过作用，即除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的其他物质过滤到肾小囊中，形成原尿。 (3)尿液的形成：原尿经过__肾小管__时进行重吸收作用，即全部的葡萄糖和氨基酸、大部分的水、部分无机盐被肾小管重新吸收送回血液，原尿中剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等最终形成尿液。 （建议用时：40分钟） 1．细胞中的葡萄糖和脂肪是可以相互转化的，通过转化完成有机物的储存以及特殊情况下的供能，以维持正常的生命活动。下列有关葡萄糖和脂肪的说法，错误的是（　　） A．葡萄糖和脂肪都能为人体提供能量 B．当人在傍晚慢跑时，脂肪会大量转化成葡萄糖 C．当人在饥饿状态时，肝脏会将肝糖原转化成葡萄糖 D．当糖类摄入过多时，多余的葡萄糖会合成糖原或转变为脂肪 【解答】解：A、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质，在一定条件下，二者都能为人体提供能量，A正确。 B、人在傍晚慢跑时，主要是葡萄糖氧化分解供能，当葡萄糖供能不足时，脂肪会分解转化为葡萄糖等为机体供能，但一般不会大量转化，因为脂肪转化为葡萄糖的过程相对复杂且不是短时间内大量进行的，B错误。 C、当人处于饥饿状态时，血糖浓度下降，肝脏中的肝糖原会分解转化为葡萄糖进入血液，以维持血糖浓度的相对稳定，C正确。 D、当糖类摄入过多时，多余的葡萄糖会在肝脏和肌肉等组织中合成糖原储存起来，若还有剩余，也会转变为脂肪等非糖物质储存，D正确。 故选：B。 2．如图是人体内部分物质的排泄途径概念图，下列相关叙述错误的是（　　） A．经①排出体外的物质中含有尿素 B．②指肾脏，它是形成尿液的器官 C．④指膀胱，尿液储存到一定量产生尿意 D．⑤指输尿管，将尿液排出体外 【解答】解：A、①指皮肤中的汗腺，汗液中含有尿素。A正确； B、②指肾脏，它是形成尿液的器官。B正确； C、④指膀胱，储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。C正确； D、⑤指尿道，将尿液排出体外。D错误。 故选：D。 3．如图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图。发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．血管①、④是动脉 B．血管②、③是静脉 C．血管①中血液的含氧量比血管③低 D．血管①中血液的含氧量比血管③高 【解答】解：动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管。血流方向是心脏→动脉。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。血流方向是心脏←静脉。用丝带扎紧上臂，发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。因此①④是静脉、②③是动脉。①④静脉里流的是静脉血，静脉血含氧量较低；②③动脉里流的是动脉血，动脉血含氧量较高。所以血管①中血液的含氧量比血管③低；血管④中血液的含氧量比血管②低。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 4．微穿刺法是利用显微操纵仪将微细玻璃管插入肾小囊腔中，注入石蜡油防止滤液进入肾小管，用微细玻璃管抽取囊腔中的液体进行微量化学分析。下列表述正确的是（　　） A．①中流动脉血，②中流动脉血 B．一个肾单位由③⑤组成 C．微吸管吸取的囊内液经过微量分析一定没有大分子蛋白质 D．④的末端流出的液体与③中的相比，尿素的浓度降低 【解答】解：A、和肾小球相连的两条血管是入球小动脉和出球小动脉，在肾小球处没有发生气体交换，因此，①出球小动脉、②入球小动脉内均流鲜红色的动脉血，A错误。 B、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：③肾小囊、④肾小管、⑤肾小球，B错误。 C、当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿，所以正常情况下，微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质，当肾小球发生病变时，微吸管吸取的囊内液经过微量分析可能有大分子蛋白质，C错误。 