第5章 第1节 基因突变和基因重组-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中生物学必修第二册（人教版2024）

生物学必修2课堂学案 第5章 基因突变及其他变异 第1节基因突变和基因重组 答案精解P [课标要求]1.结合镰状细胞贫血的发病原因，说出基因突变的概念（生命观念）。2.关注癌症的 产生和预防（社会责任）。3.简述基因突变的原因、特点及意义（生命观念）。4.结合减数分裂的过程， 简述基因重组的概念、方式和意义（生命观念） 教材梳理·新知全解 知识点1基因突变 4.细胞的癌变 1.实例：镰状细胞贫血 (1)根本原因： 基因或 基因 (1)发病机理 发生突变，导致正常细胞的生长和增殖失控而 弹 变成癌细胞。 红细胞形状 (2)相关基因的作用 状 ①原癌基因：其表达的蛋白质是细胞正常的生 蛋白质 正常 异常 长和增殖所 的 ↑ ↑ 氨基酸 谷氨酸 ②抑癌基因：其表达的蛋白质能 细胞 ↑ 的生长和增殖，或者 细胞凋亡。 mRNA GAA GUA (3)癌细胞的特征：能够 增殖， ↑ ↑ CTT 突变 CAT 发生显著变化，细胞膜上的 等物 DNA GAA 质减少，细胞之间的 显著降低，容易 (2)原因分析 在体内分散和转移，等等。 ①直接原因：谷氨酸 替换为 5.原因 (1)外因：物理因素、化学因素和 ②根本原因：基因中碱基对 替换为 A (2)内因： 偶尔发生错误、DNA的碱 2.概念 基组成发生改变等。 6.特点 ”换 (1) :在生物界中普遍存在。 1) 型 (2) :可以发生在生物个体发育的任 何时期：可以发生在细胞内不同的DNA分子 (2)结果： 的改变。 上，以及同一个DNA分子的不同部位。 3.遗传特点 (3)不定向性：一个基因可以发生不同的突变， (1)若发生在 中，将遵循遗传规律传 产生一个以上的等位基因。 递给后代。 (4) :在自然状态下，突变频率 (2)若发生在 中，一般不遗传，但有些 很低。 植物的体细胞发生基因突变，可通过无性繁殖 7.意义 传递。 (1)产生 的途径。 ·84 第5章基因突变及其他变异 (2)生物变异的 (3)为生物进化提供了丰富的 知识点2 基因重组 过程 自由组合型 互换型 1.概念 过程中 3.意义 实质，控制 的基因重新组合 基因重组是生物变异的重要来源之一，对 2.类型 生物的进化具有重要意义。 类型 发生的时期 发生的范围 >思考：谚语“一母生九子，连母十个样。”请分 自由 减数分裂I 上的非等位 析：这种现象发生的主要原因是什么？ 组合型 基因 诚数分裂I 上的等位 互换型 基因 关键能力·合作探究 圆教材边角 2.基因突变发生的时期 请结合教材P“思考·讨论”回答下列问题： 生命过程的任何时期都有可能发生，但主 1.从基因角度看，结肠癌发生的原因是什么？ 要发生在DNA复制过程中，即有丝分裂间期 和减数分裂前的间期。 3.基因突变对后代的影响 2.健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗？ (1)若发生于配子中，可遵循遗传规律遗传给 后代。 (2)若发生于体细胞中，一般不能遗传。但有 些植物体细胞的基因突变，可通过无性繁殖传 3.与正常细胞相比，癌细胞具有哪些明显的特点？ 递。人体某些体细胞的基因突变，有可能发展 成为癌细胞 4.基因突变的特点 探究点1基因突变 无论是低等生物还是高等动植物 (1)普遍性 1.基因突变的原因 都可能发生 (1)基因突变的外因一一易诱发基因突变并提 时间的 可发生于生物个体发育的任何 高突变频率的外界因素 随机性 时期 基因突变的外因 举例 作用机理 (2) 部位的 可发生于体细胞，也可发生于 随 随机性 生殖细胞 紫外线、X射线 损伤细胞内的 物理因素 以及其他辐射等 DNA 机 过程的 可发生于无丝分裂、减数分裂、 性 随机性 有丝分裂 亚硝酸、碱基类 改变生物体内 化学因素 似物等 核酸的碱基 DNA的 可发生于不同的DNA分子或 随机性 同一DNA分子的不同部位 某些病毒的遗传 影响宿主细胞 生物因素 一个基因可以产生一个以上的 物质 的DNA等 (3)不定向性 等位基因 (2)基因突变的内因 自发产生基因突变 对某一个生物来说，突变频率 DNA分子复制偶尔发生错误、DNA的碱基组 (4)低频性 很低，对一个种群或一个物种 成发生改变等。 来说，突变基因的总量并不少 ·85 生物学必修2课堂学案 5.基因突变与生物性状的关系 (3)基因重组是进行有性生殖的生物产生变异 (1)多数基因突变并不引起性状的改变。 