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2025湖南中考考前冲刺卷(一)历史
注意事项:
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2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试卷上答题无效,
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
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6.本学科为开卷考试,全卷共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 下图是汉代画像砖《讲经图》。整个画面老师和学生围坐成“椭圆形”,气氛既和谐,又井然有序,也暗示出讲经课堂的庄严和肃穆。老师讲的“经”主要是什么内容( )
A. 道法自然 B. 忠君守礼
C. 以法治国 D. 兼爱非攻
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,由材料“汉代画像砖《讲经图》”可知,为了加强思想控制,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远,所以讲经图中的“经”是儒家经典,宣扬忠君守礼的思想,B项正确;道法自然是道家思想,排除A项;以法治国是法家思想,排除C项;兼爱非攻是墨家思想,排除D项。故选B项。
2. 据考古发现,湖南澧县鸡叫城遗址的西发掘区有一处新石器时代的谷糠层,分布面积80平方米,平均厚度0.15米。这反映出当时( )
A. 社会结构的复杂性 B. 农业生产技术的发展
C. 居民的生活习惯 D. 文化艺术的成就
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“湖南澧县鸡叫城遗址”“新石器时代的谷糠层”可知,这反映出当时农业方面种植谷物,体现了农业生产的发展,B项正确;“社会结构”与“谷糠层”无关,排除A项;“居民的生活习惯”与“谷糠层”无关,排除C项;“文化艺术”与“谷糠层”无关,排除D项。故选B项。
3. 长沙走马楼发掘的古井群中,出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现,当时吏民姓名中使用“客”“思”(“客”外来者的意思,“思”思念的意思)两字作名字的比例很大。针对这种现象,最合理的解释是( )
A. 这两个字寓意吉祥 B. 少数民族迁居中原,学习汉族文化
C. 受外来的佛教影响 D. 中原人口迁居湖南思念北方家乡
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“当时吏民姓名中使用‘客’‘思’(‘客外来者的意思,‘思’思念的意思)两字作名字的比例很大”,可知,当时湖南长沙有很多外地人口,也就是中原人口迁居湖南,客籍成分增加,结合所学知识可知,针对这种现象,最合理的解释是中原人口迁居湖南思念北方家乡,D项正确;材料无法体现“客”“恩”寓意吉祥,排除A项;少数民族学习汉族文化,题干内容没有涉及,题干内容体现的是“当时吏民姓名中使用‘客’‘思’(‘客外来者的意思,‘思’思念的意思)两字作名字的比例很大”,排除B项;受佛教影响,题干内容没有体现,题干内容体现的是“当时吏民姓名中使用‘客’‘思’(‘客外来者的意思,‘思’思念的意思)两字作名字的比例很大”,排除C项。故选D项。
4. 将下列所示内容归纳成学习主题,最合适的是( )
主题____
唐朝:雕版印刷术
宋朝:活字印刷术指南针火药
元朝:火铳
明朝:李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》
A. 中国古代经济繁荣 B. 中国古代科技成就
C. 中华文明丰富多彩 D. 中华民族交往交融
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“唐朝:雕版印刷术、宋朝:活字印刷术指南针火药、元朝:火铳、 明朝:李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》”并结合所学知识可知,唐朝时期的雕版印刷术,宋朝时期发明的活字印刷术、指南针、火药,元朝和明朝的火铳和医学巨著等,是我国古代科技成就,因此材料主题为中国古代科技成就,B项正确;题干没有涉及经济,排除A项;题干展现的是我国古代的科技成就,主旨并不是中华文明,且不能体现中华文明“丰富多彩”,排除C项;题干没有涉及民族交往交融方面的内容,排除D项。故选B项。
5. 1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明( )
A. 近代军事工业开始出现 B. 列强掀起瓜分中国狂潮
C. 洋务运动推动了交通运输业发展 D. 清政府沦为列强统治中国的工具
