江西省赣州市信丰县第四中学2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

2024-2025 学年七年级下学期学情监测（一）道德与法治试卷 信丰县第四中学 叶迎霞 1.本卷道德与法治部分、历史部分均为闭卷考试试卷，考试时间共计 150 分钟。 2.本卷满分 160 分：道德与法治 80 分；历史 80 分。 3.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。 1.最近，妈妈发现上七年级的儿子小强情绪波动比较大，常有抵触情绪，做事情之前热情高涨，充满激情，可一旦遇到挫折，很快就失去信心，悲观失望。对于小强的表现。下列说法正确的是（ ） ①小强一定有心理问题，应该尽快去看医生 ②这是青春期的正常表现，家长完全不必担心 ③这是青春期心理矛盾的表现 ④小强要接纳和调整青春期的心理矛盾，学会自我调节 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.③④ 2.刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午时经常凑在一起吃饭，一起写作业。时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他们俩却觉得非常委屈。对此，刘磊和张芳的正确做法是（  ） A．内心坦荡、举止得体地继续交往 B．畏惧人言，从此不再跟对方来往 C．顺势而为，发展成为真正的爱情 D．恼羞成怒，同议论的人大打出手 3.为孩子们搭建起假期的“安全伞”，除了家庭、学校、社会保护外，还需要未成年人（  ） ①学习安全防范的相关知识 ②提高安全防范意识和自我保护意识 ③待在家里不出门，防止意外发生 ④时时刻刻与父母在一起，寻求父母的保护 A． ①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.在一次游泳比赛中，小浩因一秒分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（  ） ①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 5. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已（如下图）。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（   ） A. 父母辅导作业愤怒的情绪是短暂的、不稳定的 B. 父母对孩子的生活事无巨细、关怀备至是情绪受周围环境的影响 C. 这两者都是情绪的表达 D. 这两者都是情感的流露 6.对下列俗语或成语分析正确的有（  ） ①人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 ②乐极生悲——保持平和心态，不要体验积极情绪 ③一个小丑进城，胜过一打名医——小丑比医生重要 ④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.青少年往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（ ） A. 青少年难以真正实现自立自强 B. 青少年在心理上表现出一定的矛盾性 C. 自立自强需要一个漫长的过程 D. 青春期的心理矛盾阻碍了青少年的成长与发展 8.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情……这反映了（  ） A．狭隘生活容易导致偏执的情感 B．情感与我们的想象力息息相关 C．情感随着经历不断积累、发展 D．情感是短暂的，不稳定的 9.下列诗句与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的情感不一致的（ ） A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 10.右边漫画告诉我们（ ） ①男生女生差别大，很难找到共同点 ②男生女生性格不一样，相互交往矛盾多 ③男生女生应相互帮助，相互学习，共同进步 ④男生女生要欣赏自己的优势，更要欣赏对方的优势 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11、“整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”有调查显示，如今每到寒暑假、毕业季，都会出现学生扎堆整容现象。整容低龄化趋势愈加明显。对于青少年而言，下列追求美的方式正确的是（ ） ①向榜样学习，提高自身品德修养 ②绝食瘦身，美容隆鼻，追求形体美 ③美甲、染发、整容，追求精致的美 ④提高文化修养，展现青春的内在美 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小江说：“我的脸上长了好多痘痘。” ②小赣说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小南说：“今年我一下子长高了 8 厘米。” ④小昌说：“我越来越烦妈妈的唠叨，心情低落时却渴望她能安慰我。” A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 13. 春暖乍寒，七年级学生小赣衣着单薄，妈妈劝他加一件厚外套防止着凉，小赣听得不耐烦， 大声顶撞妈妈。后来感冒了，他又渴望妈妈的关心。这反映了青春期的矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放 B.独立与依赖 C.勇敢与怯懦 D.渴求与失落 14. 小江代表班级参加学校演讲比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满深深的挫败感。他 决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能训练，希望在下次比赛中为班级争光。可见 （ ） ①生活中消极的情感体验会阻碍我们成长 ②我们要用热情和行动来影响周围的环境 ③消极情感会带来负面感受，但未必是坏事 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2024 年 4 月 25 日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满 成功。消息传来，举国欢腾，人们在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。对此，下列 认识正确的有（ ） A.情感反映着人们对人和对事的态度、观念 B.