第2章 课题二 温度传感器与节气门(教案)《汽车电控发动机构造与维修》同步精品课堂(劳保版·第4版)

2025-03-17
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电控发动机维修
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 发动机性能分析仪,电控汽油发动机概述
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 945 KB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 匠星中职站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

学科网 中职专业课出 川同步精品课堂 《汽车电控发动机构造与维修》教案 第2章课题二 课题 课型 理论课 课时 2 温度传感器与节气门 授课班级 授课时间 授课教师 本节课的内容是关于《汽车电控发动机构造与维修》中的第2章。要求学生理解汽车 发动机的功用、结构等,课标要求是掌握汽车发动机的作用。选用的教材是由劳动社会保 教材分析 障出版社出版的《汽车电控发动机构造与维修》(第四版),学习内容是汽车发动机系统 基本知识的内容和各项方法。 知识储备:对汽车发动机系统基本知识有着初步的了解。 能力水平:熟悉汽车发动机系统基本知识的各项方法。 学情分析 学习特点:学习、接受新知识能力较弱,尤其是理论性强的知识,不能充分利用课余时间 学习。 知识目标:理解温度传感器的种类和作用。 能力目标:能够学握节气门体的结构与功用。 学习目标 素质目标:1认识到汽车发动机系统基本知识的重要性。 2积极参与课堂,能够表达自己的观点和想法。 教学重点:1.温度传感器的种类和作用。 学习承难点 2.节气门体的结构与功用。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 教师准备:教学课件 课前准备 学生准备:课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课出 同步精品课堂 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一: 1. 情境导入 1.阅读导入情景,思考教 1通过情景问话, 创设情境 让学生阅读教材导入情景,引导学生思考: 师提问,结合生活中的 引出本课主题。同 实际,认真回答。 时激发学习兴 生成问题 汽车发动机基本知识基本知识。 2. 展示学习目标 2.查看并记住本节任务 趣。 认识到汽车发动机基本知识的重要性。 2通过课件展示本 的学习目标。 掌握汽车发动机基本知识的具体内容。 节任务,让学生明 确课堂任务。 活动二: 一,导入新课:组织教学、吸引学生注意力,使学生 进入上课状态。 调动思维 二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车空调基本知识内 探究新知 容,利用课件进行讲授,对比课件中的构造简图, 对汽车空调基本知识有一个初步的了解。 一、 温度传感器的种类 1通过导入情景以 (1)负温度系数型热敏电阻(NTC) 学习汽车发动机系统基 及学生思考结果 (2)正温度系数型热敏电阻(PTC) 本知识的总体认知 引出汽车发动机 系统基本知识的 (3)临界温度热敏电阻(CTR) 总体内容。为进一 半导体的电阻与温度的三种特性关系 步学习本课重点 学生以小组为单位,巩 莫定基础。 固旧课,展示预习情况 2教师讲述汽车发 动机系统基本知 NTC 识总体认知等重 点知识。 温度℃ 、 冷却液温度传感器 1.功用 冷却液温度传感器用于检测发动机冷却液温 (1)听课、思考、结合 度,以判定发动机的热状态,并将其转换成电信号 生活实际,认真回答教 输送给ECU,作为控制燃油喷射、点火时刻、怠速 师提出的问题。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 函学科网 中职专业课出 同步精品课堂 和尾气排放控制的重要修正信号。 2.结构 冷却液温度传感器安装于发动机缸体、缸盖的出 (2)听课、理解制图基 水口或节温器外壳上。 本知识的总体认知 冷却液温度传感器结构 1一连接导线 2一紧固螺母3一热敏电阻 积极发言 3.电路连接与工作过程 冷却液温度传感器及其与EC如的电路连接 THW W信号 o 5V ECU (3)结合生活实际,思 考现代汽车空调系统基 冷却液温度传感器 本知识的总体构造及作 三、进气温度传感器 用。 1.功用 进气温度传感器用于检测进气温度,给ECU提 供进气温度信号,作为燃油喷射和点火正时控制 的修正信号。 2.结构 进气温度传感器结构 请学生先结合教材自行 (1)在D型EFI系统中,它安装在空气滤清器 归纳分类 之后的进气软管上。 (2)在L型FI系统中,它安装在空气流量传 感器内。 (3)安装在进气歧管绝对压力传感器内。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课出 同步精品课堂 观看PPT、图片及动画, 学生自主分析,各小组 派代表阐述本组学习成 果。 