热点03 科学图像分析-2025年中考科学【热点·重点·难点】专练（浙江专用）

热点03 科学图像分析 一、考查内容 1、物理学科：常出现速度 - 时间图像、路程 - 时间图像，用于描述物体的运动状态，如判断物体是匀速直线运动、加速运动还是减速运动等；还有压强与压力、受力面积的图像关系，以及欧姆定律中电流 - 电压图像、电功 - 时间图像等，通过图像考查学生对物理概念和规律的理解与应用。 2、化学学科：溶解度曲线是高频考点，要求学生能根据溶解度曲线判断物质的溶解度随温度的变化趋势，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，以及进行有关溶液的计算和判断溶液的状态等2。此外，还有酸碱中和反应中 pH 值随加入试剂体积变化的图像，帮助学生理解反应过程和判断反应终点。 3、生物学科：比如光合作用和呼吸作用相关图像，以光照强度、二氧化碳浓度等为自变量，以光合速率或呼吸速率为因变量，考查学生对植物生理过程的理解。还有人体生理指标变化的图像，如血糖浓度、体温等随时间或其他因素变化的曲线，考查学生对人体稳态调节的认识。 二、命题趋势 1、情境化：图像会更多地与实际生活、生产情境相结合，如以环境污染治理、新能源利用、人体健康状况监测等为背景，考查学生在真实情境中分析和解决问题的能力。 2、综合化：可能会出现跨学科的图像分析题，将物理、化学、生物等学科知识融合在一幅图像中，要求学生运用多学科知识进行综合分析和解答。 3、注重思维能力考查：不仅要求学生能从图像中获取直观信息，还会更注重考查学生对图像的深层次分析能力，如通过图像的斜率、截距、拐点等特征，挖掘背后所蕴含的科学原理和规律，以及对图像进行合理的推理、预测和解释等。 三、考查情况 从题型上看，选择题、填空题、实验探究题和解答题中都可能出现图像分析的内容。例如，在选择题中可能会给出简单的物理运动图像、化学物质反应变化图像或生物生理过程图像，让学生根据图像信息进行判断和选择；实验探究题和解答题中则可能会结合具体的实验数据或实际问题，以图像的形式呈现相关信息，要求学生通过分析图像来得出实验结论、解决实际问题或进行相关计算。 虽然目前没有详细的统计数据表明图像分析题在试卷中的具体分值占比，但由于其在多个题型和学科模块中均有出现，且是考查学生综合运用知识能力的重要方式之一，所以其在浙江中考科学中占据着较为重要的地位，学生需要熟练掌握图像分析的方法和技巧，才能更好地应对中考科学中的相关题目。 四、真题展示 （8分）（2024•浙江）自然界中有许多“电鱼”，它们身体中的发电器官能产生电。研究表明，某电鱼在水中放电时（图1），身体AB段可看成电源和电阻（R1）两部分串联而成，其余部分和水的电阻为R2，它们共同构成闭合电路，简化电路如图2所示。电鱼放电时的电压（即电源电压）为U，电阻R1＝1.0×104欧。为获得U的大小，研究人员通过在水里加入氯化钠来改变R2，得到A、B两点间电压UAB和电路中电流I的关系，如图3所示。电鱼每次放电电压视为相同，电鱼电阻不变。 请回答。 （1）向水里加入氯化钠，目的是 　减小　（填“增大”或“减小”）电阻R2。 （2）求电鱼放电时电压U的大小。 （3）当R2＝1.0×104欧，求电鱼放电时R2的电功率P2。 【解答】解：（1）向水里加入氯化钠增加了溶液中自由移动的离子，因此向水里加入氯化钠，目的是减小电阻R2。 （2）由图1可知，两电阻串联，由AB间的电压R2为两端的电压， 图2可知，当电路中的电流为0.05mA时，R2两端的电压为1.5V， 由串联电路的电压特点和欧姆定律可知，电源电压：U＝U2+U1＝U2+IR1＝1.5V+0.05×10﹣3A×1.0×104Ω＝2V。 （3）由串联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻：R＝R1+R2＝1.0×104Ω+1.0×104Ω＝2.0×104Ω， 则电路中的电流：I''1×10﹣4A， 则电鱼放电时R2的电功率：P2＝I''2R2＝（1×10﹣4A）2×1.0×104Ω＝1.0×10﹣4W。 （建议用时：40分钟） 物理图像分析 1. （2024•上城区校级一模）苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线 B．构件的边长为4m C．构件所受的最大浮力为1.2×105 N D．构件的密度为2.5×103kg/m3 2. （2024•舟山模拟）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（　　） A．电源电压为6V B．R2的最大阻值为20Ω C．当滑片P位于a点时，电流表示数为0.6A D．图乙中C点表示滑片P位于滑动变阻器的中点 3. （2024•绵阳一模）小军利用红外线感应电阻设计了图甲所示的电路。电源电压恒为6V，R1为红外线感应电阻，当有人通过时，阻值较小，无人通过时，阻值较大，定值保护电阻R0＝20Ω。某时段电压表示数随时间变化的图象如图乙所示。则（　　） A．有人通过时，电压表示数为2V，R1＝40Ω B．有人通过时，电压表示数为1V，R1＝100Ω C．无人通过时，电压表示数为2V，R1＝100Ω D．无人通过时，电压表示数为1V，R1＝40Ω 4. （2024•舟山三模）如图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（　　） A．甲、乙都不受力的作用 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 5. （2024•金华一模）如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。 为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型： 结合模型回答下列问题： （1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答： 。 （2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是 牛。 6. （2024•台州三模）在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸭蛋浸没在水中，向水中缓慢加盐，直至盐不能再溶解为止，鸭蛋受到浮力F随盐水密度变化的规律如图所示（ρA＝ρ水）。 （1）当鸭蛋处于图甲中②状态时，盐水的密度 鸭蛋密度（选填“大于”等于”或“小于”）。 （2）鸭蛋的体积大小为 。 7. （2024•西湖区模拟）原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示。则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（　　） A． B． C． D． 8. （2024•台州三模）某同学利用如图所示的电路测小灯泡的电功率。电源电压恒为3伏，小灯泡上标有“2.5伏，0.5瓦”字样，灯丝阻值会随着温度的变化而变化。实验获得系列数据绘制出了电路总功率PB、小灯泡功率P1、电压表V1示数U1、电压表V2 示数U2随电流I变化的图像。其中正确的是（　　） A． B． C． D． 9. （2024•吴兴区校级模拟）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N。下列说法中正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．0～2s内拉力F等于7N C．2～6s内拉力F等于5N D．2～6s内拉力F做了84J的功 10. （2024•舟山模拟）把金属小球放在O处，静止滚下，然后让它沿轨道滚下先后通过轨道上b、c，再通过b，最终恰好落在d处停下如图。观察小球滚动的全过程，下列图像中有关能量随小球位置变化的大致趋势正确的是（　　） A． B． C． D． 化学图像分析 11. （2025•杭州模拟）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓ B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质 C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大 D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性 12. （2024•丽水一模）在探究酸、碱性质时，小科的操作过程如图甲所示，烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。下列说法错误的是（　　） A．ab段发生反应的化学方程式是2HCl+CuO═CuCl2+H2O B．由图乙可知加入稀盐酸过量 C．