第4章 第2节 光电效应-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中物理选择性必修第三册（人教版2024）

物理 选择性必修第三册 课堂学案 【例题2】氢-氛激光器发出波长为633nm的激 能量子假说,下列说法属于能量子假说内容 光,当激光器的输出功率为1mW时,每秒发 的是 ( ) ( 出的能量子数约为 ) A.物质发射(或吸收)能量时,能量不是连续 A.2.2×1015 B.3.2X1015 的,而是一份一份进行的 C.2.2×10lt D.3.2X10l B.能量子假说中将每一份最小能量值,称为 思维导引:能量子与功率、波长、波速和频率 “能量子” 关系综合出题是本节一种重要题型,要熟练 C.能量子假说中的能量子的能量;一hv,为 掌握E一P一nE、=hv、c-xv等关系,这是解 决此类问题的关键 带电微粒的振动频率,万为普朗克常量 【变式2】(多选)1900年德国物理学家普朗克在 D.能量子假说认为能量是连续的,是不可分 研究黑体辐射时提出了一个大胆的假说,即 割的 [课末·随堂演练 1.(墨体与墨体辐射)关干黑体及黑体辐射,下列 C.测量某黑体辐射强度最强的光的波长可以 ( 说法正确的是 得知其温度 A.黑体是真实存在的 D.测量某黑体辐射的任一波长的光的辐射强 B. 普朗克引入能量子的概念,得出黑体辐射的 度可以得知其温度 强度按波长分布的公式,与实验符合得非常 3.(能量子)在“煌接”视网膜的眼科手术中,所用 好,并由此开创了物理学的新纪元 激光的波长入-6.4×10m,每个激光脉冲的 C.随着温度升高,黑体辐射的各波长的强度有 能量E-1.5×10-J.求每个脉冲中的光子数 些会增强,有些会减弱 目.(已知普朗克常量h-6.63×10*J·s.光 D. 黑体辐射无任何实验依据 速c=3×10*m/s.计算结果保留一位有效 2.(黑体福射的实验规律)(多选)如图所示为关 数字) 于黑体辐射的图像,下列判断正确的是( ) 辐射强度 波1n A.TT<TT I友信提示完成P.课时作业(十六) B.T>T>T>T 第2节 光电效应 [学习目标]1.知道光电效应现象,了解光电效应的实验规律(物理观念).2.知道光电效应与电磁理论 的矛盾(物理观念).3.理解爱因斯坦光子说及对光电效应的解释,会用光电效应方程解决一些简单间 题(科学思维).4.了解康普顿效应和光的波粒二象性(物理观念). .74. 第四章 原子结构和波粒二象性 课前·教材预案 的能量是 I教材梳理I ,在这些能量中,一部分大 知识点一 小为W。的能量被电子用来脱离金属,剩下的 光电效应的实验规律 是逸出后电子的 1.光电效应与光电子 (3)U。与v、W。的关系 (1)光电效应:照射到金属表面的光,能使金属 ①表达式:U.一 中的 从表面逸出的现象. ②图像:U-v图像是一条斜率为 (2)光电子:光电效应中发射出来的 直线. 2.光电效应的实验规律 知识点四 (1存在 频率:当入射光的频率低干 康普顿效应和光子的动量 截止频率时 (选填“能”或“不”)发生光 1.康普顿效应 电效应. 在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的 (2)存在 电流:在光的频率不变的情 X射线中,除了与人射波长入。相同的成分外 况下,入射光越强,饱和电流越 还有波长 入。的成分,这个现象称为康 (3)存在 电压:使光电流减小到0的 普顿效应. 电压U,且满足 -eU.. 2.康普顿效应的意义:康普顿效应表明光子不仅 (4)具有 性:光电效应几乎是瞬时发 具有能量,而且具有 生的. 3.光子的动量 知识点二 光电效应经典解释中的疑难 (1D)表达式:)一 (2)说明:在康普顿效应中,入射的光子与晶体 1.逸出功:使电子脱离某种金属,外界对它做功 的 值,用W。表示,不同种类的金属 中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子 其逸出功的大小 (选填“相同”或“不 光子的动量可能会变小.因此,有些光子散射 相同”). 