课时作业5 植物细胞工程的基本技术-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中生物学选择性必修第三册（人教版2024）

第二章 课时作业（五） 植物细胞工程的基本技术 答案精解Pm 基础对点 原生质体融合培养，以改良栽培种的遗传特性，下 列相关叙述正确的是 () 题组一 植物组织培养技术 A.野生种马铃薯和栽培种马铃薯不存在生殖隔离 1.铁皮石斛是一种名贵中药，野生资源十分稀少，可 B.制备马铃薯的原生质体，应用酶解法去除细胞壁 以通过植物组织培养实现其大量繁殖。下列有关 C,可用聚乙二醇、灭活的病毒、电融合法等诱导原 叙述错误的是 () 生质体融合 A.高度分化的植物体细胞在体内不能表达其全能性 D.制备原生质体和诱导原生质体融合都需要在低 B.植物组织培养过程中存在细胞分裂和细胞分化 渗溶液中进行 C.在离体条件下，高度分化的细胞是不可以逆转的 综合强化 D.新植株的形成是细胞的特定基因选择性表达的 6.下列关于植物体细胞杂交和植物组织培养的相同 结果 点的叙述错误的是 () 2.下列关于“菊花的组织培养”叙述正确的是() A.都以植物细胞一股具有全能性作为理论基础 A.外植体消毒的过程：酒精消毒30。→次氯酸钠溶 B.都属于植物细胞工程技术 液处理30min→无菊水清洗2~3次 C.都能形成杂种细胞 B.愈伤组织是一种不定形的薄壁组织团块，诱导产 D.都有形成愈伤组织的阶段 生愈伤组织时每日应给予适时光照 7.科研工作者通过植物体细胞杂交技术获得“番茄 C,诱导生芽培养基与诱导生根培养基相比，前者细 马铃薯”，但“番茄一马铃薯”并没有发育成地上结 胞分裂素所占的比例和用量更高 番茄、地下长马铃薯的理想植株，下列最可能的原 D.打开封口后直接用流水神洗掉幼苗根部培养基， 因是 () 再移植到消毒的蛭石环境中 A.实验中不宜采用聚乙二醇促进细胞融合 3.如图是植物组织培养流程图，相关叙述错误的是 B.在植物组培操作中细胞被微生物感染 ( C.两种生物的基因直接或间接相互作用的结果 外植体无指条件0②再分化胚状休 完整的 D.在植物组培中激素的种类及比例设计不合理 (消毒)培养基培养 (根、芽等) 小植株 8.下图表示生物兴趣小组以幼嫩的菊花茎段为材料， A.该过程体现了植物细胞具有全能性 利用植物组织培养技术繁殖菊花过程中出现的不 B.过程①需细胞分裂素和生长素共同调节 同结果。有关分析错误的是 C②是经脱分化过程形成的愈伤组织 愈伤组织 丛芽 D.再分化诱导形成根、芽的培养基中，使用的植物 激素的比例相同 A.甲、乙，丙三组细胞内的遗传物质基本相同 题组二植物体细胞杂交技术 B.乙组细胞的全能性高于甲组和丙组细胞 4.设计植物体细胞杂交实验是为获得性状优良的新 C.甲组经脱分化得到乙组，乙组经再分化得到丙组 品种作物，通常不需要考虑的是 D.不同结果的出现与植物激素的浓度和比例有关 A.选择具有优良性状的亲本 9.现有两个水稻品种，其基因型分别为YYR和 B.选择去除细胞壁的酶 yyRr,科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原 C.亲本间存在的生殖隔离 生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培有出 D.培养基中生长素和细胞分裂素的浓度及比例 了水稻新品种。下列相关叙述中不正确的是() 5.栽培种马铃薯是四倍体，野生种马铃薯是二倍体。 A.上述育种方法依据了生物膜的流动性和细胞的 科研人员尝试将野生种马铃薯与栽培种马铃薯的 全能性 ·108+ B.由杂种细胞发育至性成熟植株过程中，均需在无 白荣绑胞原牛质休 菌环境下培养 C.两个品种的花粉进行原生质体的融合，可产生9 一O一林 ⊙①⊙ 朵种细跑 种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合） D.除去花粉细胞壁的方法常用酶解法，即用纤维素 甘燕细跑 原牛质休 (1)在上述过程中，过程①常用 酶 酶和果胶酶分解植物细胞的细胞壁 处理植物细胞，该过程在溶液中进行，而且外界溶 10.下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下 液的浓度应该 (填“等于或略大于” 列说法不正确的是 或“略小于”)细胞液的浓度。 原生 质体 (2)已知白菜细胞中含有2X条染色体，甘蓝细胞 中含有2Y条染色体，则杂种植株叶肉细胞中染色 体数为 条。与白菜和甘蓝相比，杂种植 A植物军胞 株发生的可遗传变异类型是 在融合的杂种 (3)过程②常用的化学诱导方法有 原生质体 創胞 B植物细胞 B原生 :若用于杂交的白菜和甘蓝的基因型分别 质体 为AaBB、ccDd,经过过程②可获得哪几种类型的 融合原生质体（仅考虑细胞的两两融合）？ 杂种枯物愈伤组织 (写出基因型)。 A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂 (4)通常情况下，白菜和甘蓝之间不能成功杂交。 交不亲和的障碍 该项技术的意义是 13.传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子 B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植 播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“组织 株，说明杂种细胞具有全能性 培养繁殖兰花”，如图所示： C,尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基 幼前 中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 移我到花用 发行 D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终 形成的杂种植株的基因型为RrYy 11.驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型 香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊 0D8交符 切取 草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进 组织细胞 计片 行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的 (1)植物组织培养是在 和人工培养条件 下，将 的植物组织，器宫、细胞，培养在人 叙述，错误的是 ( 工配制的 上，诱导其产生 、芽、 A.驱蚊草培育利用的是植物体细胞杂交技术，实 根，最终发有成完整植株的过程」 现了远缘杂交育种 (2)兰花的叶肉细胞之所以能培养为新个体，是因 B.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体 为细胞中含有 ,具有发育 C,驱蚊草培育原理虽不同于植物组织培养，但仍 成完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能，即 需运用植物组织培养技术培育成新的植物体 D.天竺葵与香茅草不能通过自然杂交育种技术获 (3)请用简单的文字和箭头，绘出①②③④之间的 关系： 得驱蚊草 (4)有人想到利用植物体细胞杂交技术解决兰花 12.“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬 生根速度慢、幼苗生存能力弱的好办法，但操作后 菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和耐储藏等 得到的“韭菜一兰花”并没有预想中的“繁殖容易， 优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图， 香气浓郁”，可能的原因是 请回答下列问题： ·109.null