课时作业14 将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中生物学选择性必修第三册（人教版2024）

null课时作业（十四） 将目的基因导人受体细胞、目的基因的检测与鉴定 答案精解Pm I基础对点 5.下列用于判断目的基因是否转移成功的方法，不属 题组一将目的基因导入受体细胞 于分子水平的检测的是 () 1.利用基因工程技术将生长激索基因导人绵羊体内， A.采摘抗虫棉的叶片饲喂棉铃虫 转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%，体型 B.通过PCR检测棉花的染色体DNA上是否插入 大50%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细 抗虫基因 胞最好采用 C.检测转基因生物中是否转录出相应的mRNA A.受精卵 B.体细胞 D.从转基因生物中提取的蛋白质利用抗原一抗体 C.乳腺细胞 D.精巢 杂交检测是否翻译成功 2.我国科学家独创的花粉管通道法，可以使目的基因 6.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表 借助花粉管通道进入受体细胞，是一种十分简便经 达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。下 济的方法，对此认识正确的是 列属于分子水平的检测的是 () A.不必构建表达载体就可以直接导入 ①检测受体细胞中是否有目的基因②通过采摘 B.此方法可用于转基因动物 抗虫棉的叶片饲喂棉铃虫来确定B:基因是否赋予 C.受体细胞只能是植物的卵细胞 了棉花抗虫特性以及抗性的程度③检测目的基 D.有时可以取代农杆菌转化法 因是否转录出了mRNA④检测目的基因是否翻 3.下列关于将目的基因导入受体细胞的叙述，错误的是 译成蛋白质 ( A.①②③ B.②③④ A.可利用花粉管通道法培育转基因植物 C.①③⑩ D.①②④ B.用Ca处理大肠杆菌，以改变大肠杆菌细胞的 题组三基因工程基本操作程序 生理状态 7.如图是构建基因表达载体的过程示意图。下列相 C,对于动物来说，受体细胞一般是受精卵 关说法正确的是 D.将目的基因转人微生物细胞常用显微注射法 载休须粒)+DA分子 题组二目的基因的检测与鉴定 种限制性 内切接酸耐 4.转基因抗虫棉培育过程中，下列有关目的的基因检 一个切11 两个切Π 测与鉴定方法的叙述，错误的是 内个站性木端 获取川的基因 A.检测抗虫基因是否导人一农杆菌转化法 DNA连接作 B.检测抗虫基因是否转录—PCR技术 重组DVA分千正组质粒) C.检测抗虫基因是否翻译—抗原一抗体杂交 A.经限制酶切割后，质粒多了1个游离的磷酸基 D.检测抗虫蛋白生物功能 抗虫接种实验 团，DNA分子多了2个游离的磷酸基团 ·131 B.一个基因表达载体一般包括目的基因、标记基 C,可从转基因生物中提取蛋白质来检测目的基因 因、起始密码子和终止密码子等结构 是否翻译成相应蛋白质 C.构建的重组质粒一定含有目的基因并能表达出 D.抗虫、抗病检验用于确定转基因生物是否具备相 所需的性状 关性状属于分子水平的检测 D,将构建好的基因表达载体导人动物细胞常用显 10.羧酸酯酶(CarE)可分解马拉硫酸类农药以降低环 微注射法 境污染，下图为利用基因工程技术生产CarE制剂 8.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以 的流程示意图。下列叙述正确的是 下相关叙述，正确的是 ( T-DNA 抗农药 发达载捆 H的因 拉疏磷小 工件韵大肠打圈重组表达我闲 构教达体 CurE剂 降解拉 硫磷残留 转人衣打凿 A.过程①获取目的基因的方法比直接从生物体获 取的成功率高 行入抗花粥范 合重孔T猫粒怕收杆图 植视出范 表现出性状的情抹 B.过程②所用的引物常为一对一小段互补的短单 A.②的构建需要限制性内切核酸酶和DNA聚合 链核酸 酶参与 C.过程③常用显微注射，使重组表达载体进人受 B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染 体细胞 色体上 D.过程④完成后的工程菌细胞中检测到CarE基 C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫 因说明转基因成功 性状 11.人参是一种名贵药材，具有良好的滋补作用。干 D,⑤植株表现出抗虫性状，表明上述转基因作物培 扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一 育成功 定疗效。欲制备能合成干扰素的人参细胞，操作 流程如下图所示，其中①~③表示相关的操作。 I综合强化 下列说法正确的是 () 9.目的基因导入受体细胞后，需要检测目的基因是否 可以维持稳定和表达其遗传特性。下列关于目的 基因的检测和鉴定的叙述，正确的是 ( A.目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是 黔惭台应船警铁路 盛止子 能否转录出mRNA A.将干扰素基因插人启动子和终止子之间是为保 B.可采用PCR检测目的基因是否转录和翻译 证其正常复制 ·132· B.过程②利用了T一DNA的可转移特性 流头蛋自基 呼 C,P(CR技术不能检测干扰素基因是否转录 莎公金杆荣 农 D.过程③需控制培养基中植物激素的种类和比例 构童共丙 T-VAT质 表达我体 12.基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图 入如织染色 休DNA中 为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构， 抗虫榴 慎株别配 序号代表过程或方法)。下列说法正确的是 (1)用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上有 ,它能将B抗虫蛋白基因整合到棉花细胞的 供体细胞→门巴些因表达袋体 上。 载体D八A 婴件拍指一技品服年里转两肤 (2)将B:抗虫蛋白基因导入棉花细胞内采用的方 法是 。 将基因表达载体 A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶 转入农杆菌，首先必须用 处理农杆菌。 B.②过程常用的方法是农杆菌转化法 (3)检测B:抗虫蛋白基因在抗虫棉中是否成功表 C.③、①过程为分化和再分化，该过程体现了植物 达，在分子水平上的检测方法是 细胞的全能性 要确定抗虫棉是否具有抗虫特性，还需要进行 D.转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用 水平的鉴定。 抗原一抗体杂交技术检测 15.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据 13.如图是利用转基因技术培育新品种植物的部分操 图回答： 作程序，下列相关叙述错误的是 至较批 体 含日的因的 DNA片段 杆引数合 产月的肉的 州T修 iH彩 2 T-DVA (1)图中采用的目的基因获取方法是 技术， T质粒 含重州T所散 的农杆南 其中②过程需要 酶才能完成，该酶 A.过程①需使用不同的限制酶切割 最主要的特点是 0 B.过程②需用T4DNA连接酶连接 (2)在培养转基因绵羊的过程中常用的受体细胞 是 ,目的基因导人的方法是 C.过程③需采用农杆菌转化法介导 D,过程④需采用选择性培养基进行筛选 (3)在抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法 14.科学家通过基因工程技术，将苏云金杆菌的B1抗 是 ,要确定目的基因 虫蛋白基因转人到普通棉株细胞内，并成功实现 (抗虫基因)导人受体细胞后，是否能稳定遗传并 了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植 表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平 株—抗虫棉。其大致过程如图所示，分析回答 上鉴定的具体方法是 下列问题： ·133·