后波长变 知识点五 2.光电效应经典解释 光的波粒二象性 频率. (1)不应存在 光的干涉、衍射、偏振现象表明光具有 关. (2)竭止电压U.应该与光的强弱 性,光电效应和康普顿效应表明光具有 (3)电子获得逸出表面所需的能量需要的时间 性,光既具有波动性又具有粒子性,即光具有 实验中产生光电流的时间 性. 知识点三 爱因斯坦的光电效应理论 l|自主检测! 1.光子:光本身就是由一个个不可分割的能量子 1.判断下列说法的正误 ( 组成的,频率为v的光的能量子为 (1)“光电子”简称为“光子”. ) 其中万为普朗克常量,这些能量子后来称为 (2)任何频率的光照射到金属表面都可以发生 光电效应. , ) 2.爱因斯坦光电效应方程 (3)光电子的最大初动能与入射光的频率成 或E一 (1)表达式:一 正比. (2)物理意义:金属中电子吸收一个光子获得 (4)光子的动量与波长成反比 .75. 物理 选择性必修第三册 课堂学案 2.某金属的逸出功为W。,则这种金属的截止频 的表面,光电子的最大初动能E= ,用波长为入的光照射该金属 率.一 (已知普朗克常量为h,光速为c) 课堂·深度探究 光电效应的实验规律与经典 (2)饱和电流 探究点一 解释中的疑难 金属板飞出的光电子到达阳极,回路中便产生 【情境导学】如图所示,紫外线照射铎板后,验电 光电流,隔着听加正向电压的增大,光电流趋 器指针张开说明了什么? 于一个饱和值,这个饱和值是饱和电流,在一 紫外线灯 电器 辞版 定条件下,饱和电流与所加电压大小无关,只 与入射光的强度有关,人射光越强,饱和电流 越大,即:入射光越强,单位时间内发射的光电 子数越多. (3)遏止电压、截止频率与逸出功 ①遏止电压:使光电流减小到零的反向电压 用符号U.表示 计算方法:一eU.-0-E 遏止电压与人射光的频率有关,入射光的频率 不变,遏止电压不变,人射光的频率改变,遏止 电压改变,这表明对于同一种金属光电子的能 【知识拓展】 量只与人射光的频率有关 1.光电效应的实验规律 ②截止频率:能使某种金属发生光电效应的人 (1)任何一种金属都有一个截止频率,入射光 射光的最小频率叫作该种金属的截止频率(文 的频率必须大于或等于这个截止频率才能发 叫极限频率).不同的金属对应着不同的截止 生光电效应,低于这个截止频率则不能发生光 频率. 电效应. ③逸出功:电子从金属中挣脱出来,要克服金 (2)发生光电效应时,光电子的最大初动能与 属表面层的一种力做功,电子脱离某种金属所 人射光的强度无关,随入射光频率的增大而 需做功的最小值叫作这种金属的逸出功,不同 增大. 金属的逸出功不同 (3)大于截止频率的光照射金属时,光电流(反 【例题1】用如图所示的装置研究光电效应现象 映单位时间内发射出的光电子数的多少)与入 当用某种频率的光照射到光电管上时,电流 射光强度成正比 . 表G的读数为I.则 ) (4)光电效应的发生儿平是瞬时的,产生电流 光电 的时间不超过10*s. 2.光电效应实验相关概念的理解 (1)光电子:光电效应中发射出来的电子,其本 质还是电子 .76. 第四章 原子结构和波粒二象性 A.将开关S断开,也会有电流流过电流表 ②如果克服吸引力做功最少为W。,则电子离 B.将变阻器的触点c向a移动,光电子到达 开金属表面时动能最大为E,根据能量守恒定 阳极时的速度必将变小 律可知:E一h-W. C.如果减小入射光的光强,光电管中可能不 2.光子说对光电效应的解释 会有光电子产生 (1)饱和电流与光照强度的关系;同种频率的 D.如果将电池极性反转,光电管中可能不会 光,光照强度越大,包含的光子数越多,照射金 有光电子产生 属时产生的光电子越多,因而饱和电流越大. 思维导引:熟悉光电效应的实验规律是处理 (2)存在截止频率和遏止电压; 此类问题的关键 ①由爱因斯坦光电效应方程知,光电子的最大 【变式1】如图所示,在演示光电效应的实验中 初动能与入射光频率有关,与光照强度无关 某同学分别用a、6两种单色光照射碎板,发 所以遏止电压由入射光频率决定,与光照强度 现用a光照射时与辞板连接的验电器的指针 无关. 