D、④的末端流出的液体是尿液，⑤肾小球中的血液相比较，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由于肾小管重吸收原尿中的大部分水，所以尿液中的尿素浓度明显增高，D错误。 故选：A。 5．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（　　） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②与③中分别含有消化蛋白质和脂肪的酶 D．X表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所 【解答】解：A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，A符合题意。 B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，B不符合题意。 C、②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化；C不符合题意。 D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，D不符合题意。 故选：A。 6．自2020年3月全球爆发新冠疫情以来，在抢救重症患者呼吸功能衰竭的治疗中使用了一种俗称“人工肺”（ECMO）的仪器。人工肺又名氧合器或气体交换器，是一种代替人体肺器官排出二氧化碳、摄取氧气，进行气体交换的人工器官。如图所示，若图1中ECMO设备的b端与图2中的上腔静脉相连，则下列说法正确的是（　　） A．ECMO设备的a端流出的是静脉血，与肺静脉相连 B．ECMO设备的a端流出的是静脉血，与主动脉相连 C．ECMO设备的a端流出的是动脉血，与肺静脉相连 D．ECMO设备的a端流出的是动脉血，与主动脉相连 【解答】解：图中动力泵相当于心脏，若图1中ECMO设备的b端与图2中的上腔静脉相连，血液由上腔静脉进入右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉……。血液流经肺部时，血液中二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，此时，血液由静脉血变成动脉，动脉血经肺静脉进入心脏，因此，ECMO设备的a端流出的是动脉血，与肺静脉相连，ABD错误，C正确； 故选：C。 7．血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血常规和尿检的结果统计（其中白细胞正常值为（4﹣10）×109个/升，血红蛋白正常值为120﹣160克/升，“﹣”表示“没有”，“+”表示“有”），下列判断错误的是（　　） 白细胞 血红蛋白 血型 尿液 血细胞 蛋白质 甲 4.8×109 140 A ﹣ ﹣ 乙 5.2×109 70 B ﹣ ﹣ 丙 30×109 150 AB ++ +++ 丁 4.6×109 130 B ﹣ ﹣ A．参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙 B．若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，三人中最合适者是丁 C．丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故 D．丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小管的重吸收作用发生了障碍 【解答】解：（1）白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。表格中丙的白细胞数值30×109/升超过了正常值[（4﹣10）×109/升]，因此四人中有炎症的应该是丙；贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少，表格中乙的血红蛋白数值是70克/升小于血红蛋白正常值为[120﹣160克/升]，因此患贫血症的是乙，A正确； B、输血原则是输同型血，表中乙与丁的血型都是B型，因此“若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动”，三人较合适者应为丁。B正确； C、若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。