c点时，溶液中含有的溶质是NaCl、CuCl2 D．d点时，加入氢氧化钠溶液的质量是75克 13. （2024•舟山模拟）一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓ B．m﹣n＝c﹣b C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种 D．生成Fe（OH）3的质量为（n﹣c+a）g 14. （2024•镇海区一模）推理论证是一种重要的科学思维能力，如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是（　　） A．黄铜（铜锌合金）中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量 B．氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入CO2气体：y代表沉淀的质量 C．稀盐酸中滴入氢氧化钠溶液：y代表混合溶液的pH D．硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液：y代表沉淀的质量 15. （2024•江北区一模）兴趣小组为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性，将铜片放入硝酸银溶液中，观察到铜片表面出现银白色物质。一段时间后将甲图试管中的物质过滤，向滤液中加铁片，析出固体的质量随时间变化如图乙所示，下列说法错误的是（　　） A．该实验可以证明金属的活动性Fe＞Cu＞Ag B．试管中的物质过滤后，滤液中的溶质有两种 C．a点对应的溶质有Cu（NO3）2、AgNO3 D．bc段析出的固体是铜 16. （2024•越城区校级一模）向三个盛有相同质量锌粉、铁粉和镁粉的烧杯中，分别滴加相同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。用柱状图表示a、b、c、d处的四个图像中不正确的是（　　） A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 17. （2024•玉环市模拟）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．图中oa段表示生成气体的过程 B．b点溶液中溶质有2种 C．c点溶液的pH＞7 D．x值为106.0 18. （2024•杭州模拟）下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　） A．向一定量的硫酸铜溶液中插入足量铁丝 B．向一定量的饱和石灰水中加入足量氧化钙 C．向等质量的铁和锌中分别加入溶质质量分数相同的足量稀硫酸 D．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 19. （2024•杭州模拟）如图1所示，小瑾将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加入稀硝酸的质量变化如图2所示。 回答下列问题： （1）图1所示，烧杯内的白色沉淀是 （写化学式）。 （2）BC段发生反应的化学方程式为 。 （3）A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为 （写离子符号）。B点，烧杯内的沉淀由 种物质组成。 （4）检验D点溶液中含有氯离子的方法 。 20. （2023•宁波一模）某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置且不干燥的氢氧化钠和一瓶浓度为14.6%的稀盐酸。为测定氢氧化钠的变质情况，他们取9.5g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中，加入50g水，充分溶解，再向锥形瓶中滴加稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。（计算结果均保留一位小数） 求：（1）反应中共产生二氧化碳的质量是 。 （2）9.5g样品中碳酸钠的质量。 （3）9.5g样品中氢氧化钠的质量分数。 （4）反应刚结束时溶液的溶质质量分数。 生物图像分析 21. （2024•温州二模）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是（　　） A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所 B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物 C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用 D．图乙中要提高产量应尽可能增大a 22. （2024•西湖区模拟）如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（　　） A．曲线中A点表示叶片没有进行光合作用 B．曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大 C．曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱 D．曲线中DE段上升的原因是气孔关闭 23. （2024•绍兴三模）某草原生态系统中某种植物和某种食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．生物种类适当增加会使该系统不稳定 B．图中食物链表示为：植物→食草动物 C．该生态系统具有一定的自动调节能力 D．图中a点过后该食草动物数量减少原因可能是缺少食物 24. （2024•余姚市模拟）环境温度稳定在25℃，在t1时环境温度从25℃骤降到10℃并稳定一段时间，记录人体散热变化曲线如图所示。请据图分析下列说法中错误的是（　　） A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量 B．t1到t2时，散热量增加是由于体温与环境温度相差增大造成 C．t2以后，由于体温调节，散热量减少 D．t3以后，散热量大于产热量 25. （2024•宁波模拟）图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙为某天测定过程中氧气释放量随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．图甲装置中的液滴，在光照下一定会向右移动 B．若设置对照组，对照组中的液滴可能向右移动 C．在7点左右，植物不进行光合作用 D．14点O2释放量突变是因为装置内CO2浓度减小 26. （2023•宁波模拟）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示，其中25℃时，两曲线的间隔为1.4个单位，20℃时两曲线的间隔为1.7个单位。下列分析正确的是（　　） A．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 B．光照相同时间，在20℃条件下最有利于该植物的生长 C．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 D．两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等 27. （2024•舟山模拟）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，输送营养物质和代谢废物．针对下列图示，描述不正确的是（　　） A．丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示肺泡周围的毛细血管 B．丙图中，如果曲线代表氧气的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管 C．乙图为某人的心动周期，在两小时内，此人的心房收缩期时间是900秒 D．甲图A血管表示医生给病人静脉注射时，针刺入的血管 28. （2024•温州一模）布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其化学式为C13H18O2，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5微克/毫升，过量用药会产生副作用。 （1）人在发热过时往往会导致消化不良、食欲不振，其原因可能是 。 （2）布洛芬通过作用于下丘脑体温调节中枢起到解热作用。如图甲为人的反射弧结构模式图，其中下丘脑属于结构图中的 。