课时作业(5) 温度和温标-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中物理选择性必修第三册(人教版2024)

2025-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 1. 温度和温标
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.09 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2025-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51054735.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

确,C错误:根据题图可知,在r>广。阶段,分子靠近,F先 “整体有序”的运动,这个“整体有序”的运动就是物体的机 增大后减小,选项D正确. 械运动.而物体的无规则运动跟温度有关,物体的温度越 5.B解扬由题图可知:分子间距离为时分子势能最小,此 高,无规则运动越剧烈,所以把这种运动叫热运动,光滑水 时分子间的距离为平衡距离,分子间的作用力为零,选项C 平面上的物体不受摩擦力,物体的机械运动不会影响物体 错误:当0<<2时,分子间的作用力表现为斥力,当r> 的温度,所以物体的温度不会因物体的运动速率增大而升 时,分子间的作用力为表现引力,选项A错误,B正确:在r 高,分子的平均动能也不会增大,分子的热运动和物体的机 由变到2的过程中,分子间的作用力表现为斥力,分子间 械运动是两种不同形式的运动,简单地说,热运动是物体内 距离增大,分子间的作用力做正功,选项D错误。 大量分子的无序运动,而机械运动则是由大量分子组成的 6.C解析如果保持该气体体积不变,则分子势能不变,当温 整体的有序运动,这两种运动形式可以相互转化,这对应于 度升高时,分子平均动能增大,其内能增大,选项A、B错误: 与它们相联系的两种形式的能量之间的转化,即内能和机 如果保持其温度不变,则分子平均动能不变,当体积增大时, 械能之间的转化。 分子间的引力做负功,分子势能增大,其内能增大,选项C正 答系见解析 确,D错误 7.B解析内能是物体中所有分子热运动动能与分子势能的 课时作业(五) 总和,选项A错误,B正确:机械能与内能是两种不同形式的 L.BCD解折描述系统的宏观状态,其参量是宏规量,每个气 能,物体的机械能发生变化,内能不一定变化,选项C错误: 体分子的运动速率是微观量,不是气体的宏观状态参量,气 温度高的物体比温度低的物体的分子平均动能大,但内能不 体的压强、体积、温度分别是从力学、几何学、热学三个角度 一定大,选项D错误 对气体的性质进行的宏观描述,是确定气体宏观状态的三个 8.D解析温度是分子平均动能的标志,内能是所有分子热运 状态参量,选项BC,D正确。 动动能和分子势能的总和,故温度不变时,内能可能变化,选 2.AC解析冰水混合物在1℃的环境中要吸收热量,温度升 项A错误:机械运动的速度与分子热运动的平均动能无关, 高,不是平衡态,选项A正确:当铝块放在沸水中足够长的 选项B错误:有热量从A传到B,只说明A的温度高,内能 时间,铝块各部分的温度与沸水的温度相同,达到平衡态,选 大小还要看它们的总分子数和分子势能等因素,选项C错 项B错误:冬天刚打开空调的教室内的气体各部分温度不 误:两物体温度相同,内能可能不同,分子的平均动能相同, 同,不是平衡态,选项C正确;用玻璃杯盛着的开水放在室内 但分子的平均速率可能不同,选项D正确 足够长时间,最终开水温度与环境强度相同,达到平衡态,选 9解折温度是分子热运动平均动能的标志,所以与分子平均 项D错误. 