张开一定角度;用6光照射时与铎板连接的 ②若发生光电效应,则光电子的最大初动能必 验电器的指针不动,下列说法正确的是 ) ( 大于零,即E.-h-W。0,亦即h>W。, 验电器 / 恰好是光电效应的截止 频率. 【例题2】如图所示的装置研究光电效应现象,当 A.增大光的照射强度,验电器的指针有可 用光子能量为3.6eV的光照射到光电管上 能张开一定角度 时,电流表G有读数,移动滑动变阳器的触点 B.增大a光的照射强度,光电子的最大初动 c.当电压表的示数大于或等于0.9V时,电 能增加 流表读数为0,则以下说法正确的是 ) C.a光的频率大于b光的频率 光线 D.若用?光照射另一种金属能发生光电效 光电管 应,则用a光照射该金属时可能不会发牛 光电效应 探究点二 爱因斯坦的光电效应理论 【知识拓展】 A.光电子的初动能可能为0.8eV 1.光电效应方程:E.-h-W (1)式中的E.是光电子的最大初动能,就某个 B.光电管阴极的逸出功为0.9eV 光电子而言,其离开金属时剩余动能大小可以 C.开关S断开后,电流表G示数为0 是0~E.范围内的任何数值 D.改用能量为2eV的光子照射,电流表G有 (2)光电效应方程实质上是能量守恒方程 电流,但电流较小 ①能量为。一h的光子被电子吸收,电子把这 思维导引:由遏止电压可得出光电子的初动 些能量的一部分用来克服金属表面对它的吸 能,结合光电效应方程求出逸出功,若有光电 引,另一部分就是电子离开金属表面时的初 效应,文有闭合回路,电路中必有电流存在, 动能 光子能量小于逸出功时不能产生光电效应, .77. 物理 选择性必修第三册 课堂学案 【变式2】(多选)在光电效应实验中,分别用频率 守惊定律,求解这些方程,可以得出散射光波 为、的单色光a、照射到同种金属上,测 长的变化量,理论结果与实验符合得很好 得相应的遏止电压分别为U和、光电子 光了() 出子 的最大初动能分别为E。和E.h为普朗克 C __- ( 常量,下列说法正确的是 ) 碰撞前 A.若vv,则一定有UU 碰拉后 B.若v,则一定有EE 如图为X射线的光子与石墨中电子碰撞前后 C.若UU,则一定有E<E 状态的示意图 D.若,则一定有h一E h一E 4.对光的波粒二象性的理解 实验基础 表现 探究点三 康普顿效应和光的波粒二象性 说明 【情境导学】光子与静止的电子碰撞,碰撞后电子 (1)光的波动 (1)光子在空间 的运动方向如图所示 性是光子本 各点出现的可能 身的一种属 电子 性大小可用波动 ......._2 性,不是光子 光的波 光了 干涉和 规律来描述 _- 之间相互作 动性 电子 衍射 (2)足够能量的 用产生的 碰前 碰后 光在传播时,表 (2)光的波动 (1)碰后光子可能沿哪个方向运动 现出波的性质 性不同于宏 (2)碰后光子的波长怎样变化? 观观念的波 (1)当光同物质 (1)粒子的含 发生作用时,这 义是“不连 种作用是“一份 光电效 续”“一份一 光的粒 应、康普 一份”进行的,表 份”的 子性 顿效应 现出粒子的性质 【知识拓展】 (2)光子不同 (2)少量或个别 1.光的散射:光在介质中与物质粒子相互作用 于宏观观念 光子容易显示出 的粒子 因而传播方向发生改变,这种现象叫作光的 光的粒子性 散射. 2.康普顿效应:美国物理学家康普顿在研究石墨 【例题3】(多选)对光的认识,下列说法正确的 对X射线的散射时,发现在散射的X射线中 ) 除了与入射波长入。相同的成分外,还有波长大 A.少量光子的行为易表现出粒子性,大量光 于入。的成分,这个现象称为康普顿效应 子的行为易表现出波动性 3.用光子说解释康普顿效应 B.光的波动性是光子本身的一种属性,不是 康普顿认为X射线的光子不仅具有能量,也像 光子之间的相互作用引起的 其他粒子那样具有动量,X射线的光子与品体 C.光表现出波动性时,就不具有粒子性了;光 中的电子碰撞时要遵守能量守恒定律和动量 表现出粒子性时,就不具有波动性了 .78. 第四章 原子结构和波粒二象性 D.光的波粒二象性可以理解为在某些场合下 移给了电子,假设光子与电子碰撞前的波长 光的波动性表现明显,在某些场合下,光的 为入,碰撞后的波长为入,则碰撞过程中 粒子性表现明显 ~ 思维导引:光的波粒二象性是光本身的性质, A.