（填序号） （3）为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图乙。小明在运动中拉伤导致肌肉疼痛，医生建议他服用布洛芬缓释胶囊，试推测医生建议的理由： 。 29. （2024•越城区校级一模）某项目化小组设计并制作了如图所示的透明生态球。其制作过程如图。 ①生态球由透明无色弹性橡皮膜制成，球的体积随内部气压变化而变化。球内有水、沙、无机盐、水草、藻类、鱼、虾、微生物等，二氧化碳缓冲液能维持球内二氧化碳含量稳定。 ②整个球密封后放入大水箱内，处于漂浮状态。 ③将装置置于实验室中，白天用1千勒克斯以上的光源持续照射。（忽略温度及外界气压对整个装置的影响） （1）实验中选择透明无色橡皮膜制作生态球，其目的是 。 （2）请说明该生态球在白天实现上浮的原理 。 （3）从物质循环的角度简要说明该生态瓶能长时间保持稳定的原因 。 1. （2024•瓯海区校级模拟）温州地区常受台风侵袭，为测量风速，小明设计了一台简易风速仪，其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2m2，均匀电阻丝AB长为20cm，阻值为25Ω，电源电压U0恒为6V，保护电阻R0为35Ω，电压表量程0～3伏。弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。无风时，滑片P在A处，有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅如表数据可知风速及风级。 风级 一级 二级 三级 四级 五级 六级 风速v（米/秒） 0.3～1.5 1.6～3.3 3.4～5.4 5.5～7.9 8.0～10.7 10.8～13.8 风压p（帕） 0.055～1.4 1.6～6.8 7.2～18 18.9～39 40～72 72.9～119 表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力（即单位面积受到的风力）。测量时保证风垂直吹在挡风板上，不计一切摩擦阻力。 （1）随风速增大时，电路中的电流 。 （2）当电压表示数U为1伏时，风速仪所测的风为几级？ （3）小明想在风速仪的电压表上直接标出风速，查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。经计算，他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线，如图丙所示。后因保护电阻R0损坏，他将其换成了阻值为7欧的电阻，请你在图丙坐标系中大致画出更换电阻后的风速v与电压表示数U的关系曲线，请列式计算出所能测量的最大风速，并在曲线上标出所能测量的最大风速的对应点Q。 2. （2023•鹿城区模拟）在学习“常见的酸”这一节内容时，同学们在常温下做了氧化铜与稀硫酸反应的实验。开始实验时，同学们未能很快看到溶液变蓝色，后经老师指导后才迅即看到溶液变蓝。 （1）针对同学们开始实验时未能很快看到溶液变蓝色，你认为老师给出的指导方法是： 。 （2）实验后同学们继续探究蓝色溶液的溶质是什么。取10克反应后的溶液放入锥形瓶中，并向其中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液的质量与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请分析并计算： ①当锥形瓶内溶液质量为30克时，此时溶液中的溶质有 。 ②当加入100克氢氧化钠溶液时，锥形瓶中的溶质恰好完全反应，求反应产生的沉淀质量。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点03 科学图像分析 一、考查内容 1、物理学科：常出现速度 - 时间图像、路程 - 时间图像，用于描述物体的运动状态，如判断物体是匀速直线运动、加速运动还是减速运动等；还有压强与压力、受力面积的图像关系，以及欧姆定律中电流 - 电压图像、电功 - 时间图像等，通过图像考查学生对物理概念和规律的理解与应用。 2、化学学科：溶解度曲线是高频考点，要求学生能根据溶解度曲线判断物质的溶解度随温度的变化趋势，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，以及进行有关溶液的计算和判断溶液的状态等2。此外，还有酸碱中和反应中 pH 值随加入试剂体积变化的图像，帮助学生理解反应过程和判断反应终点。 3、生物学科：比如光合作用和呼吸作用相关图像，以光照强度、二氧化碳浓度等为自变量，以光合速率或呼吸速率为因变量，考查学生对植物生理过程的理解。还有人体生理指标变化的图像，如血糖浓度、体温等随时间或其他因素变化的曲线，考查学生对人体稳态调节的认识。 二、命题趋势 1、情境化：图像会更多地与实际生活、生产情境相结合，如以环境污染治理、新能源利用、人体健康状况监测等为背景，考查学生在真实情境中分析和解决问题的能力。 2、综合化：可能会出现跨学科的图像分析题，将物理、化学、生物等学科知识融合在一幅图像中，要求学生运用多学科知识进行综合分析和解答。 3、注重思维能力考查：不仅要求学生能从图像中获取直观信息，还会更注重考查学生对图像的深层次分析能力，如通过图像的斜率、截距、拐点等特征，挖掘背后所蕴含的科学原理和规律，以及对图像进行合理的推理、预测和解释等。 三、考查情况 从题型上看，选择题、填空题、实验探究题和解答题中都可能出现图像分析的内容。例如，在选择题中可能会给出简单的物理运动图像、化学物质反应变化图像或生物生理过程图像，让学生根据图像信息进行判断和选择；实验探究题和解答题中则可能会结合具体的实验数据或实际问题，以图像的形式呈现相关信息，要求学生通过分析图像来得出实验结论、解决实际问题或进行相关计算。 虽然目前没有详细的统计数据表明图像分析题在试卷中的具体分值占比，但由于其在多个题型和学科模块中均有出现，且是考查学生综合运用知识能力的重要方式之一，所以其在浙江中考科学中占据着较为重要的地位，学生需要熟练掌握图像分析的方法和技巧，才能更好地应对中考科学中的相关题目。 四、真题展示 （8分）（2024•浙江）自然界中有许多“电鱼”，它们身体中的发电器官能产生电。研究表明，某电鱼在水中放电时（图1），身体AB段可看成电源和电阻（R1）两部分串联而成，其余部分和水的电阻为R2，它们共同构成闭合电路，简化电路如图2所示。电鱼放电时的电压（即电源电压）为U，电阻R1＝1.0×104欧。为获得U的大小，研究人员通过在水里加入氯化钠来改变R2，得到A、B两点间电压UAB和电路中电流I的关系，如图3所示。电鱼每次放电电压视为相同，电鱼电阻不变。 请回答。 （1）向水里加入氯化钠，目的是 　减小　（填“增大”或“减小”）电阻R2。 （2）求电鱼放电时电压U的大小。 （3）当R2＝1.0×104欧，求电鱼放电时R2的电功率P2。 【解答】解：（1）向水里加入氯化钠增加了溶液中自由移动的离子，因此向水里加入氯化钠，目的是减小电阻R2。 （2）由图1可知，两电阻串联，由AB间的电压R2为两端的电压， 图2可知，当电路中的电流为0.05mA时，R2两端的电压为1.5V， 由串联电路的电压特点和欧姆定律可知，电源电压：U＝U2+U1＝U2+IR1＝1.5V+0.05×10﹣3A×1.0×104Ω＝2V。 （3）由串联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻：R＝R1+R2＝1.0×104Ω+1.0×104Ω＝2.0×104Ω， 则电路中的电流：I''1×10﹣4A， 则电鱼放电时R2的电功率：P2＝I''2R2＝（1×10﹣4A）2×1.0×104Ω＝1.0×10﹣4W。 （建议用时：40分钟） 物理图像分析 1. （2024•上城区校级一模）苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线 B．构件的边长为4m C．构件所受的最大浮力为1.2×105 N D．构件的密度为2.5×103kg/m3 【解答】解：A、由图可知，构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②；故A错误； B、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时下表面到水面的距离为2m，则构件边长为2m，故B错误； C、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N；故C错误； D、构件完全淹没时，v排＝2m×2m×2m＝8m3，拉力F2＝1.2×105 N；则有： F浮＝G﹣F2， ρ水gV排＝ρgV﹣F2， 1×103kg/m3×10N/kg×8m3＝ρ×10N/kg×8m3﹣1.2×105 N ρ＝2.5×103kg/m3。 故选：D。 