上海市奉城高级中学2024-2025学年高三下学期3月月考语文试题

奉城高级中学2024学年第二学期高三语文3月阶段评估 时间：150分钟 满分：150分 2025.3 一、积累运用10分 1．按要求填空。（5分） （1）“ ，治之于未乱”，选自《老子·第六十四章》。 （2）“渺渺兮予怀， ”，选自《 》。 （3）杜甫《蜀相》中的“ ， ”两句，一问一答，从远处勾画出武侯祠的风貌，同时又营造出高古庄重的氛围。 2. 按要求选择。（5分） （1）下列句子用语得体的一项是（    ）（2分） A．同学捐款，我说：“感谢大家响应号召，尽了自己的绵薄之力。” B．比赛结束，我说：“看到大家凯旋归来，内心感到心悦诚服。” C．好友送礼，我说：“却之不恭，最后只好笑纳。” D．阅读交流，我说：“有两个问题不理解，还请大家不吝赐教。” （2）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（    ）（3分） 创新是数字劳动的重要推动力，____________。____________，____________，____________，提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。 ①信息的流动速度实在太快 ②及时深入地洞悉顾客需求和期望 ③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善 ④有价值的技术和创意转瞬即逝 A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④② 二、阅读70分 （一）阅读下文，完成下面小题（16分） 小陆在阅读江晓原的《导读戴蒙德〈枪炮、病菌与钢铁〉》时，对戴蒙德的核心观点和论证逻辑产生了兴趣，但也遇到了一些困惑。请结合文章内容，完成以下题目。 导读戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 江晓原 ①戴蒙德在本书开始设置了一个“亚力的问题”，亚力是太平洋上新几内亚岛当地的一位政治领袖，他的问题是：“为什么是白人制造出这么多货物（指现代工业制品），再运来这里？为什么我们黑人没搞出过什么名堂？”戴蒙德写这本《枪炮、病菌与钢铁》，就是试图回答亚力的问题。 ②亚力实际上是在问：为何现代化（工业化）出现在欧洲而没有出现在新几内亚？这个问题和中国学术界比较熟悉的“韦伯（M.Weber）之问”（为何中国印度这样的东方社会没能在政治经济科学乃至艺术领域走上独立于西方之外的理性化道路）和“孔飞力（P.Kuhn）之问”（为何中国没有发展出近代国家）实际上异曲同工。在这类问题中，韦伯或孔飞力的西方中心立场是显而易见的，对此我们不必过多纠结，反倒是亚力的问法，更不容易发生这方面的问题。 ③而将这类问题嘲笑为“就是问梨树上为何没结出苹果”，虽然从形式上有力消解了这类问题的理论价值，但确实不如尝试正面回答这些问题更有建设性。戴蒙德就是试图从正面来回答这些问题——认真解释梨树上为何结不出苹果。 ④要正面回答亚力的问题，前人已经尝试过几种路径。第一种是从人种上来论证，即亚力之问中提到的“白人”和“黑人”有何不同。但这个路径直接指向种族歧视，政治上严重不正确。第二种路径是“地理环境决定论”，这一路径堪称源远流长，也不存在政治不正确的问题，所以戴蒙德选择了这一路径。他说如果要他用一句话来交代《枪炮、病菌与钢铁》这本书的宗旨，那就是：“各族群的历史循着不同的轨迹开展，那是环境而非生物（按即人种）差异造成的。” ⑤戴蒙德尝试对“地理环境决定论”给出更为精细的论证，他设立了关于地理环境的四条标准：一、食物资源，包括可驯化的动物资源和可利用的植物资源。有了丰富的食物才能喂养更多的人口，才能有人力从事觅食之外的工作，从而形成文化积累。二、传播与迁徙的条件。有了传播与迁徙，文明才可能传播和交流。