安徽省分类招生和对口招生《农业生物技术》高考复习卷（四）

《农业生物技术》高考复习卷四 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1. 1953年，( )提出了著名的 DNA 双螺旋结构模型，进而明确了基因是 DNA 分子上的一个区 段，从而奠定了分子遗传学的基础。 A．摩尔根 B．阿委瑞 C. 沃森和克里克 D．哈伯兰特 【答案】C 【解析】1953年，沃森(J.D.Watson)和克里克(F.H.C.Crick)通过X 射线 衍射分析研究，提出了 DNA 分子双螺旋结构模型，进而明确了基因是DNA 分子上的一个区段，从而奠定了分子遗传学的基础。 2. 下列植物性状中不属于数量性状的是( ) 。 A．小麦植株的高矮 B．豌豆的高茎与矮茎 C．玉米果穗的长短 D．棉花纤维的长短 【答案】B 【解析】豌豆的高茎与矮茎不属于数量性状，由单基因决定。 3. 普通小麦体细胞染色体数是( )  A．21  B．30  C．42  D．46 【答案】C 【解析】普通小麦体细胞染色体数为2n=42,性细胞染色体数为n=21。 4.下列各项中不是配子的是( )。 A．HR B．YR C．Dd D．Ad 【答案】C 【解析】在减数分裂形成配子时会发生等位基因分离、非等位基因自由组合，所以在配子中不会同时出现等位，由此可知C选项不属于配子。 5.孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得到 F1种子， F1自花授粉后得到F2种子共有（ ）种基因型。 A．4 B．6 C．9 D．16 【答案】C 【解析】F1自花授粉，雌、雄配子完全随机结合可以产生16种组合，9种基因型、4种表现型。 6.下列对自由组合定律中的"自由组合"的理解正确的是( )。 A．等位基因间的组合 B．同源染色体上非等位基因间的组合 C．非同源染色体上非等位基因间的组合 D．两亲本基因的自由组合 【答案】C 【解析】自由组合定律的实质:杂种中控制不同性状的遗传因子，在配子形成时的分离互不干扰、彼此独立；它们之间的组合又是自由的、随机的。这是因为两对或两对以上的基因处在非同源染色体上，在减数分裂形成配子时，随着同源染色体分开，等位基因彼此分离，随着非同源染色体的随机结合非等位基因自由组合。 7. 一般来说，下列类型的作物中杂种优势表现比较突出的是( ) 。 A．异花授粉植物 B．自花授粉植物 C．常异花授粉植物 D．无性繁殖作物 【答案】A 【解析】一般说来，异花授粉植物要比常异花授粉植物、自花授粉植物的优势表现突出。 8. 生产上栽培脱毒植株，产生的效益不包括（ ） A．减少了化学农药的使用 B．降低了环境污染 C．简化了生产程序 D．具有良好的社会效益和经济效益 【答案】C 【解析】栽培脱毒植株时，往往不需要化学农药防治，从而减少了生产投入，同时还降低了环境污染，因而具有良好的经济效益和社会效益。 9.化能自养型的微生物能量来源是（ ）。 A．光能 B．无机物的氧化 C．有机物的氧化 D．呼吸作用 【答案】B 【解析】 营养类型 能量来源 光能自养型 光能 化能自养型 无机物的氧化 光能异养型 光能 化能异养型 有机物的氧化 10.有关发酵罐液体深层培养技术的注意事项不正确的是（ ）。 A．接种要快、准、稳。 B．整个培养过程，都要维持发酵罐的罐内正压， 一般为0.1 Mpa。 C．培养过程要注意防止染菌。 D．发酵与控制在发酵过程中，要进行控温、控 pH、控通气量、控转速、中间补料及消泡等操作。 【答案】B 【解析】发酵罐液体深层培养技术注意事项(1)接种时，应注意保持罐压在0.05 MPa,停止搅拌，接种要快、准、稳。(2)整个培养过程，都要维持发酵罐的罐内正压，一般为0.05 MPa。(3)培养过程要注意防止染菌，及时取样检查和测定各项指标，保证发酵正常进行。(4)发酵与控制在发酵过程中，要进行控温、控 pH、控通气量、控转速、中间补料及消泡等操作，及时检测生物量、残糖量、粗蛋白含量等指标。 二、多项选择题（每小题4分，共12分。每小题至少有两个正确选项，多选、错选、不选不得分，少选的情况下每选对一项得1分，全部选对得4分） 11. 制作生物农药可利用的生物活体有（ ）。 A．真菌 B．细菌 C．昆虫 D．植物天敌 【答案】ABCD 【解析】生物农药是指利用生物活体(如真菌、细菌、昆虫和植物天敌)或利用生物技术产生的代谢产物制成的能够杀灭或抑制农业有害生物的制剂。 12.选择育种的要点是 ( ) A．优中选优 B．连续选优 C．差别选择 D．人工选择 【答案】AB 【解析】选择育种的实质是差别选择，要点是优中选优和连续选优。 13．在植物组织培养中，通过（ ）培养可以进行单倍体育种。 A．细胞 B．花药 C．花粉 D．体细胞 【答案】BC 【解析】植物组织培养技术为育种提供了现代的技术手段，如通过花药和花粉培养进行单倍体育种。 三、填空题（每空2分，共20分） 14. 某些种间杂交一代结实率 的植物，可利用种间杂种优势。 