2. （2024•舟山模拟）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（　　） A．电源电压为6V B．R2的最大阻值为20Ω C．当滑片P位于a点时，电流表示数为0.6A D．图乙中C点表示滑片P位于滑动变阻器的中点 【解答】解：（1）由电路图可知，闭合开关S后，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。 当滑片位于a端时，变阻器接入电路的电阻为0Ω，电路的总电阻最小，电路中的电流最大， 由图乙可知，电路中的最大电流Ia＝0.6A，故C正确； 由欧姆定律可得，电源的电压U＝IaR1＝0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣① 当滑片位于b端时，变阻器接入电路的电阻最大，此时电路中的电流最小，电压表的示数最大， 由图乙可知，电路中的最小电流Ib＝0.2A，电压表的示数Ub＝4V， 则滑动变阻器的最大阻值：R220Ω，故B正确 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，电源的电压U＝IbR1+Ub＝0.2A×R1+4V﹣﹣﹣﹣﹣② 由①②可得：R1＝10Ω，U＝6V，故A正确； （2）由图乙可知，C点表示电压表的示数U2c＝2V，电路中的电流Ic＝0.4A， 则滑动变阻器接入电路中的阻值：R2c5Ω， 所以，图乙中C点不是表示滑片位于中点时的状态，故D错误。 故选：D。 3. （2024•绵阳一模）小军利用红外线感应电阻设计了图甲所示的电路。电源电压恒为6V，R1为红外线感应电阻，当有人通过时，阻值较小，无人通过时，阻值较大，定值保护电阻R0＝20Ω。某时段电压表示数随时间变化的图象如图乙所示。则（　　） A．有人通过时，电压表示数为2V，R1＝40Ω B．有人通过时，电压表示数为1V，R1＝100Ω C．无人通过时，电压表示数为2V，R1＝100Ω D．无人通过时，电压表示数为1V，R1＝40Ω 【解答】解：AB、由图甲可知R1、R0串联，电压表测R0两端的电压，当有人通过时，红外线感应电阻R1的阻值较小，根据串联分压原理可知，红外线感应电阻R1两端电压较小，由串联电路中电压规律可知，定值保护电阻R0两端电压较大，即电压表的示数较大； 结合乙图可知，此时电压表的示数为2V，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和可得红外线感应电阻R1两端电压为： U1＝U﹣U0＝6V﹣2V＝4V， 则电路中电流为：， 根据I可得红外线感应电阻阻值为：，故A正确，B错误； CD、当无人通过时，红外线感应电阻R1的阻值较大，根据串联分压原理可知，红外线感应电阻R1两端电压较大，由串联电路中电压规律可知，定值保护电阻R0两端电压较小，即电压表的示数较小； 结合乙图可知，此时电压表的示数为1V，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和可得红外线感应电阻R1两端电压为： U1'＝U﹣U0'＝6V﹣1V＝5V， 则电路中电流为：， 根据I可得红外线感应电阻阻值为：，故CD错误。 故选：A。 4. （2024•舟山三模）如图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（　　） A．甲、乙都不受力的作用 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 【解答】解： AB、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲2m/s； 小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s； 所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。 根据力与运动的关系可知，甲、乙两车都受到平衡力的作用，故A错误，B正确； C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇。故C错误； D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变。故D错误。 故选：B。 5. （2024•金华一模）如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。 为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型： 结合模型回答下列问题： （1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答： 。 （2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是 牛。 【解答】解：（1）分析了图3，横坐标是时间，纵坐标是速度，描述了物体的运动状态变化过程，因而属于第二步的判断运动状态； （2）6～8s时，物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等，拉力为2N，则滑动摩擦力为2N，第8～10秒，物体做减速运动，但压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为2N。 故答案为：（1）判断运动状态；（2）2。 6. （2024•台州三模）在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸭蛋浸没在水中，向水中缓慢加盐，直至盐不能再溶解为止，鸭蛋受到浮力F随盐水密度变化的规律如图所示（ρA＝ρ水）。 （1）当鸭蛋处于图甲中②状态时，盐水的密度 鸭蛋密度（选填“大于”等于”或“小于”）。 （2）鸭蛋的体积大小为 。 【解答】解：（1）由图甲知当鸭蛋处于②中状态时，处于悬浮状态，此时盐水的密度等于鸭蛋密度； （2）由图甲①知此时鸭蛋沉底，由题意知ρA＝ρ水，此时受到的浮力为0.9N，由F浮＝ρ液V排g可知鸭蛋的体积大小为： V＝V排9×10﹣5m3。 故答案为：等于；9×10﹣5m3。 7. （2024•西湖区模拟）原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示。则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：橡皮筋长为l，小球从初始状态下降至l过程中，重力势能转化为动能，小球做加速运动，动能逐渐变大； 小球从l继续下降至2l过程中，受到橡皮筋向上的拉力作用；当拉力小于重力时，合力向下，小球仍加速，动能仍然增大；当拉力大于重力时，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，最后变为零； 对照选项中的图象可知，只有D选项符合题意。 故选：D。 8. （2024•台州三模）某同学利用如图所示的电路测小灯泡的电功率。电源电压恒为3伏，小灯泡上标有“2.5伏，0.5瓦”字样，灯丝阻值会随着温度的变化而变化。实验获得系列数据绘制出了电路总功率PB、小灯泡功率P1、电压表V1示数U1、电压表V2 示数U2随电流I变化的图像。其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：A.电源电压恒为3伏，当电路中的电流为0.2A时，电路的总功率P＝UI＝3V×0.2A＝0.6W，故A错误。 B.灯泡的功率P＝I2R，灯泡的电阻是变化的，因此功率与电流的图像不是一条直线。故B错误。 C.当电路中电流增大时，灯泡的功率增大，温度升高，灯丝的电阻增大，电压增大。当灯泡电压为2.5V时，正常发光，灯泡电流I0.2A。故C正确。 D.由图可知，灯泡和滑动变阻器串联，当电路中电流增大时，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，滑动变阻器两端电压减小。故D错误。 故选：C。 9. （2024•吴兴区校级模拟）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N。下列说法中正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．0～2s内拉力F等于7N C．2～6s内拉力F等于5N D．2～6s内拉力F做了84J的功 【解答】解：A、该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故A错误； B、在0～2s内处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力与摩擦力的合力，即F大于7N，故B错误； C、由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G＝F，所以F＝G+f＝5N+2N＝7N，故C错误； D、由v可得，2～6s内移动距离s＝vt＝3m/s×4s＝12m， 则2～6s内拉力F做的功W＝Fs＝7N×12m＝84J，故D正确。 