第四部分 第四节 关联句(学用)-【指南针·小升初总复习】2025年小学语文总复习

第四部分 句 子 第四节关联句 知识梳理 一、关联词的含义:第一,连接分句的词语,使句意连贯通顺,听起来舒服;第二,表明 句子前后的关系;第三,关联词是复句的特定标志。 二、常见的七种关联句类型 类型 定义 常见的关联词 例句 几个分句分别说明、描写几 一边....一边..... 种事物,或者从几个方面说 一面......一面...... 并列关系 这本书不是我的,而是他的 明,描写同一事物,各分句 既............. 之间是并列关系。 不是......而是...... 几个分句按一定的顺序,相 一......就..... 承相连地说下去,表示连续 首先......然后...... 承接关系 起先刮了一阵风,后来开始下起 起先......后来...... 的动作或连续发生的一系列 了雨。 事件。 ......于是...... 后面的分句比前面的分句向 不但....而...... 更重、更大、更深或更难的 不光......也...... 我们不光要重视学习成绩,也要加 递进关系 方向推进一层,分句之间的 不仅......还...... 强体育锻炼。 关系是递进的。 ......甚至...... 一个分句表示原因,另一个 因为....所以.... 因果关系 分句表示结果,两者顺序可 既然......就...... 他因为睡眠不足,所以脸色苍白。 以置换。 之所以......是因为...... 要么......要么...... 两个或两个以上的分句说出两 是.....还是..... 桑娜宁可自已吃苦,也要照顾西蒙的 选择关系 种或两种以上的情况,并从中 宁可......也...... 孩子。 选择一种。 与其......不如..... 前后分句的意思相反,相对,后 虽然.....但是..... 面的分句不是顺着前面分句的 ......但是..... 转折关系 这些花很香,然而我并不喜欢它们 意思向下说,而是拐了个弯,意 尽管......还...... 思上做了一个转折。 ......然而..... 一个或几个分句提出假设的情 如果.....就...... 况,另一个或几个分句说明这 假设关系 "怕.....也..... 哪怕风雨再大,我们也要把他找回来。 种假设的情况实现后会有什么 即使......也...... 结果。 指南针·语文小学总复习 (续表) 类型 定义 常见的关联词 例句 前面的分句提出条件,后面的 只要....就..... 无论我们走到哪里,都不能忘记自己的 条件关系 分句说明在这种条件下所产生 只有............. 祖国。 的结果。 无论.....都.... 典例精析 考点关联词 和追求,所以中国人常常自称为“龙的传人”。 【例1】将下面的两句话用上关联词连成 (2)我们只有精心地保护地球的生态环境,地 一句话。 球才能更好地造福于我们的子孙后代。 (1)中国的龙集各种能力于一身,象征着 【例2】填入下面句中的关联词最恰当的 一项是 中国人对自由完美的向往和追求。 中国人常常自称为“龙的传人”。 你见微知著,善于发问并不断探 索,那么,当你解决了若干个问号之后, (2)我们精心地保护地球的生态环境。 有可能发现真理。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。 A.虽然......但是..... B.只要......就...... C.因为......所以...... 【精析】(1)题考查的是递进关系,分句之 间是递进的,所以应用:不但......而且...... D.不是......而是..... (2)考查的是条件关系,前面分句是条件,后面 【精析】本题考查关联词运用。分句间是 是结果,所以应用:只有.....才...... 假设关系,故选“只要......就......”。 【答案】B 【答案】(1)因为中国的龙不但集各种能力 于一身,而且象征着中国人对自由完美的向往 随堂检测 1.选择恰当的关联词填在下面的句子中。 )能陶治人的情操。 如果......就..... 不但......而...... (4)作物( )能生长,( __ 之所以......是因为...... 既............ 土壤里含有水分和养料。 (1)( )不注意用眼卫生,( __~ 2.用关联词将下列两个句子连成一句话。 会影响你的视力。 (1)樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它 )不气闷,( (2)人藏在地道里,( 们并不存在。 不嫌暗。 (3)音乐( )能给人美的享受,( 42 第四部分 句 子 (2)没有老师的耐心教导和帮助。 我不会有 C.这些年来,要是没有孩子们承欢膝下,他 这么大的进步。 就很难从失去妻子的痛苦中走出来。 D.只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗 着,我们就是无比重要的活着。 (3)御花园面积不很大,有大小建筑二十多 6.将下面的两句话用不同的关联词语连成一句话 座。御花园毫无拥挤和重复的感觉 ①有正确的学习方法和良好的学习习惯 ②能取得优异的成绩 (1)( )有正确的学习方法和良好的 (4)现在的小朋友写作文缺少故事。这是因 学习习惯,( )能取得优异的成绩。 为他们不关注身边的事,不了解自己生 (2)( )有正确的学习方法和良好的 长的地方。 学习习惯,( )能取得优异的成绩。 (3)( )有正确的学习方法和良好的 学习习惯,( )能取得优异的成绩。 7.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当 3.下列关联词使用不正确的一项是 的一项是 ( ) A.秦国之所以不敢进攻赵国,是因为赵国 选择什么样的朋友,你就有可能成为什 武有廉颇,文有蔺相如。 么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的 B.诸葛亮不但精通兵法,而且熟知天文 前途。 ,选择朋友一定要慎重,这往 地理。 往关系一时, 关系一生。 C.鲁迅先生对青年十分关心,因为写信人 A.但是 不但 而且 署的是假名,所以他认真地回信指导。 B.可是 尽管 还是 D. 进来看书的人虽然很多,但是像我这样 C.所以 虽然 可是 常常光顾而从不购买的,恐怕没有。 D.因此 不仅 而且 4.下列句中加点的关联词使用不恰当的一项 8.依次填入横线处的关联词语,恰当的一项是 是 ) A.一场大雪后,孩子们在雪地上一边堆雪 伟大的发明、杰出的成就 值得 人,一边打雪仗。 欣赏, 普普通通的一个巧思、一个 B. 只要坚持体育锻炼,身体就会变得强壮。 小小的创意,___一件漂亮的衣服、几 C.尽管长城是那样雄伟壮丽,还是吸引了 句机智的玩笑,都同样值得欣赏。我们 很多游客。 敞开胸襟, 一定会发现,周围 D.如果水位再上涨,江堤就有危险。 竟有许多东西值得我们欣赏。 5. 下列句子表示转折关系的一项是 A.固然 即使 以及 只要 才 A.这个任务不是让你去完成,而是让他去完成 B.固然 但是 甚至 只要 就 B.尽管天气非常寒冷,李大叔还是坚持去河 C.不仅 而且 以至 只要 就 里游泳。 D.固然 即使 甚至 只要 才nullnull