【答案】不降低 15.在玉米根毛细胞所含的核苷酸中，含有碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸共有 种。 【答案】7 16. 杂交制种时，待种子成熟后要 ，父、母本必须分收、分藏，严防 。 【答案】及时收获 人为混杂 17. 种质资源保存的具体方法，可分为 、 、 和超低温冷冻保存等。 【答案】种植保存 贮藏保存 离体试管保存 18. 同源染色体的配对发生在减数第一次分裂的 期。（填"细线""偶线""粗线""双线"或"终变") 【答案】偶线 19．微生物肥料是指一类含有 的特定制品，应用于农业生产中，作物能够获得特定的肥料 效应。。 【答案】活的微生物 19. 是指用物理或化学方法杀死物体表面和孔隙内一切微生物或生物体。 【答案】灭菌 四、分析说明题（共26分） 21.利用自交系间杂交种的杂种优势，是目前生产上普遍采用且增产效果最显著的一种方法，请结合生产实际谈谈利用自交系间杂交种的特点。 （6分） 【答案】对于容易人工自交的植物(如玉米),可利用自交系间杂交种。利用自交系间杂交种的特点是：育种程序复杂，所需时间长，但所配出的杂交种生长整齐一致，优势明显。由 于 F₂ 出现严重的性状分离，优势急剧下降，所以一般不宜利用自交系间杂种的 F₂及以后各世代。 22.与常规无性繁殖方法和种子繁殖相比，植物组织培养方法有哪些优势？（6分） 【答案】（1）绝大多数园艺植物如草莓、马铃薯、菊花、兰花用种子繁殖，它的后代可能会发生变异， 不能保持原有的优良性状。采用常规的嫁接、扦插、压条、分株等无性繁殖方法，繁殖数量少，繁殖率低。 （2）采用植物组织培养技术繁殖种苗，不仅繁殖速度快、繁殖周期短、全年都能生产，而且由于繁殖材料微型化、培养条件人工化、培养空间高密度应用合理化，可在有限的空 间里短期培育出大量种苗，实现育苗的工厂化生产，从而大幅度提高繁殖效率。从1个植物茎尖开始，经组织培养1年内可培育出几万到几百万株幼苗。 23.分析DNA的化学组成和DNA的双螺旋结构特点。（8分） 【答案】(1)DNA 的化学组成：DNA 由四种脱氧核苷酸聚合而成。每种脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。四种脱氧核苷酸的差异在于含氮碱基的不同，分别是腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T)。 (2)DNA 的双螺旋结构：DNA 分子由两条多核苷酸链构成。两条链彼此反向平行，围 绕同一轴盘旋，形成一个规则的双螺旋结构。DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替联结，排列 在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条多核苷酸链上的碱基通过氢键连接起来，形 成碱基对。碱基对的组成遵从碱基互补配对原则，即腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)配对，形成 两个氢键；鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C) 配对，形成三个氢键。对于某个物种特定的 DNA分子来说，都具有其特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序构成了 DNA分子的特异性。 24. 请根据所学知识，谈谈如何利用标志性状生产杂交种种子，并以棉花的牙黄性状为例具体说明。（10分） 【答案】(1)①给杂交父本选育或转育一个苗期出现的显性标志性状，或给杂交母本选育或转育一个苗期出现的隐性标志性状。②用这样的父、母本进行不去雄放任杂交，从母本上可收获自交和杂交两类种子。 ③将收获的种子播种后，根据标志性状，在间苗时拔除具有隐性性状的幼苗，即假杂种或母本苗，留下的具有显性性状的幼苗就是杂交种植株。 (2）生产上，棉花的芽黄性状，即幼苗第1~6片真叶平展初期皆为黄绿色，可作为标志的隐性性状。将此隐性性状转育给杂交母本，与父本不去雄放任杂交，从母本上收获种子，将种子播种，待出苗后拔除具有隐性性状的幼苗，即可留下真正的杂种植株。例如，我国棉花陆海杂种（芽黄彭泽1号 x 长4923)，利用芽黄这个受一对基因控制的隐性标志性状制种，可获得65%~70％的杂种。 五、综合题（共12分） 25.豌豆的花色性状由一对等位基因C和 c 控制。下表为3个不同的豌豆杂交组合及其子代的表现型和植株数目。 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 红花 白花 1 白花 x 白花 0 101 2 红花 x 红花 157 53 3 红花 x 白花 164 160 (1）根据哪些组合能够判断出显隐性性状？试说明显隐性情况。(2分） (2）写出上表各个组合序号中两个亲本的基因型。