故选：D。 10. （2024•舟山模拟）把金属小球放在O处，静止滚下，然后让它沿轨道滚下先后通过轨道上b、c，再通过b，最终恰好落在d处停下如图。观察小球滚动的全过程，下列图像中有关能量随小球位置变化的大致趋势正确的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：把金属小球放在O处，静止滚下，然后让它沿轨道滚下先后通过轨道上b、c，再通过b，最终恰好落在d处停下，d处的高度比O处小，说明机械能减小了； AB、根据质量不变，重力势能与高度有关，高度越高，重力势能越大，故O点重力势能最大，其次是c点，d点比c点低，重力势能比c点小，b点的高度最低，重力势能为0，而c到d过程重力势能增大，但d点重力势能不为0，小于O点，故AB错误； CD、从O到b过程中速度逐渐增大，动能增大，b到c再到b，由于摩擦力阻力的存在，第二次到经过b点的动能比第一次小，且在c点的速度不为0，动能不为0，故C错误，D正确。 故选：D。 化学图像分析 11. （2025•杭州模拟）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓ B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质 C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大 D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性 【解答】解：盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，则开始是碳酸钠和盐酸反应，盐酸反应完碳酸钠和氯化钙反应产生沉淀。 A、滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓，正确； B、滴加碳酸钠溶液质量至b克时，含有的溶质有氯化钠和氯化钙两种，不是三种，错误； C、滴加碳酸钠溶液质量至a克时，氯化氢变成了氯化钠，溶质质量增大，故溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，正确； D、滴加碳酸钠溶液质量至c克时，盐酸反应完了，碳酸钠恰好完全反应，故溶液呈中性，正确； 故选：B。 12. （2024•丽水一模）在探究酸、碱性质时，小科的操作过程如图甲所示，烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。下列说法错误的是（　　） A．ab段发生反应的化学方程式是2HCl+CuO═CuCl2+H2O B．由图乙可知加入稀盐酸过量 C．c点时，溶液中含有的溶质是NaCl、CuCl2 D．d点时，加入氢氧化钠溶液的质量是75克 【解答】解：A、ab段发生反应的化学方程式是2HCl+CuO═CuCl2+H2O，故选项正确。 B、由图乙可知加入稀盐酸过量，是因为bc段是过量的稀盐酸和氢氧化钠反应，故选项正确。 C、c点时，溶液中含有的溶质是反应生成的NaCl、CuCl2，故选项正确。 D、设12g氧化铜反应需要稀盐酸质量是x，生成氯化铜质量是y。 CuO+2HCl═CuCl2+H2O 80 73 135 12g 7.3%x y x＝150g y＝20.25g 反应的化学方程式及其质量关系： NaOH+HCl═NaCl+H2O 40 36.5 4g （200g﹣150g）×7.3% CuCl2+2NaOH＝2NaCl+Cu（OH）2↓ 135 80 20.25g 12g d点时，加入氢氧化钠溶液的质量是（4g+12g）÷16%＝100g，故选项不正确。 故选：D。 13. （2024•舟山模拟）一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓ B．m﹣n＝c﹣b C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种 D．生成Fe（OH）3的质量为（n﹣c+a）g 【解答】解：一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，则开始加入的ng氢氧化钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，由图象可知，Fe（OH）3沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng；再加入的（m﹣n） g 氢氧化钠固体溶解于水中，当加到mg时氢氧化钠固体时，溶液的质量不再增加，说明氢氧化钠溶液已达到饱和状态，即P点对应的溶液中NaOH达到饱和状态。 A、由以上分析可知，MP段是氯化铁反应完了，氢氧化钠固体继续溶解；故A说法不正确； B、MP段是氯化铁反应完了，氢氧化钠固体继续溶解，所以溶液增加的质量c﹣b等于氢氧化钠固体溶解的质量m﹣n；故B说法正确； C、P点对应的溶液中溶质有氢氧化钠、生成的氯化钠两种；故C说法不正确； D、由质量守恒定律可知，当加入的氢氧化钠固体与氯化铁溶恰好反应时，氯化铁溶液的质量与加入氢氧化钠固体的质量总和等于生成氢氧化铁沉淀的质量与氯化钠溶液的质量总和，即ag+ng＝生成 Fe （OH）3沉淀质量+bg，则生成Fe （OH）3的质量为（n﹣b+a）g，故D说法不正确； 故选：B。 14. （2024•镇海区一模）推理论证是一种重要的科学思维能力，如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是（　　） A．黄铜（铜锌合金）中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量 B．氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入CO2气体：y代表沉淀的质量 C．稀盐酸中滴入氢氧化钠溶液：y代表混合溶液的pH D．硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液：y代表沉淀的质量 【解答】解：A、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，一开始就产生氢气，与图像不符，故选项错误。 B、氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入CO2气体，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一开始就产生沉淀，与图像相符，故选项错误。 C、稀盐酸显酸性，溶液的pH小于7；向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，pH的变化是从小于7逐渐的增大到等于7、大于7，故选项图像错误。 D、硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，开始时不会生成沉淀，稀硫酸消耗完，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线；与图像相符，故选项正确。 故选：D。 15. （2024•江北区一模）兴趣小组为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性，将铜片放入硝酸银溶液中，观察到铜片表面出现银白色物质。一段时间后将甲图试管中的物质过滤，向滤液中加铁片，析出固体的质量随时间变化如图乙所示，下列说法错误的是（　　） A．该实验可以证明金属的活动性Fe＞Cu＞Ag B．试管中的物质过滤后，滤液中的溶质有两种 C．a点对应的溶质有Cu（NO3）2、AgNO3 D．bc段析出的固体是铜 【解答】解：甲试管中的物质一定含有硝酸铜，可能含有硝酸银。向滤液中加铁片，铁的金属活动性比银、铜强，若含硝酸银，铁先与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银，AgNO3反应完，若还有铁，铁才能与Cu（NO3）2反应生成硝酸亚铁和铜，由图示可知，一定发生了上述两个反应，0﹣b段发生是铁与硝酸银的反应，b﹣c段发生的是铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜， A、将铜片放入硝酸银溶液中，观察到铜片表面出现银白色物质，说明金属活动性铜＞银；向滤液中加铁片，析出固体的质量，可以看出，铁先与AgNO3反应，铁后与Cu（NO3）2反应，说明金属活动性Fe＞Cu＞Ag，故正确； B、由乙图可知，析出固体有两个拐点，说明加入铁后有两个反应发生，试管中的物质过滤后，滤液中的溶质有两种，故正确； C、a点对应铁与部分硝酸银反应，溶液中所含的溶质是剩余的硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸亚铁，故错误； D、bc段发生的是铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，析出的固体是铜，故正确。 