的主要途径。 ①由于一种氨基酸可能由多种密码子决定，因 2.类型 此某些基因突变并不引起生物性状的改变。 基因重组的两种类型可通过图示法加以 ②某些突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸的 理解记忆： 种类，但并不影响该蛋白质的功能。 ③隐性突变如AA→Aa,也不会引起性状的 改变。 (2)少数基因突变引起生物性状的改变，如人 自由组合型 互换型 类的镰状细胞贫血。 3.意义 【例1】如图为人WNK4基因部分碱基序列及其 有性生殖过程中的基因重组有助于物种 编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知 在多变的环境中生存。这是因为基因重组使 WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖 产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多 氨酸变为谷氨酸。据图分析，该基因发生的 样化的子代，其中可能有一些子代会含有适应 突变是 ( ) 某种变化的、生存所必需的基因组合。所以 ①②®④ 甘氢酸：GCG 说，基因重组是生物变异的来源之一，对生物 t++4 龄氢酸：AAA,AAG 的进化也有重要的意义。 mK:-888全会86全8- 容氢雕胶：CG.CAA 容氨酸，GAA.GAG 4.基因突变和基因重组的区别和联系 丝氨酸：AGC 正套蛋白质…甘需需年需… 项目 基因突变 基因重组 内氨酸，GCA 天冬酸酸：AAU 原有基因的重新组 基因碱基序列发生改 A.①处插入碱基对GC 本质 变，产生了新基因 合，产生了新的基因 B.②处碱基对A一T替换为GC 型，使性状重新组合 C.③处缺失碱基对A一T 在一定的外界或内部 减数分裂过程中，同 D.④处减基对GC替换为A一T 因素的作用下，由于 源染色体的非姐妹染 【例2】结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，该 原因 基因中碱基的替换、 色单体间的染色体互 病是由一系列基因突变导致的。下列叙述正 增添或缺失，使基因 换或非同源染色体之 的碱基序列改变 间的自由组合 确的是 A.基因一旦发生突变，癌症就会发生 生物个体发有的任何 减数分裂I的四分体 B.远离诱变因素，基因突变就不会发生 时期 时期（主要发生在细 时期和减数分裂I的 胞分裂前的间期) 后期 C.基因突变一般不会导致其数量发生改变 D.防治结肠癌的根本方法是剔除原癌基因和 不同个体之间的杂 外界条件和内部因索 抑癌基因 条件 交，有性生殖过程中 的相互作用 的减数分裂 探究点2基因重组 是新基因产生的途 1.概念 是生物变异的来源之 径，是生物变异的根 指在生物体进行有性生殖的过程中，控制 意义 本来源，也是生物进 一，是生物进化的重 不同性状的基因的重新组合。 要因素之一 化的原始材料 (1)通常所说的基因重组是指狭义的基因重 通过杂交育种，使性 通过诱变育种培育新 组，包括自由组合型和互换型两种类型，这两 应用 品种 状重组，可培育优良 种类型都发生在有性生殖的减数分裂过程中。 品种 (2)广义的基因重组还包括人工DNA重组技 可能性很小，突变频 非常普遍，产生的变 存在 术（基因工程）。 率低 异类型多 ·86 第5章基因突变及其他变异 (续表) 【例4】下列关于基因重组的说法，不正确的是 项目 基因突变 基因重组 ( ) 所有生物均可发生， 只适用于有性生殖的 A.生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性 范围包括病毒，具有普 真核生物的细胞核 状的基因的重新组合属于基因重组 遍性 遗传 B.高茎豌豆与高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆属 ①都使生物产生可遗传的变异： ②在长期进化过程中，通过基因突变产生新 于基因重组 联系 基因，为基因重组提供大量可供自由组合的 C.减数分裂过程中，随着非同源染色体上的 新基因，基因突变是基因重组的基础； ③二者均产生新的基因型，可能产生新的表型 基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组， 【例3】(2020·全国I)遗传学理论可用于指导农 业生产实践。