3.电路连接与工作过程 进气温度传感器及其与ECU的电路连接 THA THA信号 -05V THA E2 E2 ECU 进气温度传感器 四、排气温度传感器 针对特点,提出相应的 保育要点 排气温度传感器又称催化剂温度传感器,其作 用是为了排气净化处理,精确地测量排气的温度, 在催化剂变换器异常发热时,能够快速地发出报 警信号,以便保护催化剂变换器并防止高温引发 故障。 气温度位修安装位置 1一气体度州 一体一隔热料一好 注意要点,提醒学生结 五、EGR监测温度传感器 合生活经验分析。 围2一4一7GR监测温废传感器的结构 1一热嫩电肝2一繁圈螺样3一垫周4一辅助环5一引线 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课出 同步精品课堂 000 用-安的 出版社 -R超宝结器成A一取号Q家 节气门体及节气门位置传感器 一、节气门体 1.节气门体在汽油机控制系统中的作用 其作用是驾驶员通过操作加速踏板米控制节气 门开度的大小,改变进气通道截面积的大小,来控 制发动机的运行工况,并通过节气门位置传感器检 测发动机的运行工况。 2.节气门体的分类 节气门体按加速踏板和节气门的连接方式可分 为两种:刚性连接和柔性连接。 机械节气门体的结构及组成 na 卡气山位里线进司 办第鞋的件 计 立g门■ 电子节气门体的结构及组成 节电迹两 城液有老 h维 B气日s 性气1e置转蝶# 二、节气门位置传感器的作用 节气门位置传感器的主要控制功能 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课出 同步精品课堂 方气看书感零清华用 红鞋年多4力信■格格国 议鱼话园的鞋:器有雨场时的施笔的,2维时的接衣有时柜:量新·良 层境真机整批季气国情 超裤期裤风由 基下免光餐得身养则日座 接连柔林)义,同时有 上婚新规相到青化 时国家节气门程言她描器后转 餐法加方材请在 用F害气料单年转健,德南票发程触。有两系保门解,高和校制肉专华与烟料等 伸制雪T浅,了礼手 种程凸:门力1正1校可者量的条作森唐 三、节气门位置传感器的结构与分类 节气门位置传感器按总体结构分为触电开关 式、线性可变电阻式、触点与可变电阻组合式三种: 按输出信号的类型分为开关量输出型和线性(可变 电阻)输出型两种。 1.开关量输出型节气门位置传感器 开关量输出型节气门位置传感器结构 通过视频、多媒体学习。 1-怠速触点DL2-可动触点3-全开触点PSW4 以小组为单位进行阐 导向凸轮槽 5凸轮 述。 节气门位置传感器的工作原理 七特程形 内有维生细销班球有量回质用起 当与气小月准线生 年位与料十量也东平地后无领时两面数 4机计十中◆角典1准 节气门位置传感器的工作原理 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课M 同步精品课堂 有。产十诗有时在:有为内的行每。议城 1节气门柱透生年行自可 命两有门气有第有喜:领家首第京有有 2.线性输出型节气门位置传感器 线性输出型节气门位置传感器安装在节气门 上,ECU通过节气门位置传感器,可以获得表示节 气门由全闭到全开连续变化的所有开启角度的电 小组讨论,根据所学知 识进行总结,阐述。 压信号,以及节气门开度的变化速率,从而更精确 地判定发动机的运行工况。 V电0 拜信信幢 D圆意演鞋的 市气液 全开 1由明体工一事气们始洲用影病上一下气几之得控两事笑蛋年一青行储培面 体信号 至其塑计算机 据:一5一。线性编由图节气门位置传墙答与U的电扇连量 角2-李一1我公节气1和常作城舞 三课堂互动:组织学生进行小组讨论,分享学习心 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课出 川同步精品课堂 得和体会,教师进行点评和指导。 四巩固练习头:布置相关练习题和思考题,让学生巩 固所学知识,教师进行个别辅导 活动三: 1提问学生温度传感器的种类。 2提问学生节气门体的结构。 学生课上复习,并完成 加深对本节内容 巩周练习 本节教学重点。 的理解并加强课 素质提升 堂知识点的记 忆。 课堂小结 1课堂小结: 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段,使学生掌握了汽车发 作业布置 动机系统基本知识等内容,培养了学生对于汽车发动机系统这门课程的兴趣,树立了良好的职业 道德观念。同时,也让学生认识到汽车发动机系统的基本内容,为今后的学习和工作打下坚实的 基础。 2.作业: (I)简述温度传感器的种类。 (2)简述节气门体的结构。 板书设计 一、温度传感器 三、节气门位置传感器 1.定义 1结构 2类型 2.作用 3功用 3类型 4结构组成 4.工作原理 5.工作过程 二、节气门体 1结构 2.作用 3类型 4控制功能 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 函学科网 中职专业课M 同步精品课堂 教学反思 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究:

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