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾”,结合所学知识可知,材料说明洋务运动推动了交通运输业发展,C项正确;从19世纪60年代起,洋务派以自强为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业,可知与题干内容“到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾”不符,排除A项;甲午战争失败,《马关条约》签订后,列强以干涉还辽为契机,在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的“瓜分”中国狂潮,与题干内容“到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾”没有联系,排除B项;1900--1901年,八国联军侵华战争后,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约,从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,与题干内容“到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾”没有联系,排除D项。故选C项。
6. 甲午战争后,中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元,此后到1902年,各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断,当时( )
A. 外国侵略势力由沿海深入到内地 B. 帝国主义对中国的经济侵略加剧
C. 清政府沦为列强统治中国的工具 D. 美国和日本成为侵华的主要国家
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“甲午战争后,中国出现了一个被认为是外资兴业的时代……此后到1902年,各国对华投资总额达到15亿美元”结合所学知识可知,甲午战后外国资本主义企业在中国大量增加,原因在于《马关条约》中允许外国在中国投资设厂,使列强在华建厂合法化,列强对华资本输出加剧,说明了帝国主义对中国的经济侵略加剧,B项正确;题干说明了甲午战争后列强对中国经济侵略的变化,没有涉及“外国侵略势力深入到内地”的信息,排除A项;“清政府沦为列强统治中国的工具”与八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》有关,排除C项;题干没有涉及侵华的国家,排除D项。故选B项。
7. 晚清时期,习武之风极一时之盛,许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武,并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了( )
A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气
C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“晚清时期,习武之风极一时之盛,许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武,并加入到反帝爱国斗争中。”结合所学可知,晚清时,中国民族危机严重,人民纷纷参与到反帝斗争中,说明时局影响社会风气,B项正确;民族危机逐渐严重,排除A项;清朝统治秩序崩溃与“反帝爱国斗争”无关,排除C项;“许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武”不能反映新式学堂得到发展,排除D项。故选B项。
8. 《红星照耀中国》指出:“这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落。……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”的意义在于( )
A. 实现了国共第二次合作 B. 十年内战基本停止
C. 保存了红军基干力量 D. 国民党反动统治覆灭
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落。……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”和结合所学知识可知,1936年12月,张学良等为停止内战、一致抗日,发动兵谏即西安事变,后来,西安事变和平解决,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成,斯诺所说就是这一事件,B项正确;1937年9月国共合作宣言的发表标志着国共第二次合作的实现,排除A项;1936年10月长征的胜利保存了红军的基干力量,排除C项;1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,宣告了国民党反动统治的覆灭,排除D项。故选B项。
9. 某同学的历史笔记内容涉及了“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼—5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“‘辽宁舰’交接入列”等内容。他学习的是( )
A. 民族大团结 B. 科技文化成就
C. 钢铁长城 D. 社会生活的变迁