动能有关的量是温度:分子势能是由分子间的分子力和分子 3.C解析处于热平衡状态的系统,如果受到外界的影响,状 间的相对位置决定的能,宏观上与物休的体积有关,所以与 态参量会随之变化,温度也会变化,选项A错误:热平衡定 分子势能直接有关的量是体积:内能是物体中所有分子的热 律对多个系统也适用,选项B错误:由热平衡的定义知,选项 运动的动能与分子势能的总和,宝观上由物体的体积、温度 C正确:湿度是热平衡的标志,必须相同,选项D错误」 物质的量所决定,所以与物体内能有关的量是体积、温度、质 4.BC解析温度在宏观上反映物体的冷热程度,但并不是感 量;联系微观量和宏观量的桥梁是阿伏加德罗常数: 答多温度体积体积、温度、质量阿伏加德罗常数 觉冷的物体温度就低,人体感受的物体冷热程度,一方面取 决于被感受物体的温度,另一方面还与被感受物体单位时间 10.B解析机械能和内能是两种不同形式的能,机械能包括 内吸收或放出的热量的多少有关,远项A错误:温度在微观 物体的动能、重力势能和弹性势能:而内能是指所有分子动 上反映了分子做无规则运动的剧烈程度,是大量分子热运动 能和分子势能之和,与物体的温度、体积、物质的量及物态 的集体表现,对于个别分子来说,温度是没有意义的,只要两 有关,机械能大的物体其内能不一定大,机械能损失时,其 个系统温度相同且不再发生变化,它们就处于热平衡,选项 内能可能增大,不变或减小,选项A错误,B正确:物体具有 机械能的大小与物体内能的大小无直接关系,物体的内能 B、C正确,D错误. 损失时,机械能可能增大、不变或减小,选项C错误:由分子 5.C解析两金属块达到热平衡的标志是温度相等,而分子平 动理论知,物体的内能不可能为零,机械能可以为零也可以 均动能只与温度有关,故相同的物理量是分子平均动能,选 不为零,选项D错误。 项C正确, 11.BD解析乙分子在P点(x=x2)时,势能最小,分子间作 6.B解析水银的嫁,点是一39.3℃,低于一39.3℃时水银会 用力为0,加速度为0,选项A错误:乙分子在P,点(x=) 凝固,酒精的熔,点是一114℃,水在零摄氏度就结冰,体温计 时,分子势能为一E,由于两分子的总能量为0,因此其分 的测量范国为35~42℃,所以只能使用酒精温度计,选项B 子动能为E,选项B正确:乙分子在Q点(x=n)时,分子 正确。 间的作用力表现为斥力,选项C错误:当乙分子靠近甲分子 7,ABD解析热力学温度的单位“K”是国际单位制中七个基 的过程中,运动到Q,点时,分子势能为0,由于两分子的总 本单位之一,选项A正确:由T=t十273.15K得△T=△1, 能量为0,因此分子动能为0,停止运动,所以乙分子的运动 则知温度升高了1℃就是升高了1K,选项B正确:热力学 范围为x≥心,选项D正确. 温度和摄氏温度的关系是T=t十273.15K,可知1℃与1K 12解析(1)1g水与1g水蒸气的分子数一样多,两者的温度 表示的温度不同,选项C错误:根据T=1十273.15K知,当 都是100℃,因温度是分子平均动能的标志,故两者分子的 1=0℃时,T≈273K,选项D正确. 平均动能和分子的总动能都相同,①正确.水变为水蒸气时 8.B解析气体初始温度为27℃,根据摄氏温标与热力学温 要吸收热量,吸收的热量转化为水蒸气的内能,因此】g 标的关系T=1十273K,可得气体初始温度用热力学温标表 100℃的水燕气要比1g100℃的水的内能大,②不正确. 示为T=(1十273)K=300K.温度升高了△T=20K.选项B (2)液体汽化时都要吸收一定的热量,吸收的热量并没有增 正确,A、C、D错误. 大物体内分子的平均动能,而是使分子势能增大,从而使物 9.AD 解标温标是定量描述温度的方法,常用的温标有摄氏 体的内能增大 温标和热力学温标,选项A正确:绝对零度是低温的极限 答系见解析 表示分子热运动停止,不可能达到,选项B错误;摄氏温度升 13解析这种说法是错误的.热运动是物体内分子的无规则运 高3℃,也就是热力学温度升高了3K,选项C错误;摄氏温 动,这种无规则运动是相对于物体本身的运动,物体运动 度的每一度与热力学温度的每一开的大小相等,逃项D 时,物体内所有分子在无规则运动的基础上又叠加了一个 正确. ·195. 