回答下列问题： 而根尖则不能 (1)生物体进行有性生殖形成配子的过程中， ■规律总结 在不发生染色体结构变异的情况下，产生基 不同生物可遗传变异的来源 因重新组合的途径有两条，分别是 (1)病毒可遗传变异的来源一基因突变。 (2)原核生物可遗传变异的来源一一基因突变。 (2)在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性 (3)真核生物可遗传变异的来源 状一般不能稳定遗传，原因是 ①进行无性生殖时一基因突变和染色体变异。 ,若要使诱变获得的性状能 够稳定遗传，需要采取的措施是 ②进行有性生殖时一基因突变、基因重组和 染色体变异。 核心知识小结 [网络构建] [答题必备] L.基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、 增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。 DNA分子中发 生碱基的替换 2.基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的 增添或缺失，而橙念 控制不同性状的 根本来源，为生物进化提供原材料。 引起的基因碱 基序列的改变 念基因的重新组合 基 3.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程 基因突 物理因素 因 变和热 是生物变异的米 中，控制不同性状的基因的重新组合。基因重 化学因素 诱发 重 源之一，对生物进 因重组 组也是生物变异的来源之一，对生物的进化具 生物因索 因 组 化具有重要意义 生物变异的根不意凶 有重要意义。 范进行有性生殖的 米源，为生物进 同真核生物 4.基因重组来源于生物体通过减数分裂形成配 化提供原材料 特点 类型 子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 普遍低频随机不定自由组互换型 及同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色 性性性问性合型 单体之间的互换而发生交换。 随堂检测·即时巩固 1.产生镰状细胞贫血的根本原因是 B.血红蛋白中一个氨基酸不正常 C.mRNA中一个碱基发生了改变 A.血液中镰刀状的红细胞易破裂 D.基因中一个碱基对发生了改变 ·87 生物学必修2课堂学案 2.下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是 100 75 Myc+Ras A.细胞发生癌变是受致癌因子的影响，不是基 0 Ras 因突变的结果 B.癌细胞表面的糖蛋白增加，使其易扩散和 Mye 转移 50100150200 时间（天） C,细胞癌变，细胞的形态结构发生了显著变化 A原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖 D.癌变是细胞异常分化的结果，此过程大多 B.三组小鼠的肿瘤细胞均没有无限增殖的 可逆 能力 3.下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确 C,两种基因在人体细胞内编码功能异常的蛋 的是 () 白质 A.基因突变发生的时期越晚，生物体表现突变 的部分就越多 D.两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积 B.基因突变和基因重组都能发生在受精过 效应 程中 5.如图所示，下列遗传图解中可以发生基因重组 C,基因突变产生的变异都能遗传给下一代 过程的是 D.基因突变能改变基因中的碱基序列，而基因 亲代：Aa x Aa 亲代：AaBb AaBh 重组只能改变基因型 配子： 配子：AB AbaBab AB AbaB ab 4.(2022·广东)为研究人原癌基因Myc和Ras 的功能，科学家构建了三组转基因小鼠(Myc、 子代：AAAa 子代：A_B Abb aaB Ras及Myc十Ras,基因均大量表达)，发现这 A.①②④⑤ B.①②③ 些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤（如图）。 C.④⑤ D.③⑥ 下列叙述正确的是 ( ) 子提示 完成P课时作业（十六） 第2节 染色体变异 答案精解P [课标要求]1.阐述染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念及特点（生命观念）。2.掌握染色体 结构变异的类型和结果（生命观念）。3.