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识,题干中“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼-5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“辽宁航母交接入列”等内容都是新中国国防建设的成就,体现了我国国防力量的壮大,是钢铁长城的表现,C项正确;题干中“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼-5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“辽宁航母交接入列”等内容都是新中国国防建设的成就,与民族大团结无关,排除A项;题干中“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼-5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“辽宁航母交接入列”等内容都是新中国国防建设的成就,与科技文化成就无关,排除B项;题干中“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼-5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“辽宁航母交接入列”等内容都是新中国国防建设的成就,与社会生活的变迁无关,排除D项。故选C项。
10. 下表显示的中美贸易趋向,对其原因分析正确的是( )
年份
美国对华出口(百万美元)
中国对美出口(百万美元)
1972
60
32
1975
304
156
1978
865
324
A 中美关系正常化 B. 中国实行改革开放
C. 中美建交 D. 中国加入WTO
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干图表信息可知,1972年到1978年中美贸易额增长幅度大,主要原因是1972年美国总统尼克松访华,中美关系正常化,A项正确;中国实行改革开放始于1978年12月召开的十一届三中全会后,与题干信息不符,排除B项;1979年中美建交,与题干信息不符,排除C项;2001年中国加入WTO,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
11. 2023年12月湖南博物院举办展出,展出包括“文明曙光·新石器时代”“开放的海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”等部分,可能出现在展出中的文物是( )
A. 古巴比伦的法典 B. 埃及法老的金棺 C. 用于投票的陶片 D. 释迦牟尼的塑像
【答案】C
【解析】
【详解】由题干“文明曙光·新石器时代”“开放的海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”并据所学可知,题干与古希腊文明有关,古希腊重要城邦雅典以民主政治著称,执政官克里斯提尼创立了陶片放逐法”,用陶片投票方式决定被放逐的人选,C项正确;古巴比伦的法典是西亚两河流域的文明成就,与题干不符,排除A项;埃及法老的金棺是古埃及文明的代表,排除B项、印度释迦牟尼的塑像是古印度文明的代表,排除D项。故选C项。
12. 世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”。这一地区位于图中( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”和所学知识可知,古代印度文明最早出现于印度河流域,出现了哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,雅利安人进人印度后,逐渐建立了严格的社会等级制 度,史称“种姓制度”。佛教创立于公元前6世纪的印度,创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。古题目中的信息反映了古印度文明,C项正确;A处是尼罗河流域,诞生了古埃及文明,排除A想;B处是两河流域,诞生了古代两河流域文明,排除B项;D处是黄河流域,诞生了古代中国文明,排除D项。故选C项。
13. “三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,苹果为什么会从树上掉到地上?水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些在今天看来非常简单的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是( )
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 达·芬奇
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一,他在物理学上的主要贡献是发现了万有引力定律,并且创立了完整的力学理论体系,这就解释了“苹果为什么会从树上掉到地上,水为什么会往低处流,太阳为什么会升起落下”问题,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步,A项正确;达尔文发表《物种起源》,提出生物进化论,与题干不符,排除B项;瓦特在工业革命时期制成改良型蒸汽机,解决了生产的动力问题,推动人类社会进入“蒸汽时代”,与题干不符,排除C项;达·芬奇是文艺复兴时代的代表人物,代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,宣扬了人文主义思想,与题干不符,排除D项。故选A项。