因此丙的尿液中出现了血细胞，是由于肾小球发生病变的缘故，C正确； D、若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。因此丙的尿液中出现蛋白质，是由于肾小球发生病变的缘故，D错误。 故选：D。 8．如图为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶，共同组成了心脏，D代表左心室；E和F是两支试管，代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关于此模型的说法不正确的是（　　） A．管道G内流动着动脉血 B．试管F可代表肺部毛细血管网 C．A代表右心房，B代表左心房 D．单向阀门①、②模拟了心脏内的瓣膜 【解答】A、密闭管道中流动的液体相当于血液，则图中管道G是主动脉，内流动的是动脉血，A正确。 B、图中E是肺泡内毛细血管，F是身体各部分的毛细血管网，B错误。 C、A代表右心房，B代表左心房，C正确。 D、图中单向阀门①、②模拟了心脏内的房室瓣，保证血液只能从心房流向心室，D正确。 故选：B。 9．如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶加快反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶加快反应速率随pH或温度变化趋势。下列相关分析，正确的是（　　） A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大 B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度 C．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线 D．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D点 【解答】解：A．A点所在曲线是最适温度下，无论提高还是降低温度都只会使酶反应速率下降；B点是最适温度下酶的反应速率达到饱和的点，增加酶浓度不能使反应速率增大。A错误； B．图中丙线最后反应速率为零，由此可判断其代表的是pH值的变化，所以乙线代表温度变化，图中H点代表该酶的最适pH，E点代表该酶的最适温度。B错误； C．过氧化氢酶参与的酶促反应，温度升高也可使得过氧化氢分解。C错误； D．短期保存酶，应该选择酶活性较低的点，D点合适。D正确。 故选：D。 10．酶是一种十分神奇的物质，生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的。小科同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究，实验记录如表所示。请根据表中信息回答： 步骤 实验过程 1号试管 2号试管 3号试管 1 注入1%的淀粉溶液 2毫升 2毫升 2毫升 2 在设定温度下保温5分钟 37℃ 37℃ 0℃ 3 注入新鲜稀释的唾液，搅拌均匀后继续保温 2毫升 2毫升 2毫升 4 加入盐酸调节pH值 7 2 7 5 滴加碘液 1滴 1滴 1滴 6 观察并记录实验现象 未出现蓝色 未出现蓝色 出现蓝色 （1）本实验研究的是 和pH值对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2）实验中，2号试管并未出现蓝色，原因可能是 ，对此我们可以对实验步骤进行改进，具体调整方法是 。 （3）若要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，需要对3号试管进行的下一步操作是 。 【解答】解：（1）对照实验要求变量唯一，在本实验中可以形成两组对照实验，1号试管和3号试管，变量是温度；1号试管和2号试管，变量是pH值。本实验研究的是温度和pH值对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2）已知酸对淀粉酶的活性有抑制作用，但是实验中2号试管溶液未出现蓝色，原因可能是酶具有高效性，在加入盐酸调节PH值之前淀粉已经全部分解，所以最终无蓝色反应。为了研究pH值对酶活性的影响，对此我们可以调整实验步骤进行改进，具体调整方法是：需要将步骤4调节pH值提前，即步骤3与步骤4对调。 （3）温度过低，酶的活性丧失，酶的催化活性受温度的影响。若要验证低温度抑制酶的活性能否恢复，需要升高温度到37℃，观察蓝色是否消失。 故答案为： （1）温度。 （2）由于酶具有高效性，在加入盐酸调节PH值之前淀粉已经全部分解；将步骤3与步骤4对调。 （3）升高温度至37℃，观察蓝色是否褪去。 11．科学兴趣小组对“影响酶催化作用的因素”进行了研究： （一）探究温度对酶活性影响的实验。小徐进行了以下操作： ①向A、B、C三支试管中各注入稀淀粉溶液2毫升； ②向D、E、F三支试管中各注入新鲜的唾液淀粉酶溶液1毫升； ③待溶液冷却后，向A、B、C三支试管中各滴1滴碘液，摇匀； ④将A、B、C三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ⑤将D、E、F三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ⑥将D、E、F试管中的淀粉酶溶液依次倒入A、B、C三支试管，充分摇匀； ⑦观察实验现象。 请回答： 序号 实验操作 A B C D E F ① 加入稀淀粉溶液（mL） 2 2 2 ② 加入淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 ③ 加入碘液（滴） 1 1 1 ④ 温度处理（5分钟） 37℃ 100℃ 0℃ ⑤ 温度处理（5 分钟） 37℃ 100℃ 0℃ ⑥ 加入淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 ⑦ 观察实验现象 （1）以上操作最合理的实验顺序应是 。（操作可根据需要多选或少选） A.①②⑤⑥③⑦ B.①④⑥④③⑦ C.①②④⑤⑥④③⑦ D.①②④⑤⑥④⑤③⑦ （2）以正确的实验顺序进行实验后，观察到试管内的溶液变蓝色的是 管。（填字母） （3）15分钟后，在A试管中，淀粉酶的质量 （选填“增加”、“减少”或“不变”）；在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少，最终转变成 并被小肠吸收进入血液循环。 （二）探究pH对唾液淀粉酶催化作用的影响。实验结果能够用如图所示的曲线表示。假设换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会如何移动？ （填“向左”或“向右”）。 【解答】解：（1）科学兴趣小组对“影响酶催化作用的因素”进行了研究： ①向A、B、C三支试管中各注入稀淀粉溶液2毫升； ②向D、E、F三支试管中各注入新鲜的唾液淀粉酶溶液1毫升； ④将A、B、C三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ⑤将D、E、F三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ⑥将D、E、F试管中的淀粉酶溶液依次倒入A、B、C三支试管，充分摇匀； ④将A、B、C三支试管分别放在不同的温度中水浴5分钟（如表）； ③待溶液冷却后，向A、B、C三支试管中各滴1滴碘液，摇匀； ⑦观察实验现象。选C。 （2）淀粉酶发挥作用就不变蓝，不发挥作用就变蓝。若观察到第一组变蓝，第二组不变蓝，第三组变蓝的现象，则说明温度过高或过低都会影响唾液淀粉酶的催化作用，其催化作用有最适宜温度。 （3）15分钟后，在A试管中，反应前后淀粉酶的质量不变；在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少，最终转变成葡萄糖并被小肠吸收进入血液循环。 （二）pH值对消化酶的催化作用有影响，由图可以知道pH值为7时，唾液淀粉酶的催化能力最强，由于胃的环境就是强酸性，胃蛋白酶需在强酸性环境下起作用，所以若换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会向左移动。 12．多酶片属于助消化类药物，含胃蛋白酶和胰酶（含胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶）。 酶的活性受pH影响吗？小科以胰淀粉酶为例，展开如下探究： 试管编号 1 2 3 4 5 6 所加试剂 1%淀粉液2mL 胰淀粉酶1mL+2%盐酸1mL 1%淀粉液2mL 胰淀粉酶1mL 1mL 1%淀粉液2mL 胰淀粉酶1mL+2%NaOH1mL 37℃水浴 5分钟 混合 试管2倒入1，混匀后记为A 试管4倒入3，混匀后记为B 试管6倒入5，混匀后记为C 37℃水浴 5分钟 检验 滴入2滴碘液，摇匀 （1）请补充试管4横线上所加的试剂： （2）根据实验现象得出胰淀粉酶只能在中性环境发挥作用的结论，则实验现象是 。 （3）如图，在生产多酶片时先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，再包上糖衣。糖衣在胃液中被分解，使羁蛋白酶释放出来，推测蛋白酶在 环境中能发挥作用。要使胰酶在小肠中才被释放，肠衣应具有的性质是 。 【解答】解：（1）在实验中，为了探究胰淀粉酶在不同pH条件下的活性，我们需要设置对照组和实验组。表格中，实验组（试管2、试管6）中则分别加入不同pH的酸碱溶液，以观察胰淀粉酶在不同pH条件下的活性变化。因此对照组的试管4中应加入的试剂是“胰淀粉酶1mL+蒸馏水（或清水）1mL”，以模拟中性且不含其他干扰因素的实验环境。 （2）如果根据实验现象得出胰淀粉酶只能在中性环境发挥作用的结论，那么实验现象应该是：在试管2（酸性环境）和试管6（碱性环境）中，由于pH偏离了胰淀粉酶的最适作用范围，胰淀粉酶无法有效催化淀粉的水解反应，因此滴入碘液后会变蓝（说明淀粉未被消化）；而在试管4（中性环境且加入了胰淀粉酶和蒸馏水的实验组）中，由于pH处于胰淀粉酶的最适作用范围内，胰淀粉酶能够有效催化淀粉的水解反应，因此滴入碘液后不会变蓝（说明淀粉已被消化）。 （3）在生产多酶片时，先用肠衣包裹胰酶是为了保护胰酶免受胃液（酸性环境）的破坏，确保胰酶能在小肠（碱性环境）中才被释放并发挥作用。因此，我们可以推测蛋白酶在酸性环境中能发挥作用。要使胰酶在小肠中才被释放，肠衣应具有的性质是在胃液的酸性环境中不溶解（以保护胰酶），而在小肠的碱性环境中溶解（以释放胰酶）。这样，胰酶就能在小肠的碱性环境中发挥作用，促进淀粉、蛋白质和脂肪的分解。 13．为探究温度对唾液淀粉酶催化效果的影响，小明进行了如下实验： ①在甲、乙2支洁净的试管中分别加入2毫升1%的淀粉溶液和1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。 ②将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟。 ③将乙试管中的唾液淀粉酶倒入甲试管的淀粉溶液中，再放回10℃水中水浴5分钟。 ④往甲试管中滴入1滴碘液，摇匀后记录现象。 ⑤改变水浴温度分别为37℃和60℃，重复上述实验步骤。 （1）步骤②中将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟再将其内物质混合的目的是 。 （2）实验中观察到只有37℃组试管中碘液不变蓝，其他两组均变蓝色，可得出的结论是 。 （3）若低温对唾液淀粉酶活性的抑制是可恢复的，则将第1次实验后的甲试管继续在37℃的水中水浴5分钟，将观察到的现象是 。 （4）小明继续探究酸性环境对唾液淀粉酶催化效果的影响。他在洁净的试管中依次加入2毫升1%的淀粉溶液、1毫升5%的盐酸和1毫升新鲜的唾液，……。请补充完整该实验的操作。 。 【解答】解：（1）步骤②中将甲、乙试管分别在10℃下水浴5分钟的目的是为了使唾液淀粉酶和淀粉溶液达到设定的实验温度，即10℃，从而排除温度差异对后续实验结果的影响。这样可以确保在混合后，反应是在10℃恒定的温度条件下进行的。 （2）实验中观察到在37℃条件下，碘液不变蓝，说明淀粉被唾液淀粉酶完全分解；而在10℃和60℃条件下，碘液变蓝，说明淀粉没有被完全分解。因此，可以得出结论：唾液淀粉酶的活性受温度影响。 （3）若低温对唾液淀粉酶活性的抑制是可恢复的，那么在第1次实验后，将甲试管（在10℃下反应）继续在37℃的水中水浴5分钟，唾液淀粉酶的活性将逐渐恢复。此时，甲试管中的淀粉将被分解，因此观察到的现象是蓝色逐渐消失。 （4）为了探究酸性环境对唾液淀粉酶催化效果的影响，小明需要在洁净的试管中依次加入2毫升1%的淀粉溶液、1毫升5%的盐酸和1毫升新鲜的唾液。接下来，他应该将试管放入37℃的水中水浴5分钟（因为37℃是唾液淀粉酶的最适温度），以模拟口腔内的环境条件。然后向试管中滴加1滴碘液来检测淀粉的分解情况。如果淀粉被完全分解，溶液将不变蓝；如果淀粉未被完全分解，溶液将呈现蓝色。通过比较加入盐酸和未加入盐酸的试管中溶液的颜色变化，可以得出酸性环境对唾液淀粉酶催化效果的影响。 14．大菱鲜是我国重要的海水经济鱼类。小蛟尝试对大菱鲜消化道中的蛋白酶的活性进行研究，请分析回答下列问题： （1）如图1为18℃时大菱鲜消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最适宜在酸性环境中起催化作用的酶是 。 （2）查资料：大菱鲜人工养殖温度常年在15℃～18℃之间。