情感与我们的想象力、创造力相关 C.欢腾、高兴、自豪都属于积极的情感体验 D.情绪是比情感更为深刻的内心体验 16.2024 年 8 月 2 日，巴黎奥运会乒乓球男子单打 1/4 决赛中，我国选手樊振东在 0:2 比分 落后的情况下，离场换了件球衣，回来后最终以 4:3 大逆转赢了比赛。觉察压力后换衣是 一种情绪上的调节，从而让他能够调整心态投入比赛。这告诉我们（ ） ①情绪是难以驾驭和调控的 ②要管理好情绪，做自己情绪的主人 ③要学会觉察自己的情绪 ④要合理表达情绪，关照他人的感受 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 17. 小飞做实验时多次失败，心情低落，便到操场上畅快地跑了几圈，心情得到了平复，然后 回去继续做实验。小飞调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B.合理宣泄法 C.认知调节法 D.放松训练法 18. 放学路上，七年级女生小云独自在路边躲雨。一陌生男子走过来，邀请小云坐他的车回去。 此时，小云应该（ ） ①礼貌地表示感谢，并欣然同意乘坐该男子的汽车 ②不要立即答应，跟他交流，觉得安全再同意坐车 ③提高警惕，拒绝对方邀请，并立即离开这个地方 ④谢绝邀请，如果对方纠缠，就警告他，否则报警 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、简要回答(本大题共2小题,每小题6分,共12分)简明扼要,条理清楚。 19.阅读材料,回答问题。 阅读材料简要回答下列问题。 【调控情绪积极乐观】 随着中考的日益临近，有些同学开始出现心烦意乱、记忆卡壳等现象。下列同学试着用以下方法来调节自己的情绪。 小宇：独自散个步，听听音乐。 小馨：找好朋友适当地进行倾诉。 小晞：反复提醒自己“相信自己，可以考好!” 小赣：每当自己忐忑不安时，会先深呼吸，然后认真复习! （1）结合材料，请你分析同学们具体运用了哪些调控情绪的方法。（2分） 【教材改编启思导行】 课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动： 正方观点：“我们还是孩子，各方面还不成熟” 反方观点：“我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待” （2）请谈谈你的看法？（4分） 20.古诗词以简练的语言、丰富的意象,描绘了人生的喜怒哀惧。 诗词 情绪 调节情绪的方法 举例 荒榛尽已付明月，万古愤怒空秋涛 ① ③ ⑤ 物是人非事事休，欲语泪先流 ② ④ ⑥ 上面的诗词反映了哪类情绪?如果产生这类情绪,你会通过哪种方法调节自己的情绪?请举例说明。（6分） 三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论) 21.结合材料，完成答题。 ▲人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛；当我们悲伤的时候，可能会感到沮丧、泄气；当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快我们要学会管理情绪。 ▲美国心理学家保罗·埃克曼在研究人类情绪时曾经做过一个实验。在实验中，表演者表现出恐惧的表情时，观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态;表演者表现出愤怒时，志愿者的血液流动速度随之加快，会产生发泄愤怒的冲动。 ▲屈原在《离骚》中写“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，范仲淹在《岳阳楼记》中写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来在读小学时就立下“为中华之崛起而读书”的志向………这些人的情感激励着一代又一代中国人奋勇前进。我们要弘扬情感正能量。 （1）拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目: （2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践(本大题共2小题,共20分)紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。 22.（8分）觉察情绪，感受生活的色彩；品味情感，描绘青春的画卷。 【情绪观察日记】上中学后，小云变得“喜怒无常”，这让她困惑，也很烦恼。在爸爸的 建议下，她开始注意自己的情绪，并进行分析。下面是她某天的《情绪观察日记》。 （1） 阅读材料，运用所学知识，对“我的看法”进行评析。 （4分） 【美好情感手册】美好情感促进精神发展，传递生命正能量。下面是小云的美好情感培育手册。 手册一：每次升旗，我都要求自己站得直；每次唱国歌，我都要求自己唱得响；每次看到 国徽，我都会肃然起敬……爱国就这样融进了我的血脉之中。 手册二：周末，我和爸爸妈妈来到敬老院，一起给老人们整理房间，一起陪老人们游戏、 聊天，一起给老人们送上祝福……过程虽然很累，但我却觉得特别满足。 手册三：因为上课未认真听讲，我第一次抄袭同桌作业，却被老师发现了。老师失望的眼 神让我羞愧难当、无地自容。从此，我专心听讲，认真做作业，坚定地做个诚实守信的人。 （2） 阅读材料，分别说说上述情境对培育美好情感的启示。 （4分） 23.随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富。 【认识情绪情感】“勇敢的消防员，火场逆行救人”的新闻引发了广泛关注。在一栋高层住宅火灾现场，消防员小李冒着浓烟和高温，冲进火场救出了一名被困的小女孩。小李的旁边，火焰熊熊，烟雾弥漫，情况十分危险。 (1) 材料中消防员小李所表现的“情”与生活中因交通堵塞而不断按喇叭的司机的“情”分别指的是什么？（2分）它们的区别和联系是什么？（2分） 【学会调节情绪】炎炎夏日，小张在过马路时看见老奶奶晕倒及时上去扶到大树下休息，片刻老奶奶苏醒后他才离去，到学校时已经迟到了扣了班级得分，他向老师作了解释；回到座位后，他不小心把同桌的文具盒碰掉了，文具散落一地，一直在想该如何道歉，结果上课走神，又被老师批评了；晚上回家，他告诉父母今天发生的事情，父母不但没有安慰他，反而说他做事粗心。回顾这天的生活，小张的心情简直坏透了。 (2) 请作为小张好朋友的你运用调节情绪的方法帮助小张，使小张的心情舒畅起来。（4分） 【培养健康情感】人非草木，孰能无情。我们会对家庭、学校、社区产生归属感、责任感、使命感；会对大自然产生亲近感；对待自己，我们应该有自尊感。 (3) 培养丰富、高尚、健康的情感对我们有何意义？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$