14. 构建时间轴有利于把握历史事件发展的脉络。如图是关于法国大革命的时间轴,图中空白处应填写的是( )
A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 国王路易十六被送上断头台
C. 法兰西第一共和国建立 D. 制宪议会通过《人权宣言》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“法国大革命的时间轴”“1789年”,结合所学可知,1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,D项正确;巴黎民众攻占巴士底狱发生在1789年7月14日,排除A项;国王路易十六被送上断头台的时间是1793年,排除B项;法兰西第一共和国建立的时间是1792年9月,排除C项。故选D项。
15. 1819年,玻利瓦尔率领队伍,翻过常年积雪的安第斯山脉;1857年,章西女王领导军民与敌军展开激战。这些行动都( )
A. 受启蒙运动影响 B. 打击了殖民侵略者
C. 被英国残酷镇压 D. 赢得了最终的胜利
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1819年,玻利瓦尔率领队伍,翻过常年积雪的安第斯山脉;1857年,章西女王领导军民与敌军展开激战。”可知,玻利瓦尔和章西女王都与外来殖民者进行了英勇的战斗,沉重打击了殖民者,B项正确;玻利瓦尔和章西女王反抗殖民者,并没有受到启蒙运动的影响,排除A项;只有章西女王所领导的印度人民大起义被英国镇压,排除C项;玻利瓦尔领导的南美独立运动最终成功,排除D项。故选B项。
16. “即使在最艰苦的1942年,苏联飞机产量仍达到两万架以上,比德军几乎超出一倍,苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国,成为制胜的利剑。”这一现象得益于( )
A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施
C. 苏联模式的推行 D. 反法西斯同盟的建立
【答案】C
【解析】
【详解】据题干关键词“1942年”并结合所学知识可知,1936年苏联新宪法颁布,标志着苏联模式的形成,苏联模式使苏联仅用了十余年就完成了西方资本主义国家上百年的道路,实现了社会主义工业化,提升了苏联的经济实力和国际地位,为反法西斯战争的胜利奠定了雄厚的物质基础,C项正确;十月革命的胜利是在1917年,与题干无关,排除A项;1921年列宁实施新经济政策,但与材料“苏联飞机产量仍达到两万架以上,比德军几乎超出一倍”没有直接关系,排除B项;1942年反法西斯同盟的建立,与“苏联飞机产量仍达到两万架以上,比德军几乎超出一倍,苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国”无关,排除D项。故选C项。
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,完成下列要求。
材料一 周立之后,由政治而文化上实现了最初的大一统。这种一统之势,在社会管理方面形成以王室为中心,为正统的政治权力体系;在民族关系上,形成了以华夏为主体,融合各族群的统一民族形态;在地域上,基本统一了宜耕地带,形成以精耕细作为特点的农耕文明;在文化上,形成了容纳多样文化而又以中原文化为正统的文明。
——摘编自杜学文《大一统的形成与治理体系的完善——从华夏文明到中华文明》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周实现“大一统”的关键举措,并从政治和思想文化角度概括秦、汉为大一统作出的贡献。
材料二 甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220—420年)墓室中出土的砖壁画
(2)根据材料二并结合所学知识,概括魏晋时期北方生产活动出现的变化并简析其原因。
材料三 2023,年8月,由国家民要手办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”问公众开放。以下是“大交融”展厅部分展示的内各:
“洛阳家家学胡乐”展区
二胡、琵琶、箜篌、唢呐等跟随胡乐从西域传到中原,成为中华民乐的代表性乐器
“语文互鉴”展区
展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壮文书写的“中华国家”四个字,这些文字受到汉字影响,有的是仿造汉字而生
“交往契约”展区
展出了不同时期用不同文字书写的各类契约文书,见证了农牧互补、通贡互市、工艺互鉴等经济活动
(3)根据材料三并结合所学知识,概括中国古代民族交融的意义。
【答案】(1)关键举措:实行分封制、宗法制;
秦朝贡献:政治上,建立起中央集权制度;思想文化上,统一文字。
汉朝贡献:政治上,进一步加强中央集权,解决王国问题;思想文化上,“罢黜百家,尊崇儒术”,使儒家思想成为正统思想。
(2)变化:畜牧业和农耕经济并存;民族交融推动了生产方式的互补;西域传入先进的生产工具和技术,为北方经济的发展注入了新的动力;