能量守恒,动量守恒,且入一a' 只是在不同的场合,表现的明显与不明显, B.能量不守恒,动量不守恒,且a一× 【变式3】科学研究证明,光子既有能量也有动 C.能量守恒,动量守恒,且x 量,当光子与电子碰撞时,光子的一些能量转 D.能量守恒,动量守恒,且> 课末·随堂演练 1.(光电效应的实验规律)关于光电效应,下列说 3.(唐普顿整应)(多选)物理学家康普顿在研究 法正确的是 石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线 A. 光电效应是原子核吸收光子向外释放电子 中,除了与入射波长入。相同的成分外,还有波 的现象 长大于入。的成分,这个现象称为康普顿效应 关于康普顿效应,以下说法正确的是 B.饱和光电流的强度与入射光的强度有关,目 ) 随入射光强度的增强而增强 A.康普顿效应说明光子有动量 C.金属的逸出功与入射光的频率成正比 B. 康普顿效应现象说明光具有波动性 D.用不可见光照射某金属,比用可见光照射同 C. 康普顿效应现象说明光具有粒子性 D.当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量增加 种金属产生的光电子的最大初动能大 4.(光的波粒二象性)关于光的粒子性、波动性和 2.(爱因斯坦的光电效应理论)A、B两种光子的 . 波粒二象性,下列说法正确的是 ) 能量之比为2:1,它们都能使某种金属发生光 A.光子说的确立完全否定了波动说 电效应,且所产生的光电子的最大初动能分别 B.光的波粒二象性是指光既与宏观概念中的 为E.E。,普朗克常量为人,则下列说法正确的 波相同又与微观概念中的粒子相同 是 C _ C.光的波动说和粒子说都有其正确性,但又都 A.A、B两种光子的频率之比为1:2 是不完善的,都有其不能解释的实验现象 B.所产生光电子的最大初动能之比为2:1 D.光电效应说明光具有粒子性,康普顿效应说 C.该金属的逸出功W。-E.-2E 明光具有波动性 E-Ea D.该金属的截止频率v.- I反信提示完成Ps:课时作业(十七) 培优课二 光电效应方程及其应用 [学习目标]1.进一步理解爱因斯坦光电效应方程并会分析有关问题(科学思维).2.会用图像描述光 电效应有关物理量之间的关系,能利用图像求光电子的最大初动能、截止频率和普朗克常量(科学 思维). .79.第四章原子结构和波粒二象性 3.解析光子能量e 第1节普朗克黑体辐射理论 光子数目n=E 代入数据解得n≈5×10“（个）. 课前·教材预率 答系5×10个 【教材梳理】 知识点一 第2节 光电效应 1.完全吸收反射 2.(1)反射辐射(2)温度 课前·教材预率 【教材梳理】 3.温度(1)增加(2)较短 知识点一 知识点二 1.(1)电子(2)电子 1.整数倍能量子 2.hy普朗克常量 2.(1)截止 不(2)饱和大(3)遏止反向 3.量子化分立 (4)瞬时 【自主检测】 知识点二 1.(1)√(2)/(3)√(4)/ 1.最小不相同 2.3.978×10 2.(1)截止(2)有(3)远远大于 课堂·深度探究 知识点三 【情境导学】 L.h光子 答案(1)从外面射来的电磁波，经小孔射人空腔，要在腔壁 上经过多次反射，在多次反射过程中，外面射来的电磁波几 2DB+W。,-W,(2加初动能(3)①之-必 乎全部被腔壁吸收，最终不能从空腔射出，所以能够模拟 ®4 黑体 知识点四 (2)黑体能够向外辐射电磁波 1.大于 [例题1门AD解析一般材料的物体辐射能量的多少决定于物 2.动量 体的温度(T)、辐射波的波长、时间的长短和发射的面积， 而黑体是指在任何温度下，能够完全吸收入射的各种波长 s04 (2)大 的电磁波而不反射的物体，黑体輻射的强度按波长的分布 知识点五 只与温度有关，实验表明，随着温度的升高，各种波长的辐 波动粒子波粒二象 射强度都有增加，辐射强度的极大值向波长较短的方向移 【自主检测】 动，从题图中可以看出，A<,T>T2,选项A,D正确. 1.