比较单倍体有种和多倍体有种的原理、方法、流程和优点（科 学思维)。 教材梳理·新知全解 知识点1染色体变异的概念 2.类型 (1)细胞内 的增加或减少，如21 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体 三体综合征。 的变化。 (2)细胞内的染色体数目以 的形式成 知识点2染色体数目的变异 倍增加或减少，如雄蜂。 3.与染色体数目变异有关的概念 1.概念 (1)染色体组：细胞中的一组 染色体， 由染色体数目 或 而引 它们在 和功能上各不相同，携带着控 起的变异。 制生物生长、发育、遗传和变异的全部信息。 ·88·2.基因的选择性表达 发育成蜂王，故蜂王DNA的甲基化程度低于工蜂，B项错 3.mRNA蛋白质 误：蜂王浆可以降低蜜蜂DNA的甲基化程度，C项错误； 4.碱基序列基因表达表型 D八NA的低甲基化是蜂王发育的重要条件，D项正确。 5.(1)一一对应多个基因(2)基因基因表达产物环境 随堂检测·即时巩固 [思考]提示不矛盾。虽然有些性状不是由蛋白质体现的，但 1.D解析可能一个基因决定一种性状，也可能多个基因决定 控制这些性状的酶是蛋白质，这些酶的合成受基因控制。 一种性状，同时也存在一个基因对多种性状造成影响的情 关键能力·合作探究 况，并且基因对性状的控制往往还受环境的影响，故题中① 教材边角 ②③④所述均有可能。 1,这三种细胞都属于同一只鸡的体细胞，是经过有丝分裂而来：2.D解析基因控制生物的性状有两种方式：一是通过控制蛋 的，因此基因组成相同：但由于基因的选择性表达，三种细胞 白质（非酶）的结构从而直接控制性状，二是通过控制酶的合 合成的蛋白质种类不完全相同。 成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。患者体内由于基 2.在高度分化的体细胞中，基因是选择性表达的。 因突变而缺乏D八NA修复酶，从而使性状改变，属于间接控制。 3.不是：控制细胞基本生命活动的基因在所有细胞中都能表 3.C解析线粒体DNA甲基化水平升高，可抑制相关基因的 达，如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因等。 表达，引起视网膜细胞线粒体损伤和功能异常，A项正确：线 [例]B解析人类编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基对， 粒体DNA也是双螺获结构，在复制时也遵循碱基互补配对 导致CFTR蛋白缺少一个氨基酸进而使蛋白质结构改变， 原则，B项正确：甲基化修饰并不改变惠者线粒体DNA碱基 使人患有堂性纤维化，该实例说明基因可以通过控制蛋白 序列，C项错误：DNA甲基化修饰可以遗传给后代，D项 质的结构直接控制生物性状。 正确。 [例2]A解析豌豆故粒种子中，编码淀粉分支酶的基因被打 4,C解析由题意可知，植株甲和乙的R基因的序列相同，因 乱，导致淀粉分支酶出现异常，活性大大降低，进而使细胞 此所含的碱基种类也相同，A项错误：植株甲和乙的R基因 内淀粉含量降低而蔗糖含量升高，A项正确：人类白化病症 的序列相同，但植林甲R基因未甲基化，能正常表达，植株乙 状体现了基国通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控 R基因高度甲基化，不能表达，因而叶形不同，B项错误：甲 制生物体的性状，B项错误：生物体的性状受基因控制，也 基化相关的性状可以遗待，因此，植株乙自交，子一代的R基 受环境的影响，基因与性状的关系不是简单的线性关系，C 因会出现高度甲基化，C项错误：植株甲含有未甲基化的R 项错误：囊性纤维化体现了基因通过控制蛋白质的结构直 基因，故植株甲和乙杂交，子一代与植株乙的叶形不同，与植 接控制生物体的性状，D项错误。 株甲的叶形相同，D项正确。 [例3]D解析胰岛B细胞含有该个体全部的基因，A项错误： 5.解析(1)图中过程①表示以基因的一条链为模板合成物质 胰岛B细胞是由受精卵经有丝分裂而来的，其所含的基因 B(mRNA)的转录过程。结构C为核糖体，而核仁与核糖体 与受精卵相同，B项错误：胰岛B细胞除了含有腋岛素基 的形成有关，若细胞的核仁被破坏，会直接影响核糖体的形 因，还有血红蛋白基因和其他基因，C项错误，D项正确。 成。