例如欧亚大陆显然有利于传播和迁徙，而新几内亚作为太平洋中的岛屿，传播和迁徙的条件非常不利。三、洲际传播的条件。欧亚大陆又独占优势，而美洲就比较差，澳洲就更差了（可以看成放大版的新几内亚）。四、面积和人口。必须有足够大的土地面积，和足够多的人口，文明才能高度发展。 ⑥按照这样四条标准操作下来，最有利于文明发生发展的地区，毫无疑问，必定在欧亚大陆的某处。事实上，戴蒙德在欧亚大陆找到了两处这样的地方。第一处是“中东肥沃新月地带”，大体上就是两河流域及其周边地区，也就是古称美索不达米亚、今伊拉克及其周边地区，根据现今已发现的证据，该地区确实是人类文明发达的最早地区。第二处则是中国，在戴蒙德眼中，中国是一个得天独厚的地区。但是，接着问题就来了：肥沃新月地带和中国，都没有出现欧美的“现代国家”，这怎么解释呢？ ⑦戴蒙德对肥沃新月地带命运的解释是“先驰得点，后继无力”：“欧亚大陆西部地区几乎每一项重要的创新——驯化动植物、文字、冶金、轮子、国家等等——都是在中东肥沃新月地带发明的。”而经过亚历山大东征和罗马帝国的征服之后，权力中心一再西移，新月地带最终只能为他人作嫁衣裳，自身却从此衰落了。 ⑧如果我们同意戴蒙德对新月地带命运的解释可以及格，那么他接下来最大的难题就是解释中国的命运了。戴蒙德知道，在公元1450年之前“中国是世界的技术领袖”。但到这里，戴蒙德似乎感觉“地理环境决定论”已经无能为力了，他转而求之于政治制度。他认为欧洲的分裂要优于中国的大一统，他找到的证据是：欧洲有几百位王公，所以哥伦布可以在几次碰壁后最终找到赞助人，赞助他去“发现”美洲；而大一统的中国只要政府一声令下，郑和庞大的舰队就全面停摆。所以，大一统的中国最终落后了，分裂的欧洲最终胜出了。而且戴蒙德相信，只要中国继续保持大一统，“同样的灾祸将再次重演”。 ⑨这里我们必须注意到《枪炮、病菌与钢铁》出版于1997年，完成于1996年，那时中国还没有成为世界工厂，否则亚力的问题就会换成“为什么是中国人制造出这么多货物再运来这里”了。在1996年，戴蒙德不可能想象到中国今天这种规模的崛起，这是我们考察戴蒙德的分析论证时必须注意的一个重要历史局限。 （有删改） 3．小陆在阅读时发现，文中反复提到“地理环境决定论”，但对这一概念的具体内涵存在困惑。他查阅资料后，整理出以下内容： 以下对”地理环境决定论”的理解，与本文内容最契合的一项是（ ）（2分） A. 地理环境是文明发展的唯一驱动力，政治制度与文化传统无足轻重 B. 地理环境通过资源分布与传播条件，间接塑造不同文明的演进方向 C. 地理环境仅影响农业与畜牧业，对科技与政治制度无直接关联 D. 地理环境决定论已被现代学界全面否定，缺乏科学性与现实意义 4.小陆尝试用思维导图梳理戴蒙德的核心观点，但不确定以下哪项应作为中心论点： 依据文本，戴蒙德解释"亚力之问"的核心观点是（ ）（2分） A. 人种差异导致文明发展差距，但因政治敏感需隐晦表达 B. 欧亚大陆的地理优势使其成为近代文明的主导者 C. 分裂政体比大一统政体更有利于技术创新与文明竞争 D. 中东新月地带的衰落证明地理优势具有时效性 5. 小陆认为戴蒙德用“梨树结不出苹果”比喻中国未产生现代科学不够严谨，以下分析最贴近文意的是（ ）（3分） A. 比喻强调文明基因差异，但未说明地理环境如何塑造“基因”，削弱了理论深度。 B. 比喻忽略中国曾为“技术领袖”的历史，与戴蒙德对中国崛起的预言矛盾。 C. 比喻暗示文明发展路径不可改变，但戴蒙德承认政治制度可影响历史轨迹。 D. 比喻将复杂问题简单化，无法解释同一地理环境下（欧亚）不同文明的命运。 6．作者认为第⑧段戴蒙德用“哥伦布与郑和的对比”论证“分裂优于大一统”不够充分，请结合文本内容加以分析。（4分） 7.本文论证思路。（5分） （二）阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 纸上（节选） 苏沧桑 ①五月，小满。 ②穿过荒草的时候，九岁的朱中华和双胞胎弟弟朱中民，同时瞄见了三颗鲜红欲滴的覆盆子躲在一棵毛竹的根部。覆盆子的鲜甜同时抵达两个男孩的舌尖时，他们听到了小满节气后父亲的第一次砍竹声。 ③当当当当当…… ④一共十刀。 ⑤唰啦啦唰啦啦…… ⑥一小片天空被毛竹梢搅动了几下，随着一棵毛竹慢慢倾斜、倒下，一小片天空就大出了一点点，预示着一棵毛竹在天空中消失，投胎到大地上做了一张纸。毛竹倒下时伸出绿色的手，和其他依然挺立的家人说珍重，然后砰砰砰投入了山涧——朱中华的父亲和伙计们早已铺设好的竹道上。 ⑦“斩竹漂塘”是《天工开物》中古法造纸的第一步。芒种前后上山砍竹，每根竹子截成五到七尺长，然后就地开挖水塘，将竹段在水里浸一百天，取出时用力捶洗、软化。竹子与木材造出来的纸张，最根本的不同是，木材纤维中的木质素会氧化，纸张会泛黄，添加酸剂则更严重，而竹纸纤维密实，薄如蝉翼，柔如纺绸，易着墨不渗染，写字则骨神兼备，作画则神采飞扬，耐贮藏不招虫。这些特性，使竹纸成为纸中上品，得誉“纸中君子”“千年寿纸”，是文人墨客的最爱。 ⑧古老的造纸图谱上，砍竹人都是壮年男子。砍竹是有诀窍的。有经验的砍竹人，要找那种竹梢刚冒出笋头的嫩竹，如果青叶都长出来了，竹子就老了，胶质包浆少，纸的紧密度就不够；每一刀都要均匀，竹根要砍平整，硬纤维都要砍断；还要让竹子往一个方向倒，方便集堆打件。 ⑨矮矮壮壮的父亲放下砍竹刀，走到溪边，双手掬起溪水喝了几口，抹了把脸，向山脚张望了一眼。晌午到了，该是女人们送饭上山的时辰了。从小满到夏至一个月左右的时间，无论阴晴，朱家门村的后山上一直回荡着当当当当的砍竹声。一个月里，父亲身上没有一天是干的，或被雨水淋湿，或被汗水浸透。家里穷，只有两套衣服，夜里用炭火烘干，第二天接着穿。 ⑩覆盆子的酸甜里，朱中华兄弟年年跟在父亲身后做小帮手，但没有想到，父亲当当当的砍竹声在他们十二岁那年戛然而止——在一场农事中，父亲不幸触电，留下妻儿撒手人寰。 ⑪十六岁，兄弟俩师从二伯做纸。从此，村里人说起双胞胎兄弟，眼前会浮现日夜穿梭在造纸坊的壮实身影，还有两双一模一样的、黑亮的、忧郁的大眼睛。 ⑫十九岁，兄弟俩一人砍了一万斤竹子，自己刮皮，自己做纸，借用别人家的纸槽、晒纸房，做出了属于他们自己的第一批纸。 ⑬多年后，朱中华陪同中国科技大学专家考察浙江民间手工造纸时，在温州泰顺一个很深的山坳里，突然看到了年轻时的自己——那个和他同龄的造纸人，一个人砍竹，一个人刮皮，一个人捞纸，一个人烘纸，所有的工序都只有他一个人在做。空山寂静，朱中华站在远处点起了一根烟，静静看着夕阳下那个弯腰捞纸的剪影，就像看到了自己，眼眶渐渐湿润了。 ⑭“老哥们，多吃点酒，多吃点酒！” ⑮大年初一，堆满元书纸的厅堂中央，摆了一张圆桌，圆桌上堆满丰盛的菜肴。一桌年纪与他相仿的砍竹人围桌而坐。朱中华线条圆润的国字脸上堆满了笑意，一手香烟，一手一碗自家酿的葡萄酒，一扬脖，酒碗就空了。春寒料峭，他仍然只穿着格子棉布衬衣。 ⑯这些砍竹、刮皮的伙计，也是几十年的兄弟。农历新年的第一场酒，只是个起头，一年里要请他们好多次，过年吃一次，开工吃一次，上山前吃一次，上山后天天吃，家里做好酒菜，碗筷酒盅全套备好连同一人三包香烟，一拨送到山上，一拨送到山脚。 ⑰朱中华脸上的笑，是真诚的，心里却是酸的。此时，在他左手边吆喝着划拳的四个同村兄弟，是从小一起长大的，说是来挣钱，其实是来帮他。砍竹的壮年人越来越难找了，兄弟们也都年已半百，一人一天只能砍一两千斤。而技术性更强的捞纸、晒纸，会做的人更少了，工人工资越来越高，人越来越难找。也有年轻人想来当徒弟，过来一看，村里别人家都造了高楼别墅，朱中华兄弟俩还住着旧楼房，觉得没啥前途，说“再说再说”，就再也不见踪影了。再过几年，恐怕连给竹子刮皮的人都请不到了。 ⑱一场酒接着一场雨，第一场春雨后，头一茬新笋一冒头，朱中华就得挨家挨户找人了。嫩竹越来越少，有的竹林长久没人打理，春天一来，笋就被挖掉了，能长成嫩竹的寥寥无几，同样面积的竹林，能用的嫩竹只有从前的十分之一。 ⑲求人，全是求人。 ⑳有什么办法吗？