原因:北方战乱,人口南迁;北方各民族之间的交流与融合;丝绸之路的畅通。
(3)意义:促进文化繁荣;增强民族凝聚力;推动经济发展;维护国家统一。
【解析】
【小问1详解】
关键举措:根据材料一“在社会管理方面形成以王室为中心、为正统的政治权力体系”和所学知识可知,西周实现“大一统”的关键举措是实行分封制和宗法制,通过分封诸侯和建立血缘关系来巩固统治,确保国家的统一和稳定;
秦朝贡献:据所学知识可知,政治上,建立起中央集权制度;思想文化上,统一文字。
汉朝贡献:据所学知识可知,政治上,进一步加强中央集权,解决王国问题;思想文化上,“罢黜百家,尊崇儒术”,使儒家思想成为正统思想。
【小问2详解】
变化:根据材料二“甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220—420年)墓室中出土的砖壁画”信息和所学知识可知,魏晋时期北方生产活动出现的变化有:首先是畜牧业和农耕经济并存,这表明北方的经济结构不再单一,而是向着多元化发展。其次,民族交融推动了生产方式的互补,不同民族之间的交流与融合使得各种生产方式得以相互借鉴和补充。最后,西域传入先进的生产工具和技术,为北方经济的发展注入了新的动力;
原因:据所学知识可知,这些变化的原因主要有以下几点:首先,北方战乱频繁,人口大量南迁,导致北方人口减少,劳动力短缺,因此需要发展畜牧业来弥补劳动力的不足。其次,北方各民族之间的交流与融合,促进了不同生产方式之间的互补和融合,推动了经济的发展。最后,丝绸之路的畅通为西域与内地的交流提供了便利,西域先进的生产工具和技术得以传入内地,推动了北方经济的发展。
【小问3详解】
意义:根据材料三“2023年8月,由国家民委主办的‘铸牢中华民族共同体意识文物古籍展’向公众开放的‘大交融’展厅部分展示的内容”信息并结合所学知识可知,中国古代民族交融的意义主要有以下几点:促进文化繁荣,不同民族的文化相互交流、借鉴和融合,丰富了中华文化的内涵,推动了文化的创新和发展;增强民族凝聚力,民族交融使各民族之间的联系更加紧密,增进了彼此的认同感和归属感,有利于增强中华民族的凝聚力;推动经济发展,民族之间的经济交流与合作,促进了资源的优化配置和经济的共同发展;维护国家统一,民族交融有利于形成共同的国家意识和民族意识,维护国家的统一和稳定。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1915—1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词频频出现。1919年元旦,李大钊在《新纪元》一文中写道:“十月革命开辟了人类历史的‘新纪元’……中国人民应当走十月革命的道路。”此后“革命”一词出现的频率剧增。
材料二 李大钊革命活动大事年表
时间
主要活动
1915年
参加在日留学生反对“二十一条”的抗议活动,主编刊物《民弊》
1917年
任《甲寅》编辑,发表《俄国大革命之影响》等文章
1918年
入职北京大学,加入《新青年》编辑部,发表《庶民的胜利》
1919年
提出“改造强盗世界,不认秘密外交,实行民族自决”口号,连载《我的马克思主义观》
1921年
成立中共北京地方委员会,代表党中央指导北方工作,组织发动长辛店工人纪念五一国际劳动节
1924年
起草报告,并作为中共首席代表参加共产国际第五次代表大会
1926年
领导北方党组织争取豫境军人倒吴反奉,组织领导河南农民、工人运动,指导冯玉祥、阎锡山部国民军攻豫反奉,为北伐战争胜利作出了重大贡献
1927年
李大钊不幸被捕,英勇就义
——据《李大钊传》整理
(1)据材料一和所学知识,1919年前后新文化运动的主流思想有何不同?
(2)据材料二,分析李大钊探索救国救民之路方式的变化。结合所学知识,概括变化的原因。
(3)综上所述,李大钊身上体现了近代知识分子哪些优秀品质?
【答案】(1)变化:1919年之前,宣传民主、科学思想;1919年后,宣传马克思主义。
(2)变化:从理论宣传到指导具体实践。
原因:十月革命的影响、共产国际的指导、北洋军阀的黑暗统治、李大钊个人的不懈探索等。
(3)优秀品质:为国为民、责任与担当、为真理献身、不怕牺牲等。
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“1915—1918年,《新青年》中‘革命’‘科学’‘平等’‘民主’等词频频出现”可得出,1919年之前,宣传民主、科学思想;根据材料一“1919年元旦”和“十月革命开辟了人类历史的‘新纪元’……中国人民应当走十月革命的道路”可得出,”1919年后,宣传马克思主义。故变化为:1919年之前,宣传民主、科学思想;1919年后,宣传马克思主义。
【小问2详解】
变化:根据材料二“发表《俄国大革命之影响》等文章”“发表《庶民的胜利》”可知,主要是理论宣传;根据材料二“成立中共北京地方委员会,代表党中央指导北方工作,组织发动长辛店工人纪念五一国际劳动节”可知,开展实践活动,指导工人运动,因此可得出变化是:从理论宣传到指导具体实践。
原因:结合所学李大钊探索救国救民之路方式的变化的知识,可从十月革命、共产国际、北洋军阀统治、个人努力等角度进行分析,例如李大钊十月革命的影响、共产国际的指导、北洋军阀的黑暗统治、李大钊个人的不懈探索等。
【小问3详解】
优秀品质:根据上述材料反映的李大钊救国道路变化的知识,可从其爱国、责任担当、追求真理和不怕牺牲等角度进行分析,故李大钊体现了近代知识分子为国为民、责任与担当、为真理献身、不怕牺牲等优秀品质。