(2)图中的基因所编码的通道蛋白属于结构蛋白，因此 [例4门D解析细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细 图中所揭示的基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质 胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性 的结构直接控制生物体的性状。(3)周期性共济失调是一种 差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞 由常染色体上的基因控制的遗传病，该致病基因纯合会导致 分化发生在整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度，A项 胚胎致死，据此可推知，该病的遗传方式为常染色体显性遗 错误：分化过程中，由于基因的选择性表达，不同细胞中 传，而红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病。一个患周期性 mRNA不完全相同，B项错误：细胞分化过程中遗传物质不 共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病又患红 发生改变，C项错误：细胞分化是基因选择性表达的结果，D 绿色盲的孩子，说明在该对夫妇中，妻子的基因型为 项正确， AaXX,文夫的基因型为aXY,这对夫妇再生一个孩子患 [例5们D解析由题意可知，细胞I和细胞Ⅱ中催乳素合成基 周期性共济失调的概率是1/2，患红绿色盲的概率是1/4，因此 因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化， 后代只患一种病的概率是(1/2)×(34)十(12)×(14)=12。 导致仅细胞I能合成催乳素，说明甲基化可以抑制俄乳素 答率(1)转录核仁(2)基因通过控制蛋白质的结构直接 合成基因的转录，A项正确：细胞Ⅱ经氨胞苷处理后，再培 控制生物体的性状(3)AaXX心1/2 养可合成催乳素，说明氮胞苷可去徐催乳素合成基因的甲 基化，B项正确：甲基化可以遗传，同理，细胞Ⅱ经氨胞苷处 第5章基因突变及其他变异 理后，再培养可合成催乳素，这一特性也可遵传，所以处理 后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素，C项正确：题中细胞I 第1节基因突变和基因重组 和细胞Ⅱ两种类型就是按基因是否甲基化划分的，D项 教材梳理·新知全解 错误。 知识点1 [例6们D解析根据题意，雌性工蜂幼虫的主要食物是花蜜和 花粉，若喂食蜂王浆，也能发育成为蜂王。降低DNA甲基 1.(1)缬氨酸GTA(2)缬氨酸 A 化酶的表达后，即使一直喂食花蜜和花粉，雌性工蜂幼虫也 2.(1)增添 缺失(2)基因碱基序列 会发育成蜂王，由此说明花蜜，花粉不能降低幼虫发育过程 3.(1)配子(2)体细胞 中DNA的甲基化，A项错误：甲基化不利于雌性工蜂幼虫 :4.(1)原癌抑癌(2)①必需②抑制促进 205· (3)无限形态结构糖蛋白黏着性 胞表面糖蛋白等物质的减少，使其易扩散和转移，B项错误： 5.(1)生物因素(2)DNA复制 细胞癌变，细胞的形态结构发生了显著变化，C项正确：癌变 6.(1)普遍性(2)随机性(4)低频性 是细胞异常分化的结果，此过程不可逆，D项错误。 7.(1)新基因(2)根本来源(3)原材料 3.D解析基因突变发生的时期越晚，生物体表现突变的部分 知识点2 就越少，对生物的影响就越小，A项错误：受精作用是指精子 1.有性生殖不同性状 与卵细胞的结合，而基因突变主要发生在有丝分裂前的间期 2.后期非同源染色体四分体时期同源染色体 和减数分裂前的间期，基因重组发生在减数分裂I过程中，B [思考]提示生物的亲子代之问性状差异的主要原因是基因 项错误：发生在生殖细胞中的基因突变可以遗传给下一代， 重组。 而发生在体细胞中的基因突变一般不会遗传给下一代，C项 关键能力·合作探究 错误：基因突变是基因中碱基的增添、缺失或替换，导致基因 教材边角 中的碱基序列改变，基因重组是基因的重新组合，只能改变 1.从基因角度分析，结肠癌发生的原因是相关基因（包括抑癌 基因型，D项正确。 基因I、原癌基因、抑癌基因Ⅱ、抑癌基因Ⅲ)发生了突变。 4.D解析原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和 2.存在。 分裂的进程，抑癌基因能抑制细胞的生长和增殖，或促进细 3.