有。降低要求，批量生产，成本就少了，钱就能多赚一点。可是，怎么能眼睁睁地把会呼吸的纸做成死的纸呢？不行，要做，就做最好的纸。 二○一七年小满前三天，朱家门村的后山里，又一次响起了砍竹子的当当声，又有一些竹子，将带着一种使命滑向山脚，如同多年前双胞胎兄弟曾经采摘覆盆子的那棵竹，只剩下一截短短的竹根。再过一个月，山谷会安静下来，更多新鲜的断竹根会和不远处很多枯黄的断竹根一样，在竹节里盛上一场雨，映入整个天空和竹林，像一只只深情凝望的眼睛。 一棵竹，在一个个深情凝望里，经过整整十个月的孕育，将以一张元书纸的生命形态重新启程。洁白的纸上，会长出一轮一轮的年轮，在许多生命无法抵达的时空里，延绵一千年，一千零一年，更多年。 （有删改） 8.赏析第③-⑤段中的画线句（3分） 9.第⑦段详细说明《天工开物》中“斩竹漂塘”工艺的作用是什么？（4分） 10.结合第⑨段画线句分析父亲的形象特点。（3分） 11.文中多次提到“覆盆子”，请从构思角度分析这一意象。（6分） （三）阅读下面两首诗，完成小题。（8分） 《赤壁怀古》① 【宋】苏辙 新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。 千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。 觜距②方强要一斗，君臣已定势三分。 古来伐国须观衅③，意突成功所未闻。 《赤壁》 【清】赵翼③ 依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。 【注】①此诗大约作于元丰三年，苏辙到黄州看望苏轼之时。此前北宋在与西夏的多次战役中处弱势，此后北宋又出兵伐夏，但各军因粮草不济，无功而返。在对夏政策上，苏辙一直主张退守求和的态度。②觜距：鸟类的嘴和爪，比喻战斗的武器。③观衅：窥伺敌人的间隙以便行动。④赵翼：清代史学家、诗人，这首诗是他弃官归乡，途经赤壁时所作。 12.选出没有在这两首诗中出现过的一项艺术手法（    ）（1分） A．托物言志 B．今昔对照 C．虚实结合 D．借古讽今 13.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．苏诗中“安知”一词强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。 B．苏诗首联写曹操“破荆州，下江陵”时的意气风发，与苏轼《赤壁赋》所依据的历史事实基本相同。 C．赵诗尾联用典，“沧浪”指渔父劝慰屈原的短歌：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。” D．赵诗颔联化用苏轼《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》，形象地写出赤壁一战曹操兵败、周瑜得胜的结局。 14．这两首诗同为赤壁怀古之作，但寄寓的情志有所不同，请结合这两首诗的尾联分析。（5分） （四）阅读下文，完成小题。（16分） ①司马孚，字叔达，宣帝次弟也。孚性通恕，以贞白自立，未尝有怨于人。陈留殷武有名于海内，尝罹罪谴，孚往省之，遂与同处分食，谈者称焉。 ②魏武帝崩，太子号哭过甚，孚谏曰：“大行晏驾，天下恃殿下为命。当上为宗庙，下为万国，奈何效匹夫之孝乎！”太子良久乃止。时群臣相聚号哭，无复行列。孚厉声于朝曰：“今大行晏驾，天下震动，当早拜嗣君，以镇海内，而但哭邪！”孚与尚书和洽罢群臣，备禁卫，具丧事，奉太子以即位，是为文帝。 ③时当选侍中、常侍等官，太子左右旧人颇讽谕主者，便欲就用，不调余人。孚曰：“虽有尧舜，必有稷契。今嗣君新立，当进用海内英贤，犹患不得，如何欲因际会自相荐举邪！官失其任，得者亦不足贵。”遂更他选。 ④孙权称藩请送任子当遣前将军于禁还久而不至。天子以问孚，孚曰：“先王设九服之制，诚以要荒难以德怀，不以诸夏礼责也。陛下承绪，远人率贡。