10.BC解析由于两个系统原来处于热平衡状态,故温度相 的目的是保证气体状态变化过程中温度尽可能保持不变 同,升高相同的温度后,温度仍相同,仍是热平衡状态,选项 A错误,B正确:由于温度发生了变化,系统的状态也发生 (3)当气体微等温变化时,p与V成反比,即心7,故p 了变化,选项C正确,D错误. 图像为直线,所以为了能直观反映与V成反比的关系,应 11.B解析开空调2min内教室里的气体温度要变化,故不是 作p图像,选项C正确。 平衡态,选项A错误:两物体温度不同,接触后高温物体会 向低温物体传热,是非平衡态,选项B正确:0℃的冰水混 答系(1)B(2)保证气体状态变化过程中温度尽可能保持 合物放入1℃的环境中,周围环境会向冰水混合物传热,不 不变(3)C 是平街态,选项C错误:压缩密闭容器中的空气,要对空气 4.解析(1)本实验研究气体的压强和体积的比例关系,单位无 做功,机械能转化为内能,不是平衡态,选项D错误. 须统一为国际单位,选项A错误:为了防止漏气,应当在注 12.BD解析要测量冰下水的温度,必须使温度计与冰下的水 射器活塞上涂润滑油,来增加连接处密封性,选项B错误:移 达到热平衡时,再读出温度计的示数,但因隔着冰无法直接 动活塞要媛授,实脸时不要用手提住注射器,都是为了保证 读数,把温度计取出来时,显示的也不再是原热平衡状态下 实验的恒温条件,选项C正确:压强传感器与注射器之间的软 的温度,选项A错误,B正确.T=t十273.15K=277.15K, 管脱落后,气体质量变化了,应该重新做实验,选项D错误. 选项C错误,D正确. (2)交流实脸成果时某同学发现各小组所测的pV乘积并不 13.AC解折双金属温度计是利用热膨胀系数不同的钢、铁 相同,是因为密封的气体质量不同. 两种金属制成的,双金属片的弯曲程度随温度变化而变化, (3)根据实验数据作出的V-1图线应是过坐标原点的直 选项A,B正确:题图甲中,加热时,双金属片弯曲程度增 大,即进一步向上弯曲,说明双金属片下层热膨胀系数较 线,该小组在实际的实验过程中实脸操作规范正确,但根据 大,即钢的热膨胀系数较大,选项C正确:题图乙中,温度计 实脸数据作出如题图乙所示的V图线不过坐标原点,该 示数是沿顺时针方向增大的,说明当温度升高时温度计指 1 针沿顺时针方向转动,则其双金属片的弯曲程度在增大,故 图线的方程为V=k·力 V。,说明注射器中的气体的体积 可以推知双金属片的内层一定是铁,外层一定是铜,选项D 小于实际的封闭气体的体积,结合实验的署材可知,图中V 错误. 代表压强传感器与注射器之间气体的体积 14.解折(1)当温度升高时,瓶内的气体受热膨胀挤压细弯管 答案(1)C(2)密封的气体质量不同(3)压强传感器与注 中的液柱,液柱就会向左移动. 射器之间气体 (2)将此装置放在一个标准大气压下的冰水混合物中,稳定 后在液柱正中间处标上0℃,将它放在一个标准大气压下 课时作业(七) 的沸水中,稳定后在液柱正中间处标上100℃,然后将以上 L.B解析需要从管口依次向左分析,中间气室压强比管口低 两个刻度之间的部分进行100等分,标上刻度就成了一个 Pgh,B端气体压强比中间气室低gh1,所以B端气体压强 简易温度计 为p一g一gh,选项B正确. (3)这个温度计的测温原理是气体的热胀冷缩特性】 2.C解以活塞为研究对象,活塞受重力,大气压力和封闭 (4)细弯管再细一点,瓶子再大些且气体再多些,细弯管内 气体的支持力,根据受力平衡得Mg十pS=S,解得p= 的液体适当少些等, 答系见解析 么+普,选项C正确 课时作业(六) 3.B解由题图可知,空气被封闭在细管内,洗衣缸内水位 升高时,被封闭的空气体积减小,根据玻意耳定律可知,压强 1.AC解析援慢地推拉活塞,可以使封闭气体的温度与外界 增大,选项B正确. 的温度保持一致,从而可以保持封闭气依的温度不变,选项 4.AD解析对活塞受力分析可知,开始时,封闭气体的压强 A正确:在活塞上涂上涧滑油,保持良好的密封性,这样是为 了保持封闭气体的质量不发生变化,并不能保持封闭气体的 A=A一零,而汽红向右领斜90后,:=A,故A<加:由 温度不变,选项B错误;当用手直接授住注射器封闭气体部 于温度不变,由玻意耳定律知V>V2,选项A、D正确. 