(1)×(2)×(3)×(4)/ [变式1门D解粉黑体吸收电磁波而不发生反射，黑体自身向 外辐射电磁波，不一定是黑色的，选项A、B错误：任何物体 2-w 都会反射电隘波，只吸收不反射电磁波的物体实际是不存 课堂·深度探究 在的，黑体是一种理想化的模型，选项D正确：黑体辐射电 【情境导学】 磁波的强度按波长的分布只与黑休的温度有关，与材料的 答案锌板被紫外线照射后，有电子逸出，使验电器带上电 种类及其表面状况无关，选项C错误 [例题1]A解析开关S断开，由于仍能发生光电效应，光电 子仍能到达阳极，故也会有电流流过电流表，选项A正确： [例题2]B岛扬一个能量子的能量为一仙一h无，激光器功 将变阻器的触点c向a移动，所加正向电压增大，则光电子 率为1mW时，每秒发出的光子数为m=卫=P必以≈ 到达阳极时的速度必将变大，选项B错误：只要光的频率不 变，就能发生光电效应，即光电管中有光电子产生，选项C 1×10-1×1×633×10- 6.63×10×3×10≈3.2×10（个），选项B正确. 错误：将电池极性反转，光电管中仍然有光电子产生，只是 电流表读数可能为零，选项D错误. [变式2]ABC解析能量子假说认为，物体发射（或吸收）能量 [变式1]C解析入射光频率低于截止频率时无法产生光电 时，能量不是连续的，而是一份一份进行的，每一份最小能 效应，增大b光的照射强度，仍不会发生光电效应：增大a 量值，称为“能量子”，能量子的能量E=v,山为带电微粒的 光的照射强度，光电子的最大初动能保持不变，选项A、B 振动频率，h为普朗克常量，选项A、B、C正确. 错误：根据a光照射锌板能够发生光电效应可知，a光的频 课末·随堂演练 率大于锌板的截止频率，根据b光照射锌板不能发生光电 1.B解析黑体并不是真实存在的，选项A错误；普朗克引入 效应可知，b光的频率小于锌板的截止频率，则a光的频率 能量子的概念，得出黑体辐射的强度按波长分布的公式，与 大于b光的频率，选项C正确：根据光电效应实验规律可 实验符合得非常好，并由此开创了物理学的新纪元，选项B 知，若用b光照射另一种金属能发生光电效应，则用a光照 正确：随着温度的升高，各种波长的辐射强度都有增加，选项 射该金属时一定能发生光电效应，选项D错误. C错误：黑体辐射是有实验依据的，选项D错误 [例题2)A解粉当电压表的示数大于或等于0.9V时，电流 2.C解析因随者温度的升高，黑体辐射强度增强，同时辐射 表的示数为0，可知通止电压为0.9V,根据U=E,则光 强度的极大值向波长较短的方向移动，所以T>T:>T> 电子的最大初动能为0.9V,则光电子的初动能可能为 T,选项A错误，B正确：测量某黑体辐射强度最强的光的 0.8eV,选项A正确：根据光电效应方程E=hv一W。,则 波长可以得知其温度，而不同温度的黑体可以辐射出相同波 逸出功为W。=hv-Em=3.6eV-0.9eV=2.7eV,选项B 长的电磁波，选项C正确，D错误。 错误：光电管接的是反向电压，当开关断开后，光电管两端 ·184… 的电压为0，逸出的光电子能够到达另一端，则仍然有电流流 过电流表G,选项C错误；改用能量为2V的光子照射，因 E=之m=,则会属的慈出功W,=和一公= 2m 光子能量小于逸出功，则不会发生光电效应，选项D错误 B立，选项A正确. [变式]BC解析由爱因斯坦光电效应方程得E=hw一W。, 2m 由动能定理得E=U,用a、b单色光照射同种金属时，逸 [变式1]B解析根据光电效应方程Ek=hv一W。=U以可得 出功W。相同，当>w时，一定有E>Ew,U>U,选项 对A光，有E=1.5hv-W。=Ua,对B光，有Ee=h A错误，B正确：若U<U,则一定有E<E“,选项C正 W,=e且有号=2，解得：W,=号，再由W,=,可 确：因逸出功相同，有Wa=hw一E=hw一E,选项D 错误. w 2 1 【情境导学】 得 h h 之，选项B正确，AC,D错误。 答案(1)碰撞前后总动量应保持一致的方向，故碰后光子只 [例题2]A解析根据光电效应方程有E=hv一W。,其中W。 可能沿1的方向。 