权虽未送任子，于禁不至，犹宜以宽待之，畜养士马，以观其变。不可以嫌疑责让，恐伤怀远之义。自孙策至权，奕世相继，惟强与弱，不在一禁，禁之未至，当有他故耳。”后禁至，果以疾迟留。 ⑤时吴将诸葛恪围新城，以孚进督诸军二十万防御之。孚次寿春，遣毌丘俭、文钦等进讨。诸将欲速击之，孚曰：“夫攻者，借人之力以为功，且当诈巧，不可力争也。”故稽留月余乃进军，吴师望风而退。 （选自《晋书·列传第七》，有删改） 15．写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1）尝罹罪谴( )    （2）孚次寿春( ) 16．为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）远人率贡（   ）（1分） A．率领，带领    B．遵循，沿着    C．一概，全都    D．大概，大抵 （2）欲因际会（   ）（1分） A．因为    B．趁着    C．顺应    D．沿袭 17．魏武帝驾崩时，司马孚对太子及群臣的发言态度不同，请分析其原因。（4分） 18．把第②段画线句译成现代汉语。（5分） 孚与尚书和洽罢群臣，备禁卫，具丧事，奉太子以即位，是为文帝。 19．第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分） 孙权称藩请送任子当遣前将军于禁还久而不至 （五）阅读下文，完成小题。（14分） 褐夫字说 【清】戴名世① ①古者名、字大抵多□奇，而偶者盖少□。自汉以还，少有奇字者，其名则或奇或偶焉耳，岂非其习使然哉！吾闻之申繻②曰：“名有五：有信，有义，有象，有假，有类。”其于字也亦然，以故古之人其名、字不必其美且善也。后之人但取夫美善之称，而不必有其实，则其虚冒焉者又岂少乎！ ②余偶名而欲奇其字，有来告者曰：“不可，以习俗之不惯于称也。”余曰：“余之为是，非故矫然异也，其说有取，而于古亦无谬。虽然，更其称而仍袭其义则字曰褐夫，可乎？”人曰：“褐，贱服也；夫，不知谁何人之辞也。今吾子以自托焉，不亦鄙乎？”余曰：“余固鄙人也，舍是无以为吾字矣。天下之人，上自君公，以至于大夫、士，其等列以渐而降，最下至于褐夫，则垢污贱简极矣。其所处也至卑，其于世也无伍，富贵利达之所无望，而声势名誉之所不及。庸人孺子皆得傲且侮之而无所忌，以故古者谚之谩必以云。然则余不以为字而谁乎？吾恶夫世之窃其名而无其实者，又恶夫有其实而辞其名者。若余则真褐之夫也，虽欲辞其名，不得矣。匪吾云，人实云云，然则人之称之也必惯，鄙不鄙又何论焉！” ③既以其语应客，遂书之，以为《褐夫字说》云。 【注】①戴名世，字田有，一字褐夫，清古文家。②申繻：春秋时期鲁国大夫。 20．可填入第①段方框处的虚词是（   ）（1分） A．于 也 B．以 焉 C．也 矣 D．因 矣 21．第②段中详写“来告者”与“余”问答对话，对其用意分析正确的一项是（   ）（2分） A．用问答对话方式答疑驳难，以方便逐层深入阐明自己的看法。 B．以“来告者”的质疑和刁难，暗示自己孤独寂寞、曲高和寡。 C．问答对话突显双方认知冲突，意在表现“来告者”咄咄逼人。 D．在问答对话中自诉身份地位卑贱，批判遵从古人的错误做法。 22．对作者取字“褐夫”原因理解正确的一项是（   ）（2分） A．回归古代取字的传统，寄托自己理想，突出修德的重要性。 B．顺应当下取字的习俗，主张名实相符，抒发愤世嫉俗之情。 C．矫正世俗的虚伪，强调名实相符的思想，表达豁达的态度。 D．明贬实褒彰显自己的德性品行，表明作者傲岸的人生追求。 23．从句式的角度赏析第②段画线句子。（4分） 24．概括全文的写作思路。（5分） 三、作文 25．按要求作文。 生活中，人们常常通过外物的拥有，他人的认可，社会的评价等，来获得存在感。 请写一篇文章，谈谈你对“存在感”的认识和思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$