分时,手的温度可能改变封闭气体的温度,所以不要用手直 5.C解析初状态气体压强为p=p十p=80cmHg,末状态 接握住注射器封闭气体部分,选项C正确:只要是封闭气体 气体压强为p'=p,=75cmHg,由玻意耳定律得LS 的质量不变,气体的多少不会改变实验的数据,与气体的温 p'L'S,解得L'=6.4cm,选项A.BD错误,C正确. 度是否会变化无关,选项D错误. 6解析设玻璃管的横截面积为S,以玻璃管内封闭的气体为研 2.B解析“探究气体等温变化的规律”实验的前提是气体的 究对象, 质量和温度不变,针筒封口处漏气,则质量变小,用手握针 初状态p1=p十p1=80cmHg,V1=51cmXS, 筒,则温度升高,选项A、D不符合题意:实验中我们只需测 末状态=p,十pm=(76+h)cmHg,V=(57cm-h)S, 量空气柱的长度,不需测量针筒的横截面积,选项B特合题 气体发生等温变化,由玻意耳定律得pV1=pV, 意:柱塞与筒壁的摩擦对结采没有影响的前提是不考虑摩擦 代入数据解得h=9cm,则p:=85cmHg 产生的热,但实际上由于摩擦生热,会使气体温度升高,影响 答室85cmHg 实验的准确性,选项C不符合题意. 7.AB解粉选项A图中可以直接看出温度不变:B图说明 3解析(1)为了保证气密性,应用橡胶套密封注射器的下端, 选项A是必需的:由于注射器的直径均匀恒定,根据V一LS p心立,即V=常数,是等温过程;C图横坐标为温度,不是 可知体积和空气柱长度成正比,所以只需读取刻度尺上显示 等温线:D图中p-V图线不是双曲线,故不是等温线,选项 的空气柱长度,无需测量柱塞的直径,选项B不是必需的,选 A、B正确. 项D是必需的:为了得知压强的变化情况,需要读取压力表 8.AD解析由题图可知,D·A是一个等温过程,选项A正 上显示的压强值,选项C是必需的, 确:ADBC是等温线,而A到B温度升高,则T<T2,选项 (2)手温会影响气体的温度,且实验过程中气体压缩太快,温 B,C错误;B→C是一个等温过程,p减小,V增大,选项D 度升高后热量不能快速释放,气体温度会升高,所以这样做 正确. ·196·第二章 课时作业(五)温度和温标 答案精解P1s (建议用时:40分钟) [基础题组练 5.温度不同的两块金属接触,达到热平衡后,相同的 题组一状态参量与平衡态 物理量是 () 1.(多选)在热学中,要描述一定气体的宏观状态,需 A.内能 B.分子势能 要确定下列哪些物理量 C.分子平均动能 D.热量 A.每个气体分子的运动速率 题组三温度计与温标 B.压强 6.冬天,内蒙古的气温最低可达一42℃,为了测量那 C.体积 里的气温应选用(已知水银的熔点是一39.3℃,酒 D.温度 精的熔点是一114℃) () 2.(多选)下列物体中处于非平衡态的是 A.水银温度计 B.酒精温度计 A.冰水混合物处在1℃的环境中 C.水温度计 D.体温计 B.将一铝块放入沸水中加热略长的时间 7.(多选)关于热力学温度和摄氏温度,下列说法正确 C.冬天刚打开空调的教室内的气体 的是 () D.用玻璃杯盛着的开水放在室内足够长时间 A.热力学温度的单位“K”是国际单位制中的基本 题组二热平衡与温度 单位 3.下列关于热平衡的说法正确的是 ( B.温度升高1℃就是升高了1K A.如果两个系统在某时刻处于热平衡状态,则这两 C.1℃就是1K 个系统永远处于热平衡状态 D.0℃的温度可用热力学温度粗略地表示为273K B.热平衡定律只能研究三个系统的问题 8.气体初始温度为27℃,升高了20℃.则初始温度 C如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变 和温度变化量用热力学温标可分别表示为() 化,这两个系统又不受外界影响,那么这两个系 A.27K,20K B.300K,20K 统一定处于热平衡状态 C.27K,293K D.300K,293K D,两个处于热平衡状态的系统,温度可以有微小的 9.