故选：C。 16. （2024•越城区校级一模）向三个盛有相同质量锌粉、铁粉和镁粉的烧杯中，分别滴加相同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。用柱状图表示a、b、c、d处的四个图像中不正确的是（　　） A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 【解答】解：A、由图像可知，a处锌粉、铁粉和镁粉三种金属均有剩余，与相同质量的稀硫酸反应，生成氢气的质量相等，故选项图像正确。 B、由图像可知，b处锌已完全反应，镁、铁与相同质量的稀硫酸反应，生成氢气的质量相等，生成氢气的质量mMg＝mFe＞mZn，故选项图像正确。 C、由图像可知，c处锌、铁已完全反应，镁和稀硫酸恰好完全反应，生成氢气的质量mMg＞mFe＞mZn，故选项图像正确。 D、由图像可知，d处三种金属均已完全反应，生成氢气的质量mMg＞mFe＞mZn，故选项图像错误。 故选：D。 17. （2024•玉环市模拟）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．图中oa段表示生成气体的过程 B．b点溶液中溶质有2种 C．c点溶液的pH＞7 D．x值为106.0 【解答】解：A、图中oa段表示生成的气体质量，故A选项正确； B、b点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液中只含有NaCl一种溶质，故B选项错误； C、c点的溶液中含有Na2CO3、NaCl两种溶质，由于Na2CO3显碱性，NaCl显中性，所以c的溶液的pH＞7；故C选项正确； D、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g。设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y，生成沉淀5.0g所需Na2CO3的质量为z。则 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O 106 44 y 2.2g ， 解得，y＝5.3g； Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl 106 100 z 5.0g ， 解得z＝5.3g； 所以x106.0g； 故D选项正确； 故选：B。 18. （2024•杭州模拟）下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　） A．向一定量的硫酸铜溶液中插入足量铁丝 B．向一定量的饱和石灰水中加入足量氧化钙 C．向等质量的铁和锌中分别加入溶质质量分数相同的足量稀硫酸 D．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 【解答】解：A．铁比铜活泼，由反应的化学方程式Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4可知，每56份质量的铁能置换出64份质量的铜，所以溶液的质量会减少直到硫酸铜溶液完全反应，故错误； B．氧化钙能与水反应生成了氢氧化钙，向一定量的饱和石灰水中加入足量氧化钙，溶液的质量要减小，故错误； C．将等质量的铁、锌两种金属分别与溶质质量分数相同且足量的稀硫酸反应，由于锌的活动性比铁强，金属锌先于铁完全反应，但放出氢气质量却小于铁，故错误； D．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，溶质的质量分数会增大直到溶液饱和后才不改变，故正确。 故选：D。 19. （2024•杭州模拟）如图1所示，小瑾将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显增多。为了探究烧杯内物质的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加入稀硝酸的质量变化如图2所示。 回答下列问题： （1）图1所示，烧杯内的白色沉淀是 （写化学式）。 （2）BC段发生反应的化学方程式为 。 （3）A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为 （写离子符号）。B点，烧杯内的沉淀由 种物质组成。 （4）检验D点溶液中含有氯离子的方法 。 【解答】解：（1）图1所示，烧杯内的白色沉淀是氯化钡和硫酸钠、碳酸钠反应生成的硫酸钡、碳酸钡。 故填：BaSO4、BaCO3。 （2）BC段，碳酸钡和稀硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。 故填：BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。 （3）A﹣B过程中，沉淀质量增大，是因为稀硝酸和碳酸钡反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的物质是氯化钠和硫酸钠，存在离子为Na+、Cl﹣、SO42﹣； B点，烧杯内的沉淀由2种物质组成，即碳酸钡和硫酸钡。 故填：Na+、Cl﹣、SO42﹣；2。 （4）检验D点溶液中含有氯离子的方法：静置，取上层清液少许于一只洁净的试管中，向其中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成。 故填：静置，取上层清液少许于一只洁净的试管中，向其中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成。 20. （2023•宁波一模）某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置且不干燥的氢氧化钠和一瓶浓度为14.6%的稀盐酸。为测定氢氧化钠的变质情况，他们取9.5g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中，加入50g水，充分溶解，再向锥形瓶中滴加稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。（计算结果均保留一位小数） 求：（1）反应中共产生二氧化碳的质量是 。 （2）9.5g样品中碳酸钠的质量。 （3）9.5g样品中氢氧化钠的质量分数。 （4）反应刚结束时溶液的溶质质量分数。 【解答】解：（1）由图中数据可知，生成二氧化碳的质量为：（9.5g+50g+50g）﹣107.3g＝2.2g； （2）设9.5g样品中碳酸钠的质量为x，与碳酸钠反应的氯化氢的质量为y。 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 106      73               44 x        y                2.2g x＝5.3g y＝3.65g 答：9.5g样品中碳酸钠的质量为5.3g。 （3）与碳酸钠反应的盐酸质量为25g，则与氢氧化钠反应的盐酸为50g﹣25g＝25g，设氢氧化钠的质量为m； NaOH+HCl═NaCl+H2O 40 36.5 m 25g×14.6% m＝4g 则9.5g样品中氢氧化钠的质量分数：100%≈42.1%； （4）由反应可知，稀盐酸中的氯离子全部转化成氯化钠中的氯离子，则反应的盐酸的物质的量和生成的氯化钠的物质的量相等， 设生成氯化钠的质量为w。 HCl～～～NaCl 36.5     58.5 50g×14.6% w w＝11.7g 反应刚结束时溶液的溶质质量分数为：100%≈10.9%。 答：加入50g稀盐酸时，溶液中溶质的质量分数为10.9%。 生物图像分析 21. （2024•温州二模）小麦是我国重要的粮食作物。如图甲是小麦叶片横切面示意图，图乙表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程。下列分析错误的是（　　） A．图甲中①②③细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所 B．图甲中④是叶脉，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物 C．