(6分） (3） 表中哪个组合序号的试验为测交试验？(2分） (4） 上表组合序号2的子代红花中，纯合子所占的比例是多少？(2分） 【答案】（1）由组合2可确定红花对白花是显性性状。 （2） 组合1：ccxcc 组合2：CcxCc 组合3：Ccxcc （3） 组合3 （4） 1/3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《农业生物技术》高考复习卷四 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1. 1953年，( )提出了著名的 DNA 双螺旋结构模型，进而明确了基因是 DNA 分子上的一个区 段，从而奠定了分子遗传学的基础。 A．摩尔根 B．阿委瑞 C. 沃森和克里克 D．哈伯兰特 2. 下列植物性状中不属于数量性状的是( ) 。 A．小麦植株的高矮 B．豌豆的高茎与矮茎 C．玉米果穗的长短 D．棉花纤维的长短 3. 普通小麦体细胞染色体数是( )  A．21  B．30  C．42  D．46 4.下列各项中不是配子的是( )。 A．HR B．YR C．Dd D．Ad 5.孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得到 F1种子， F1自花授粉后得到F2种子共有（ ）种基因型。 A．4 B．6 C．9 D．16 6.下列对自由组合定律中的"自由组合"的理解正确的是( )。 A．等位基因间的组合 B．同源染色体上非等位基因间的组合 C．非同源染色体上非等位基因间的组合 D．两亲本基因的自由组合 7. 一般来说，下列类型的作物中杂种优势表现比较突出的是( ) 。 A．异花授粉植物 B．自花授粉植物 C．常异花授粉植物 D．无性繁殖作物 8. 生产上栽培脱毒植株，产生的效益不包括（ ） A．减少了化学农药的使用 B．降低了环境污染 C．简化了生产程序 D．具有良好的社会效益和经济效益 9.化能自养型的微生物能量来源是（ ）。 A．光能 B．无机物的氧化 C．有机物的氧化 D．呼吸作用 10.有关发酵罐液体深层培养技术的注意事项不正确的是（ ）。 A．接种要快、准、稳。 B．整个培养过程，都要维持发酵罐的罐内正压， 一般为0.1 Mpa。 C．培养过程要注意防止染菌。 D．发酵与控制在发酵过程中，要进行控温、控 pH、控通气量、控转速、中间补料及消泡等操作。 二、多项选择题（每小题4分，共12分。每小题至少有两个正确选项，多选、错选、不选不得分，少选的情况下每选对一项得1分，全部选对得4分） 11. 制作生物农药可利用的生物活体有（ ）。 A．真菌 B．细菌 C．昆虫 D．植物天敌 12.选择育种的要点是 ( ) A．优中选优 B．连续选优 C．差别选择 D．人工选择 13．在植物组织培养中，通过（ ）培养可以进行单倍体育种。 A．细胞 B．花药 C．花粉 D．体细胞 三、填空题（每空2分，共20分） 14. 某些种间杂交一代结实率 的植物，可利用种间杂种优势。 15.在玉米根毛细胞所含的核苷酸中，含有碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸共有 种。 16.杂交制种时，待种子成熟后要 ，父、母本必须分收、分藏，严防 。 17.种质资源保存的具体方法，可分为 、 、 和超低温冷冻保存等。 18.同源染色体的配对发生在减数第一次分裂的 期。（填"细线""偶线""粗线""双线"或"终变") 19．微生物肥料是指一类含有 的特定制品，应用于农业生产中，作物能够获得特定的肥料 效应。。 19. 是指用物理或化学方法杀死物体表面和孔隙内一切微生物或生物体。 四、分析说明题（共26分） 21.利用自交系间杂交种的杂种优势，是目前生产上普遍采用且增产效果最显著的一种方法，请结合生产实际谈谈利用自交系间杂交种的特点。 （6分） 22.与常规无性繁殖方法和种子繁殖相比，植物组织培养方法有哪些优势？（6分） 23.分析DNA的化学组成和DNA的双螺旋结构特点。（8分） 24. 请根据所学知识，谈谈如何利用标志性状生产杂交种种子，并以棉花的牙黄性状为例具体说明。（10分） 五、综合题（共12分） 25.豌豆的花色性状由一对等位基因C和 c 控制。下表为3个不同的豌豆杂交组合及其子代的表现型和植株数目。 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 红花 白花 1 白花 x 白花 0 101 2 红花 x 红花 157 53 3 红花 x 白花 164 160 (1）根据哪些组合能够判断出显隐性性状？试说明显隐性情况。(2分） (2）写出上表各个组合序号中两个亲本的基因型。(6分） (3） 表中哪个组合序号的试验为测交试验？(2分） (4） 上表组合序号2的子代红花中，纯合子所占的比例是多少？(2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$