19. 某校九年级(一)班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。
【项目报告一:科技之变】
科技革命
典型成果
早期蒸汽机车
爱迪生发明的电灯
第一台计算机
时代发展
“蒸汽时代”
A
B
(1)请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展的关系。
【项目报告二:秩序之变】
资料卡
从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。
——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》
资料解读
“建构”:
“重构”:
世界多极化趋势的发展:
(2)资料卡中“建构”“重构”指的是什么?试对世界多极化趋势的发展加以解读。
【项目报告三:治理之变】
——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等
(3)分析“全球治理方案演变”示意图,完善项目报告三。
(4)综合上述项目报告,就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。
【答案】(1)A:电气时代;B:信息时代。
关系:科技革命会促进时代发展;时代的发展会反过来引发新的科技革命。
(2)“建构”:“凡尔赛—华盛顿体系”
“重构”:雅尔塔体系。
世界多极化趋势的发展:欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。
(3)联合国。人类命运共同体。
(4)建议:反对战争,珍惜和平;构建人类命运共同体;走和平发展道路;积极参与全球治理体系改革和建设,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。
【解析】
【小问1详解】
AB:根据材料“爱迪生发明的电灯”“第一台计算机”和所学知识可知,在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就。1946年,世界上第一台电子计算机诞生,人类开始向信息时代迈进。所以,A:电气时代;B:信息时代。
关系:根据上述材料和所学知识可知,可以从相辅相成等角度进行分析,所以,科技革命与时代发展的关系为科技革命会促进时代的发展;时代的发展会反过来引发新的科技革命。
【小问2详解】
“建构”:根据材料“由于一战而‘建构’”和所学知识可知,一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议。在这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建。这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。
“重构”:根据材料“由于停战而‘重构’”和所学知识可知,1945年,世界反法西斯战争形势发生根本转变。为协调盟军行动取得战争的最后胜利,同年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议,形成了雅尔塔体系。
世界多极化趋势的发展:根据所学知识可知,可以从苏联解体后的世界格局进行分析,所以,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。
【小问3详解】
补充:根据材料“第二次世界大战后,国际社会为维护战后世界和平与安全所作出的重大努力”“中国为解决当今全球资源、环境、安全等问题贡献的中国智慧和中国方案”和所学知识可知,第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月,联合国正式成立。联合国安全理事会,简称“安理会”,担负着维护国际和平与安全的主要责任。中国坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治,积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。所以,全球治理方案演变中,中间的为联合国。最右边的是人类命运共同体。
【小问4详解】
建议:本题为开放性题,言之有理即可,可以从材料一三次科技革命的演变;材料二世界格局的演变;材料三全球治理方案演变分析可知,所以,应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议为反对战争,珍惜和平;构建人类命运共同体;走和平发展道路;积极参与全球治理体系改革和建设,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。
20. 阅读材料,回答问题。
材料:日本作为一个在二战后从战争的废墟中崛起的国家,在短短的十几年里,创造了长期高速增长的经济奇迹,那么日本是如何从战败的阴影中走出慢慢崛起的呢?学者们认为主要有以下几方面的原因:一种观点认为,二战后美国对日本实施了全方位的扶植政策。一种观点认为,日本政府强有力的国家干预和领导是经济发展的源动力。还有观点认为,日本传统文化和教育的积极影响。
——据《二战后日本崛起的因素分析》
(1)结合所学知识,指出二战后日本崛起的表现是什么?
