2015-2016八年级下册思想品德（粤教版）同步教学课件第五单元 第三课 宪法保障公民的权利 第2课时　树立宪法意识,维护宪法权威（共22张PPT）

思想品德 新课标（YJ）·八年级下册 要点探究 课堂小结 自主学习 第2课时　树立宪法意识，维护宪法权威 宪法是一切团体、组织和全体公民的________________。作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威。 1．__________宪法，自觉________宪法。 认真学习宪法，才能对国家的根本问题有全面的了解；认真学习宪法、遵守宪法，才能更好地享有公民权利，履行公民义务。 如何树立宪法意识，维护宪法权威 最高行为准则 认真学习 遵守 自 主 学 习 2．依法行使公民的____________。 (1)监督权的含义：公民有监督国家机关和________________的权利。 (2)监督权的内容：包括________、建议权、检举权、________和控告权等。 (3)行使监督权的意义：公民依法行使对公共权力的监督权，是国家权力为民服务的________，也是维护____________的表现。 监督权利 第2课时　树立宪法意识，维护宪法权威 国家工作人员 批评权 申诉权 保障 宪法权威 3．青少年要积极关心__________事务。 我们青少年要发扬主人翁精神，争做国家小主人，可以通过________的渠道向有关部门反映所了解到的社情民意，提出对__________的建议。有序参与国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们的______________。 国家管理 第2课时　树立宪法意识，维护宪法权威 合法 社会管理 公民责任 探究点一　树立宪法意识，维护宪法权威 相关链接 周恩来同志在26年的总理工作中，以普通公民的身份，始终做到维护宪法的最高权威。例如，我国第一颗原子弹的研制工作是在周总理的领导下进行的，但他对进展情况守口如瓶，连妻子邓颖超都没有告诉。邓颖超是和全国人民一样从广播中得知我国成功试验原子弹的消息的。 第2课时　树立宪法意识，维护宪法权威 要 点 探 究 [材料解读] 宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则，作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威，上述材料中周恩来总理正是为我们树立了遵守宪法、维护宪法权威的典范。 第2课时　树立宪法意识，维护宪法权威 自主探究 (1)周总理的事迹给我们什么启示？ [精讲点拨] 周总理的事迹告诉我们宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则，是国家的根本大法。