小蛟假设：大菱鲜蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。他设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。 ①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有 性。 ②小蛟将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设？请作出判断并说明理由： 。 【解答】解：（1）由图1可知，胃蛋白酶的活性在pH为2时最高，而在碱性环境中基本无活性，因此最适宜在酸性环境中起催化作用的酶是胃蛋白酶。 （2）①酶具有专一性，实验探究需要选择以蛋白质为唯一分解对象，以便研究蛋白酶的作用效果。 ②实验结果显示胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶在15℃至18℃的范围内活性均随温度的升高而提高，所以无法确定哪一种温度最适宜，不能确定最适温度是否在15﹣18℃之间。 故答案为：（1）胃蛋白酶； （2）①专一； ②不能；由于从图2可以看出，在15﹣18℃范围内，随着温度的上升，三种酶的催化活性都呈现增加的趋势，实验没有设置高于18℃的实验组，所以不能确定最适温度是否在15﹣18℃之间。 15．某兴趣小组为了探究温度对唾液淀粉酶的活性的影响，设计并进行了如下实验。 ①取三支编号为1、2、3的洁净试管，分别加入2毫升1%的淀粉溶液。另取三支编号为4、5、6的洁净试管，分别加入1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。 ②将六支试管按如图分为甲、乙、丙三组，水浴5分钟。 ③将各组试管中的唾液淀粉酶倒入同组的淀粉溶液中，再放回原温度的水中，水浴5分钟。 ④往三组试管中分别滴入1滴碘液，然后摇匀，记录现象为：甲组溶液变蓝；乙组溶液不变蓝；丙组溶液先不变蓝，冷却后才变蓝。 （1）乙组实验中，先将2、5号试管都水浴5分钟再混合的目的是 。 （2）兴趣小组想探究为什么丙组溶液先不变蓝，冷却后才变蓝？有同学提出了以下猜想：淀粉遇碘液是否变蓝可能会受到温度的影响。于是他进行了以下实验：①另取A、B两支试管，分别加入2毫升1%的淀粉溶液；②将A、B两支试管分别放在37℃和70℃的水中，水浴5分钟；③往两支试管中各滴入一滴相同的碘液，观察两支试管现象；④重复实验。若步骤③出现 的现象，则可以证明他的猜想正确。 【解答】解：（1）为了避免混合前温度不一样，混合后温度不均匀对结果的影响乙组实验中，先将2、5号试管都水浴5分钟再混合。 （2）根据题意可知若步骤③出现 A试管不变蓝，B试管变蓝的现象，则可以证明他的猜想正确。因为唾液淀粉酶的催化作用有其最适宜温度，温度过高或过低都会影响其催化作用。70℃时温度过高，唾液淀粉酶的催化作用受到影响，无法将淀粉催化分解，所以B试管中的淀粉遇到碘液会变蓝色、37℃时温度适宜，唾液淀粉酶活性最强，淀粉被催化分解成葡萄糖，所以A试管中葡萄糖的遇到碘液不会变蓝色。 故答案为： （1）避免混合前温度不一样，混合后温度不均匀对结果的影响。 （2）A试管不变蓝，B试管变蓝。 16．湖州盛产淡水鲜鱼，有“青、草、鲢、鳙”四大家鱼。研究性学习小组尝试对草鱼消化道中蛋白酶的活性进行研究。分析回答下列问题： （1）如图1是18℃时在不同pH条件下草鱼消化道各部位蛋白酶活性，由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是 。 （2）资料表明草鱼人工养殖温度常年在15～18℃之间，学习小组假设：草鱼蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。 ①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 。 ②实验结果如图2，据此能否确认该假设成立，并说明理由： 。 （3）研究还发现，草鱼消化道淀粉酶的含量少，活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例，以减少对河流的污染。 【解答】解：（1）从图1可知，三种蛋白酶在各自最适pH值下，肠蛋白酶对应的酶活性值最小，所以催化效率最低。 （2）①由图1可知，胃蛋白酶的最适pH在2左右，幽门盲囊蛋白酶最适pH在8左右，故胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2、8。 ②由图2可以看出，当温度从15﹣18℃梯度变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，酶活性峰值未出现，没有出现下降的拐点，因此，不能得出草鱼蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。 （3）草鱼消化道内淀粉酶的含量少，活性低，对淀粉的消化存在障碍，所以在人工投放饲料时要减少淀粉的比例。 17．（1）甲同学用显微镜观察自制的血涂片，图中的①、②、③是视野中观察到的三种血细胞。其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是 （填序号）。 项目 结果 正常范围参考值 单位 项目填 结果 正常范围参考值 单位 红细胞 3.8 4.0～5.5 ×1012/L 血小板 220.0 100～300 ×109/L 血红蛋白 90 110～150 g/L 血型 A型 白细胞 6 3.5～10 ×109/L （2）①由该报告单可以判断该同学可能患有 。 ②若该同学的红细胞能与小科的血清发生凝集反应，则小科的血型可能是 。 ③若小科大出血时，需要紧急输血。虽然血型是遗传决定的，但有时又可以通过某些途径改变它。美国医学科研小组采用遗传工程的方法，用一种特殊的“内切酶”，切割了红细胞表面的凝集原，从而实现了血型的转化。你认为以下血型转化可以实现的是 。 a、O型血转化为B型血 b、AB型血转化为A型血 c、A型血转化为B型血 d、A型血转化为O型血 【解答】解：（1）白细胞对人体起着防御和保护的功能；当身体某处发生炎症、病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此图中的①、②、③是视野中观察到的三种血细胞。其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是③白细胞。 （2）①化验单中红细胞数量明显过少、血红蛋白的含量过低，因此判断该同学可能患有贫血。 ②该同学血型是A型血，红细胞中有A凝集原，B型血血清中有抗A凝集素、O型血血清中有抗A凝集素、抗B凝集素两种，B型血和O型血的血清与A型血的红细胞能发生凝集反应，此人可能是B型或O型血型。 ③A型血有A凝集原，B型血有B凝集原，AB型有A凝集原和B凝集原，O型没有凝集原。只有b中，AB型血被切割B凝集原后，红细胞剩A凝集原了，从而拥有了A型血的特征，其他不符合题意，b正确。 18．多酶片能治疗消化不良，主要是由胰酶、胃蛋白酶复合而成。医生建议整片吞服，切勿喝碎服用。 （1）多酶片能帮助消化，人体内消化最主要场所在 。 （2）为使胰酶与胃蛋白酶均能发挥最佳药效，请结合下列资料设计多酶片的包裹方案。 资料1：包衣是指在药物表面包裹上一定厚度的物质，可控制药物在不同位置释放。包衣①可在酸性环境中溶解；包衣②不可在酸性环境中溶解。 资料2：人体消化道中胃液pH为0.9～1.5，小肠液的pH约为7.6。 资料3：胃蛋白酶和胰酶（包含胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶）活性随pH变化情况如甲图所示。 要求：在答卷纸相应位置的图中标注包衣①、包衣②、胰酶和胃蛋白酶的位置，并简要说明理由。 。 【解答】解：（1）人体内消化最主要的场所是小肠。小肠是消化和吸收的主要部位，食物在小肠中被分解成小分子，并通过肠壁吸收进入血液。 （2）为了使胰酶和胃蛋白酶均能发挥最佳药效，我们可以设计以下多酶片的包裹方案： 图示标注： 包衣①：包裹在最外部。 包衣②：包裹在胃蛋白酶和胰酶之间。 胃蛋白酶：位于包衣①和包衣②之间。 胰酶：位于包衣②内。 理由说明： 胃蛋白酶在酸性环境中（如胃液，pH为0.9～1.5）活性最高。因此，胃蛋白酶为包衣①，由于包衣①可在酸性环境中溶解，胃蛋白酶可以直接在胃中释放并发挥作用。胰酶（包括胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶）在中性或弱碱性环境中（如小肠液，pH约为7.6）活性最高。为了保护胰酶在胃的酸性环境中不被破坏，并确保其能在小肠中释放，我们需要用包衣②对胰酶进行包裹。包衣②不可在酸性环境中溶解，但可以在小肠的弱碱性环境中溶解，从而确保胰酶在小肠中释放并发挥最佳药效。通过这种双重包衣设计，我们可以确保胃蛋白酶在胃中发挥作用，而胰酶则能安全地通过胃并在小肠中释放，从而最大程度地提高多酶片的治疗效果。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$