(2)从材料表述二战后日本崛起的观点中,选择你认同的一种观点进行论证。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)表现:20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
(2)观点:二战后美国对日本实施了全方位的扶植政策。论证:二战后,美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本;朝鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军用物质,刺激了日本经济的繁荣。
【解析】
【小问1详解】
表现:根据材料“日本作为一个在二战后从战争的废墟中崛起的国家,在短短的十几年里,创造了长期高速增长的经济奇迹”和所学知识可知,20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
【小问2详解】
观点:根据材料和题目要求,可选择“二战后美国对日本实施了全方位的扶植政策”作为观点。结合所学知识可知,战后美国对日本推行非军事化政策,促进了日本经济的恢复和发展,之后可冷战开始,美国为了政治需要扶持日本,刺激日本的经济不断发展。所以可拟论述为:
论证:二战后,美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本;朝鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军用物质,刺激了日本经济的繁荣。
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2025湖南中考考前冲刺卷(一)历史
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试卷上答题无效,
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液,涂改胶和贴纸。
6.本学科为开卷考试,全卷共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 下图是汉代画像砖《讲经图》。整个画面老师和学生围坐成“椭圆形”,气氛既和谐,又井然有序,也暗示出讲经课堂的庄严和肃穆。老师讲的“经”主要是什么内容( )
A. 道法自然 B. 忠君守礼
C. 以法治国 D. 兼爱非攻
2. 据考古发现,湖南澧县鸡叫城遗址的西发掘区有一处新石器时代的谷糠层,分布面积80平方米,平均厚度0.15米。这反映出当时( )
A. 社会结构的复杂性 B. 农业生产技术的发展
C. 居民的生活习惯 D. 文化艺术的成就
3. 长沙走马楼发掘的古井群中,出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现,当时吏民姓名中使用“客”“思”(“客”外来者的意思,“思”思念的意思)两字作名字的比例很大。针对这种现象,最合理的解释是( )
A. 这两个字寓意吉祥 B. 少数民族迁居中原,学习汉族文化
C. 受外来的佛教影响 D. 中原人口迁居湖南思念北方家乡
4. 将下列所示内容归纳成学习主题,最合适的是( )
主题____
唐朝:雕版印刷术
宋朝:活字印刷术指南针火药
元朝:火铳
明朝:李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》
A. 中国古代经济繁荣 B. 中国古代科技成就
C. 中华文明丰富多彩 D. 中华民族交往交融
5. 1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明( )
A. 近代军事工业开始出现 B. 列强掀起瓜分中国狂潮
C. 洋务运动推动了交通运输业发展 D. 清政府沦为列强统治中国的工具
6. 甲午战争后,中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元,此后到1902年,各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断,当时( )
A. 外国侵略势力由沿海深入到内地 B. 帝国主义对中国的经济侵略加剧
C. 清政府沦为列强统治中国的工具 D. 美国和日本成为侵华的主要国家
7. 晚清时期,习武之风极一时之盛,许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武,并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了( )
A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气
C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展
8. 《红星照耀中国》指出:“这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落。……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”的意义在于( )
A. 实现了国共第二次合作 B. 十年内战基本停止
C. 保存了红军的基干力量 D. 国民党反动统治覆灭
9. 某同学历史笔记内容涉及了“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼—5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“‘辽宁舰’交接入列”等内容。他学习的是( )
A. 民族大团结 B. 科技文化成就
C. 钢铁长城 D. 社会生活的变迁
10. 下表显示的中美贸易趋向,对其原因分析正确的是( )
年份
美国对华出口(百万美元)
中国对美出口(百万美元)
1972
60
32
1975
304
156
1978
865
324
A. 中美关系正常化 B. 中国实行改革开放
C. 中美建交 D. 中国加入WTO
11. 2023年12月湖南博物院举办展出,展出包括“文明曙光·新石器时代”“开放海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”等部分,可能出现在展出中的文物是( )
A. 古巴比伦的法典 B. 埃及法老的金棺 C. 用于投票的陶片 D. 释迦牟尼的塑像
12. 世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”。这一地区位于图中( )
A. A B. B C. C D. D