为金属的速出功，E=0时，有W=h似，由此可知在E- (2)通过碰撞，光子的一部分动量转移给电子，光子的动量减 图像中，斜率表示普朗克常量h,横轴戴距大小表示该金属 少，根据D一是可得，波长变长。 载止颜率的大小，由题意可知，锌的逸出功小于钨的逸出 [例题3]ABD解析少量光子的行为易表现出粒子性，大量光 功，周此由，一头可知，锌的我止频率小于椅的藏止频率。 子的行为易表现出波动性：光与物质相互作用，表现为粒子 且斜率相同，选项A正确，B、C、D错误. 性，光传播时表现为波动性：光的波动性与粒子性都是光的 [变式2]B解析由题图可知，两图线過止电压相同，根据 本质属性，因为波动性表现为粒子分布概率，光的粒子性表 现明显时仍具有波动性，选项A,BD正确 cU=弓m,m话=h仙一W,可知，a光的频率等于b光 [变式3]C解析能量守恒定律和动量守恒定律是自然界普 的频率，选项A错误，B正确：入射光越强，饱和光电流越 遍遵循的规律，既适用于宏观世界也适用于微观世界，光子 大，：图线对应的饱和光电流较大，可知a光的强度大于b 与电子碰撞时遵循这两个守恒定律，光子与电子碰撞前光 光的强度，选项C、D错误 子的动量一会，当光子与电子碰控时，光子的一些动量转 课末·随堂演练 1.C解析光电子再电场中做减速运动，根据动能定理得 移给了电子，光子的动量=是，又由>p,可知以< 2eU 心=0-之m,则得光电子的最大初递度=册 选项C正确， 选项A正确：根据爱因斯坦光电效应方程得=十W。, 课末·随堂演练 1.B解析光电效应是原子吸收光子向外释放电子的现象，选 =U十W,联立可得普期克常量为h=U一U),代入 一2 项A错误：饱和光电流的强度随入射光强度的增强而增强， 选项B正确：逸出功与金属本身的特点有关，与外界因素无 可得金属的遮出功W,=一U=U二U):阴极K 一姓 关，选项C错误：由于不可见光的频阜有的比可见光大，有的 e(U v-Uv) 比可见光小，由光电效应方程E=v一W。知产生光电子的 金属的戴止频率为 W 的一边 LU一U 最大初动能无法比较，选项D错误 h e(U-U2) U2-U1 2.C解析由e=v知，光子的能量与频率成正比，则A、B两 机一性 种光子的频率之比为2：1，选项A错误：E=hva一W, 选项C错误，B、D正确. 品=，解释哈-是≠是w,=B一B,选 2.D解析根据爱固斯坦光电效应方程E=y一，结合图 像，当E=0时，b=,即该金属的载止频率为b:当v=0时， 项B错误，C正确：该金属的栽止频率为=业 E=一hw=一Q,即该金偏的逸出功为a;普期克常量为h h E一2E,选项D错误. =云，选项A,B,C错误：根据爱因斯担光电效应方程可得， h 当入射光的频率为2b时，光电子最大初动能为E=' 3.AC解析康普顿效应说明光子具有动量，证明了光具有粒 子性，选项B错误，A,C正确：光子与晶体中的电子碰撞时 m=分·2h-a=a,而U.e=E=a,则U。=总，选项D正确 满足动量守恒和能量守恒，故二者碰擅后，光子要把部分能 3.B解析甲光和乙光的频率相同，选项A错误：由题图可知， 量转移给电子，光子的能量会减少，选项D错误。 丙光的最大光电流小于甲光和乙光的最大光电流，说明逸出 4.C解析光子说的确立，没有完全否定波动说，使人们对光 的电子数目最少，即丙光的强度最小，由题图可知丙光对应 的本质认识更完善，光既有波动性，又有粒子性，光具有波粒 的光电子的初动能最大，即丙光的频率最高（波长最小），选 二象性，选项A错误：光的波粒二象性，与宏观概念中的波 项B正确，D错误；由于是同一光电管，所以乙光、丙光对应 相同，与微观概念中的粒子不相同，选项B错误；波动说和粒 的截止频率是一样的，选项C错误 子说都有其正确性，但又都是不完善的，都有其不能解释的 第3节原子的核式结构模型 实验现象，选项C正确：光电效应和康普顿效应都说明光具 有粒子性，选项D错误 课前·教材预率 【教材梳理】 培优课二光电效应方程及其应用 知识点一 课堂·深度探究 1.阴极 [例题1]A解析根据光电效应方程得E=仙一W。,根据洛 2.偏转负电 伦兹力提供向心力，有B=m吧，则u=B,最大初动能 3.1.6×1019C m 4.e5.9.1×10-11836 ·185·