癌细胞能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的 胞调亡，A项错误；肿瘤细胞可无限增殖，B项错误：原癌基 糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体 因的正常表达对于细胞正常的生长和分裂是必需的，故人原 内分散和转移，等等。 癌基因Mc和Ras在人体知胞内编码功能正常的蛋白质，C [例1]B解析首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因的硫 项错误：依据题图分析，同时转入Myc和Ras的小鼠中，肿 基为TTC,确定赖氨酸的密码子为AAG,①处插入、③处缺 瘤小鼠比例大于只转入Mc或Ras的小鼠，搅明两种基因 失碱基对均会使其后编码的氯基酸序列发生改变，①处碱 大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应，D项正确。 基对替换后密码子为AAA,还是对应赖氨酸，②处碱基对 5.C解析根据题意和图示分析可知，①②过程是一对等位基 替换后密码子变为GAG,对应谷氨酸。 因分离，形成2种配子，没有发生基因重组：③⑥过程是雌雄 [例2]C解析癌症是一系列基因突变累积的结果，A项错误； 配子随机结合，形成受精卵，没有发生基因重组：④⑤过程是 在没有外界诱发因素诱发的条件下，生物也可能会发生基 两对等位基因随着同源聚色体的分开而分离，非同源柒色体 因突变，B项错误：基因突变的结果一般是产生等位基因， 上的非等位基因自由组合，形成4种配子，发生了基因重组。 故一服不会导致其数量发生改变，C项正确：原癌基因表达 综上分析，过程④⑤发生了基因重组 的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，抑癌基因表 第2节染色体变异 达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖或促进细胞调亡，因 此防治结肠癌不能剔除原癌基因和抑癌基因，D项错误。 教材梳理·新知全解 [例3]解析(1)由分析可知，减数分梨形成配子的过程中，基因 知识点1 重组的途径有减数分裂I后期，非同源柒色体上的非等位 数目或结构 基因自由组合：减数分裂I前期，同源染色体的非姐妹染色 知识点2 单体之间发生互换。(2)在诱变育种过程中，诱变获得的新 1.增加诚少 个体通常为杂合子，自交后代会发生性状分离，故可以将该 2.个别染色体染色体组 个体进行自交，筛选出符合性状要求的个体后再自交，重复 3.(1)非同源形态(2)两(3)①三个三倍体香蕉②植 此过程，直到不发生性状分离为止，即可获得稳定道传的纯 物③粗壮比较大糖类和蛋白质(4)①本物种配子 合子 ②弱小高度不育 答系(1)在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组 [思考1门提示不一定，如由四倍体生物的配子形成的单倍体含 合，非等位基因自由组合：同源染色体上的等位基因随着非 有两个染色体组。只含有一个染色体组的个体是单倍体。 姐妹染色单体的互换而发生交换，导致染色单体上的基因 知识点3 重组(2)控制新性状的基因是杂合的通过自交筛选性 1.分生组织纺锤体 状能稳定遗传的子代 知识点4 「例4门B解析基因重组是指进行有性生殖的生物，在减数分 1.缺失增加移接颠倒 裂过程中，非同源染色体上的非等住基因自由组合或同源 2.(1)数目或排列顺序性状的改变(2)不利 染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体互换引起同源染 [思考2]提示两者都是通过抑制有丝分裂时细胞内纺锤体的 色体上非等位基因的重新组合。高茎碗豆与高茎豌豆杂交 形成，使染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体 得到矮茎豌豆为性状分离，是基因分离的结果，不是基因重组。 数目加倍。 随堂检测·即时巩固 关键能力·合作探究 1.D解析产生簸状细胞贫血的根本原因是控制血红蛋白合 教材边角 成的基因中的一个碱基对发生了替换，直接原因是血红蛋白 1提示平时吃的香蕉是栽培品种，体细胞中含有3套非同源染 中的一个氨基酸发生了改变，D项符合题意。 色体，在进行减数分裂时，染色体联会紊乱，不能产生正常 2.C解析细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因 配子。 发生突变，致癌因子是导致癌症的重要因素，A项错误：癌细：2提示(1)芽尖细胞正在进行有丝分裂，当秋水仙素作用于正 ·206·