13. “三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,苹果为什么会从树上掉到地上?水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些在今天看来非常简单的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是( )
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 达·芬奇
14. 构建时间轴有利于把握历史事件发展的脉络。如图是关于法国大革命的时间轴,图中空白处应填写的是( )
A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 国王路易十六被送上断头台
C. 法兰西第一共和国建立 D. 制宪议会通过《人权宣言》
15. 1819年,玻利瓦尔率领队伍,翻过常年积雪的安第斯山脉;1857年,章西女王领导军民与敌军展开激战。这些行动都( )
A 受启蒙运动影响 B. 打击了殖民侵略者
C. 被英国残酷镇压 D. 赢得了最终的胜利
16. “即使在最艰苦的1942年,苏联飞机产量仍达到两万架以上,比德军几乎超出一倍,苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国,成为制胜的利剑。”这一现象得益于( )
A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施
C. 苏联模式的推行 D. 反法西斯同盟的建立
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,完成下列要求。
材料一 周立之后,由政治而文化上实现了最初的大一统。这种一统之势,在社会管理方面形成以王室为中心,为正统的政治权力体系;在民族关系上,形成了以华夏为主体,融合各族群的统一民族形态;在地域上,基本统一了宜耕地带,形成以精耕细作为特点的农耕文明;在文化上,形成了容纳多样文化而又以中原文化为正统的文明。
——摘编自杜学文《大一统的形成与治理体系的完善——从华夏文明到中华文明》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周实现“大一统”关键举措,并从政治和思想文化角度概括秦、汉为大一统作出的贡献。
材料二 甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220—420年)墓室中出土的砖壁画
(2)根据材料二并结合所学知识,概括魏晋时期北方生产活动出现的变化并简析其原因。
材料三 2023,年8月,由国家民要手办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”问公众开放。以下是“大交融”展厅部分展示的内各:
“洛阳家家学胡乐”展区
二胡、琵琶、箜篌、唢呐等跟随胡乐从西域传到中原,成为中华民乐的代表性乐器
“语文互鉴”展区
展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壮文书写的“中华国家”四个字,这些文字受到汉字影响,有的是仿造汉字而生
“交往契约”展区
展出了不同时期用不同文字书写的各类契约文书,见证了农牧互补、通贡互市、工艺互鉴等经济活动
(3)根据材料三并结合所学知识,概括中国古代民族交融的意义。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1915—1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词频频出现。1919年元旦,李大钊在《新纪元》一文中写道:“十月革命开辟了人类历史的‘新纪元’……中国人民应当走十月革命的道路。”此后“革命”一词出现的频率剧增。
材料二 李大钊革命活动大事年表
时间
主要活动
1915年
参加在日留学生反对“二十一条”的抗议活动,主编刊物《民弊》
1917年
任《甲寅》编辑,发表《俄国大革命之影响》等文章
1918年
入职北京大学,加入《新青年》编辑部,发表《庶民的胜利》
1919年
提出“改造强盗世界,不认秘密外交,实行民族自决”口号,连载《我的马克思主义观》
1921年
成立中共北京地方委员会,代表党中央指导北方工作,组织发动长辛店工人纪念五一国际劳动节
1924年
起草报告,并作为中共首席代表参加共产国际第五次代表大会
1926年
领导北方党组织争取豫境军人倒吴反奉,组织领导河南农民、工人运动,指导冯玉祥、阎锡山部国民军攻豫反奉,为北伐战争胜利作出了重大贡献
1927年
李大钊不幸被捕,英勇就义
——据《李大钊传》整理
(1)据材料一和所学知识,1919年前后新文化运动的主流思想有何不同?
(2)据材料二,分析李大钊探索救国救民之路方式的变化。结合所学知识,概括变化的原因。
(3)综上所述,李大钊身上体现了近代知识分子哪些优秀品质?
19. 某校九年级(一)班同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。
【项目报告一:科技之变】
科技革命
典型成果
早期蒸汽机车
爱迪生发明的电灯
第一台计算机
时代发展
“蒸汽时代”
A
B
(1)请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展的关系。
【项目报告二:秩序之变】
资料卡
从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。
——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》
资料解读
“建构”:
“重构”:
世界多极化趋势的发展:
(2)资料卡中“建构”“重构”指的是什么?试对世界多极化趋势的发展加以解读。
【项目报告三:治理之变】
——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等
(3)分析“全球治理方案演变”示意图,完善项目报告三。
(4)综合上述项目报告,就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。
20. 阅读材料,回答问题。
材料:日本作为一个在二战后从战争的废墟中崛起的国家,在短短的十几年里,创造了长期高速增长的经济奇迹,那么日本是如何从战败的阴影中走出慢慢崛起的呢?学者们认为主要有以下几方面的原因:一种观点认为,二战后美国对日本实施了全方位的扶植政策。一种观点认为,日本政府强有力的国家干预和领导是经济发展的源动力。还有观点认为,日本传统文化和教育的积极影响。
——据《二战后日本崛起的因素分析》
(1)结合所学知识,指出二战后日本崛起的表现是什么?
(2)从材料表述二战后日本崛起的观点中,选择你认同的一种观点进行论证。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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