图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用 D．图乙中要提高产量应尽可能增大a 【解答】解：A、植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，故图甲中①③不含叶绿体，②含有大量的叶绿体，A错误。 B、图甲中④是叶脉，叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物，B正确。 C、光合作用的必备条件是光，则光合作用在黑暗条件下会停止；呼吸作用在有光无光条件下都能进行，故图乙中曲线I代表的生理过程是光合作用，曲线Ⅱ代表的生理过程是呼吸作用，C正确。 D、由图乙可知，a区域光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，小麦的产量增加。因此图乙中要提高产量应尽可能增大a，D正确。 故选：A。 22. （2024•西湖区模拟）如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（　　） A．曲线中A点表示叶片没有进行光合作用 B．曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大 C．曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱 D．曲线中DE段上升的原因是气孔关闭 【解答】解：光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气。 A、曲线中A点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，光合作用与呼吸作用平衡，A错误； B、曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，B正确； C、曲线中BC段上升的原因是光照强度过强，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C错误； D、曲线中DE段上升的原因是光线减弱，导致光合作用减弱。D错误。 故选：B。 23. （2024•绍兴三模）某草原生态系统中某种植物和某种食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．生物种类适当增加会使该系统不稳定 B．图中食物链表示为：植物→食草动物 C．该生态系统具有一定的自动调节能力 D．图中a点过后该食草动物数量减少原因可能是缺少食物 【解答】解：A、一个生态系统的生物种类越多，营养结构就越复杂，自动调节能力就越强，因此生物种类适当增加会使该系统更稳定，A错误。 B、由图可知，食草动物以植物为食，故图中食物链表示为：植物→食草动物，B正确。 C、由图可知，该生态系统中的植物和食草动物的数量总是保持在一个相对稳定的状态，故该生态系统具有一定的自动调节能力，C正确。 D、由图可知，a点前对应的虚线表示的植物的数量持续减少，食草动物以植物为食，故图中a点过后该食草动物数量减少原因可能是缺少食物，D正确。 故选：A。 24. （2024•余姚市模拟）环境温度稳定在25℃，在t1时环境温度从25℃骤降到10℃并稳定一段时间，记录人体散热变化曲线如图所示。请据图分析下列说法中错误的是（　　） A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量 B．t1到t2时，散热量增加是由于体温与环境温度相差增大造成 C．t2以后，由于体温调节，散热量减少 D．t3以后，散热量大于产热量 【解答】解：A.当环境温度为25°C时，由于人体温度和环境温度的温差较小，产热量等于散热量，使得体温维持相对恒定，A正确； B.当环境温度从25°C下降到10°C时，从时间t1到时间t2，由于人体体温与环境温度的温差加大，则散热量大幅度增加，使得产热量增加，B正确； C.时间t2以后，皮肤毛细血管处于收缩、汗腺分泌减少，则散热量减少，体温维持相对恒定，C正确； D.时间t3以后，散热量减少，同样产热量也减少，但产热量等于散热量，体温得以维持相对恒定，D错误。 故选：D。 25. （2024•宁波模拟）图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙为某天测定过程中氧气释放量随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．图甲装置中的液滴，在光照下一定会向右移动 B．若设置对照组，对照组中的液滴可能向右移动 C．在7点左右，植物不进行光合作用 D．14点O2释放量突变是因为装置内CO2浓度减小 【解答】解：A、在光照下，装置内的植物幼苗进行光合作用产生氧气，氧气不断产生导致气压增大。因此图甲装置中的液滴，在光照下一定会向右移动，A正确。 B、若设置对照组，则对照组放到黑暗环境中，二氧化碳缓冲液可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳，氧气不断被消耗，气压减小，有色液滴向左移动，B错误。 C、由图乙可知，在7点左右，氧气释放量等于0，则说明植物光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气，C错误。 D、14点O2释放量突变是因为中午气温过高，植物为减少体内水分的蒸发将部分气孔关闭，进入植物叶片的CO2减少，D错误。 故选：A。 26. （2023•宁波模拟）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示，其中25℃时，两曲线的间隔为1.4个单位，20℃时两曲线的间隔为1.7个单位。下列分析正确的是（　　） A．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 B．光照相同时间，在20℃条件下最有利于该植物的生长 C．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 D．两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等 【解答】解：A、真正的光合速率＝净光合速率+呼吸速率，由图可知，30℃时，该绿色植物的真光合速率高于25℃时，故温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量没有减少，A错误。 B、由图可知，温度为25℃时，该绿色植物的净光合速率最高，最有利于该植物的生长，B错误。 C、由图可知，30℃时光照下二氧化碳的吸收量为3.5mg/h，黑暗下二氧化碳的释放量为3.0mg/h，35℃时光照下二氧化碳的吸收量为3.0mg/h，黑暗下二氧化碳的释放量为3.5mg/h。真正的光合速率＝净光合速率+呼吸速率，因此，35℃时光合作用制造的有机物的量（真光合速率）与30℃时相等，C正确。 D、光照下二氧化碳的吸收量为该绿色植物的净光合速率，黑暗下二氧化碳的释放量为该绿色植物的呼吸速率。故两曲线的交点表示光合作用制造的有机物的量是呼吸作用消耗有机物的量的两倍，D错误。 故选：C。 27. （2024•舟山模拟）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，输送营养物质和代谢废物．针对下列图示，描述不正确的是（　　） A．丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示肺泡周围的毛细血管 B．丙图中，如果曲线代表氧气的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管 C．乙图为某人的心动周期，在两小时内，此人的心房收缩期时间是900秒 D．甲图A血管表示医生给病人静脉注射时，针刺入的血管 【解答】解：A、丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，图丙中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，A正确； B、丙图中，如果曲线代表氧气的变化，图丙中显示血液流经血管B时氧气减少，因此血管B表示组织细胞间的毛细血管，B正确。 C、乙图为某人的心动周期，从乙图看出，在一个心动周期中心房收缩的时间是0.1秒。在两小时内，此人的心房收缩期时间＝2×3600÷0.8×0.1秒＝900秒，C正确； D、甲图A血管的血液由主干流向分支，因此A血管是动脉，而医生给病人静脉注射时，针刺入的血管是静脉，不是A血管，D不正确。 故选：D。 28. （2024•温州一模）布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其化学式为C13H18O2，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5微克/毫升，过量用药会产生副作用。 （1）人在发热过时往往会导致消化不良、食欲不振，其原因可能是 。 （2）布洛芬通过作用于下丘脑体温调节中枢起到解热作用。如图甲为人的反射弧结构模式图，其中下丘脑属于结构图中的 。（填序号） （3）为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图乙。小明在运动中拉伤导致肌肉疼痛，医生建议他服用布洛芬缓释胶囊，试推测医生建议的理由： 。 【解答】解：（1）酶在人体正常体温条件下发挥作用，发烧时温度过高酶的活性降低，影响了食物的消化，因此，人在发热过时往往会导致消化不良、食欲不振。 （2）反射弧由感受器、①传入神经、②神经中枢、③传出神经、④效应器组成，其中下丘脑是体温调节中枢，属于②神经中枢 （3）服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.5μg•mL，且比服用布洛芬片剂血药浓度低，可以降低产生副作用的风险。因此，医生建议他服用布洛芬缓释胶囊。 故答案为：（1）温度过高酶的活性降低； （2）②； （3）服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.5μg•mL，且比服用布洛芬片剂血药浓度低，可以降低产生副作用的风险。 29. （2024•越城区校级一模）某项目化小组设计并制作了如图所示的透明生态球。其制作过程如图。 ①生态球由透明无色弹性橡皮膜制成，球的体积随内部气压变化而变化。球内有水、沙、无机盐、水草、藻类、鱼、虾、微生物等，二氧化碳缓冲液能维持球内二氧化碳含量稳定。 ②整个球密封后放入大水箱内，处于漂浮状态。 ③将装置置于实验室中，白天用1千勒克斯以上的光源持续照射。（忽略温度及外界气压对整个装置的影响） （1）实验中选择透明无色橡皮膜制作生态球，其目的是 。 （2）请说明该生态球在白天实现上浮的原理 。 （3）从物质循环的角度简要说明该生态瓶能长时间保持稳定的原因 。 【解答】解：（1）光合作用需要光，实验中选择透明无色橡皮膜制作生态球，有利于植物进行光合作用制造氧气，产生有机物，为其他的生物生存提供氧气和有机物。 （2）生态球内的二氧化碳缓冲液能维持球内二氧化碳含量稳定，打开照明灯后，生态球内的植物会接收光进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，由于二氧化碳缓冲液的存在，二氧化碳的浓度不会变化，所以氧气的释放会使生态球内气体增多，生态球体积变大，气体增多，浮力变大，浮力大于重力，使生态球上浮。 （3）该生态球中有生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量，其中水草、藻类是生产者，鱼、虾是消费者，微生物是分解者，无机盐、二氧化碳、光照是非生物物质和能量，可见该生态瓶在一定时间内能够保持相对稳定的原因有：浮游藻类光合作用为浮游动物提供氧气和食物，为分解者提供氧气，浮游动物和分解者产生的二氧化碳被浮游藻类利用，浮游植物和动物的尸体和粪便被分解者利用。 1. （2024•瓯海区校级模拟）温州地区常受台风侵袭，为测量风速，小明设计了一台简易风速仪，其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2m2，均匀电阻丝AB长为20cm，阻值为25Ω，电源电压U0恒为6V，保护电阻R0为35Ω，电压表量程0～3伏。弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。无风时，滑片P在A处，有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅如表数据可知风速及风级。 风级 一级 二级 三级 四级 五级 六级 风速v（米/秒） 0.3～1.5 1.6～3.3 3.4～5.4 5.5～7.9 8.0～10.7 10.8～13.8 风压p（帕） 0.055～1.4 1.6～6.8 7.2～18 18.9～39 40～72 72.9～119 表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力（即单位面积受到的风力）。测量时保证风垂直吹在挡风板上，不计一切摩擦阻力。 （1）随风速增大时，电路中的电流 。 （2）当电压表示数U为1伏时，风速仪所测的风为几级？ （3）小明想在风速仪的电压表上直接标出风速，查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。经计算，他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线，如图丙所示。后因保护电阻R0损坏，他将其换成了阻值为7欧的电阻，请你在图丙坐标系中大致画出更换电阻后的风速v与电压表示数U的关系曲线，请列式计算出所能测量的最大风速，并在曲线上标出所能测量的最大风速的对应点Q。 【解答】解： （1）因电压表接在滑片上且电压表在电路中相当于断路，所以，电流要流经全部电阻丝，在滑片P左移的过程中，始终是全部电阻丝与电阻R0串联，所以电路的总电阻不变，由于电源电压不变，根据I可知电路中的电流不变； （2）由图知，电压表测滑片以右电阻丝的电压， 根据串联电阻的规律和欧姆定律可得，电路中的电流为： I0.1A， 当电压表示数U为1伏时，由欧姆定律可得，AP段电阻丝的阻值： RAP10Ω， 因均匀电阻丝AB长为20cm，阻值为25Ω， 故AP段电阻丝的长度：LAP10Ω＝8cm， 由图乙知，此时弹簧的弹力F＝7N， 此时风对挡风板的压强（风压）为：p35Pa； 由表知，此时风力为四级； （3）由图丙可知，风速最大时，原来电压表最大示数为2.5V， 由欧姆定律可得，AP段电阻丝的最大电阻为： R′AP25Ω， 因均匀电阻丝AB长为20cm，阻值为25Ω，故弹簧的压缩长度为20cm， 由图乙知，此时弹力F′＝14N7N＝17.5N； 若换成了阻值为7欧的电阻，电路中的电流： I′0.1875A， 因电压表量程为0～3V，故电压表最大示数为3V， 由欧姆定律可得，AP的最大电阻为： RAP″16Ω， 此时AP段电阻丝的长度：LAP′16Ω＝12.8cm， 弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系为过原点的直线，由图乙可知F与x的关系为FN/cm×x， 则当L′AP＝12.8cm，弹簧的弹力F′N/cm×12.8cm＝11.2N； 因该挡风板所受的风力与风速的平方成正比， 故有：， 解得此时的最大风速：v＝0.8v大， 即：U＝3V时，v＝0.8v大，可在图象中描出Q点， 此时风速v与电压表示数U的大致关系曲线，如下面红色曲线所示： 2. （2023•鹿城区模拟）在学习“常见的酸”这一节内容时，同学们在常温下做了氧化铜与稀硫酸反应的实验。开始实验时，同学们未能很快看到溶液变蓝色，后经老师指导后才迅即看到溶液变蓝。 （1）针对同学们开始实验时未能很快看到溶液变蓝色，你认为老师给出的指导方法是： 。 （2）实验后同学们继续探究蓝色溶液的溶质是什么。取10克反应后的溶液放入锥形瓶中，并向其中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液的质量与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请分析并计算： ①当锥形瓶内溶液质量为30克时，此时溶液中的溶质有 。 ②当加入100克氢氧化钠溶液时，锥形瓶中的溶质恰好完全反应，求反应产生的沉淀质量。 【解答】解：（1）常温氧化铜不是很活泼，与酸反应缓慢，加热会加快反应速率；故填：给反应装置加热； （2）①由图象可知，刚加入氢氧化钠溶液时，溶液先与硫酸反应，当加入氢氧化钠溶液m1g时，硫酸完全反应，然后氢氧化钠与硫酸铜反应，因此当锥形瓶内溶液质量为30克时，此时溶液中的溶质有硫酸钠和硫酸铜；故填：硫酸钠、硫酸铜； ②硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，根据质量守恒定律，当加入氢氧化钠溶液m1g时，溶液增重30g﹣10g＝20g，即加入的氢氧化钠溶液的质量为20g，m1＝20g，则与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为100g﹣20g＝80g， 设生成的沉淀的质量为x CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓ 80 98 80g×10% x x＝9.8g 答：生成的沉淀的质量为9.8g。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$