(多选)关于温度与温标,下列说法正确的是() 差别 4.(多选)关于温度,下列说法正确的是 A.用摄氏温标和热力学温标表示温度是两种不同 A.温度在宏观上反映物体的冷热程度,感觉冷的物 的表示方法 体温度低 B.绝对零度是低温的极限,随着技术的进步是可能 B.温度是分子热运动剧烈程度的标志 达到的 C,温度相同且不再发生变化的两个系统一定处于 C.摄氏温度升高3℃,在热力学温标中温度升高 热平衡状态 276.15K D.达到热平衡状态的物体的每个分子都具有相同 D.热力学温度每一开的大小与摄氏温度每一度的 的温度 大小相等 ·128· [能力提升练] 10.(多选)两个原来处于热平衡状态的系统,分开后, 由于受外界的影响,其中一个系统的温度升高了 5K,另一个系统的温度升高了5℃,下列说法正 确的是 双金属温度计 A.两个系统不再是热平衡状态了 A,该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数 B.两个系统此时仍是热平衡状态 不同的金属 C.两个系统的状态都发生了变化 B.双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质 D.两个系统的状态都没有发生变化 来工作的 11.下列关于系统是否处于平衡态的说法正确的是 C,由图甲可知,铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀 ( 系数 A.开空调2min内教室里的气体处于平衡态 D.由图乙可知,双金属片的内层一定为铜,外层一 B.两个温度不同的物体相互接触,这两个物体组 定为铁 成的系统处于非平衡态 14,仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设 C.0℃的冰水混合物放入1℃的环境中,冰水混 计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的 合物处于平衡态 是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一 D.压缩密闭容器中的空气,空气处于平衡态 段液柱 12.(多选)严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下鱼儿仍 (1)当温度升高时,液柱将向哪边移动? 在游动,为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上 (2)此温度计如何标上刻度呢? 打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列四种 (3)你能说出这个温度计的测温原理吗? 方法测水温,正确的做法是 (4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采 A,用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时 取什么措施? 问后从水中提出,读出温度计的示数 B.取一空的塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再 将瓶拴住从洞中放人水里,水灌满瓶后待较长 时间,然后将瓶提出,立即读出温度计的示数 C.若温度计显示的示数为摄氏温度4℃,即热力 学温度4K D.若温度计显示的示数为摄氏温度4℃,即热力 学温度277.15K 13.(多选)实际应用中,常用到一种双金属温度计,它 是利用铜片与铁片压合在一起的双金属片的弯曲 程度随温度的变化而变化的原理制成的,如图甲 中双金属片被加热时,其弯曲程度会增大,则下列 各种相关叙述正确的有 ·129·

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